Simulados das avaliações

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Simulados das avaliações 
Iniciado em quarta-feira, 8 mai. 2024, 08:09 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta-feira, 8 mai. 2024, 08:20 
Tempo 
empregado 
10 minutos 34 segundos 
Notas 17,00/20,00 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Acerca da função e papel da escola na atualidade é adequado afirmar que: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
A escola tem o papel apenas de transmitir conteúdos. 
 
B. 
Necessariamente, a escola deve ser implementada e diretamente vinculada ao 
mercado de trabalho. 
 
C. 
A escola deve possibilitar adequação e adaptação ao modelo político- econômico 
que a sociedade impõe aos cidadãos atuais. 
 
D. 
A escola tem o dever de contribuir na consolidação da adequação, reprodução e a 
cumulação ampliada do capitalismo como modelo político cultural hegemônico. 
 
E. 
É interessante que a escola defenda uma concepção de qualidade socialmente 
referenciada, visando afirmar a ampla formação dos indivíduos e também contribuir 
para a cidadania. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que a escola vai além de 
transmitir conteúdos, visa consequentemente estimular os alunos ao 
desenvolvimento pleno e integral de formação humana. Podemos encontrar mais 
sobre o assunto no livro de Santana e Borges (2014, p. 8). 
A resposta correta é: É interessante que a escola defenda uma concepção de 
qualidade socialmente referenciada, visando afirmar a ampla formação dos 
indivíduos e também contribuir para a cidadania. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A escola, ao lado da fábrica, dos hospitais, dos manicômios, é uma instituição que 
nasce na Modernidade como reguladora da ordem. A ela estava assegurada a 
função de introduzir a ordem em uma sociedade que antes estava despojada de 
seus dispositivos de organização, tínhamos portanto, uma escola que deveria 
eliminar qualquer questão que a tirasse da ordem nacional. Esta escola deveria: 
 
 
I- Controlar os espaços, o tempo e os corpos. 
 
 
II- As práticas pedagógicas tinham função de vigiar as condutas e o pensamento, o 
domínio sobre os sujeitos, cujos aparatos de regularização são as normas, os 
exames, os enquadramentos. 
 
 
I- Uniformizados, os corpos das escolas deveriam aprender a obedecer, a formar 
uma identidade, a compor um rebanho. 
 
 
II- Aprender a temer, a respeitar os castigos, a levantar a mão para falar, a esperar o 
recreio para brincar, e ainda assim a todo instante vigiados. 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Todas a alternativas estão corretas. 
 
B. 
II 
 
C. 
I 
 
D. 
I e III 
 
E. 
III e II 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 13 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que a escola se tornou um 
espaço disciplinador e controlador. A escola deveria ser um espaço de construções 
e possibilidades de desenvolvimento e aprendizagens de forma significativa para o 
aluno. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Santana e Borges 
(2014, p.6). 
A resposta correta é: Todas a alternativas estão corretas. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
No ambiente escolar, a gestão democrática consiste: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Na centralização da liderança do diretor que tem o papel de realizar a ação 
educativa integrada à rede. 
 
B. 
Nos processos sistemáticos de tomada de decisões e na concretização dessas no 
cotidiano escolar. 
 
C. 
Na harmonização da equipe escolar, tendo em vista a pluralidade de ideias que cria 
obstáculos ao ensino. 
 
D. 
Em um princípio ideário superado da esquerda frente as atuais teorias da 
administração. 
 
E. 
Na consecução das atividades burocráticas que as Secretarias de Educação 
designam ao diretor. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos entender as informações necessárias para a 
tomada de decisões e as melhoras no desempenho abrangem as questões 
relacionadas aos alunos, pais, projetos educacionais entre outros. Podemos 
encontrar mais sobre o assunto no livro de Freire (2016, p.45) 
A resposta correta é: Nos processos sistemáticos de tomada de decisões e na 
concretização dessas no cotidiano escolar. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A Escola apresenta no seu Projeto Político Pedagógico uma proposta de 
participação ativa e regular das famílias. Aproximar a família do espaço escolar é 
primordial para a integração entre família e escola, então podemos afirmar que: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Através de avaliações no início e durante as ações educativas e de observações 
realizadas, conhecemos melhor as potencialidades do aluno e podemos 
redirecionar a prática pedagógica no sentido de atender as suas necessidades. 
 
B. 
As orientações que recebem da escola, da família e do meio em que vivem não são 
referências para as crianças, porque elas constroem sozinhas o seu conhecimento. 
 
C. 
Primamos por estes momentos que são de orientação aos pais em como proceder 
em relação às necessidades especiais de seus filhos. 
 
D. 
Não se faz necessárias reuniões para reconhecimento das famílias 
 
E. 
Encontros com as famílias, realizados pela escola, por meio de palestras, oficinas, 
estudos sobre os temas como: valores, respeito às diferenças, inclusão e outros, 
têm como objetivo facilitar e possibilitar a integração entre família, escola e 
comunidade. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a participação das 
famílias nas reuniões e promover nesses encontros palestras significativas para o 
fortalecimento dos vínculos e da aprendizagem do aluno. Podemos encontrar mais 
sobre o assunto no livro de Oliveira (2011, p.132) 
A resposta correta é: Encontros com as famílias, realizados pela escola, por meio de 
palestras, oficinas, estudos sobre os temas como: valores, respeito às diferenças, 
inclusão e outros, têm como objetivo facilitar e possibilitar a integração entre 
família, escola e comunidade. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em um ambiente aberto ao diálogo e na convivência das diferenças é que se 
constroem valores democráticos imprescindíveis a uma cidadania responsável. No 
ambiente escolar, diversos instrumentos - que atuam tanto no âmbito individual 
quanto no coletivo - possibilitam que tais valores sejam incorporados por meio de 
estratégias pedagógicas (projetos, encontros, festas, reuniões etc.) e de estruturas 
organizadas e legitimadas de participação como destaca Freire (2016, p. 47). Assim 
sendo o espaço escolar: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Uma escola descuidada não inspira a permanência e a tranquilidade, pelo contrário, 
afeta negativamente o comportamento de todos e prejudica a disposição dos 
envolvidos para o processo de ensino e aprendizagem. 
 
B. 
Abrange os edifícios e sua utilização, sendo que o estado de conservação da escola 
não influencia nas relações desenvolvidas nesse ambiente. 
 
C. 
Um espaço organizado e bem gerido não condiz com o fortalecimento do bem-
estar e de segurança dos docentes e discentes. 
 
D. 
Uma unidade escolar bem cuidada, limpa, com imagens que agradem os jovens, 
dotada de painéis, dentre outros, não correspondem com um ambiente 
pedagógico. 
 
E. 
A conservação e a manutenção das condições físicas da instituição transformam-se 
em uma preocupação apenas da gestão escolar. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender como o espaço escolar abrangeos edifícios e sua utilização, sendo que o estado de conservação da escola 
influencia diretamente as relações desenvolvidas nesse ambiente, por exemplo, 
uma unidade escolar bem cuidada, limpa, com imagens que agradem os jovens, 
dotada de painéis, dentre outros, gera uma sensação de conforto para as pessoas 
que circulam nesse ambiente. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de 
Freire (2016, p. 47). 
A resposta correta é: Uma escola descuidada não inspira a permanência e a 
tranquilidade, pelo contrário, afeta negativamente o comportamento de todos e 
prejudica a disposição dos envolvidos para o processo de ensino e aprendizagem. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
 "A globalização é um fato que tem ocorrido em todo o mundo contemporâneo, de 
forma mais acentuada nos últimos cem anos, com o barateamento dos meios de 
transporte e, mais recentemente, com o advento da popularização da informática. 
Esse fenômeno tem provocado uma série de transformações, atingindo a ordem 
política, social e cultural das sociedades", como destaca Alias (2016, p. 10). Entre 
elas: 
 
 
I-As mudanças tem como ponto de partida os avanços tecnológicos; 
 
 
II- A reestruturação dos sistemas de produção; 
 
 
III- A compreensão do papel que o Estado exerce e as inúmeras modificações que 
esse mesmo Estado vem sofrendo, com modificações no sistema financeiro global, 
na organização do trabalho; 
 
 
IV- Os hábitos de consumo da população em todo o mundo (LIBÂNEO; OLIVEIRA; 
TOSCHI, 2006, p. 51); 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
II e III 
 
B. 
I, II, III e IV 
 
C. 
I e IV 
 
D. 
I e II 
 
E. 
I, II e III 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 1 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender as diversas mudanças sociais, 
que se afirma na questão acima. Nesse contexto a escola tem sido demandada a 
repensar a instituição como a conhecemos hoje: sob novas realidades sociais. 
Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Alias (2016, p.10). 
A resposta correta é: I, II, III e IV 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A Escola Nova foi um movimento de renovação do ensino que ocorreu de forma 
mais intensa na Europa, na América e no Brasil na primeira metade do século XX. 
Destaque os pioneiros a desenvolver os fundamentos desse movimento. 
 
 
I- Jean Jacques Rousseau (1712-1778). 
 
 
II- Heinrich Pestalozzi (1746-1827) e Friedrich Froebel (1782-1852). 
 
 
III- Paulo Freire (1921-1997). 
 
 
IV- Moacir Gadotti (1941). 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
I e IV 
 
B. 
II e III 
 
C. 
I e III 
 
D. 
II e IV 
 
E. 
I e II 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre os primeiros a 
desenvolver os fundamentos desse movimento foram Jean-Jacques Rousseau 
(1712-1778) e os pedagogos Heinrich Pestalozzi (1746-1827) e Friedrich Froebel 
(1782-1852). Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Alias (2016, 
p.11). 
A resposta correta é: I e II 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Dentre as alternativas a seguir, como a sociologia e a antropologia destacam em 
suas pesquisas o significado da criança e o valor ideológico da infância. 
 
 
I- O significado ideológico da criança e o valor social atribuído à infância têm sido 
objeto de estudo da sociologia, ajudando a entender que a dependência da criança 
em relação ao adulto é fato social e não natural. 
 
 
II- A distribuição desigual de poder entre adultos e crianças tem razões sociais e 
ideológicas, que repercutem no controle e na dominação de grupos. 
 
 
III- A antropologia, pesquisando a diversidade, tem permitido conhecer as 
populações infantis, suas brincadeiras, atividades, músicas, histórias e outras 
práticas culturais. 
 
 
IV- As ideias de Vygotsky e Wallon e o debate com Piaget mostram este avanço e 
revolucionam os estudos da infância. 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
I, II e III apenas. 
 
B. 
I, III apenas. 
 
C. 
IV apenas. 
 
D. 
II, III apenas. 
 
E. 
I, II e IV apenas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender o significado ideológico da 
criança e o valor social atribuído à infância têm sido objeto de estudo da sociologia, 
ajudando a entender que a dependência da criança em relação ao adulto é fato 
social e não natural. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Bazílio e 
Kramer (2011, p.96), “ 
A resposta correta é: I, III apenas. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
As reuniões de pais configuram-se como um dos meios de comunicação do projeto 
pedagógico para as famílias. Segundo Freire (2016) como são organizadas essas 
reuniões. 
 
 
I-São coletivas, de cunho geral, com o objetivo de compartilhar o trabalho 
desenvolvido nas diferentes séries; 
 
 
II- São importantes para informar aos pais sobre os diversos aspectos que 
abrangem o desenvolvimento integral de seus filhos, bem como as possibilidades 
cognitivas, afetivas e sociais da faixa etária das crianças ou jovens em questão; 
 
 
III- É possivel destacar a proposta didática das diferentes áreas, por exemplo, qual é 
o posicionamento pedagógico da instituição, qual é a abordagem educacional 
praticada pela escola ou que métodos podem ser explorados; 
 
 
V-As reuniões de pais baseiam-se no que se quer expor sobre a proposta 
pedagógica que a escola desenvolve e nos assuntos que causam maior ansiedade, 
dependendo da faixa etária na qual os discentes estão inseridos; 
Marque a questão correspondente. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
B. 
I e II 
 
C. 
III e II 
 
D. 
II e III 
 
E. 
I e III 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a educação e os espaços 
de discussões sobre a prática docente, como as atitudes ou etapas do ensino que 
alguma criança tenha percorrido individualmente. A reunião de pais baseia-se no 
que se quer expor sobre a proposta pedagógica que a escola desenvolve e nos 
assuntos que causam maior ansiedade, dependendo da faixa etária na qual os 
discentes estão inseridos. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de 
Freire (2016, p.42). 
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O ____________ publicado em 1932, defendia os novos ideais de educação, com 
objetivo de modernizar o sistema educativo e a sociedade brasileira. Além da 
laicidade, da gratuidade, da obrigatoriedade e da coeducação, este documento 
propugnava pela escola única, constituída sobre a base do trabalho produtivo, tido 
como fundamento das relações sociais, e pela defesa do Estado como responsável 
pela disseminação da escola brasileira. A expressão que preenche corretamente a 
lacuna da frase é: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Movimento da Escola Nova Brasileira. 
 
B. 
Manifesto da Educação Brasileira. 
 
C. 
Movimento dos Pioneiros da Educação Brasileira. 
 
D. 
Manifesto da Sociedade Educacional Brasileira. 
 
E. 
Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o movimento renovador 
da educação e que teve início em meados do século XIX, onde pretendia estimular 
o pensamento democrático dos alunos a partir da metodologia pedagógica do 
professor. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Alias (2016,p.13) 
A resposta correta é: Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
"O conhecimento torna um homem incapaz de ser escravo". Eis uma das frases 
mais emblemáticas de Frederick Douglas (1818-1895), intelectual afro-americano 
nascido na escravidão nos Estados Unidos e grande defensor da educação como 
emancipação dos escravizados. Marque a afirmativa que melhor condiz com a fala 
de Frederick: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
O conhecimento não é importante para o sujeito que pretende ascender 
socialmente. 
 
B. 
O conhecimento o ensinou a dar significados aos pensamentos até então sem 
sentidos e/ou apoio social. 
 
C. 
A leitura de mundo era algo perigoso para sociedade. 
 
D. 
A cultura está conectada a vida, mas não tem influências sociais. 
 
E. 
A cultura não está conectada a vida. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 1 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.2 
 
Aprender a ler e a escrever foi um ato de resistência para Frederick Douglas, pois 
tivera de enfrentar o descontentamento do marido de sua senhora, que 
considerava bastante perigoso para a escravidão a existência de um escravo 
instruído. 
A resposta correta é: O conhecimento o ensinou a dar significados aos 
pensamentos até então sem sentidos e/ou apoio social. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Um Professor que deseja identificar as características de aprendizagem do aluno 
com a finalidade de escolher o tipo de trabalho mais adequado a tais características 
deve: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Não reconhecem as potencialidades de seus alunos. 
 
B. 
Estimular o aluno com estratégias pedagógicas voltadasàs expressão escrita dos 
conhecimentos obtidos após estudos autônomos. 
 
C. 
Promover uma avaliação diagnóstica a ponto de obter informações sobre os 
conhecimentos, aptidões e competências do aluno. 
 
D. 
Promover uma avaliação formativa para qualifcar sua trajetória curricular. 
 
E. 
Promover uma avaliação formativa para quantifcar seu desempenho escolar. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre como a avaliação 
diagnóstica é essencial para uma avaliação significativa no acompanhamento do 
desempenho do aluno. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de 
Santana e Borges (2014, p. 6). 
A resposta correta é: Promover uma avaliação diagnóstica a ponto de obter 
informações sobre os conhecimentos, aptidões e competências do aluno. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) foi um momento de grande 
relevância na história da educação nacional. O objetivo desse documento foi: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Implantar a Pedagogia Tradicional na sala de aula. 
 
B. 
Reconstruir a educação brasileira para o alcance de uma sociedade civilizada. 
 
C. 
Ampliar a educação do campo para os imigrantes. 
 
D. 
Criar as instituições de ensino particulares. 
 
E. 
Favorecer a criação das escolas especiais para alunos com deficiência. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Manifesto que visava 
reconstruir a educação brasileira para o alcance de uma sociedade civilizada, com 
objetivo de se adequar a nova realidade advinda com a globalização. Podemos 
encontrar mais sobre o assunto no livro de Alias (2016, p.12). 
A resposta correta é: Reconstruir a educação brasileira para o alcance de uma 
sociedade civilizada. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A autora destaca de forma resumida o que defendia o escolanovismo. Destaque a 
afirmativa correspondente. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Era apenas uma utopia. 
 
B. 
Defendia uma escola individualizada. 
 
C. 
Defendia apenas a união dos professores. 
 
D. 
Defendia que a educação escolarizada deveria ser sustentada no individuo 
integrado à democracia, como um cidadão atuante na sociedade e de pensamento 
democrático. 
 
E. 
Defendia um pensamento segregador dos indivíduos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que o escolanovismo defendia 
que a educação escolarizada deveria ser sustentada no individuo integrado a` 
democracia, como um cidadão atuante na sociedade e de pensamento 
democrático. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Alias (2016, 
p.12). 
A resposta correta é: Defendia que a educação escolarizada deveria ser sustentada 
no individuo integrado à democracia, como um cidadão atuante na sociedade e de 
pensamento democrático. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A escola precisa incluir na sua agenda pedagógica a multiplicidade cultural, os 
saberes populares advindos de movimentos sociais e os saberes advindos das 
experiências subjetivas dos sujeitos. A educação sexual deve considerar a diferença 
como produtiva para vida social. Surgem, então, algumas questões direcionadas à 
escola. Identifique a afirmativa correspondente: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Essa inclusão não viabiliza o fortalecimento da cultura e da história no currículo 
escolar. 
 
B. 
A educação sexual pode transitar de um currículo crítico para um pós-crítico, 
viabilizando assim seu conceito nos currículos escolares. 
 
C. 
A inclusão não impacta na melhoria da educação. 
 
D. 
Atos de discriminação marcam os sujeitos e não estão presentes na escola, em seu 
currículo. 
 
E. 
É impossível avanço nessas discussões, no contexto atual. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.2 
 
Feedback 
Uma forma é a inclusão, no currículo, de identidades subordinadas. Essa inclusão 
não se traduz apenas na garantia do acesso desses sujeitos aos bancos escolares 
(negros, negras, gays, lésbicas, estrangeiros/as, deficientes físicos, entre outros). 
A resposta correta é: A educação sexual pode transitar de um currículo crítico para 
um pós-crítico, viabilizando assim seu conceito nos currículos escolares. 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Alguns desafios foram encontrados na implementação para uma educação inclusiva 
em Belo Horizonte - MG, entre eles: 
 
 
I- Cadastro Escolar; 
 
 
II- Acessibilidade da rede física; 
 
 
III- Participação de adultos com deficiência em espaços públicos de convivência; 
 
 
IV- Acesso de jovens e adultos com deficiência à educação; 
 
 
V- Atendimento educacional especializado. 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
II,III apenas 
 
B. 
I,II,III apenas 
 
C. 
I,II apenas 
 
D. 
I,IV, V apenas 
 
E. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que são vários os encontrados 
nesse processo entre eles: cadastro escolar, acessibilidade da rede física, 
participação de adultos com deficiência em espaços públicos de convivência, 
acesso de jovens e adultos com deficiência à educação, o atendimento educacional 
especializado. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Cunha e Mata 
Cunha e Mata (2011, p.127). 
A resposta correta é: Todas as afirmativas estão corretas. 
Questão 17 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre gestão democrática na educação, é INCORRETO afirmar: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
A compreensão da gestão democrática na educação requer mudança de 
paradigmas do ponto de vista da gestão, uma vez que a escola precisa estar para 
além dos padrões vigentes, comumente desenvolvidos pelas organizaçõesburocráticas. 
 
B. 
A dimensão pedagógica deve ser desenvolvida de forma integrada às demais 
dimensões, constituindo-se como referência para as ações pretendidas pela escola. 
 
C. 
A dimensão pedagógica da gestão democrática deve ser discutida, exclusivamente, 
com o gestor escolar, pois ele constitui-se como elemento de referência para o 
alcance das ações pretendidas pelas Secretarias de Educação. 
 
D. 
O fazer educativo constitui-se num fazer coletivo, permanentemente em processo, 
baseado em princípios de equidade social. 
 
E. 
O fazer educativo é constituído coletivamente. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 14 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a gestão democrática e 
como o sistema de ensino deve ser organizado de forma descentralizada, tendo a 
oportunidade de promover a coletividade na comunidade escolar fazendo que 
todos tenham parte nas tomadas de decisões. Podemos encontrar mais sobre o 
assunto no livro de Santana (2014, p.11) 
A resposta correta é: A dimensão pedagógica da gestão democrática deve ser 
discutida, exclusivamente, com o gestor escolar, pois ele constitui-se como 
elemento de referência para o alcance das ações pretendidas pelas Secretarias de 
Educação. 
Questão 18 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A sociedade globalizada caracteriza-se pela universalização de valores e sentidos, 
por outro lado, encontramo-nos em um processo cada vez mais crescente de 
tribalização. Trata se da construção de uma subjetividade global e tribal 
acontecendo juntas, simultaneamente num processo que estrutura o sujeito da 
contemporaneidade e a escola necessita ser repensada. Destaque a alternativa 
correspondente: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Não está evidente a percepção de como os discursos dos professores vão 
produzindo saberes relativos às identidades culturais. 
 
B. 
O espaço escolar suscita que passemos a pensar de forma diferenciada o sujeito 
que nela é formado. 
 
C. 
A problemática das diversidades, multiplicidades culturais e sociais tem constituído 
cada vez mais em realidade o nosso cotidiano educacional, não sendo importante 
estas discussões nos espaços acadêmicos. 
 
D. 
A escola cada vez mais possui um caráter excludente e não inclusivo. 
 
E. 
O espaço escolar induz a pensar de forma igualitária o sujeito que nela é formado. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 7 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a construção de uma 
subjetividade global e tribal acontecendo juntas, simultaneamente num processo 
que estrutura o sujeito da contemporaneidade. Essa prática, característica deste 
momento de nossa história suscita que passemos a pensar de forma diferenciada o 
sujeito na escola. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Santana e 
Borges (2014, p. 2). 
A resposta correta é: O espaço escolar suscita que passemos a pensar de forma 
diferenciada o sujeito que nela é formado. 
Questão 19 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre gestão democrática na educação, é INCORRETO afirmar: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
A dimensão pedagógica da gestão democrática deve ser discutida, exclusivamente, 
com o gestor escolar, pois ele constitui-se como elemento de referência para o 
alcance das ações pretendidas pelas Secretarias de Educação. 
 
B. 
A compreensão da gestão democrática na educação requer mudança de 
paradigmas do ponto de vista da gestão, uma vez que a escola precisa estar para 
além dos padrões vigentes, comumente desenvolvidos pelas organizações 
burocráticas. 
 
C. 
A dimensão pedagógica deve ser desenvolvida de forma integrada às demais 
dimensões, constituindo-se como referência para as ações pretendidas pela escola. 
 
D. 
O fazer educativo constitui-se num fazer coletivo, permanentemente em processo, 
baseado em princípios de equidade social. 
 
E. 
O fazer educativo é realizado de forma coletiva, tendo a participação dos membros 
da comunidade escolar. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 11 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre como a gestão 
democrática deve ser descentralizada, todos fazem parte das tomadas de decisões. 
Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de Freire (2016, p. 41). 
A resposta correta é: A dimensão pedagógica da gestão democrática deve ser 
discutida, exclusivamente, com o gestor escolar, pois ele constitui-se como 
elemento de referência para o alcance das ações pretendidas pelas Secretarias de 
Educação. 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Esses movimentos sociais foram fundamentais não apenas para explicitarem a 
diferença e as desigualdades, mas para marcarem a contestação e a resistência aos 
modelos excludentes, singulares e autoritários, possibilitando aos seus sujeitos 
demandas próprias de reivindicações e de construção de saberes, sobretudo a 
partir do ato de "falar de si" - a autorrepresentatividade. Os movimentos sociais 
segundo Furlani (2011): 
I - Os movimentos de mulheres. 
II - Os movimentos LGBTQIA+. 
III - Os movimentos de negras, negros e populações quilombolas. 
IV - Movimentos de trabalhadores/ as rurais e sem-terra. 
 
Estão corretos: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
I e II 
 
B. 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
C. 
II e IV 
 
D. 
I, II e III 
 
E. 
III e IV 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 11 - PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE - AP 2.2 
 
Feedback 
Esses movimentos sociais foram fundamentais não apenas para explicitarem a 
diferença e as desigualdades, mas para marcarem a contestação e a resistência aos 
modelos excludentes, singulares e autoritários, possibilitando aos seus sujeitos 
demandas próprias de reivindicações e de construção de saberes, sobretudo a 
partir do ato de “falar de si” - a autorrepresentação. 
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.