Questões resolvidas
Leia: Tornando o campo fértil Um mestre encarregou o seu discípulo de cuidar do campo de arroz. No primeiro ano, o discípulo vigiava para que nunca faltasse a água necessária. O arroz cresceu forte, e a colheita foi boa. No segundo ano, ele teve a ideia de acrescentar um pouco de fertilizante. O arroz cresceu rapidamente, e a colheita foi maior. No terceiro ano, ele colocou mais fertilizante. A colheita foi maior ainda, mas o arroz nasceu pequeno e sem brilho. Então o mestre advertiu-o: — Se continuar aumentando a quantidade de adubo, não terá nada de valor no ano que vem. Você fortalece alguém quando ajuda um pouco. Mas se você ajuda muito, pode enfraquecê-lo e até estragá-lo.
Em “No primeiro ano, o discípulo vigiava para que nunca faltasse a água necessária.”, o verbo sublinhado expressa:
( ) uma ação contínua do discípulo no primeiro ano.
( ) uma ação esporádica do discípulo no primeiro ano.
( ) uma ação passageira do discípulo no primeiro ano.
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GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE Secretaria da Educação e Cultura Escola Estadual Senador Dinarte Mariz Rua: José Claudino n° 98 – Bairro: Santos Dumont São Paulo do Potengi – 4ª DIRED Telefone: (84) 3251- 4969 CNPJ: 01844655/0001/09 ALUNO (a): 4º BIMESTRE ANO/TURMA: 8ª ( ) “A” ( ) “B” PROFESSOR: JOCILÂNIO LÍNGUA PORTUGUESA AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA Leia: Tornando o campo fértil Um mestre encarregou o seu discípulo de cuidar do campo de arroz. No primeiro ano, o discípulo vigiava para que nunca faltasse a água necessária. O arroz cresceu forte, e a colheita foi boa. No segundo ano, ele teve a ideia de acrescentar um pouco de fertilizante. O arroz cresceu rapidamente, e a colheita foi maior. No terceiro ano, ele colocou mais fertilizante. A colheita foi maior ainda, mas o arroz nasceu pequeno e sem brilho. Então o mestre advertiu-o: — Se continuar aumentando a quantidade de adubo, não terá nada de valor no ano que vem. Você fortalece alguém quando ajuda um pouco. Mas se você ajuda muito, pode enfraquecê-lo e até estragá- lo. Autor desconhecido. Disponível em: <https://metaforas.com.br/2013-09-21/tornando-o-campo-fertil.htm>. Questão 1 – Identifique o objetivo do texto “Tornando o campo fértil”: ( ) fazer refletir. ( ) noticiar um fato. ( ) explicar o preparo de algo. Questão 2 – Para indicar a progressão do tempo no campo de arroz, o narrador usou: ( ) numerais ordinais. ( ) numerais cardinais. ( ) numerais fracionários. Questão 3 – Em “No primeiro ano, o discípulo vigiava para que nunca faltasse a água necessária.”, o verbo sublinhado expressa: ( ) uma ação contínua do discípulo no primeiro ano. ( ) uma ação esporádica do discípulo no primeiro ano. ( ) uma ação passageira do discípulo no primeiro ano. Questão 4 – Releia: “Você fortalece alguém quando ajuda um pouco. Mas se você ajuda muito, pode enfraquecê-lo e até estragá-lo.” Quem dá o ensinamento acima? ( ) o mestre. ( ) o discípulo. ( ) o narrador da história. Questão 5 – O texto foi construído com uma linguagem: ( ) culta. ( ) informal. ( ) regional.
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