Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Plano de Aula: Conhecendo os Dinossauros
Objetivo Geral: Introduzir os alunos ao fascinante mundo dos dinossauros, promovendo o entendimento sobre esses animais pré-históricos e seu lugar na história da Terra.
Objetivos Específicos:
1. Identificar e nomear diferentes tipos de dinossauros.
2. Compreender as características físicas e comportamentais dos dinossauros.
3. Explorar o ambiente em que os dinossauros viveram e suas interações com outras espécies.
4. Estimular a curiosidade e o interesse dos alunos pela paleontologia e pela história da Terra.
Recursos Necessários:
1. Imagens ou ilustrações de dinossauros.
2. Livros infantis sobre dinossauros e paleontologia.
3. Projetor ou quadro para apresentação.
4. Papel e lápis para atividades práticas.
Duração: 1 hora
Atividades:
1. Introdução (10 minutos):
· Saudação aos alunos e introdução ao tema.
· Apresentação de imagens ou ilustrações de diferentes tipos de dinossauros.
· Discussão em grupo sobre o que os alunos já sabem ou imaginam sobre os dinossauros.
2. Exploração dos Dinossauros (20 minutos):
· Apresentação dos principais grupos de dinossauros (carnívoros, herbívoros, etc.) e suas características físicas.
· Descrição do ambiente em que os dinossauros viveram e das condições climáticas da época.
· Demonstração de vídeos ou animações sobre os dinossauros e a vida pré-histórica.
3. Atividade Prática (20 minutos):
· Divisão da turma em grupos.
· Cada grupo receberá uma folha de papel e materiais de desenho.
· Proposta de atividade para que os alunos desenhem seu dinossauro favorito, baseando-se nas informações apresentadas.
4. Discussão e Reflexão (10 minutos):
· Exposição dos desenhos dos grupos.
· Discussão em grupo sobre os dinossauros desenhados e suas características.
· Reflexão sobre a importância da paleontologia para o estudo dos dinossauros e da história da Terra.
5. Encerramento (10 minutos):
· Recapitulação dos principais pontos abordados na aula.
· Agradecimento aos alunos pela participação e pelo interesse em aprender sobre os dinossauros.
· Convite para a próxima aula, onde serão explorados novos temas relacionados à ciência e à história da Terra.
Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua, observando o envolvimento dos alunos nas atividades propostas, sua capacidade de identificar e descrever os dinossauros, sua compreensão das características e do ambiente em que os dinossauros viveram, bem como sua participação nas discussões em grupo e na atividade prática.

Mais conteúdos dessa disciplina