POT LEITURA 2 ANO ALUNO_081859

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CA D E R N O
Data de Nascimento
 do(a) estudante
Nome do(a) estudante
P 0 2 0 4
AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM 
CICLO I
2024
1842P0204
2º ano do Ensino Fundamental
LÍNGUA PORTUGUESA
44445544119977332299
01 DCBA
02 DCBA
03 DCBA
04 DCBA
05 DCBA
06 DCBA
07 DCBA
08 DCBA
09 DCBA
10 DCBA
11 DCBA
12 DCBA
13 DCBA
14 DCBA
15 DCBA
16 DCBA
17 DCBA
18 DCBA
19 DCBA
20 DCBA
21 DCBA
22 DCBA
Criança
Compromisso
Nacional
EXEMPLO
Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.
VEJA A FIGURA ABAIXO.
QUAL É O NOME DESSA FIGURA?
 q CASA
 q FADA
 q GATA
 q VACA
BL04P02_ALUNO
Questão 01 P00045682
QUAL É A PALAVRA QUE VOCÊ OUVIU?
 q BERÇO
 q BREJO
 q METRO
 q PREGO
P0204
1
BL04P02_ALUNO
Questão 02 P00045683
LEIA O TEXTO ABAIXO.
A ÁGUA NO NOSSO DIA A DIA
[...] A ÁGUA ESTÁ MUITO PRESENTE NO NOSSO DIA A DIA. TODA [...] 
CIDADE DEPENDE DE UM SISTEMA DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA [...]. 
UTILIZAMOS A ÁGUA PARA BEBER, COZINHAR, LAVAR FRUTAS E 
VERDURAS, [...] NO SISTEMA DE AR‑CONDICIONADO, NA LIMPEZA DE 
MODO GERAL [...], ENTRE OUTRAS COISAS.
ALÉM DISSO, A ÁGUA É UTILIZADA COMO MEIO DE TRANSPORTE 
DE EMBARCAÇÕES E INÚMEROS ESPORTES AQUÁTICOS, COMO A 
NATAÇÃO, A PESCA, A VELA E A CANOAGEM.
DUQUE, Nathália. A importância da água para a nossa vida. Estudo Kids, 2014. Disponível em: https://linker.fit/sXAtSacVeRwklzG. 
Acesso em: 17 jan. 2024. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00045683_SUP)
QUAL É O ASSUNTO DESSE TEXTO?
 q OS MEIOS DE TRANSPORTES.
 q O JEITO DE LAVAR VERDURAS.
 q AS COMPETIÇÕES DE NATAÇÃO.
 q A ÁGUA EM NOSSO DIA A DIA.
P0204
2
BL04P02_ALUNO
Questão 03 P00045685
OBSERVE AS PALAVRAS NO QUADRO ABAIXO.
CHUVA – MANGUEIRA – NUVEM – – REGADOR
DE ACORDO COM A ORDEM ALFABÉTICA, QUAL É A PALAVRA QUE 
COMPLETA ESSA SEQUÊNCIA?
 q BARCO 
 q LAGOA
 q PISCINA
 q SAÚDE
P0204
3
BL04P02_ALUNO
Questão 04 P00045692
LEIA O TEXTO ABAIXO. 
SENHORES RESPONSÁVEIS,
FAVOR ENVIAR UMA GARRAFINHA DE ÁGUA PARA SER UTILIZADA 
DURANTE O HORÁRIO DA AULA. ASSIM É MAIS FÁCIL PARA MATAR A 
SEDE E AINDA AJUDAMOS O MEIO AMBIENTE!
PROFESSORA CARLA
(P00045692_SUP)
ESSE TEXTO É UM
 q BILHETE.
 q CONVITE.
 q DIÁRIO.
 q POEMA.
P0204
4
BL01P02_ALUNO
Questão 05 P00045667
LEIA O TEXTO ABAIXO.
MILAGRES DA NATUREZA
[...] ÁGUA QUE TRANSBORDA,
ÁGUA DE BEBER,
ÁGUA QUE SACIA
NOSSA FONTE DE VIVER! [...]
DUTRA, Mariany A. N. Milagres da natureza. Meu Lado Poético. 2023. Disponível em: https://meuladopoetico.com/mostrar‑poema‑34796. 
Acesso em: 3 jan. 2024. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00045667_SUP)
NESSE TEXTO, A PALAVRA QUE RIMA COM “BEBER” É 
 q ÁGUA.
 q FONTE.
 q SACIA.
 q VIVER.
P0204
5
BL01P02_ALUNO
Questão 06 P00045669
VEJA A FIGURA ABAIXO.
QUAL É A FIGURA QUE TEM O NOME COM A ÚLTIMA SÍLABA (PEDAÇO) IGUAL 
À DO NOME DA FIGURA QUE VOCÊ VIU?
q
q 
q
q
P0204
6
BL01P02_ALUNO
Questão 07 P00045668
OBSERVE AS PALAVRAS NO QUADRO ABAIXO.
ÁGUA – – COZINHAR – LAVAR – PLANTAS – VIDA
DE ACORDO COM A ORDEM ALFABÉTICA, QUAL É A PALAVRA QUE 
COMPLETA ESSA SEQUÊNCIA?
 q TORNEIRA
 q ROUPA
 q GOTEIRA
 q BANHO
P0204
7
BL01P02_ALUNO
Questão 08 P00045671
LEIA O TEXTO ABAIXO.
SOUSA, Maurício de. In: Ecopedagogia. 26 jul. 2018. Disponível em: https://meulink.fit/XrKDSMoRHnQFtBI. Acesso em: 3 jan. 2024. 
(P00045671_SUP)
NO SEGUNDO QUADRINHO, O COLEGA DO CASCÃO FICOU BRAVO PORQUE
q A TORNEIRA ESTAVA PINGANDO.
q ESCORREGOU NA GRAMA MOLHADA.
q MOLHOU SEU SAPATO NA POÇA.
q O CASCÃO FICOU COM MEDO DA ÁGUA.
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8
BL02P02_ALUNO
Questão 09 P00045672
QUAL É A PALAVRA QUE VOCÊ OUVIU?
 q BONDADE
 q CORAGEM
 q DOBRÁVEL
 q POTÁVEL
P0204
9
BL02P02_ALUNO
LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES A SEGUIR.
A CHUVA
AI COMO EU GOSTO DA CHUVA,
SEJA PESADA OU FININHA,
QUE LAVA O QUINTAL DA GENTE
E FAZ CRESCER A PLANTINHA. [...]
NA CALÇADA PULA E ESCORRE
VAI FORMANDO UNS RIACHINHOS;
O PATINHO NADA, NADA,
ENQUANTO EU SOLTO BARQUINHOS.
PAZZANESE, Carmem Martin. A chuva. In: Poesias e músicas infantis. 28 jan. 2016. Disponível em: https://meulink.fit/lZuPsZJTNUJahjQ. 
Acesso em: 3 jan. 2024. Adaptados para fins didáticos. Fragmento. (P00045674_SUP)
Questão 10 P00045674
NESSE TEXTO, AS PALAVRAS QUE RIMAM SÃO
 q CHUVA – PESADA.
 q FININHA – PLANTINHA.
 q GENTE – CRESCER.
 q PATINHO – NADA.
P0204
10
BL02P02_ALUNO
Questão 11 P00045675
DE ACORDO COM ESSE TEXTO, O PATINHO
 q SOLTA BARQUINHOS.
 q PULA.
 q NADA.
 q GOSTA DA CHUVA.
P0204
11
BL02P02_ALUNO
Questão 12 P00045676
VEJA A FIGURA ABAIXO.
QUAL É A FIGURA QUE TEM O NOME COM A ÚLTIMA SÍLABA (PEDAÇO) IGUAL 
À DO NOME DA FIGURA QUE VOCÊ VIU?
q
q 
q
q
P0204
12
BL06P02_ALUNO
Questão 13 P00045673
LEIA A FRASE ABAIXO.
A MENINA REGA A PLANTA DO JARDIM.
MARQUE A ALTERNATIVA DA CENA QUE MOSTRA O QUE ESTÁ ESCRITO 
NESSA FRASE.
 q 
 q 
 q 
 q 
P0204
13
BL06P02_ALUNO
LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES A SEGUIR.
MAÇÃ
A MAÇÃ É O FRUTO DA MACIEIRA [...]. EXISTEM MAIS DE 2,5 MIL 
ESPÉCIES DE MAÇÃ. [...]
A MAÇÃ É RICA EM FIBRAS, VITAMINAS B1, B2 E SAIS MINERAIS [...].
A MAÇÃ PODE SER CONSUMIDA DE VÁRIAS FORMAS, [...] CRUA, 
COZIDA, ASSADA, SOB A FORMA DE DOCES, GELEIAS, [...] NO PREPARO 
DE BOLOS, TORTAS E CREPES. A CASCA PODE SER APROVEITADA 
PARA O PREPARO DE CHÁ [...].
MAÇÃ. Brasil Escola. Disponível em: https://meulink.fit/HDFlLEyZoARCfAa. Acesso em: 18 jan. 2024. Adaptado: Reforma Ortográfica. 
Fragmento. (P00045699_SUP)
Questão 14 P00045699
QUAL É O ASSUNTO DESSE TEXTO?
 q AS FIBRAS.
 q AS MAÇÃS.
 q AS TORTAS.
 q AS VITAMINAS.
P0204
14
BL06P02_ALUNO
Questão 15 P00045701
DE ACORDO COM ESSE TEXTO, A CASCA DA MAÇÃ PODE SER 
APROVEITADA PARA PREPARAR
 q CHÁS.
 q CREPES.
 q GELEIAS.
 q TORTAS.
P0204
15
BL06P02_ALUNO
Questão 16 P00045687
VEJA AS PALAVRAS ABAIXO.
CENOURA – PEPINO – ABÓBORA – BATATA
AO ORGANIZAR ESSAS PALAVRAS EM ORDEM ALFABÉTICA, QUAL SERÁ 
O ÚLTIMO NOME DA LISTA?
 q CENOURA
 q PEPINO
 q ABÓBORA
 q BATATA
P0204
16
BL07P02_ALUNO
Questão 17 P00045708
QUAL É A PALAVRA QUE VOCÊ OUVIU?
 q BULBO
 q PORCO
 q TOLDO
 q TURBO
P0204
17
BL07P02_ALUNO
Questão 18 P00045681
LEIA A FRASE ABAIXO.
A MULHER COLOCA AS ROUPAS NO VARAL.
MARQUE A ALTERNATIVA DA CENA QUE MOSTRA O QUE ESTÁ ESCRITO 
NESSA FRASE.
q
q 
q
q
P0204
18
BL07P02_ALUNO
Questão 19 P00045697
LEIA O TEXTO ABAIXO.
D’HAESE, Márcia Macedo. In: Histórias da Sementinha. 26 jun. 2013. Disponível em: https://linker.fit/rCLAsezUygUwyBA.
Acesso em: 3 jan. 2024. Adaptado para fins didáticos. (P00045697_SUP)
NESSE TEXTO, A CRIANÇA ESTÁ
 q BRINCANDO DE ESCONDE‑ESCONDE.
 q BRINCANDO DE ESTUDAR COM A IRMÃ.
 q QUERENDO ATENÇÃO DA IRMÃ.
 q QUERENDO IR AO BANHEIRO.
P0204
19
BL07P02_ALUNO
Questão 20 P016348
VEJA A LISTA ABAIXO.
1 ‑ APONTADOR
2 ‑ BORRACHA
3 ‑ ESTOJO
4 ‑ 
5 ‑ MOCHILA
DE ACORDO COM A ORDEM ALFABÉTICA, QUAL É O NOME QUE DEVE 
FICAR NO ESPAÇO VAZIO DESSA LISTA?
 q CADERNO
 q LIVRO
 q TÊNIS
 q UNIFORME
P0204
20
BL07P02_ALUNO
Questão 21 P016338
LEIA O TEXTO ABAIXO.
O LOBO BOBO
DE BOBO NÃO TEM NADA
ELE SÓ SE FAZ DE BOBO
PARA NÃO VIRAR PIADA
STARLING, A; GUIMARÃES, R. Lobo bobo e sapo bom de papo. 365 Histórias. São Paulo: Editora Peirópolis, 2021. (P016338_SUP)
NESSE TEXTO, AS PALAVRAS QUE RIMAM SÃO 
 q BOBO – PIADA.
 q NADA – BOBO.
 q NADA – PIADA.
 q VIRAR – PIADA.
P0204
21
BL07P02_ALUNO
Questão 22 P00045696
VEJA A FIGURA ABAIXO.
QUAL É O NOME DESSA FIGURA?
 q CADELA
 q CANECA
 q GAVETA
 q GAZELA
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22