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Usos singulares das relações
 morfossintáticas
O humorista Millôr Fernandes obtém um curioso efeito de sentido ao 
deslocar determinadas formas linguísticas de suas funções sintáticas 
originais. Observe.
 
Assalto
Um grupo de perigosos cidadãos assaltou, ontem à noite, dois 
pacíficos meliantes. Três detonações acorreram ao ruído de um 
guarda. Uma calçada jazia sobre a vítima de um dos cadáveres. 
A pista já está na polícia do assaltante.
FERNANDES, Millôr. In: PAULILLO, Maria Célia. Literatura comentada: 
Millôr Fernandes.São Paulo: Abril Educação, 1980. p. 52.
Reproduzimos, a seguir, um outro texto em que Millôr Fernandes alte-
rou as funções sintáticas das formas linguísticas, gerando um efeito de 
incoerência. Sua tarefa é a de recuperar o sentido do texto. Você deverá 
usar as mesmas palavras, no contexto morfossintático adequado (faça 
outros mínimos ajustes, se julgar necessário).
O autor trabalhou, aqui, a partir de um texto originalmente concebido 
como algo assim:
Um grupo de perigosos meliantes assaltou, ontem à noite, dois pacíficos 
cidadãos. Três guardas acorreram ao ruído de uma detonação. O cadáver 
de uma das vítimas jazia sobre a calçada. A polícia já está na pista dos 
assaltantes.
Usamos uma mesma cor para identificar as formas linguísticas que 
tiveram sua posição alterada no texto. Observe que a inversão de posição 
leva imediatamente a uma mudança na função sintática que as formas 
desempenham nas estruturas.
Assim, em “Três guardas acorreram ao ruído de uma detonação”, guar-
das é o núcleo do sujeito do verbo acorrer, enquanto uma detonação é 
um adjunto adnominal do objeto indireto ao ruído. Invertidas as posições 
dessas formas, detonações passa a ser o núcleo do sujeito de um verbo, 
acorrer, que pede um sujeito animado. O adjunto adnominal de ruído, por 
sua vez, passa a ser de um guarda. É desse modo que a mudança na função 
sintática das formas assinaladas no texto provoca o efeito humorístico 
desejado pelo seu autor.
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Nascimento
Um rebento da Sra. Alonso Santos acaba de presentear 
a cegonha, conhecida praça desta decoradora. O estado do 
satisfatório é menino e também progenitora.
FERNANDES, Millôr. In: PAULILLO, Maria Célia. Literatura 
comentada: Millôr Fernandes. São Paulo:
 Abril Educação, 1980. p. 52.
...................................................................... 
Pratique
Observe como o humorista 
trocou as posições sintáti-
cas dos termos e expressões 
destacados com a mesma 
cor no texto.
O resultado desse pro-
cesso é um efeito de de-
sarticulação das ideias, que 
compromete a coerência 
textual, porque cidadãos não 
assaltam bandidos e detona-
ções não correm em direção 
a um guarda.
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Usos animados: usos 
singulares das relações 
morfossintáticas.
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Capítulo
Definição e classificação
 Leia com atenção a tira abaixo para responder às questões de 1 a 4.
 1. Uma das personagens da tira acima chama a atenção pela sua aparência 
peculiar. Descreva-a.
a) A aparência dessa personagem evoca outra, muito conhecida, criada 
pela escritora inglesa Mary Shelley. Que personagem da literatura está 
sendo evocada na tira?
b) Quais são os indícios, presentes na tira, que permitem a identificação 
dessa personagem?
 2. A primeira fala da tira traz uma informação importante para que o leitor 
compreenda qual é a relação entre as duas personagens. Por quê? 
 3. Qual é o desejo do ser grotesco?
A mulher atende ao pedido do ser? Justifique.ff
LILI EX Caco Galhardo
Substantivo12
OBJETIVOS
Ao final do estudo deste capítulo, você deverá ser capaz de:
1. Compreender as características da classe dos substantivos.
2. Identificar as funções morfológicas e sintáticas exercidas pelos 
substantivos.
3. Reconhecer as diferentes classes de substantivos.
4. Flexionar os substantivos em número e gênero.
5. Explicar o sentido associado à variação de grau nos substantivos.
 GALHARDO, Caco. Lili Ex. Folha de S.Paulo. São Paulo, 24 mar. 2010.
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o ponto de vista formal, os substantivos admitem flexão de gênero 
(masculino e feminino), número (singular e plural) e grau (aumentativo e 
diminutivo) e podem ser precedidos por artigos ou pronomes adjetivos, 
com eles formando um sintagma nominal: o cachorro, uma alegria, meu 
irmão, estas ideias, muitos fantasmas. Podem ser seguidos também por 
adjetivos: casa amarela, música triste.
o ponto de vista funcional que será estudado detalhadamente na 
parte de Sintaxe , os substantivos caracterizam-se por atuarem, nas ora-
ções da língua, como núcleos dos sintagmas nominais:
• sujeitos: A criança é a esperança do país.
• objetos diretos: Chamei a criança.
• objetos indiretos: Dei o presente à criança.
• predicativos do sujeito: Você parece criança.
• predicativos do objeto: Considero você uma criança.
• complementos nominais: O medo da criança é justificável.
• adjuntos adnominais: Isto é brincadeira de criança.
• adjuntos adverbiais: Saí com a criança.
• agentes da passiva: Meu coração foi conquistado por aquela criança.
• apostos: Meu coração, uma criança, continua a ter esperanças.
• vocativos: Criança, não verás nenhum país como este!
Classificação dos substantivos
Os substantivos são classificados em relação àquilo a que fazem 
referência no mundo exterior (objetivo) e no mundo interior (subjetivo). 
Podem ser próprios ou comuns, concretos ou abstratos. entre os 
comuns, incluem-se os coletivos.
Substantivos
Sujeitos
Núcleos dos 
sintagmas nominais
Objetos indiretos
Predicativos do sujeito
Predicativos do objeto
Complementos nominais
Adjuntos adnominais
Adjuntos adverbiais
Agentes da passiva
Apostos
vocativos
Objetos diretos
Tome nota
Substantivos são as palavras que designam os seres em geral, reais 
ou imaginários.
Tome nota
Sintagmas são unidades mínimas entre as quais se estabelece uma 
relação de determinação. Em uma relação sintagmática, um dos elemen-
tos modifica ou determina o outro, especificando-o de alguma maneira. 
Observe.
criança 
inteligente
determinado: 
elemento que so-
fre modificação
São nominais os sintagmas que têm por núcleo um substantivo (caso 
do exemplo acima) e verbais os que têm por núcleo um verbo (comprei 
livros).
determinante: 
elemento que 
modifica o outro 
termo do sintagma
O efeito de humor, na tira, é construído a partir do uso de um termo de 
significado genérico, criatura, para atender ao desejo do ser grotesco de 
receber um nome que o identifique. O anseio da personagem chama a aten-
ção para a função que define a classe dos substantivos: a nomeação.
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