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AtividAdes M et an og ên ic as ARQUEAS MICOPLASMAS SERES EUCARIÓTICOS BACTÉRIAS GRAM-POSITIVAS BACTÉRIAS GRAM-NEGATIVAS H al óf ila s Ac tin om ic et os Ps eu do m on ad ác ea s Cianobactérias Espiroquetas Bactérias sulfurosas verdes En te ro ba ct ér ia s O ut ra s ba ct ér ia s G ra m - -p os iti va s O ut ra s ba ct ér ia s G ra m - -n eg at iv as La ct ob ac ilo s Ba ci lá ce as M ic ro co cá ce as Te rm o ac id óf ila s ANCESTRAL COMUM R ep ro d uç ão p ro ib id a. A rt .1 84 d o C ód ig o P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . 95 No sistema de classificação em cinco reinos, arqueas e bactérias ocupam sub-reinos distintos no reino Monera. Entretanto, propostas recentes de classificação sugerem que esses grupos sejam ainda mais separados, o que refletiria melhor a história evolutiva da vida na Terra. Nessas propostas, haveria uma categoria taxonômica acima dos reinos, o domínio. Os seres vivos seriam, então, separados em três grandes domínios: Bacteria, Archaea e Eukarya. O domínio Bacteria reuniria as bactérias; o domínio Archaea reuniria as arqueas; o domínio Eukarya reuniria os protoctistas, os fungos, as plantas e os animais, constituídos por células eucarióticas. Informações recentes mostram que as arqueas são evolutivamente mais relacionadas aos organismos eucarióticos do que às bactérias. Isso significa que, nos primórdios da vida na Terra, um grupo de organismos primitivos separou-se em duas linhagens, uma das quais deu origem às bactérias atuais. Em um segundo momento, a outra linhagem também se diversificou em duas: uma deu origem às arqueas e a outra, aos seres eucarióticos. (Fig. 3.13) Conteúdo digital Moderna PLUS http://www.modernaplus.com.br Texto: Alguns critérios para a classificação das bactérias Fig. 3.13 Árvore filogenética que mostra as relações de parentesco evolutivo entre seres procarióticos e eucarióticos. Note que as bactérias são divididas em três grandes grupos: Gram-positivas, micoplasmas e Gram-negativas. A distinção entre os dois maiores grupos de bactérias (Gram-positivas e Gram-negativas) é feita com base em uma técnica de coloração desenvolvida em 1884 pelo microbiologista dinamarquês Hans Christian Joachin Gram. QUESTÕES PARA PENSAR E DISCUTIR Questões objetivas Considere as alternativas a seguir para responder às questões de 1 a 3. a) Arquea. b) Bactéria. c) Cianobactéria. 1. A maioria das espécies de seres procarióticos pertence a qual dos grupos de organismos citados acima? 2. Qual dos grupos reúne apenas espécies fotoauto- tróficas? 3. Um organismo procariótico que vive em lagoas com salinidade muito alta pertence provavelmente a qual dos grupos? 4. Moléculas de DNA circulares que podem ou não es- tar presentes em células procarióticas e geralmente contêm genes para resistência a antibióticos são denominadas a) clamídias. c) nucleoides. b) cromossomos. d) plasmídios. 5. Cápsula bacteriana é a) a membrana plasmática das bactérias. b) um revestimento mucoso externo à parede celular. c) sinônimo de parede celular. d) uma forma de resistência. AtividAdesAtividAdes R ep ro d uç ão p ro ib id a. A rt .1 84 d o C ód ig o P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . 96 U n id a d e B • Ví ru s, m o n e ra s, p ro to ct is ta s e f u n g o s Considere as alternativas a seguir para responder às questões de 6 a 9. a) Conjugação bacteriana. b) Divisão binária. c) Transdução bacteriana. d) Transformação bacteriana. 6. Qual é o processo pelo qual uma bactéria transfere genes a outra através de um tubo de proteína? 7. Qual das alternativas refere-se à passagem de genes bacterianos de uma bactéria para outra tendo um vírus bacteriófago como vetor? 8. Qual o nome do processo de mistura genética em que DNA livre é absorvido do meio pela bactéria? 9. Qual das alternativas indica o processo de repro- dução dos seres procarióticos? 10. Uma justificativa para agrupar bactérias e arqueas no mesmo reino é que ambas a) são unicelulares. b) têm célula procariótica. c) têm DNA. d) têm parede com peptidioglicano. 11. Observe o diagrama a seguir, que representa um cladograma dos grandes grupos de seres vivos. 1 2 BACTERIA (Eubactérias) EUKARYA (Eucariotos) ARCHAEA (Arqueobactérias) Com base no diagrama pode-se concluir que a) o organismo 2 é o ancestral de todas as bactérias atuais. b) as arqueas são mais aparentadas com as bacté- rias. c) os seres eucarióticos são mais aparentados com as arqueas. d) o organismo 2 é mais antigo que o organismo 1. Considere a tabela a seguir para responder às questões de 12 a 14. Reino Tipo de célula Tipo de nutrição Monera Protoc- tista Proca- riótica Euca- riótica Auto- trófica Hetero- trófica a) X X X b) X X X c) X X X d) X X X 12. Qual das alternativas caracteriza corretamente uma cianobactéria? 13. Qual das alternativas caracteriza corretamente uma proclorófita? 14. Qual das alternativas caracteriza corretamente um lactobacilo? Questões discursivas 15. O cientista inglês Fred Griffith realizou, no final da década de 1920, uma experiência na qual misturava bactérias vivas de uma linhagem não patogênica de Diplococcus pneumoniae com um extrato (bactérias mortas e esmagadas) de uma linhagem patogênica. Como resultado, surgiram linhagens vivas patogê- nicas, que passaram a multiplicar-se, sempre man- tendo essa nova característica adquirida. Com base em seus conhecimentos sobre misturas genéticas em bactérias, explique o que provavelmente ocorreu. Consulte outras fontes de pesquisa ou peça orienta- ção ao seu professor, para conferir sua conclusão. 16. Recentemente foi descoberto que um dos principais agentes causadores de úlceras estomacais e duode- nais é uma bactéria, Helicobacter pylori. Leia, a seguir, as conclusões de uma clínica de gastrenterologia, publicadas na internet. Reproduzimos essas con- clusões da maneira exata como estavam escritas: A infecção pelo Helicobacter Pylori é o processo Crônico mais difundido do Universo. Existem 3 tipos de Helicobacter Pylori: Bom, Médio e Mau. Bactéria boa é bactéria morta. a) O nome científico da bactéria está escrito de acor- do com as normas da nomenclatura científica? b) Levando em conta o que foi apresentado no capítulo, você concorda com a afirmação “Bac- téria boa é bactéria morta”? Suponha que você desejasse enviar suas críticas e sugestões aos responsáveis pelo texto da clínica, a fim de contribuir para melhorar a qualidade de seus serviços. Escreva uma carta objetiva aos edi- tores da página da clínica de gastrenterologia, justificando suas sugestões. VESTIBULARES PELO BRASIL Brasil Região Nordeste Região Sudeste Região Norte Região Centro-Oeste Região Sul Brasil – Regiões Questões objetivas 1 (FUA-AM) Além do cromossomo, algumas bactérias contêm um pequeno DNA circular extracromossô- mico denominado de a) Z DNA. b) Plasmídio. c) B DNA. d) DNA linear. e) P DNA. 2 (UEPB) Leia o excerto do poema abaixo. “Sou uma sombra! Venho de outras eras, Do cosmopolitismo das moneras… Pólipo de recônditas reentrâncias, Larva de caos telúrico, procedo Da escuridão do cósmico segredo, Da substância de todas as substâncias!...” AtividAdesAtividAdes I II III IV V I. Célula bacteriana. II. Duplicação do DNA. III. Começo da divisão da célula. IV. Formação de duas células, mas que ainda estão juntas. V. Separação das duas células. R ep ro d uç ão p ro ib id a. A rt .1 84 d o C ód ig o P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . 97 C a p ít u lo 3 • O s se re s p ro ca ri ó ti co s: b a ct é ri a s e a rq u e a s O trecho, do poema “Monólogo de uma sombra”, de Augusto dos Anjos, retrata, na segunda linha a) que provavelmente esses organismos tenham sido os primeiros a aparecerem durantea evo- lução biológica. b) que as bactérias são organismos unicelulares e procariontes. c) que as bactérias vivem em qualquer parte da natureza. d) que a vida tenha surgido de outro planeta. e) a teoria da origem da vida – a biogênese. 3 (Unifor-CE) Considere três diferentes processos de obtenção de nutrientes: I. Absorção de matéria orgânica existente no meio. II. Síntese de matéria orgânica com utilização da energia liberada em reações inorgânicas. III. Síntese de matéria orgânica com utilização da energia luminosa. As bactérias são capazes de realizar: a) somente I. d) somente I e II. b) somente II. e) I, II e III. c) somente III. 4 (UFPE) Correlacione as doenças citadas com a forma de sua transmissão para o homem. 1. Sarampo 4. Dengue 2. Sífilis 5. Leptospirose 3. Raiva ( ) Picada de mosquito do gênero Aedes. ( ) Mordedura de cão ou de outros animais infec- tados. ( ) Contato sexual e transmissão materno-fetal. ( ) Contato com água contaminada com urina de ratos. ( ) Gotículas de saliva eliminadas por tosse ou espirro. A sequência correta é a) 2, 3, 4, 5 e 1. d) 5, 3, 2, 1 e 4. b) 4, 3, 2, 5 e 1. e) 3, 1, 2, 4 e 5. c) 1, 2, 3, 4 e 5. 5 (UFMS) O ciclo do nitrogênio no solo passa por várias etapas: a monificação (amonização), a nitrofisicação (nitroração), a nitração, a fixação do nitrogênio e a denitrificação. Em 1989, o autor POSTAGE, J. já afirmava que no planeta ocorria uma incorporação anual de aproximadamente 2 3 108 toneladas de nitrogênio, dos quais os processos biológicos eram em grande parte responsáveis. Algumas associações entre bactérias e raízes de plantas leguminosas têm grande participação nesse processo. No caso específico do gênero Rhi- zobium, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). (001) São bactérias que têm a mesma função das do gênero Nitrosomonas. (002) São bactérias fixadoras de nitrogênio. (004) São bactérias denitrificantes. (008) São bactérias nitrificantes do solo e da água. (016) São bactérias decompositoras. (032) Esse gênero não é responsável pela fixação de nitrogênio. 6 (UFMS) “O Ministério da Saúde estuda incluir quatro novas vacinas no calendário oficial do país já a partir de 2005. As vacinas contra o rotavírus, varicela, pneumococo e meningococo poderão ser gratuitas e fazer parte do Plano Nacional de Imunização. Atualmente, fazem parte do calendário oficial: BCG (tuberculose), hepatite B, poliomielite, Hib (menin- gite), febre amarela (áreas endêmicas), tríplice viral e tríplice bacteriana.” Folha de S.Paulo, p. C4, 27 ago. 2004. As vacinas tríplice viral e tríplice bacteriana são administradas para evitar, respectivamente, as seguintes doenças: a) rubéola, leptospirose e sífilis / gonorreia, saram- po e tétano. b) gripe, sarampo e coqueluche / botulismo, sífilis e rubéola. c) sarampo, difteria e cólera / tétano, rubéola e coqueluche. d) gripe, herpes e coqueluche / cólera, botulismo e sífilis. e) sarampo, caxumba e rubéola / difteria, coque- luche e tétano. 7 (PUC-RJ) Um grupo de pessoas deu entrada em um hospital, após ingerirem um bolo de aniver- sário comprado em estabelecimento comercial. O diagnóstico foi intoxicação por uma bactéria do gênero Salmonella. Marque a alternativa que indica a descrição correta de uma bactéria. a) Um organismo macroscópico, unicelular, euca- rionte. b) Um organismo microscópico, unicelular, pro- carionte. c) Um organismo microscópico, unicelular, euca- rionte. d) Um organismo macroscópico, pluricelular, procarionte. e) Um organismo microscópico, unicelular, hete- rotérmico. 8 (Unimontes-MG) A estrutura de células procarion- tes é bem mais simples do que as eucariontes e, consequentemente, o seu processo de reprodução é menos complexo. O processo apresentado a seguir representa uma reprodução assexuada. Observe-o. De acordo com a figura e o assunto abordado, analise as alternativas a seguir e assinale a que representa a fase da reprodução correspondente à duplicação do filamento de DNA. a) IV b) V c) II d) III