6 ANO - MANHA E TARDE

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EDUCAÇÃO FINANCEIRA – 1º BIMESTRE – 6º ANO
TEMA 1: RELACIONAMENTO COM O DINHEIRO
Como nos relacionamos com o dinheiro?
Onde podemos usar nosso dinheiro?
· Trabalho: o trabalho talvez seja a principal relação que podemos ter como o dinheiro, pois é o modo que conseguimos receber um valor (salário) pelo nosso esforço, habilidade e tempo.
· Compra: a compra está relacionada com toda e qualquer forma de adquirir produtos (alimentos, roupas, moradia, veículos, etc.) por meio do dinheiro.
· Venda: é o ato de oferecer um produto em troca de uma quantia em dinheiro. Para cada um que compra há alguém que venda.
· Serviços: outro meio que podemos usar o nosso dinheiro é pela contratação de serviços essenciais, como energia elétrica, água encanada, internet, telefonia, plano de saúde, aluguel de casa, etc.
ATIVIDADE 1
Relate uma situação, que você ou conhecido presenciou, sobre alguma palavra acima.
TEMA 2: SONHOS E PROJETOS FINANCEIROS
Sonhos: podem ser ideias ou objetivos que se quer alcançar.
Projeto: ação que busca a realização dos sonhos, ou seja, é o sonho colocado “no papel”.
Características de um Projeto
· Têm início e fim.
· São planejados, executados e controlados.
· Geram produtos, serviços ou resultados.
· Têm etapas e seguem uma sequência.
· São realizados por pessoas.
· Têm recursos limitados.
Passos importantes para transformar sonhos em projetos
· Saber o objetivo do seu sonho.
· Estabelecer metas claras para seu projeto.
· Estabelecer etapas para reavaliar seu projeto.
· Comemorar as etapas intermediárias verificando que está indo tudo certo.
ATIVIDADE 2
Dê exemplo de sonho e quais projetos podem ser feitos pra ele ser realizado.
TEMA 3: ESCOLHAS: EQUILÍBRIO ENTRE EMOÇÃO E RAZÃO
Você faz escolhas com razão ou com emoção?
· Não é errado você querer coisas.
· É normal ter desejos e comprar produtos e serviços que satisfaçam esses desejos.
· É importante saber que o consumo não pode ser movido apenas pela emoção, por uma propaganda ou por imposição social, como a necessidade de querer ostentar.
· Devemos incluir a razão em nossas decisões financeiras.
Nas nossas escolhas, a emoção e a razão funcionam como dois lados de uma balança que devem estar equilibrados.
ATIVIDADE 3
Responda: o que “ostentar” significa para você?
TEMA 4: NECESSIDADE E DESEJO
Você compra o que precisa ou o que deseja?
Necessidade: são coisas importantes que precisamos para nossa vida, independentemente da nossa vontade.
Desejos: são coisas que queremos ter ou usar, sendo essas coisas necessárias ou não.
Nosso dinheiro deve satisfazer nossas necessidades, mas, às vezes, podemos atender nossos desejos.
Os desejos não são ruins, eles nos deixam felizes e mostram aquilo que queremos para o nosso futuro.
Por isso, procure ter sempre em mente que o dinheiro é um instrumento para atender a necessidades e desejos, realizando sonhos e, por isso, você deve saber administrá-lo bem.
ATIVIDADE 4
Faça uma tabela de objetos ou serviços que você considera necessidade ou desejo.
QUADRO DE AULAS – EDUCAÇÃO FINANCEIRA – 1º BIMESTRE – 6º ANO
ANTONIA PAES – MANHÃ
	TURMA
	TEMA 1
	TEMA 2
	TEMA 3
	TEMA 4
	691
	
	
	
	
	692
	
	
	
	
	693
	
	
	
	
ANTONIA PAES – TARDE
	TURMA
	TEMA 1
	TEMA 2
	TEMA 3
	TEMA 4
	621
	
	
	
	
	622
	
	
	
	
MOSENHOR AZEVEDO – TARDE
	TURMA
	TEMA 1
	TEMA 2
	TEMA 3
	TEMA 4
	603
	
	
	
	
GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
DRE03 – ESCOLA: _____________________________________________
EDUCAÇÃO FINANCEIRA
PROF.: RENAN MELO
ALUNOS: ____________/____________/____________/____________/____________/____________/____________/
TURMA: ___________
ATIVIDADE AVALIATIVA
1. ESCOLHA 3 ITENS QUE VOCÊ CONSIDERA IMPORTANTE.
Z
IPHONE 15		DINHEIRO 		TENIS NIKE LANCHE	 TRAVESSEIRO
MAQUIAGEM BARRACA 		REFRIGERANTE	 ÁGUA	 REPELENTE
1º) __________________________________________________________
2º) __________________________________________________________
3º) __________________________________________________________
2. AGORA, IMAGINEM QUE O SEU GRUPO RESOLVEU ALUGAR UM SÍTIO PARA PASSAR O FIM DE SEMANA JUNTOS, O GRUPO TODO. PORÉM, NO MEIO DO CAMINHO, BEM LONGE DE QUALQUER PESSOA, NO MEIO DE NADA E SEM SINAL DE CELULAR, A VAN QUEBROU. JÁ É NOITE E NINGUÉM TEM UMA LANTERNA. VOCÊS TERÃO QUE PASSAR A NOITE NESTE LOCAL. O GRUPO TERÁ QUE ESCOLHER 3 ITENS DA LISTA DE ITENS QUE FOI APRESENTADA NA QUESTÃO 1.
ITEM 1: _________________________________________________________________________________________
ITEM 2: _________________________________________________________________________________________
ITEM 3: _________________________________________________________________________________________
GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
DRE03 – ESCOLA ANTONIA PAES DA SILVA
EDUCAÇÃO FINANCEIRA – PROF. RENAN MELO
ALUNOS: ____________/____________/____________/____________/____________/____________/____________/
TURMA: ___________
ATIVIDADE AVALIATIVA
1. ENCONTRE AS PALAVRAS NO CAÇA PALAVRAS ABAIXO.
BRINQUEDO
CARRO
CASA
CELULAR
COMIDA
ROUPA
SAÚDE
TRABALHO	
VIAGEM
ÁGUA
	NECESSIDADE
	DESEJO
	
	
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EDUCAÇÃO FINANCEIRA
 
–
 
1º BIMESTRE
 
–
 
6º
 
ANO
 
 
TEMA
 
1: RELACIONAMENTO COM O DINHEIRO
 
Como nos relacionamos com o dinheiro?
 
Onde podemos usar nosso dinheiro?
 
 
·
 
Trabalho:
 
o trabalho talvez seja a principal relação que 
podemos ter 
como o dinheiro, pois é o modo que 
conseguimos receber um valor
 
(salário)
 
pelo nosso 
esforço, habilidade e
 
tempo.
 
·
 
Compra:
 
a compra está relacionada com toda e 
qualquer forma de adquirir produtos (alimentos, 
roupas, moradia, veículos, etc.) por meio do dinh
eiro.
 
·
 
Venda:
 
é o ato de oferecer um produto em troca de uma 
quantia em dinheiro.
 
Para cada um que compra há 
alguém que venda
.
 
·
 
Serviços: 
outro meio que podemos usar o nosso 
dinheiro é pela contratação de serviços essenciais, 
como energia elétrica, 
água
 
enca
nada, internet, 
telefonia, plano de saúde, aluguel de 
casa, etc.
 
ATIVIDADE
 
1
 
Relate uma 
situaç
ão, que você ou conhecido presenciou, 
sobre alguma
 
palavra 
acima.
 
 
 
TEMA 2: SONHOS E PROJETOS
 
FINANCEIROS
 
 
Sonhos:
 
podem ser ideias ou objetivos que se quer 
alcançar.
 
Projeto:
 
ação que busca a realização dos sonhos, 
ou seja, 
é o sonho colocado “no papel”.
 
 
Características de um Projeto
 
·
 
T
êm início e fim
.
 
·
 
São planejados, executados e controlados
.
 
·
 
Geram produtos, serviço
s ou resultados
.
 
·
 
Têm 
etapas e seguem uma sequência
.
 
·
 
São realizados por pessoas
.
 
·
 
Têm 
recursos limitados.
 
 
P
assos 
importantes 
para transformar sonhos em 
projetos
 
·
 
Saber o objetivo do seu sonho.
 
·
 
Estabelecer metas claras 
para 
seu projeto.
 
·
 
Estabelecer etapas 
para reavaliar seu projeto.
 
·
 
Comemorar as etapas intermediárias 
verificando que está indo tudo certo.
 
ATIVIDADE
 
2
 
Dê
 
exemplo de sonho e 
quais 
projetos
 
podem ser feitos 
pra ele ser realizado
.
TEMA 
3
: 
ESCOLHAS: EQUILÍBRIO ENTRE 
EMOÇÃO E 
RAZÃO
 
Você faz escolhas com razão ou com emoção?
 
 
·
 
Não é errado você querer coisas.
 
·
 
É normal ter desejos e comprar produtos e serviços que 
satisfaçam esses desejos.
 
·
 
É
 
importante 
saber 
que o consumo não pode ser movido 
apenas pela emoção, por uma propaganda ou 
por 
imposição social, como a necessidade de 
querer 
ostentar.
 
·
 
Devemos incluir a razão em nossasdecisões 
financeiras.
 
N
as nossas escolhas
, a emoção e a razão funcionam 
como dois lad
os de uma balança
 
que devem
 
estar 
equilibrados.
 
ATIVIDADE
 
3
 
Respond
a: 
o 
que “
ostentar
” significa para você?
 
 
 
TEMA 
4
: 
NECESSIDADE E DESEJO
 
Você compra o 
que precisa
 
ou o que deseja?
 
 
Necessidade:
 
são coisas importantes que precisamos para 
nossa vida
, 
independentemente da nossa vontade.
 
Desejos:
 
são coisas
 
que 
queremos 
ter
 
ou usar, sendo essas 
coisas necessárias ou não.
 
 
Nosso
 
dinheiro
 
deve satisfazer nossas necessidades, mas, 
às vezes
, podemos atender nossos desejos.
 
Os desejos não são ruins
,
 
e
les nos 
deixam felizes 
e 
mostram
 
aquilo que queremos para o nosso futuro.
 
Por isso, 
procure ter sempre em mente que o dinheiro é
 
um 
instrumento para atender a necessidades e desejos, 
realizando sonhos e, por
 
isso, você deve saber administrá
-
lo bem.
 
ATIVIDADE
 
4
 
Faça uma 
tabela
 
de objetos ou serviços que você considera 
necessidade ou desejo.
 
 
 
 
EDUCAÇÃO FINANCEIRA – 1º BIMESTRE – 6º ANO 
 
TEMA 1: RELACIONAMENTO COM O DINHEIRO 
Como nos relacionamos com o dinheiro? 
Onde podemos usar nosso dinheiro? 
 
 Trabalho: o trabalho talvez seja a principal relação que 
podemos ter como o dinheiro, pois é o modo que 
conseguimos receber um valor (salário) pelo nosso 
esforço, habilidade e tempo. 
 Compra: a compra está relacionada com toda e 
qualquer forma de adquirir produtos (alimentos, 
roupas, moradia, veículos, etc.) por meio do dinheiro. 
 Venda: é o ato de oferecer um produto em troca de uma 
quantia em dinheiro. Para cada um que compra há 
alguém que venda. 
 Serviços: outro meio que podemos usar o nosso 
dinheiro é pela contratação de serviços essenciais, 
como energia elétrica, água encanada, internet, 
telefonia, plano de saúde, aluguel de casa, etc. 
ATIVIDADE 1 
Relate uma situação, que você ou conhecido presenciou, 
sobre alguma palavra acima. 
 
 
TEMA 2: SONHOS E PROJETOS FINANCEIROS 
 
Sonhos: podem ser ideias ou objetivos que se quer 
alcançar. 
Projeto: ação que busca a realização dos sonhos, ou seja, 
é o sonho colocado “no papel”. 
 
Características de um Projeto 
 Têm início e fim. 
 São planejados, executados e controlados. 
 Geram produtos, serviços ou resultados. 
 Têm etapas e seguem uma sequência. 
 São realizados por pessoas. 
 Têm recursos limitados. 
 
Passos importantes para transformar sonhos em 
projetos 
 Saber o objetivo do seu sonho. 
 Estabelecer metas claras para seu projeto. 
 Estabelecer etapas para reavaliar seu projeto. 
 Comemorar as etapas intermediárias 
verificando que está indo tudo certo. 
ATIVIDADE 2 
Dê exemplo de sonho e quais projetos podem ser feitos 
pra ele ser realizado.
TEMA 3: ESCOLHAS: EQUILÍBRIO ENTRE 
EMOÇÃO E RAZÃO 
Você faz escolhas com razão ou com emoção? 
 
 Não é errado você querer coisas. 
 É normal ter desejos e comprar produtos e serviços que 
satisfaçam esses desejos. 
 É importante saber que o consumo não pode ser movido 
apenas pela emoção, por uma propaganda ou por 
imposição social, como a necessidade de querer 
ostentar. 
 Devemos incluir a razão em nossas decisões 
financeiras. 
Nas nossas escolhas, a emoção e a razão funcionam 
como dois lados de uma balança que devem estar 
equilibrados. 
ATIVIDADE 3 
Responda: o que “ostentar” significa para você? 
 
 
TEMA 4: NECESSIDADE E DESEJO 
Você compra o que precisa ou o que deseja? 
 
Necessidade: são coisas importantes que precisamos para 
nossa vida, independentemente da nossa vontade. 
Desejos: são coisas que queremos ter ou usar, sendo essas 
coisas necessárias ou não. 
 
Nosso dinheiro deve satisfazer nossas necessidades, mas, 
às vezes, podemos atender nossos desejos. 
Os desejos não são ruins, eles nos deixam felizes e 
mostram aquilo que queremos para o nosso futuro. 
Por isso, procure ter sempre em mente que o dinheiro é um 
instrumento para atender a necessidades e desejos, 
realizando sonhos e, por isso, você deve saber administrá-
lo bem. 
ATIVIDADE 4 
Faça uma tabela de objetos ou serviços que você considera 
necessidade ou desejo.