QUESTIONÁRIO I FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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24/01/2024, 17:50 Course Status – Centro Universitário Faveni
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➜ Questionário I – Filosofia da Educação
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QUESTIONÁRIO I – FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
PONTUAÇÃO TOTAL:PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) O raciocínio indutivo é aquele que parte dos fatos particulares, ou seja, da observação constante de um
conjunto de fenômenos e de uma habitualidade visando inferir e expressar uma regra geral.
( ) Segundo Japiassu e Marcondes (2001), diferentemente do raciocínio indutivo, a forma de pensar dedutiva
aquela que nos permite inferir uma ou várias proposições (ou premissas de caráter declarativo) uma conclusã
que delas decorre logicamente.
( ) Segundo Chauí, a verdade, o pensamento, o procedimento para conhecer fatos, a relação entre teoria e
prática, a correção e o acúmulo de saberes não são ciência, mas sim questões filosóficas. O cientista parte
dessas questões como se já estivessem respondidas, porém é a filosofia que as formula e busca respostas para
elas (CHAUÍ, 1995).
A sequência está CORRETA em:
Resposta Marcada :
V, V, V
PONTUAÇÃO TOTAL:PONTUAÇÃO OBTIDA 2
A Filosofia se articula sob a organização de argumentos, seguindo uma lógica e assumindo premissas
(alegações) para que se chegue a uma conclusão. Com isto, entende-se por argumento dedutivo:
Resposta Marcada :
Argumentos em que as premissas garantem a verdade da conclusão.
PONTUAÇÃO TOTAL:PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Leia a seguinte passagem retirada do seu material didático:
“[…] verdade, pensamento, procedimento para conhecer fatos, relação entre teoria e prática, correção e
acúmulo de saberes: tudo isso não é ciência, são questões filosóficas. O cientista parte delas como questões já
respondidas, mas é a filosofia quem as formula e busca respostas para elas” (CHAUÍ,1995, p. 12–13).
De acordo com Chauí (1995), qual é o papel da filosofia em relação à verdade, ao pensamento, ao
procedimento para conhecer fatos, à relação entre teoria e prática, à correção e ao acúmulo de saberes?
Resposta Marcada :
A filosofia formula e busca respostas para essas questões, enquanto a ciência as considera como já respondidas.
https://ava.unifaveni.com.br/membros/04343523900/course/course-results/?action=2824477
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Analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) O raciocínio indutivo é aquele que parte dos fatos particulares, ou seja, da observação constante de um
conjunto de fenômenos e de uma habitualidade visando inferir e expressar uma regra geral.
( ) Segundo Japiassu e Marcondes (2001), diferentemente do raciocínio indutivo, a forma de pensar dedutiva
aquela que nos permite inferir uma ou várias proposições (ou premissas de caráter declarativo) uma conclusã
que delas decorre logicamente.
( ) Segundo Chauí, a verdade, o pensamento, o procedimento para conhecer fatos, a relação entre teoria e
prática, a correção e o acúmulo de saberes não são ciência, mas sim questões filosóficas. O cientista parte
dessas questões como se já estivessem respondidas, porém é a filosofia que as formula e busca respostas para
elas (CHAUÍ, 1995).
A sequência está CORRETA em:
Resposta Marcada :
V, V, V
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A Filosofia se articula sob a organização de argumentos, seguindo uma lógica e assumindo premissas
(alegações) para que se chegue a uma conclusão. Com isto, entende-se por argumento dedutivo:
Resposta Marcada :
Argumentos em que as premissas garantem a verdade da conclusão.
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Leia a seguinte passagem retirada do seu material didático:
“[…] verdade, pensamento, procedimento para conhecer fatos, relação entre teoria e prática, correção e
acúmulo de saberes: tudo isso não é ciência, são questões filosóficas. O cientista parte delas como questões já
respondidas, mas é a filosofia quem as formula e busca respostas para elas” (CHAUÍ,1995, p. 12–13).
De acordo com Chauí (1995), qual é o papel da filosofia em relação à verdade, ao pensamento, ao
procedimento para conhecer fatos, à relação entre teoria e prática, à correção e ao acúmulo de saberes?
Resposta Marcada :
A filosofia formula e busca respostas para essas questões, enquanto a ciência as considera como já respondidas.
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