Metodologias Ativas de Ensino

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Iniciado em terça, 28 mai 2024, 20:59
Estado Finalizada
Concluída em terça, 28 mai 2024, 21:19
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empregado
19 minutos 40 segundos
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Os projetos são recursos didáticos muito utilizados, são atividades executadas que resultam na resolução de um problema ou na
construção de um produto final. O professor precisa incentivar a participação e a persistência dos alunos, orientar e auxiliá-los na
resolução dos problemas que surgirem. Além disso, o projeto pode tratar de um tema interdisciplinar, trazendo maiores contribuições
na aprendizagem contextualizada.
 
Durante o desenvolvimento de um projeto, cabe ao aluno:
a. Orientar e selecionar os materiais que serão utilizados.
b. Preparar o ambiente motivador e lançar dúvidas.
c. Levantar hipóteses e buscar soluções para o problema.
d. Orientar o planejamento das atividades.
e. Motivar a participação e o interesse.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / DP-disc. 9- PRÁTICA DE ENSINO: METODOLOGIA / ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 1,0 PONTOS
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
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=39822
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=39822
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=39822#section-7
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1318992
Questão 2
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
O planejamento é fundamental na docência. Possibilita organização frente aos conteúdos e objetivos pedagógicos. Além disso,
também permite uma adequação ao longo do processo de ensino. O professor enriquece sua performance de ensino na medida em
que vai lidando com situações concretas na escola. Para isso, de acordo com Libâneo (2017), o planejamento deve cumprir alguns
requisitos.
 
Com base no que foi mencionado, analise as afirmativas a seguir.
 
I) Objetivos e tarefas da escola democrática.
II) Exigências dos planos e programas oficiais.
III) Condições prévias dos alunos para a aprendizagem.
IV) Princípios e as condições do processo de transmissão/assimilação ativa dos conteúdos.
 
Segundo Libâneo (2017), são requisitos para um bom planejamento as afirmativas:
a. I e II, apenas.
b. I, II e III, apenas.
c. II, III e IV, apenas.
d. I, II, III e IV.
e. II e III, apenas.
Sua resposta está correta.

Questão 3
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
O docente enfrenta diversos desafios para proporcionar aos alunos um ensino de qualidade e reflexivo. Neste sentido, o professor faz
uso de recursos que o auxiliam em sua didática. Para que o processo de ensino aconteça de forma harmônica, o docente deve utilizar
de diferentes recursos em suas aulas, modificando-os de acordo com o conteúdo e os objetivos da aula.
 
A respeito dos recursos didáticos, analise as afirmações a seguir.
 
I) Aulas dinâmicas possibilitam espaço para a interação, a criatividade e desenvolvimento de diversas habilidades.
II) O livro didático é um recurso que contempla todos os assuntos, portanto, deve ser utilizado em todas as aulas.
III) Ao utilizar o quadro e o giz, o professor obriga o aluno a copiar, e consequentemente ele presta atenção e aprende.
IV) Os jogos didáticos são recursos muito interessantes, que estimulam a criatividade, a habilidade da socialização e a organização.
 
Assinale a afirmativa correta.
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I, II e III estão corretas.
e. Apenas III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.

Questão 4
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
A BNCC menciona o movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade, identificado pela sigla CTS, como importante tema a ser trabalhado
na educação básica. Muitos estudantes consomem produtos da ciência, sem nem conhecer os prós e contras desta utilização. De
acordo com a BNCC, essa revolução tecnológica que a sociedade se depara, propõe para a educação novos desafios, oriundos de um
mundo globalizado.
 
Analise as assertivas abaixo:
 
I) Novas formas de socialização.
II) Novos tipos de trabalhos formais.
III) Novos processos de produção.
IV) Novas definições de identidade individual e coletiva.
 
Assinale a afirmativa que apresenta corretamente os desafios oriundos da revolução tecnológica, mencionados na BNCC.
a. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
d. Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.

Questão 5
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 6
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Metodologias ativas são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de
aprendizagem, de forma flexível, interligada e híbrida. As metodologias ativas, num mundo conectado e digital, expressam-se por
meio de modelos de ensino híbridos, com muitas possíveis combinações. A junção de metodologias ativas com modelos flexíveis e
híbridos traz contribuições importantes para o desenho de soluções atuais para os aprendizes de hoje (BACICH; MORAN, 2018, p. 4).
 
A respeito das metodologias ativas, assinale a afirmativa correta.
a. Nas metodologias ativas o professor é estimulado ao pensamento reflexivo e à problematização, enquanto o aluno é o
facilitador e mediador deste processo.
b. Nas metodologias ativas, o aluno é um ouvinte, e o professor utiliza o recurso do livro didático em suas explicações.
c. Nas metodologias ativas, o professor explana todos os assuntos e o aluno recebe este conhecimento de forma concreta.
d. Nas metodologias ativas o aluno é estimulado ao pensamento reflexivo e à problematização, enquanto o professor é o
facilitador e mediador deste processo.
e. Nas metodologias ativas, o professor é o detentor do conhecimento, e o aluno apenas realiza as atividades propostas.
Sua resposta está correta.
São vários os temas na Biologia capazes de se trabalhar CTS, como alimentos transgênicos, células-tronco, clonagem, sustentabilidade,
entre outros. O estudante passa a reconhecer ameaças ambientais, passa a ter uma postura diferenciada com mudança nos hábitos, e
um posicionamento mais concreto e reflexivo. Porém, muitas vezes, o docente encontra dificuldades durante este tipo de abordagem.
 
Assinale a afirmativa que apresenta duas dificuldades encontradas pelo professor na tentativa de trabalhar este tema.
a. Apontar as desvantagens da tecnologia, desvincular o conteúdo do livro didático.
b. Conseguir explicar a influência da ciência na sociedade, emitir sua opinião pessoal.
c. Explorar temas que não estão nos livros didáticos, conseguir explicar a influência da ciência na sociedade.
d. Explorar temas que não estão nos livros didáticos, transmitir o assunto numa perspectiva global e social.
e. Proporcionar debates entre os alunos, apontar as desvantagens da tecnologia.
Sua resposta está correta.

Questão 7
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
O plano de ensino docente contempla os trabalhos do docente durante determinado período, trimestre, semestre, ano, constituindo-
se como um documento mais elaborado, que deve contemplar alguns aspectos, como os conteúdos, os objetos de conhecimento, as
habilidades a serem desenvolvidas, a metodologia a ser aplicada, os recursos didáticos utilizados.
 
De acordo com a BNCC, a que se referem as habilidades de ensino?
a. À programação de conteúdos durante aquele período.
b. As formas que o professor pode avaliar os alunos.
c. À distribuição dos conteúdos de acordo com o número de aulas.
d. À forma como o professor mediará cada assunto.
e. À capacidade que o aluno deve apresentar de resolver demandas complexas do cotidiano.
Sua resposta está correta.

Questão 8
Completo
Atingiu 0,00 de 0,10
Quando pensamos na aplicação do ensino de ciência e tecnologia naBiologia, sabemos que é necessário a incorporação do
conhecimento através da “alfabetização científica”, quando o indivíduo muito além de se apropriar do conceito compreendido,
consegue aplicá-lo na resolução de problemas, possibilitando uma participação mais efetiva nos assuntos contemporâneos com
tomada de posição e com raciocínio crítico.
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
 
I) A Biologia ensinada nas escolas não possibilita elementos que capacitem o aluno a analisar a produção das pesquisas científicas e
tecnológicas.
 
PORQUE
 
II) Normalmente, os livros didáticos apresentam um ensino conteudista muito distante da atualidade e dos problemas, o que dificulta
ao aluno associar a interferência dos conhecimentos biológicos no desenvolvimento da ciência e da tecnologia.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
Sua resposta está incorreta.

Questão 9
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
A escola é um ambiente propício para a orientação de escolhas alimentares saudáveis, propondo aos alunos a compreensão das
funções dos nutrientes e sua importância no organismo, além de capacitá-los a conhecer os benefícios de cada alimento, interpretar
as tabelas nutricionais, permitindo assim uma melhor escolha e, consequentemente, uma alimentação mais saudável.
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
 
I) De alguns anos para cá, as escolas têm se preocupado ainda mais com a oferta de alimentos saudáveis e a prática da educação
nutricional.
PORQUE
II) houve um aumento nos diagnósticos de obesidade, diabetes, hipertensão e déficits no desenvolvimento cognitivo em crianças e
adolescentes, e as escolhas alimentares estão diretamente relacionadas com tais diagnósticos.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Sua resposta está correta.

Questão 10
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
A BNCC aponta alguns temas contemporâneos transversais, que podem ser abordados, por exemplo, nos itinerários formativos,
associados à área das Ciências da Natureza e suas Tecnologias, e são temas de extrema importância no contexto social atual. A
proposta dos itinerários formativos é permitir uma maior investigação em determinada área, estimulando a autonomia do aluno e a
construção ativa de tal conhecimento.
 
De acordo com a BNCC, quais são os três principais temas transversais na Área das Ciências da Natureza e suas Tecnologias?
a. Educação ambiental, educação alimentar e ciência e tecnologia.
b. Educação ambiental, biologia molecular e genética de populações.
c. Bioética, consumismo e meio ambiente.
d. Educação alimentar, atividade física e saúde nutricional.
e. Biologia molecular, educação ambiental e biotecnologia.
Sua resposta está correta.
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