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Pincel Atômico - 14/06/2024 19:30:55 1/4
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 12/10/2023 22:10:47 (1159936 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS [430113] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: ABRIL/2022 - PED/ABR22 [64164]
Aluno(a):
91299784 - DANÚBIA DE SOUZA SILVA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 40,00 pontos como nota
[359699_1546
73]
Questão
001
(AMEOSC - Concurso Público 2018 - Prefeitura de Mondaí - Adaptado) Analise o
trecho a seguir:
“A valorização da cultura do aluno é a chave para o processo de ____________
preconizado por __________________ e está no âmago de seu método de
alfabetização, formulado inicialmente para o ensino de adultos. Basicamente, o método
propõe a identificação e catalogação das palavras-chave do vocabulário dos alunos -
as chamadas palavras ______________. Elas devem sugerir situações de vida
comuns e significativas para os integrantes da comunidade em que se atua."
Assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
 
Repúdio – Fernando Henrique Cardoso – chave.
Conscientização - MOBRAL - geradoras.
Repúdio – Emília Ferreiro – emancipadoras.
X Conscientização – Paulo Freire – geradoras.
Conscientização – cultura – fácil.
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89]
Questão
002
Com base nos processos que compõem a precarização da profissão docente, avalie a
listagem abaixo:
I. A baixa formação dos estudantes.
II. Dificuldade de auto-sustento.
III. Presença de idosos nas turmas de EJA.
IV. Carência de um plano de cargos e salários.
V. Quantitativo elevado de estudantes nas turmas.
Da listagem acima, quais representam as características mais marcantes da
precarização da profissão docente:
II, III, IV.
I e V.
I, II, III.
X II, IV, V.
III e V.
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85]
Questão
003
Dona Julieta tem 74 anos, vive na cidade de Olindina (BA), é viúva, sustenta dois
netos, trabalha como doméstica e deseja se matricular na EJA para aprender a ler e a
escrever. Contudo, sente o peso dos preconceitos e está em dúvidas sobre se deve ou
não realizar sua matrícula. João é pedagogo, formado no polo daquela cidade, e
deseja fazer uma defesa pela matrícula de Julieta. Das frases abaixo, qual melhor
identifica um possível discurso de acolhimento à essa idosa:
 
Deve-se sensibilizar Dona Julieta a se inserir na EJA, mas ela deve ser informada que
as turmas mantém públicos diversos e isso deve obrigá-la a se enquadrar nesse
contexto escolar.
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Deve-se sensibilizar Dona Julieta a desistir, afinal, tem muitas atividades e não deve
se sobrecarregar.
Deve-se sensibilizar Dona Julieta a se inserir na EJA, mas deve ser dito a ela que a
EJA tem métodos e técnicas específicas e caso não sejam entendidas podem lhe
render reprovações.
X
Deve-se sensibilizar Dona Julieta por meio de uma fala empática que valorize e reforce
a conexão de seus sonhos de aprendizagem com o papel da escola, destacando o
papel da autonomia e da independência que podem ser construídas naquele espaço
de ensino.
Deve-se sensibilizar Dona Julieta a esperar que seus netos cresçam e possam lhe dar
uma velhice mais confortável.
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58]
Questão
004
(Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico -
SEDUC - PE - 2006 - Adaptada) Durante o período colonial no Brasil (1530-1822), os
jesuítas dominaram plenamente a educação da colônia. Sobre a sua atuação na
educação para adultos, é correto afirmar que
instauraram uma eficiente educação pública, mas foram expulsos do Brasil e só
retornaram depois da Revolução de 1964, através da intervenção militar.
eles foram os responsáveis pela criação, ainda durante a Colônia, dos primeiros
cursos jurídicos do Brasil, no Recife.
na verdade, a presença jesuítica na Colônia foi sem importância e só depois de
instaurado o Império é que eles passaram a dominar a educação.
X
os jesuítas utilizavam a catequese, com forte tônica de memorização e repetição,
como método de ensino para adultos.
foram os primeiros a falar de "educação democrática" com base nos tratados do
Vaticano.
[359699_1546
82]
Questão
005
(CONSCAM - FREA - Professor de Educação Infantil - 2018 - Adaptada) A respeito da
educação de jovens e adultos e a presença dos jovens, avalie as alternativas abaixo:
I. A educação de jovens e adultos não pode acolher qualquer jovem, somente aqueles
entre 12 e 14 anos.
II. Os jovens devem ser recebidos na EJA considerando seus saberes e práticas e
cabe ao corpo docente e ao pedagogo um acompanhamento deste estudante.
III. O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência de jovens,
mediante ações integradas e complementares entre si.
Com base nas discussões realizadas ao longo desta unidade, está correto o que se
afirma em:
 
X II e III.
I.
I e III.
I, II e III.
I e II.
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10]
Questão
006
(CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas -
Adaptada) A Educação de Jovens e Adultos no cenário brasileiro possui grande
influência do pensamento de Paulo Freire. Sua pedagogia levanta ideias relevantes
para a área, dentre as quais, a de que a alfabetização e a educação de adultos devem
ocorrer
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a partir dos métodos matemáticos, de modo que esses sujeitos dominem os códigos
numéricos de forma emancipatória.
a partir de conteúdos eruditos e valorizados, de modo a promover o acesso dos
oprimidos às culturas hegemônicas.
X
a partir do trabalho com temas e palavras geradoras, extraídas de suas histórias de
vida, de modo a promover a consciência crítica em relação ao mundo.
a fim de permitir que esses sujeitos estudem de forma autônoma e libertadora, sem a
presença do educador.
de maneira coerente com os universos culturais das elites para que possam ser
eficientes e conscientizadoras.
[359700_1459
89]
Questão
007
(SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor - Pedagogo - Adaptada) De
acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica - DCN para a
Educação de Jovens e Adultos - EJA, tendo em conta as situações, os perfis e as
faixas etárias dos adolescentes, jovens e adultos, o projeto político-pedagógico e o
regimento escolar viabilizarão um modelo pedagógico
que possa ser executados por profissionais sem experiência e qualificação para atuar
na EJA e disponibilizado apenas em cursos de educação a distância.
voltado para aquisição de habilidades específicas dos adolescentes e jovens
destinadas ao ingresso precoce no mercado de trabalho com vistas à empregabilidade
nas profissões de menor remuneração.
X
próprio para essa modalidade de ensino, assegurando a identificação e o
reconhecimento das formas de aprender dos adolescentes, jovens e adultos e a
valorização de seus conhecimentos e experiências.
compatível com a demanda do Ensino Fundamental e Médio e, em caso de
necessidade, ele será adaptado para a EJA.
que torne desnecessário avaliar o rendimento dos alunos jovens e adultos, bem como
a fixação de tempos mínimos de duração do curso e a dispensa de alocação de
recursos específicos.
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48]
Questão
008
(Ápice Consultoria - 2019 - Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB - Professor - EJA -
Adaptada) É uma teoria de conhecimento referenciada na realidade, com metodologias
incentivadoras à participação e ao empoderamento das pessoas, permeada por uma
base política estimuladora de transformações sociais e orientada por anseios humanos
de liberdade, justiça, igualdade e felicidade. Ela preocupa-se com a conscientização
política, buscando que a população entendesse conceitos como: liberdade, igualdade
e conseguissem superar as condições menos favorecidas e a pressão da sociedade.
Seus princípios pedagógicos têm sido utilizados na Educação de Jovens e Adultos.
Essa afirmação versa a respeito da educação
X da Andragogia
do Ensino MédioPopular
do Ensino Fundamental
da Pedagogia
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55]
Questão
009
(COPESE - UFT - 2012 - DPE-TO - Analista em Gestão Especializado - Pedagogia -
Adaptada) Marque P se a assertiva estiver relacionada à Pedagogia e a letra A se
estiver relacionada à Andragogia.
( ) Os alunos estão dispostos a iniciarem um processo de aprendizagem desde que
compreendam a sua utilidade para fazer frente aos problemas reais da vida seja
pessoal ou profissional.
( ) A motivação para a aprendizagem é fundamentalmente resultado de estímulos
externos ao sujeito.
( ) Os alunos são sensíveis a estímulos de natureza externa como as notas, mas são
os fatores de ordem interna que os motivam para a aprendizagem.
( ) A aprendizagem é encarada como um processo de conhecimento sobre um
determinado tema.
( ) Sua experiência constitui o recurso mais rico para as suas próprias aprendizagens.
A sequência correta é:
A, P, P, A, P.
X A, P, P, P, A.
A, P, A, P, A.
A, P, A, P, P.
P, A, A, A, P.
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32]
Questão
010
(VUNESP - 2019 - SME - SP - Coordenador Pedagógico - Adaptada) Orlando é
candidato no concurso para seleção de Coordenador Pedagógico. Ao estudar o tema
da EJA, recorreu ao artigo de Moura, in Silva e Pereira (2015). Nesse artigo, verificou
que “boa parte das propostas curriculares tem sido incapaz de incorporar as
necessidades diárias dos sujeitos que constituem a escola. Tal fato tem afastado cada
vez mais os alunos do Ensino Fundamental regular, e estes, ao retornarem para a
escola, inserem-se na EJA”. Segundo o artigo, outro grupo que vem migrando para a
modalidade são os alunos da Educação Inclusiva, pois, à medida que atingem a idade
limite de permanência na modalidade regular e, no desejo de darem continuidade aos
estudos, passam a frequentar a EJA. “Mas, como trabalhar esse grupo? ” Este
questionamento tem levado professores e gestores a buscarem soluções no intuito de,
sem discriminar,
desenvolverem um trabalho pedagógico, priorizando os mais idosos e egressos do
Ensino Fundamental regular.
cumprirem todo o programa proposto para a PCD, sem a necessidade do AEE.
priorizarem o uso da sala de recursos para os alunos mais fracos.
X
garantirem o Atendimento Educacional Especializado (AEE), o uso da sala de recursos
e, quando da conclusão da formação do estudante, garantir a sua terminalidade
específica.
cuidarem sobretudo da socialização dos alunos, sem se preocupar em ensinar os
conteúdos.