1689021978012 relatório final

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DADOS DO ALUNO: 
Aluno: [Nome completo] 
Cintia Mara da Silva 
RA: [Número do RA do aluno] 
3662059002 
POLO / UNIDADE: 
Uberlândia/ Minas Gerais 
CURSO: 
FARMÁCIA - BACHARELADO 
COMPONENTE CURRICULAR: 
PROJETO DE EXTENSÃO I - FARMÁCIA 
PROGRAMA DE EXTENSÃO: 
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL. 
 
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: 
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do 
curso de Farmácia, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, 
promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por 
meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de 
conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de 
potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um 
maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e 
humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos 
programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Processos fisiológicos, 
patológicos, fisiopatológicos e bioquímicos; Assistência e serviços farmacêuticos; 
Controle físico-químico, biológico e microbiológico e garantia da qualidade 
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura; 
Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; 
Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para 
Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs. 
COMPETÊNCIAS: 
I - Pesquisar e desenvolver ações nos campos de assistência farmacêutica, segurança 
do paciente, farmácia clínica e pesquisa clínica; 
II - Selecionar, programar, adquirir, armazenar, distribuir e transportar produtos 
farmacêuticos e outros produtos para a saúde; 
III - Articular o saber acadêmico com as políticas públicas de saúde para desenvolver 
ações de assistência farmacêutica. 
PERFIL DO EGRESSO: 
 
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O perfil do egresso do curso de Farmácia idealizado pela IES proporciona a formação 
do Farmacêutico, humanista, crítico, reflexivo, ético e generalista. A atuação no 
Programa de Ação e Difusão Cultural, demonstra as habilidades para atuar na 
promoção e educação em saúde, envolvendo o indivíduo, a família e a comunidade, 
identificando as necessidades de aprendizagem e promovendo ações educativas; 
realização e interpretação de exames clínico-laboratoriais e toxicológicos, para fins de 
complementação de diagnóstico e prognóstico; prescrição, orientação, aplicação e 
acompanhamento, visando ao uso adequado de cosméticos e outros produtos para a 
saúde, conforme legislação específica, no âmbito de sua competência profissional. 
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): 
Criatividade e inovação 
Flexibilidade e adaptação 
Inteligência Emocional 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: 
O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Difusão Cultural, está 
relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para 
promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e 
humanidades. 
CONTEÚDOS: 
I - Processos fisiológicos, patológicos, fisiopatológicos e bioquímicos; 
II - Assistência e serviços farmacêuticos; 
III - Controle físico-químico, biológico e microbiológico e garantia da qualidade. 
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: 
TORTORA, Gerard J.; DERRICKSON, Bryan. Princípios de anatomia e fisiologia. 14. ed. 
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019. 
GONÇALVES, Carolina Passarelli ...[et al.]. Assistência farmacêutica. Porto Alegre: 
SAGAH, 2018. 
HAMMER, Gary D.; MCPHEE, Stephen J. Fisiopatologia da doenca̧: uma introducã̧o à 
medicina clińica. 7. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016. 
DIAS, Silvio Luis Pereira; [et al.]. Quiḿica analit́ica: teoria e prática essenciais. Porto 
Alegre : Bookman, 2016. 
 
RELATÓRIO FINAL: 
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, 
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e 
também para você poder comprovar sua atuação. 
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na 
apresentação das atividades desenvolvidas. 
Todos os campos são de preenchimento obrigatório! 
 
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DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS 
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como 
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 
da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção): 
 Objetivo 3. Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todas e todos, em 
todas as idades. 
Até 2030, reduzir a taxa de mortalidade materna global para menos de 70 mortes por 
100.000 nascidos vivos 
3.b Apoiar a pesquisa e o desenvolvimento de vacinas e medicamentos para as doenças 
transmissíveis e não transmissíveis, que afetam principalmente os países em 
desenvolvimento, proporcionar o acesso a medicamentos e vacinas essenciais a preços 
acessíveis, de acordo com a Declaração de Doha, que afirma o direito dos países em 
desenvolvimento de utilizarem plenamente as disposições do acordo TRIPS sobre 
flexibilidades para proteger a saúde pública e, em particular, proporcionar o acesso a 
medicamentos para todos 
Local de realização da atividade extensionista: 
Lda Organização Comercial 
Durante a ação: 
Esta atividade tem como finalidade conscientizar a comunidade próximo ao estabelecimento 
comerciar sobre a dengue pois desde o inicio ano de 2024 os casos de dengue tem 
aumentado muito, com o excesso de calor e com as chuvas passageiras, tem aumentado o 
número de criadores de mosquito da dengue. O objetivo dessa ação é que as pessoas 
verifiquem sempre o seu quintal e a sua casa para que ela não seja um lugar que os 
mosquitos possam se procriar. É preciso que as pessoas olham também não só para suas 
casas mais para os lugares ao redor. O objetivo sustentável dessa atividade está relacionado 
a vários itens e um deles é ensinar a comunidade como separar os lixos recicláveis dos lixos 
orgânicos, isso ajudar também a diminuir os focos do mosquito da dengue. Outro ponto da 
ação é conscientizar as pessoas como é importante vacinar as crianças contra a dengue, pois 
os médico já fizeram um alerta que no ano de 2024 os maiores registros da doença já entre 
os adolescentes de 10 a 14 anos, a análise também mostrou que as maiores taxas de 
letalidade estão entre as crianças com menos de 5 anos. 
A ação será uma conversa com as pessoas que passarem pelo estabelecimento entregando 
um folder com informações importantes sobre os sintomas da dengue e elas pode se 
prevenir da doença. 
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado: 
 
Resultado da ação: 
O resultado da ação foi estudar e pesquisar sobre a dengue para que quando chegasse para 
conversar com as pessoas abordadas e pudesse sanar todas as dúvidas que eles traziam. 
Dentro da minha formação acadêmica isso foi muito importante pois eu pude explicar para 
 
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as pessoas que se elas tiver qualquer sintoma de dengue que não se pode tomar nenhum 
remédio a não ser dipirona, e uma medicação errada no caso de uma pessoa que tenha 
contraído a dengue isso pode afetar a sua recuperação e até a sua própria vida. E com isso 
conseguir conversar com os moradores de como se auto medicar é tão perigoso. Acredito 
que essa experiência do projeto terá muitos frutos daqui a um tempo, pois os moradores 
estão preocupados com essa doença, alguns já tiveram pessoas próximas que contraíram a 
doença. Não posso deixar de relata que um dos moradores, acabou me informando que 
trabalha em uma Unidade de Atendimento do SUS e ela disse que desde o início do ano os 
casos de dengue têm aumentado muito, podendo até mesmo virar uma epidemia na cidade 
Conclusão: 
Esse trabalho foi importante porque o tema escolhido ajudou paraa minha formação a 
estudar sobre os sintomas da doença e sobre as medicações que pode ou não ser tomada 
quando uma pessoa contrai essa doença. Pude orientar as pessoas que em qualquer estágio 
da doença, é preciso procurar a orientação de um médico, que pode recomendar um 
acompanhamento ambulatorial nos casos mais simples, e se caso seja necessário pode 
encaminhar o paciente para internação em uma unidade de terapia intensiva nas 
ocorrências mais graves. Também pude aprender que não existe um medicamento 
específico para combater o vírus, nos casos de menor gravidade, que não há sinais de 
alarme, a recomendação é fazer repouso e ingerir bastante líquido, como água, sucos, soro 
caseiro ou água de coco. Informamos os moradores que a vacina da dengue já está 
disponível na cidade paras as crianças de 10 e 11 anos , e que em breve ela será liberada 
para os idosos e para toda a população. A vacina será aplicada em um esquema de duas 
doses com intervalo de três meses entre elas, e que essa imunização tem como objetivo 
reduzir hospitalizações e óbitos pela doença. 
 
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Depoimentos (se houver): 
 
 
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RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO 
PROGRAMA DESENVOLVIDO: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as 
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras: 
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a 
atuação nas ações extensionistas? 
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado? 
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações 
extensionistas? 
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, 
relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas. 
As minhas habilidades foram muito bem aprimoradas, porque pude explicar pras pessoas 
quais são os perigos de se tomar uma medicação errada se vc tiver com a doença. E foi 
importante fazer esse projeto extensão pois muitas pessoas vinham tirar dúvidas sobre a 
doença, algumas não tinha conhecimento como a doença é transmitida e como ela pode 
ser letal. Todos os conhecimentos adquido no curso de farmacia foi muito bem 
aproveitado nesse projeto. 
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE 
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da 
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação 
realizada por você. 
 
O proprietário do estabelecimento ficou impressionado como as pessoas não tinham um 
conhecimento prévio sobre o que a dengue pode causa, e ainda informou que o aluno 
estava bem preparado para passar todas as informações referente a doença e sobre os 
medicados que pode ou não tomar. E como foi importante para as pessoas saber 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; 
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e 
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto. 
 
SAMPAIO Fabiana.Radio Agência. Pesquisa mostra que a dengue é mais grave em crianças 
de até 9 anos. Disponível em https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-
nacional/saude/audio/2024-03/pesquisa-mostra-que-dengue-e-mais-grave-em-criancas-
de-ate-9-
anos#:~:text=Apesar%20do%20maior%20n%C3%BAmero%20de,de%205%20a%209%20an
os. Acesso 18 de abril de 2024. 
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-nacional/saude/audio/2024-03/pesquisa-mostra-que-dengue-e-mais-grave-em-criancas-de-ate-9-anos#:~:text=Apesar%20do%20maior%20n%C3%BAmero%20de,de%205%20a%209%20anos
https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-nacional/saude/audio/2024-03/pesquisa-mostra-que-dengue-e-mais-grave-em-criancas-de-ate-9-anos#:~:text=Apesar%20do%20maior%20n%C3%BAmero%20de,de%205%20a%209%20anos
https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-nacional/saude/audio/2024-03/pesquisa-mostra-que-dengue-e-mais-grave-em-criancas-de-ate-9-anos#:~:text=Apesar%20do%20maior%20n%C3%BAmero%20de,de%205%20a%209%20anos
https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-nacional/saude/audio/2024-03/pesquisa-mostra-que-dengue-e-mais-grave-em-criancas-de-ate-9-anos#:~:text=Apesar%20do%20maior%20n%C3%BAmero%20de,de%205%20a%209%20anos
https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-nacional/saude/audio/2024-03/pesquisa-mostra-que-dengue-e-mais-grave-em-criancas-de-ate-9-anos#:~:text=Apesar%20do%20maior%20n%C3%BAmero%20de,de%205%20a%209%20anos
 
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Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 
10 para cada pergunta, assinalando com um X: 
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as 
competências e conteúdos propostos junto ao Curso? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x’’) 
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de 
Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto 
Pedagógico de Curso vigentes? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados 
demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.