Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 80650788
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 11/1
Nota 10,00
O princípio organizativo da assistência social baseado num modelo sistêmico aponta para a ruptura do 
assistencialismo, da benemerência, de ações fragmentadas, ao sabor dos interesses coronelistas e 
eleitoreiros. Afirma a assistência social como uma política pública, dever do Estado e direito de todos 
os cidadãos, com a afirmação do controle social por parte da sociedade civil. Diante disso, analise as 
sentenças a seguir:
I- O artigo 1º da LOAS – Lei Orgânica de Assistência Social, estipula que a assistência social, direito 
do cidadão e dever do Estado, é Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos 
sociais, realizada através de um conjunto integrado de iniciativa pública e da sociedade, para garantir 
o atendimento às necessidades básicas.
II- A partir da LOAS, a assistência social torna-se uma política social pública, desenvolvendo ações 
com visibilidade nos direitos, universalização do acesso a serviços, programas e projetos e também 
responsabilizando o Estado como órgão gestor e financiador. Nesta direção, a política de assistência 
social passa a fazer parte da configuração de um tripé conjunto com outras políticas: saúde e 
previdência social.
III- O SUAS é a organização de uma rede de serviços, ações e benefícios tendo sua centralidade 
pautada na família e na comunidade, com perspectiva na emancipação dos sujeitos sociais. Tem 
proposta de um nível de complexidade para as ações da Assistência Social, a Proteção Social Básica.
IV- Com a tentativa de unificar a assistência social em todo o território nacional e garantir política 
pública, surge o Sistema Único de Assistência Social – SUAS.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
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C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) é a organização de uma rede de serviços, ações e 
benefícios tendo sua centralidade pautada na família e na comunidade, com perspectiva na 
emancipação dos sujeitos sociais. Tem proposta de dois diferentes níveis de complexidade para as 
ações da Assistência Social, que passa a ser dividida em: Proteção Social Básica e Proteção Social 
Especial. 
Segundo a Politica Nacional de Assistencia Social - PNAS, assinale a alternativa CORRETA que 
indica quais programas fazem parte da proteção social básica:
A Bolsa família, família acolhedora e abordagem de rua.
B PAEFI, PETI e casa lar.
C Albergues, repúblicas e BPC.
D PAIF, BPC e bolsa família.
As leis que hoje perseveram são de uma longa história de lutas e conquistas, onde direitos foram 
adquiridos em benefício de uma sociedade mais justa. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- A Constituição Federal traz em seu interior a garantia da seguridade social.
II- A Constituição Federal foi promulgada em 1988.
III- A Lei Orgânica da Assistência Social –LOAS foi instituída em 1993.
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IV- A Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS tem caráter filantrópico.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
O estudo socioeconômico é um instrumento de pesquisa, cujo objetivo é conhecer as 
características econômicas e sociais da população que será analisada. Tem por finalidade o 
conhecimento crítico sobre o contexto no qual o usuário se encontra inserido. No que se refere a este 
instrumento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Este procedimento de pesquisa é realizado através de entrevista estruturada.
( ) A pesquisa pode ser qualitativa ou quantitativa.
( ) A pesquisa mais utilizada é a quantitativa.
( ) A pesquisa mais utilizada é a qualitativa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - V - F - V.
C V - V - V - F.
D V - F - F - V.
Muitos profissionais ainda sustentam uma compreensão equivocada da relação teoria/prática, cunhada 
pela expressão de que a teoria na prática é outra. O entendimento dessa relação, como unidade, é 
fundamental para a apropriação teórico-metodológica do Serviço Social, em um movimento que une 
as bases, reflexiva e operacional, da profissão. Nessa perspectiva, por mais que ambas representem 
momentos diferenciados, teoria e prática formam o mesmo todo, em uma relação dialética de 
totalidade. 
A prática profissional, assim, constitui um importante momento de materialização dessa teoria e, 
diante disso, assinale a alternativa CORRETA a respeito do que ela realiza:
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A Retroalimenta.
B Determina.
C Fragmenta.
D Supera.
Durante o exercício da prática profissional do assistente social, este poderá se deparar com 
situações em que haverá a necessidade de um conhecimento mais aprofundado com relação à vida do 
usuário, como o acesso às políticas públicas, o perfil socioeconômico, as questões da comunidade, 
entre outros. Para tanto, o assistente social poderá fazer uso do instrumental “Estudo 
Socioeconômico”. Desta forma, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Estudo Socioeconômico apresentará a realidade social e econômica de determinada 
comunidade.
( ) O Estudo Socioeconômico tem como objetivo único a avaliação da condição financeira das 
famílias.
( ) O Estudo Socioeconômico é realizado exclusivamente por assistentes sociais do Poder 
Judiciário.
( ) O instrumento Estudo Socioeconômico é um método de pesquisa que poderá ser quantitativa ou 
qualitativa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - V - V.
C V - F - F - V.
D F - V - V - V.
Dinâmica de grupo é uma ferramenta que possibilita a reformulação de comportamento, isto é, a 
democratização de atitudes tão necessárias ao trabalho produtivo. Apenas as técnicas de trabalho em 
grupo não são suficientes para as atividades grupais. Elas são complementares ao tratamento de 
reformulação de comportamento.
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
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A O grupo deve aderir sempre o modelo formal, tanto para obter fluidez na comunicação como para
conseguir uma boa resolução de problemas.
B Dentro de um grupo, o indivíduo pode desempenhar apenas relações do tipo horizontais, aquelas
que implicam situações de igualdade de condições entre os membros do grupo.
C Ao participar de um grupo, o indivíduo pode adotar determinada atitude face a outros membros
do grupo, realçando certos aspectos pessoais, ou pode sentir-se protegido.
D
O grupo é entendido como um conjunto conhecido de pessoas que são interdependentes na
tentativa de realização de objetivos comuns, e visam a um relacionamento interpessoal
satisfatório.
Dentre os quesitos norteadores das entrevistas, estão: reexposição, silêncio, reflexão, socialização de 
conhecimento, acareação das ideias contraditórias, questionamento e exploração. Diante disso, 
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Reexposição.
II- Silêncio.
III- Reflexão.
IV- Socialização de conhecimento.
V- Acareação das ideias contraditórias.
( ) Trata-se de parafrasear o que foi dito, tanto pelo usuário como pelo profissional. Possibilita uma 
outra forma de compreender o que até então não havia sido.
( ) É bem-vindo na entrevista em duas ocasiões. Primeiro, quando o usuárioprecisa de alguns 
instantes para associar, internalizar, repensar etc. as ideias, sugestões, possibilidades etc. ocorridas na 
entrevista. Em segundo lugar, é preciso silêncio após as ocasiões em que o usuário se emociona – o 
que ocorre não raras vezes – tendo, pois, tempo para recompor seus sentimentos.
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( ) Reconhecer uma questão dentro do contexto e concentrar-se enfaticamente nela, possibilitando, 
assim, uma ação pensada.
( ) Sempre que o profissional perceber que o usuário se questiona acerca de conhecimentos que o 
profissional tem, deve este socializar este conhecimento, esclarecendo para o usuário suas dúvidas.
( ) Sempre que o entrevistador notar que existem ideias que, de alguma forma, se contradizem, deve 
ele demonstrar a contradição e pedir que o usuário se manifeste.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV – II – III – I – V.
B I – II – III – IV – V.
C V – IV – III – I – II.
D II – I – IV – III – V.
O Parecer Social é um instrumental importante que possibilita uma avaliação teórica e técnica 
realizada pelo assistente social, sendo este a conclusão de uma determinada ação. Neste contexto, 
assinale a alternativa CORRETA no que se refere a este instrumental:
A No parecer social pode apresentar propostas de ações a serem desenvolvidas pelo assistente social
ou por outros profissionais técnicos ou membros de equipe multiprofissional.
B O parecer social é um relatório que apresenta informações sucintas, a fim de agilizar a
avaliação.
C No parecer social, é proibido emitir opinião e sugerir encaminhamentos sobre as informações
existentes.
D O parecer social é realizado por qualquer profissional e nele constam sugestões para melhoria das
ações a serem desenvolvidas junto à situação.
As técnicas e os instrumentos que os assistentes sociais fazem uso são utilizados através do seu 
conhecimento teórico-metodológico. Os profissionais de serviço social podem optar pela forma de 
intervenção através das necessidades trazidas pelo usuário ou a realidade apresentada. Assinale a 
alternativa CORRETA que especifica o que é parecer social:
A Este documento se dá através de perícia social, registrado através dos atendimentos que estão
registrados no estudo e no parecer social.
B
É utilizado pelo assistente social para orientar o seu trabalho, tanto no planejamento de
intervenções como para demonstrar a situação sobre uma realidade investigada ou trabalhada,
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proporcionando-lhe respostas às necessidades da atuação profissional.
C
É parte integrante do estudo social, em que o profissional, baseado nos dados coletados durante o
estudo e através da análise junto a um referencial teórico, expõe sua opinião técnica de como
poderá dar-se a solução do conflito que gerou tal estudo.
D
Procedimento metodológico do profissional de Serviço Social que, através dos aspectos
econômicos, sociais e culturais, procura conhecer a realidade das famílias atendidas, com o
objetivo de superar as questões sociais e as demandas específicas.
(ENADE, 2013) O aumento da demanda e a escassez de verbas levam os profissionais a 
desempenhar a tarefa de selecionar aqueles que terão acesso ao serviço, através do levantamento de 
informações sobre a vida do usuário. Assim, coloca-se uma contradição, ainda que os profissionais 
procurem socializar as informações na perspectiva da universalidade dos serviços sociais, na hora de 
repassar o recurso material, sua ação se pauta num processo de seletividade dos serviços. Isso mostra 
que o direcionamento do discurso profissional não é suficiente para romper a lógica fragmentária dos 
serviços assistenciais. A perspectiva do direito social, ainda que seja enfatizada no discurso do 
profissional que repassa o recurso, é atropelada pela seletividade imposta pela instituição. Com base 
nas reflexões apresentadas, as duas dimensões evidenciadas são:
A Teórico-metodológica e ético-política.
B Técnico-operativa e teórico-metodológica.
C Teórico-metodológica e a intersetorialidade.
D Ético-política e técnico-operativa.
(ENADE, 2007) A Constituição Federal de 1988 introduziu conquistas inéditas no campo da 
proteção social. Dentre elas, destaca-se a criação de novas modalidades de exercício da democracia 
participativa no campo das políticas sociais - os Conselhos de Políticas e de Direitos na área da 
assistência, saúde, infância e juventude, entre outras. A concepção que melhor retrata o potencial 
dessas novas modalidades na luta pela garantia de direitos é a que toma os Conselhos como 
instância/espaço de:
A Afirmação do papel do Estado como agente neutro nos conflitos sociais.
B Luta e confronto entre projetos societários antagônicos na disputa por hegemonia.
C Promoção da solidariedade e da construção de parcerias entre o público e o privado.
D Construção de consensos entre as classes e as camadas sociais.
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