Prévia do material em texto
1 01 - (Enem) Embora seja um conceito fundamental para a biologia, o termo “evolução” pode adquirir significados diferentes no senso comum. A ideia de que a espécie humana é o ápice do processo evolutivo é amplamente difundida, mas não é compartilhada por muitos cientistas. Para esses cientistas, a compreensão do processo citado baseia-se na ideia de que os seres vivos, ao longo do tempo, passam por a) Modificação de características. b) Incremento do tamanho corporal. c) Complexificação de seus sistemas. d) Melhoria de processos e estruturas. e) Especialização para determinada finalidade. 02 - (Unifor) A evolução biológica é entendida como um processo a) que promove sempre mudanças adaptativas ao longo do tempo. b) de mudanças dos organismos para acompanhar as estações do ano. c) que leva progressivamente ao topo da cadeia evolutiva. d) de modificações hereditárias nas populações ao longo das gerações. e) que ocorreu em eras remotas, quando as condições eram propícias. 03 - (Unifesp) Compare as duas mensagens seguintes. - “Compre o telefone celular XYZ: tira fotos, baixa músicas e se conecta à internet. Muito melhor que os outros: a evolução do celular.” - “A biodiversidade global, tal como a vemos hoje, é resultado da evolução da vida no planeta.” Considerando o ponto de vista biológico, podemos afirmar corretamente que os conceitos de evolução expressos nas duas mensagens são a) os mesmos: a evolução biológica sempre agrega melhorias a partir de características pré-existentes, aperfeiçoando- as. Isso se dá basicamente por mutações. b) parecidos: enquanto um produtor visa melhorar seu produto, a evolução tem por finalidade produzir organismos melhores a partir da seleção de mutações benéficas e adaptativas. c) semelhantes: embora a evolução não vise à melhoria, o fato é que as características selecionadas são sempre melhores que as anteriores, resultando em organismos atuais melhores que seus ancestrais. d) distintos: evoluir biologicamente significa “mudar no tempo”, e não necessariamente melhorar. Uma característica será melhor que outra somente se interpretada num contexto histórico e ambiental. e) diferentes: evoluir não significa que um único indivíduo tenha todas as melhorias. As características adaptativas são diferentes nos indivíduos e a população como um todo é que se apresenta melhorada. 04 - (Ufpi) Evolução é um processo biológico apresentado por um (uma): a) célula. b) tecido. c) órgão. d) organismo. e) população. 05 - (Fip) “Que obra de arte é um homem! A beleza do mundo, a flor dos animais!”. Assim como Hamlet de Shakespeare, nós também nos maravilhamos diante das admiráveis características da nossa espécie. A ciência da Evolução, por meio da sua história, explica a unidade da vida, ao assinalar que todas as espécies se originaram de ancestrais comuns, ao longo dos últimos 4 bilhões de anos. Explica, também, a) as características adaptativas e não adaptativas, dos organismos por meio de processos meramente evolutivos influenciados por circunstâncias ambientais. b) a diversidade e as características adaptativas dos organismos, por meio de processos de alteração genética, influenciada por circunstâncias ambientais. c) as características não adaptativas dos organismos, por meio de processos de alteração genética, influenciada por circunstâncias ambientais. d) a diversidade e as características, tanto adaptativas quanto não adaptativas, dos organismos por meio de www.professorferretto.com.br ProfessorFerretto ProfessorFerretto Introdução à Evolução, Conceito e Evidências ee 2 processos de alteração genética, sem levar em consideração as influências ambientais. e) a diversidade e as características, tanto adaptativas quanto não adaptativas, dos organismos por meio de processos de alteração genética, influenciada por circunstâncias ambientais. 06 - (Uninassau) Um grupo de pesquisadores espanhóis descobriu nas montanhas dos Pirineus (norte do país) pegadas de uma antiga espécie de réptil até agora desconhecida, que viveu entre 247 e 248 milhões de anos atrás. Em um artigo publicado nesta semana na revista científica Plos One, os pesquisadores do Instituto Catalão de Paleontologia (IPC) e da Universidade Autônoma de Barcelona batizam esta nova espécie de ‘Prorotodactylus mesaxonichnus’, apontam em um comunicado. Seu rastro foi encontrado junto com um amplo conjunto de pegadas de répteis ancestrais dos dinossauros e dos crocodilos, um grupo conhecido como Archosauromorpha. http://istoe.com.br/espanha-cientistas-descobrem-pegadasde- reptil-pre-historico-desconhecido/ As pegadas do ‘Prorotodactylus mesaxonichnus’ podem ser classificadas como fósseis? a) Não. Para ser um fóssil verdadeiro, tem de apresentar restos do ser vivo, como ossos. As pegadas são boas pistas para encontrá-los. b) Sim. As pegadas podem ser classificadas como um vestígio do tipo molde interno proveniente da mineralização dos restos do animal. c) Não. O tempo necessário para considerarmos um rastro de seres vivos como fóssil é de no mínimo 500 milhões de anos. d) Sim. As pegadas são consideradas um vestígio do tipo molde externo ou impressão e apresentam tempo suficiente para serem consideradas fósseis. e) Não. Para ser considerado um fóssil verdadeiro é necessário que haja uma ligação direta entre a espécie encontrada e uma atual. 07 - (Ufrgs) Considere as afirmações abaixo sobre os fósseis. I. Partes de organismos são consideradas fósseis, somente se encontradas em rochas sedimentares. II. O processo de fossilização requer condições ambientais específicas, o que contribui para a sua raridade. III. Fósseis mais antigos podem ser encontrados na camada superior do sedimento, em função das movimentações da crosta terrestre. Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e III. d) Apenas II e III. e) I, II e III. 08 - (Uece) Fósseis são restos ou vestígios de organismos que viveram em passado remoto, constituindo-se nos exemplos concretos do processo evolutivo. O processo de fossilização é favorecido se a) o organismo permanecer em ambiente oxigenado, depois da sua morte. b) a cadeia alimentar se completar até o último nível trófico, o da decomposição. c) a cadeia alimentar seja interrompida, contribuindo para isso o sepultamento rápido, ambiente anóxico, entre outros fatores. d) o organismo morrer em ambiente gelado, embora possa descongelar, a céu aberto e em condições normais de temperatura e pressão, durante o processo de fossilização. 09 - (Enem) Pesquisadores recuperaram DNA de ossos de mamute (Mammuthus primigenius) encontrados na Sibéria, que tiveram sua idade de cerca de 28 mil anos confirmada pela técnica do carbono-14. Fapesp. DNA de mamute é revelado. A técnica e datação apresentada no texto só é possível devido à a) proporção conhecida entre carbono-14 e carbono- 12 na atmosfera ao longo dos anos. b) decomposição de todo o carbono-12 presente no organismo após a morte c) fixação maior do carbono-14 nos tecidos de organismos após a morte d) emissão de carbono-12 pelos tecidos de organismos após a morte e) transformação do carbono-12 em carbono -14 ao longo dos anos. 10 - (Famene) Dentre as evidências da evolução biológica, os fósseis são as que mais chama a atenção do público em geral. Inclusive, na Paraíba, o “Vale dos Dinossauros” tornou-se uma referência nacional e internacional: 3 (Fonte imagem: https://heliosilvars.blogspot.com.br/2015/02/visita-ao-vale-dos- dinossauros-em-sousa.html) Considerando o conhecimento científico sobre tais evidências evolutivas, analise as assertivas abaixo classificando-as como verdadeira(s) (V) e falsa(s) (F): I. No processo de datação dos fósseis, sabe-se que os isótopos radioativos são instáveis e que a proporção entre a s quantidades de 12C e de 14C variam na atmosfera ao longo do tempo.Todavia a seletividade dos organismos fotossintetizantes durante a incorporação de matéria orgânica beneficia a entrada de 12C. (_) II. A petrificação é um dos processos de fossilização mais comuns, onde há a substituição da parte orgânica de estruturas rígidas do corpo por minerais do solo, como aconteceu na fossilização de tecidos lenhosos de vegetais e esqueletos de animais. (_) III. O método de datação de fósseis a partir da técnica do carbono 14 (14C) geralmente não é usado para a datação direta das rochas pelo fato de ter uma meia vida muito curta. Quando um organismo morre, não há mais incorporação de matéria orgânica, cessando a entrada de 14C em seu corpo. (_) IV. Em Souza (PB), é possível observar pegadas deixadas pelos organismos pré-históricos em terrenos moles que posteriormente se transformaram em rochas. Esse tipo de fóssil, denominado impressão, pode fornecer relevantes dados sobre o organismo que o produziu. (_) A sequência correta é a) FVFV. b) FFVV. c) VFFV. d) FVVV. e) VFFF. 11 - (Unichristus) O maior réptil voador pré-histórico da América do Sul esperou dez anos para ser apresentado ao público. Exibidos nesta quarta-feira (20), os fósseis de um pterossauro – um dos exemplares mais completos já encontrados no mundo – ficaram engavetados no Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), até que pesquisadores tivessem recursos para montá-lo. Retirados da Chapada do Araripe, na divisa entre os estados de Ceará e de Pernambuco, os fósseis só foram desincrustados de uma grande pedra de calcário doada anonimamente ao Museu Nacional, estudados e remontados nos últimos dois anos por meio de um financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj). O trabalho, que inclui uma réplica em tamanho real do réptil, custou R$ 100 mil e será mostrado ao público a partir de sexta-feira (22). Disponível em: http://www.tribunadoceara.com.br/noticias/ceara/ fosseis-de- pterossauro-encontrados-no-ceara-haviam-sido-descobertos-ha- 10-anos/Acesso em: 5 de set. 2013. Sobre ao assunto descrito no texto, pode-se inferir que a) fósseis são restos ou vestígios de seres que viveram há, especificamente, 4,5 bilhões de anos na Terra. b) os tipos de fósseis encontrados em determinada camada de solo refletem a flora e a fauna existentes no local, por ocasião da formação das rochas. c) a partir de uma parte do corpo, de uma pegada ou de um coprólito, é possível deduzir o tamanho e os hábitos dos organismos que os deixaram. d) o método do carbono 12 auxilia na determinação da idade de um fóssil. e) não foram encontrados, até o momento, registros fósseis no Sul do Brasil. 12 - (Fuvest) A observação de faunas dos continentes do hemisfério Sul revela profundas diferenças. Na América do Sul, existem preguiças, antas, capivaras, tamanduás e onças; na África, há leões, girafas, camelos, zebras e hipopótamos; na Austrália, cangurus, ornitorrincos e équidnas e, na Antártida, os pinguins. Entretanto, descobriram-se espécies fósseis idênticas nessas regiões. Assim, fósseis da gimnosperma Glossopteris foram encontrados ao longo das costas litorâneas da África, América do Sul, Austrália e Antártida, e ainda fósseis dos répteis Cynognathus e Lystrosaurus foram descobertos na América do Sul, África e Antártida. Para explicar esses fatos, formularam-se as seguintes hipóteses: I. A presença de fósseis idênticos, nos vários continentes, prova que todas as formas de vida foram criadas simultaneamente nas diversas regiões da Terra e se diferenciaram mais tarde. II. As faunas e floras atuais são resultado da seleção natural em ambientes diversos, isolados geograficamente. III. Os continentes, há milhões de anos, eram unidos, separando-se posteriormente. Está correto o que se afirma em a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e III, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III. 4 13 - (Upe) Observe o texto e a figura ao lado: Imagine que você precisou entreter algumas crianças com a visualização de um vídeo sobre dinossauros. O trecho a seguir despertou perguntas. ...Dinossauro Veio muito antes do meu ta ta taravô... ...Não é fácil de achar um fóssil Ainda mais haver um ovo intacto Imagina ver um desses vivo Eu corria logo pro meu quarto... http://www.mundobita.com.br/ As crianças querem saber: - Por que não é fácil achar um fóssil? - Por que dinossauros deixaram de existir? - Por que é importante conhecê-los? Assinale a alternativa que responde, de forma correta, a uma das curiosidades das crianças. a) Preservar restos de animais é difícil por causa da decomposição por bactérias e fungos; em geral, partes moles são mais fáceis de conservar. Os dinossauros foram extintos, há milhões de anos, pela erupção de um vulcão. b) Partes duras e moles dos seres apresentam igual probabilidade de se fossilizarem, como é possível ver nos museus. Os dinossauros foram extensivamente caçados pelos Neandertais, o que os levou à extinção. c) Fósseis de dinossauros são provas concretas da existência de vida na Terra, sendo uma importante ferramenta de estudo da evolução, que ocorreu nos seres vivos e no próprio planeta. d) Se os fósseis dos dinossauros não fossem estudados, nunca saberíamos que essas aves gigantescas viveram no planeta, na mesma época da espécie humana. e) A Terra passou por vários períodos de extinção dos seres vivos. No Cretáceo, 90% das espécies vivas do planeta desapareceram, e, durante o Permiano, os dinossauros foram extintos juntamente com os mamutes. 14 - (Uece) Considerando a evolução da espécie Homo sapiens, são órgãos vestigiais presentes no corpo humano: a) músculos, vértebra coccígea e dentes caninos. b) mamilo do macho, fíbula e apêndice. c) segmentação da musculatura abdominal, membrana nictitante e amígdalas. d) músculos da orelha, dentes do siso e pelos do corpo. 15 - (Ufrgs) A presença de estruturas vestigiais em uma espécie indica que essa espécie: a) encontra-se em via de desaparecimento, descendendo de espécies em que aquelas estruturas são normalmente desenvolvidas. b) é antecessora da espécie em que aquelas estruturas se desenvolvem (ou se desenvolverão). c) vem mudando de hábito, tornando desnecessárias aquelas estruturas, que tendem a desaparecer. d) migrou de seu ambiente original, tornando involuídas aquelas estruturas. e) descende, com outras que têm aquelas estruturas desenvolvidas, de um ancestral comum. 16 - (Unesp) A estrutura dos ossos sendo a mesma na mão de um homem, na asa de um morcego, na nadadeira de um golfinho e na pata de um cavalo – o mesmo número de vértebras no pescoço da girafa e no pescoço do elefante -, e inúmeros outros fatos desse tipo, explicam-se na teoria da descendência pelas pequenas e lentas modificações sucessivas. (Charles Darwin, A Origem das Espécies. 1859.) No trecho, Darwin apresenta como evidências da evolução a) os órgãos homólogos. b) os órgãos análogos. c) os órgãos vestigiais. d) a seleção natural. e) a mutação. 17 - (Uel) Atletas utilizam seus membros anteriores para a realização de lançamentos. As figuras representam membros anteriores de diferentes espécies animais. 5 Braço humano Asa de ave Asa de morcego De acordo com as figuras e os conhecimentos sobre características evolutivas dos animais, considere as afirmativas a seguir. I. Por terem funções distintas, os membros anteriores de humanos e de aves apresentam esqueletos com estrutura diferente. II. Os membros anteriores de morcegos e de humanos são estruturas que surgiram de forma independente, com origem embrionária diferente. III. As estruturas ósseas das asas de morcegos e de aves são homólogas, pois são derivadas de um ancestral comum. IV. No processo de adaptação para o voo, asas de aves e de morcegos evoluíram independentemente, fenômeno conhecido como evolução convergente. Assinalea alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas II e IV são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. 18 - (Ufscar) Considere os seguintes pares de estruturas: I. Folhas de uma laranjeira e espinhos de um cacto. II. Penas de uma ave e pelos de um mamífero. III. Asas de um morcego e asas de uma borboleta. Para cada par, pode-se dizer que as estruturas citadas em a) I e II são homólogas e as citadas em III são análogas. b) I e III são homólogas e as citadas em II são análogas. c) II e III são homólogas e as citadas em I são análogas. d) I e II são análogas e as citadas em III são homólogas. e) II e III são análogas e as citadas em I são homólogas. 19 - (Uece) O processo de evolução natural das espécies produz nos seres vivos estruturas homólogas e análogas. Com relação a essas estruturas, assinale a alternativa correta: a) São ditas homólogas quando apresentam mesmas funções e origem. b) São ditas análogas quando apresentam funções e origens diferentes. c) São ditas homólogas quando apresentam mesmas funções e origens diferentes. d) São ditas homólogas quando apresentam funções diferentes mas as mesmas origens. 20 - (Unifor) Fonte:http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Seresvivos/Cienci as/bioevolucao.php. Acesso em 11 out. 2015 As formas do corpo do golfinho, dos peixes, especialmente tubarões, e de um réptil fóssil chamado ictiossauro são bastante semelhantes, adaptadas à natação. Neste caso, a semelhança não é sinal de parentesco, mas resultado da adaptação desses organismos ao ambiente aquático. Portanto, características que evoluíram independentemente, mas que foram submetidas a pressões seletivas semelhantes, podem tornar-se superficialmente similares. Esse processo é resultado de a) Evolução divergente. b) Reversões evolutivas. c) Evolução convergente. d) Irradiação adaptativa. e) Lamarckismo. 6 21 - (Unesp) No filme Avatar, de James Cameron (20th Century Fox, 2009), os nativos de Pandora, chamados Na’Vi, são indivíduos com 3 metros de altura, pele azulada, feições felinas e cauda que lhes facilita o deslocar por entre os galhos das árvores. Muito embora se trate de uma obra de ficção, na aula de biologia os Na’Vi foram lembrados. Se esses indivíduos fossem uma espécie real, sem parentesco próximo com as espécies da Terra, e considerando que teriam evoluído em um ambiente com pressões seletivas semelhantes às da Terra, a cauda dos Na’Vi, em relação à cauda dos macacos, seria um exemplo representativo de estruturas a) homólogas, resultantes de um processo de divergência adaptativa. b) homólogas, resultantes de um processo de convergência adaptativa. c) análogas, resultantes de um processo de divergência adaptativa. d) análogas, resultantes de um processo de convergência adaptativa. e) vestigiais, resultantes de terem sido herdadas de um ancestral comum, a partir do qual a cauda se modificou. 22 - (Ufscar) O programa Fantástico, exibido pela Rede Globo em 01.08.2004, apresentou em um de seus quadros um provável animal do futuro, uma possível espécie de ave que poderá existir daqui a alguns milhões de anos. Por essa época, o encontro entre massas continentais provocará o aparecimento de imensas cordilheiras, muito mais altas que as atualmente existentes. Segundo o programa, nesse ambiente possivelmente existirão aves portadoras de 2 pares de asas, o que lhes garantiria maior sustentação em condições de ar rarefeito. Essas aves seriam as descendentes modificadas de espécies atuais nas quais há apenas um par de asas. Se isso realmente ocorrer, e considerando que o par de asas das aves atuais é homólogo aos membros anteriores de mamíferos e répteis, é mais provável que esse novo par de asas a) seja homólogo ao par de pernas das aves atuais. b) seja análogo ao par de pernas das aves atuais. c) seja homólogo ao par de asas das aves atuais. d) apresente os mesmos ossos das asas atuais: úmero, rádio e cúbito (ulna). e) apresente novos ossos criados por mutação, sem similares dentre os das aves atuais. 23 - (Ufjf) Em relação às evidências da evolução biológica, é correto afirmar que: a) um órgão vestigial, como o apêndice vermiforme no homem, não é evidência da evolução, porque é uma estrutura atrofiada e sem função aparente. b) a pata dianteira de um cavalo e a asa de um morcego constituem evidência da evolução, porque são estruturas homólogas, apesar de o cavalo ter perdido os dedos, enquanto no morcego estes não só foram mantidos como alongados. c) a asa de uma ave e o élitro (asa dura) de um besouro podem ser considerados como evidência da evolução, porque são estruturas análogas, que possuem origem embriológica diferente. d) os fósseis constituem uma evidência da evolução, porque mostram que os organismos atuais são mais especializados e mais adaptados que os extintos. e) a embriogênese é uma evidência da evolução, porque mostra que uma célula ovo evolui para mórula, blástula, gástrula e embrião, que, finalmente, evolui para o indivíduo adulto. 24 - (Enem) A recapitulação é uma ideia audaciosa e influente, associada especialmente a Ernst Haeckl. Segundo a teoria da recapitulação, as fases de desenvolvimento de um organismo (ontogenia) correspondem à história de sua espécie (filogenia). A aparência transitória de estruturas semelhantes a fendas branquiais no desenvolvimento de humanos e outros mamíferos é um exemplo notável. Os mamíferos evoluíram de um estágio ancestral de peixe e suas fendas branquiais embrionárias recapitulam tal ancestralidade. RIDLEY, M. Evolução. Porto Alegre: Artmed, 2006 (adaptado). Com base nos pressupostos da teoria da recapitulação, a assertiva que melhor a resume é: a) “A ontogenia recapitula a filogenia”. b) “A vida recapitula a morte dos antepassados”. c) “A teoria da vida recapitula a história da vida”. d) “A aparência transitória é um exemplo notável”. e) “A ontogenia consiste na formação das brânquias dos peixes”. 25 - (Uece) Ontogênese e Filogênese são termos que, respectivamente, referem-se somente a: a) genética mendeliana e embriologia dos seres vivos. b) aspectos fisiológicos e características morfológicas dos seres vivos. c) desenvolvimento no presente e evolução dos seres vivos. d) aspectos histológicos e características ecológicas dos seres vivos. 26 - (Unifor) Fazem parte da Biologia os seguintes campos de estudo: I. paleontologia; II. anatomia comparada; III. fisiologia comparada; IV. embriologia. 7 Fornecem evidências para a evolução dos seres vivos a) somente I, II e III. b) somente I, II e IV. c) somente I, III e IV. d) somente II, III e IV. e) I, II, III e IV. 27 - (Unichristus) O quadro, a seguir, mostra a comparação do número de aminoácidos diferentes, nas cadeias polipeptídicas da hemoglobina de vários mamíferos. A análise bioquímica de polipetídeos e proteínas, além de outras evidências, permite aos cientistas traçarem as linhas evolutivas dos diferentes grupos de seres vivos. ESPÉCIES COMPARADAS No DE AMINOÁCIDOS DIFERENTES homem X chimpanzé 0 homem X gorila 2 homem X macaco Rhesus 12 macaco Rhesus X gorila 14 homem X cavalo 43 cavalo X gorila 45 Com respeito ao quadro e às evidências da evolução dos seres vivos, depreende-se que a) o fato de encontrarmos a enzima tripsina desde protozoários até mamíferos não serve como uma evidência bioquímica do processo evolutivo. b) o sequenciamento do DNA permite estudos evolutivos, além do estudo das proteínas. c) o quadro mostra que, quanto à hemoglobina, o gorila é uma espécie mais próxima do homem do que o chimpanzé. d) o cavalo, com relação à hemoglobina, apresenta maior similaridade com o gorila do que com o homem. e) o fato de não haver diferenças entre a hemoglobina do chimpanzée a do homem nos permite classificá-los como pertencentes ao mesmo gênero. 28 - (Unicamp) A figura a seguir ilustra fragmentos de um gene presente em 4 espécies identificadas com os números de 1 a 4 entre parênteses. CACTTGTAAAACCAGTATAGACCCTAG (1) CACTTGTAAAACCAGGATAGACGCTAG (2) CACTTGTAAAACCAGTATAGACGCTAG (3) CATTTTTAACACCAGGATAGACGCTAT (4) Assinale a alternativa correta. a) As espécies 1 e 4 são mais próximas entre si do que as espécies 1 e 3. b) As espécies 2 e 3 são mais próximas entre si do que as espécies 1 e 3. c) As espécies 1 e 3 são mais próximas entre si do que as espécies 3 e 4. d) As espécies 2 e 4 são mais próximas entre si do que as espécies 1 e 2. 29 - (Faculdade Albert Einstein) O orangotango, o chimpanzé e a espécie humana apresentam grande semelhança bioquímica. Após análise de substâncias e processos que ocorrem nas células, qual das situações abaixo permite apontar essa semelhança entre as três espécies? a) Os diversos tipos de aminoácidos livres no citosol. b) A existência de transporte ativo de íons através da membrana plasmática. c) A sequência de aminoácidos que constituem os citocromos presentes na mitocôndria. d) As sequências de anticódons das moléculas de RNA transportador presentes no citosol. 30 - (Unesp) Apesar do acúmulo dos estudos sobre evolução dos seres vivos e de uma série de evidências coletadas desde a época de Darwin, observa-se uma onda de posicionamentos contrários às teorias evolucionistas. Em vários estados dos EUA e em um estado do Brasil, por exemplo, foi incluído o ensino do criacionismo, por decisão governamental. Um dos professores que ensinará o criacionismo em uma destas escolas brasileiras afirmou: Tenho certeza de que minha avó não era macaca. Ciência Hoje, outubro de 2004. No entanto, a partir dos estudos de evolução dos primatas, em particular, podemos afirmar que: a) macacos originaram-se tanto na América quanto na África, assim como os humanos, o que reforça a hipótese da existência de um ancestral comum. b) humanos e macacos têm um mesmo ancestral, uma vez que o tamanho do cérebro dos macacos é muito próximo do tamanho do cérebro dos humanos. c) geneticamente, alguns macacos são muito próximos dos humanos, o que se considera como uma evidência em termos de ancestralidade comum. d) humanos e macacos têm um ancestral comum, pois em suas regiões de origem apresentam hábitos alimentares muito semelhantes. e) o fato de apenas macacos e humanos apresentarem as mãos com cinco dedos é a maior evidência de ancestralidade comum. 8 Gabarito: Questão 1: A Comentário: Evolução é o processo de mudanças nas frequências genéticas em uma população ao longo do tempo, sejam essas mudanças benéficas ou prejudiciais (adaptativas ou não adaptativas), ou no sentido de aumentar ou diminuir a complexidade. Assim, a evolução biológica pode ser descrita como modificações hereditárias (genéticas) nas populações ao longo das gerações (ao longo do tempo). Não necessariamente a evolução implica em aumento de complexidade, podendo resultar em simplificação, como no surgimento dos órgãos vestigiais. Questão 2: D Comentário: Evolução é o processo de mudanças nas frequências genéticas em uma população ao longo do tempo, sejam essas mudanças benéficas ou prejudiciais (adaptativas ou não adaptativas), ou no sentido de aumentar ou diminuir a complexidade. Assim, a evolução biológica pode ser descrita como modificações hereditárias (genéticas) nas populações ao longo das gerações (ao longo do tempo). Questão 3: D Comentário: Evolução é o processo de mudanças nas frequências genéticas em uma população ao longo do tempo, sejam essas mudanças benéficas ou prejudiciais (adaptativas ou não adaptativas), ou no sentido de aumentar ou diminuir a complexidade. A atual diversidade de espécies vivas pode ser explicada pela evolução, ou seja, mudanças ocorridas nas várias formas de vida a partir de um ancestral comum. Do ponto de vista biológico, evoluir quer dizer mudar, não interessando se a mudança é positiva ou negativa. Apesar de haver mudanças negativas (a maioria das mutações tem efeito deletério), a seleção natural tende a eliminá-las, de modo que normalmente restam apenas as mudanças de caráter adaptativo numa certa população. Questão 4: E Comentário: Evolução é o processo de mudanças nas frequências genéticas em uma população ao longo do tempo. Desse modo, a menor unidade no estudo da evolução é a população. Questão 5: E Comentário: Evolução é o processo de mudanças nas frequências genéticas em uma população ao longo do tempo, sejam essas mudanças benéficas ou prejudiciais (adaptativas ou não adaptativas), ou no sentido de aumentar ou diminuir a complexidade. Assim, a evolução biológica pode ser descrita como modificações hereditárias (genéticas) nas populações ao longo das gerações (ao longo do tempo). Observação: O item A está falso porque não fala em alteração genética, mas apenas em circunstâncias ambientais. Questão 6: D Comentário: Fósseis são quaisquer vestígios deixados por espécies de seres vivos atualmente extintas, sendo que, na maioria das vezes, correspondem a restos mineralizados deixados por organismos mortos, mas também outros vestígios ou impressões, como moldes ou pegadas. Questão 7: D Comentário: Fósseis são quaisquer vestígios deixados por espécies de seres vivos atualmente extintas, sendo que, na maioria das vezes, correspondem a restos mineralizados deixados por organismos mortos. Para que ocorra fossilização, não pode ocorrer decomposição, de modo que a fossilização é favorecida por condições que evitam a ação de microorganismos decompositores, como ambientes sem oxigênio (a maioria dos decompositores é aeróbica), ambientes frios (reduzem a atividade metabólica dos decompositores) e ambientes secos e/ou salinos (eliminam os decompositores por desidratação). Assim, analisando cada item: Item I: falso. Como mencionado, fósseis são quaisquer vestígios deixados por espécies de seres vivos atualmente extintas, não sendo necessariamente encontradas em rochas sedimentares. Item II: verdadeiro. Como mencionado, o processo de fossilização requer condições ambientais específicas que impeçam a decomposição, o que é difícil de ocorrer. Item III: verdadeiro. Camadas mais profundas de solo são mais antigas e normalmente abrigam fósseis mais antigos, enquanto que camadas mais superficiais de solo são mais recentes e normalmente abrigam fósseis mais recentes. Entretanto, devido a movimentações da crosta terrestre, fósseis mais antigos podem ser encontrados em camadas mais superiores do solo. 9 Questão 8: C Comentário: Fósseis são quaisquer vestígios deixados por espécies de seres vivos atualmente extintas, sendo que, na maioria das vezes, correspondem a restos mineralizados deixados por organismos mortos. Para que ocorra fossilização, não pode ocorrer decomposição. Assim, a fossilização é favorecida por condições que evitam a ação de microorganismos decompositores, como ambientes sem oxigênio (a maioria dos decompositores é aeróbica), ambientes frios (reduzem a atividade metabólica dos decompositores) e ambientes secos e/ou salinos (eliminam os decompositores por desidratação). Questão 9: A Comentário: A proporção entre carbono-12 e carbono- 14 na atmosfera é constante, sendo que, na fotossíntese, a captação de gás carbônico com carbono-12 e carbono-14 obedece a essa proporção, de modo que, nas moléculas orgânicas dos organismos vivos, a proporção entre carbono-12 e carbono-14 é também constante. Ao longo da vida, no ciclo do carbono, o carbono entra nos seres vivos como gás carbônico pela fotossíntese ou nas moléculas orgânicas pela alimentação e volta para a atmosfera como gás carbônico pela respiração, de modo que o ganho de carbono na fotossíntese é compensado pela perda decarbono na respiração, de modo que a proporção entre carbono-12 e carbono-14 deve ser mantida constante. Quando os organismos vivos morrem, deixam de ganhar carbono na fotossíntese ou na alimentação, e deixam de perder carbono na respiração, de modo que a proporção entre carbono-12 e carbono-14 deveria ser mantida constante. No entanto, como o carbono- 14 radioativo decai em nitrogênio-14, o teor de carbono-14 diminui com o tempo, de modo que, sabendo o ritmo de decaimento carbono-14, a análise da porcentagem de carbono-14 num cadáver permite descobrir há quanto tempo o organismo morreu. Note que a técnica do carbono-14 só é possível devido à proporção conhecida entre carbono-14 e carbono-12 na atmosfera ao longo dos anos. Questão 10: D Comentário: Analisando cada item: Item I: falso. A proporção entre carbono-12 e carbono- 14 na atmosfera é constante, sendo que, na fotossíntese, a captação de gás carbônico com carbono-12 e carbono-14 obedece a essa proporção, de modo que, nas moléculas orgânicas dos organismos vivos, a proporção entre carbono-12 e carbono-14 é também constante. Ao longo da vida, no ciclo do carbono, o carbono entra nos seres vivos como gás carbônico pela fotossíntese ou nas moléculas orgânicas pela alimentação e volta para a atmosfera como gás carbônico pela respiração, de modo que o ganho de carbono na fotossíntese é compensado pela perda de carbono na respiração, de modo que a proporção entre carbono-12 e carbono-14 deve ser mantida constante. Quando os organismos vivos morrem, deixam de ganhar carbono na fotossíntese ou na alimentação, e deixam de perder carbono na respiração, de modo que a proporção entre carbono-12 e carbono-14 deveria ser mantida constante. No entanto, como o carbono- 14 radioativo decai em nitrogênio-14, o teor de carbono-14 diminui com o tempo, de modo que, sabendo o ritmo de decaimento carbono-14, a análise da porcentagem de carbono-14 num cadáver permite descobrir há quanto tempo o organismo morreu. Note que a técnica do carbono-14 só é possível devido à proporção conhecida entre carbono-14 e carbono-12 na atmosfera ao longo dos anos (que é constante, e não variável). Também é interessante lembrar que há uma seletividade por parte das plantas em usar na fotossíntese C12 e não C14. Item II: verdadeiro. A petrificação é um processo de fossilização onde há a substituição da parte orgânica de estruturas rígidas do corpo por minerais do solo, como na fossilização de tecidos lenhosos de vegetais e esqueletos de animais. Item III: verdadeiro. O método de datação de fósseis a partir da técnica do carbono 14 (14C) geralmente não é usado para a datação direta das rochas pelo fato de ter uma meia vida muito curta, só permitindo a análise de idades de poucos milhares de anos. Para calcular idades mais antigas, precisa-se utilizar isótopos radioativos de meia-vida mais longa. Item IV: verdadeiro. A impressão ou moldagem é um processo de fossilização onde há moldagem de estruturas corporais em terrenos moles, que posteriormente se transformaram em rochas, como ocorre com pegadas. Questão 11: B Comentário: Analisando cada item: Item A: falso. Fósseis são quaisquer vestígios deixados por espécies de seres vivos atualmente extintas, sendo importantes evidências da ocorrência da evolução. Item B: verdadeiro. Os fósseis encontrados em uma área foram produzidos pela morte de organismos nessa área, de modo que os fósseis em uma determinada camada de solo indicam os organismos existentes no local na época em que essa camada de solo estava exposta. Item C: falso. A partir de partes do corpo, pegadas ou coprólitos (fezes fossilizadas), é possível estimar alguns 10 dados, como tamanho, no caso de partes do corpo e pegadas, organização ou não em bandos, no caso de pegadas, e hábitos alimentares, no caso de coprólitos, mas não se pode deduzir hábitos alimentares através de pegadas. Item D: falso. Métodos como a análise do decaimento de isótopos radioativos, como o carbono 14, podem estimar a idade de um fóssil. Item E: falso. Fósseis são encontrados em todas as regiões do mundo, e o Brasil não é uma exceção a essa regra. Questão 12: D Comentário: Analisando cada item: Item I: falso. A presença de fósseis idênticos em continentes distintos é explicada pela Teoria da Deriva Continental, tendo os organismos que originaram os fósseis habitado uma mesma massa de terra que se fragmentou devido ao movimento das placas tectônicas. Item II: verdadeiro. A diversidade da vida na Terra é explicada por processos evolutivos que envolvem seleção natural, sendo a especiação resultante de mecanismos de isolamento reprodutivo, normalmente precedidos de isolamento geográfico. Item III: verdadeiro. Segundo a Teoria da Deriva Continental, há cerca de 200 a 300 milhões de anos, todas as massas de terra estavam reunidas num único continente gigantesco denominado Pangea, que posteriormente se fragmentou nos continentes atuais. Questão 13: C Comentário: Fósseis são quaisquer vestígios deixados por espécies de seres vivos atualmente extintas, sendo importantes evidências da ocorrência da evolução. A maioria dos tecidos moles no corpo dos seres vivos é decomposta após a morte, e normalmente as partes mineralizadas resistem à decomposição e podem fossilizar. No caso dos dinossauros, que viveram entre 245 milhões de anos e 65 milhões de anos atrás, do Triássico ao Cretáceo da Era Mesozoica, os fósseis mostram relações evolutivas com répteis, aves e mamíferos modernos. A extinção dos dinossauros ocorreu provavelmente devido à colisão de um grande asteroide com a Terra, o qual teria levantado uma nuvem de poeira que teria diminuído drasticamente a penetração da luz no planeta, diminuindo a atividade fotossintética e, consequentemente, a produção de alimento para os animais de grande porte então existentes. Assim, analisando cada item: Item A: falso. Partes duras são mais fáceis de fossilizar do que partes moles, e a extinção dos dinossauros se deu, provavelmente, pela queda de um asteroide. Item B: falso. Neandertais surgiram muito após a extinção dos dinossauros. Item C: verdadeiro. Item D: falso. Dinossauros eram evolutivamente relacionados com répteis e aves, mas existiram numa época muito anterior ao surgimento da espécie humana. Item E: falso. Os dinossauros foram extintos na Era Mesozoica, muito antes do surgimento de mamutes na Era Cenozoica (moderna). Questão 14: D Comentário: Órgãos vestigiais são órgãos que não apresentam função num determinado grupo de seres vivos, mas com função num grupo relacionado, indicando parentesco evolutivo entre esses grupos e sendo evidências da evolução por indicar mudanças ao longo do tempo em determinado grupo em relação a um grupo ancestral. Na espécie humana, estruturas consideradas vestigiais são vértebra coccígea (no fim da coluna vertebral), mamilos em machos, apêndice vermiforme, musculatura abdominal segmentada, membrana nictitante (nos olhos), músculos para movimentar as orelhas, dentes do siso e pêlos do corpo. Dentes caninos, fíbula (um dos ossos da perna, junto à tíbia) e amígdalas (produtoras de células de defesa) são dotados de função, não sendo vestigiais. Questão 15: E Comentário: Órgãos vestigiais são órgãos que não apresentam função num determinado grupo de seres vivos mas com função num grupo relacionado, indicando parentesco evolutivo entre esses grupos, ou seja, indicando uma ancestralidade comum entre eles. Questão 16: A Comentário: Dá-se o nome de análogos aos órgãos que possuem mesma função e origem embrionária / evolutiva distintas, tendo surgido por mecanismos de convergência adaptativa. Dá-se o nome de homólogos aos órgãos que possuem mesma origem embrionária / evolutiva e funções iguais ou distintas, tendo surgido por mecanismos de irradiação adaptativa. Assim, nadadeiras de golfinho e patas de cavalo (mamíferos)e vértebras de girafa e vértebras de elefante são homólogas. Questão 17: C Comentário: Analisando cada item: 11 Item I: falso. Apesar de terem funções distintas, os membros anteriores de humanos e aves apresentam esqueletos com o mesmo plano estrutural. Item II: falso. Os membros anteriores de morcegos e humanos são estruturas que se desenvolveram de modo semelhante e apresentam as mesmas origens embrionárias. Item III: verdadeiro. As estruturas ósseas que suportam as asas de morcegos e de aves são homólogas, pois são derivadas de um ancestral comum de quatro membros, ou seja, possuem a mesma origem embrionária. Item IV: verdadeiro. As asas propriamente ditas, uma adaptação para o voo, evoluíram independentemente em aves e morcegos, fenômeno conhecido como evolução convergente. Questão 18: A Comentário: Dá-se o nome de análogos aos órgãos que possuem mesma função e origem embrionária / evolutiva distintas, tendo surgido por mecanismos de convergência adaptativa. Dá-se o nome de homólogos aos órgãos que possuem mesma origem embrionária / evolutiva e funções iguais ou distintas, tendo surgido por mecanismos de irradiação adaptativa. Analisando cada item: Item I. Folhas de uma laranjeira e espinhos de um cacto têm a mesma origem embrionária, de modo que são homólogos. Item II. Penas de uma ave e pelos de um mamífero têm a mesma origem embrionária, de modo que são homólogos. Item III. Asas de um morcego (mamífero) e asas de uma borboleta (inseto) têm origens diferentes, de modo que são análogos. Questão 19: D Comentário: Dá-se o nome de análogos aos órgãos que possuem mesma função e origem embrionária/evolutiva distintas, tendo surgido por mecanismos de convergência adaptativa. Dá-se o nome de homólogos aos órgãos que possuem mesma origem embrionária/evolutiva e funções iguais ou distintas, tendo surgido por mecanismos de irradiação adaptativa. Apesar de os itens apresentarem as duas possibilidades quanto aos órgãos homólogos no que diz respeito à função (igual ou diferente), o item referente a funções diferentes se torna mais adequado, uma vez que se referir a órgãos de mesma origem com mesma função é meio redundante. Questão 20: C Comentário: Irradiação adaptativa é o fenômeno evolutivo pelo qual um grupo de organismos diverge a partir de um ancestral comum que se dispersa em diferentes ambientes, sendo que, em cada ambiente, as pressões seletivas distintas selecionam características distintas, de modo a produzir vários novos grupos que compartilham entre si órgãos homólogos (com mesma origem evolutiva e funções diferentes ou iguais). Assim, todos os mamíferos divergiram a partir de uma espécie inicial de mamíferos por mecanismos de irradiação adaptativa. Convergência adaptativa é o fenômeno evolutivo pelo qual grupos distintos de organismos num mesmo habitat são submetidos às mesmas pressões seletivas e, com isso, têm as mesmas características selecionadas, compartilhando órgãos análogos (com mesma função e origens evolutivas distintas). Assim, golfinhos, ictiossauros e tubarões, por habitarem um mesmo ambiente, têm aparência semelhante devido a mecanismos de convergência adaptativa ou evolução convergente. Questão 21: D Comentário: Dá-se o nome de análogos aos órgãos que possuem mesma função e origem embrionária / evolutiva distintas, tendo surgido por mecanismos de convergência adaptativa. Assim, asas de morcego (mamífero) e asas de inseto (artrópode) são análogas. Dá-se o nome de homólogos aos órgãos que possuem mesma origem embrionária / evolutiva e funções iguais ou distintas, tendo surgido por mecanismos de irradiação adaptativa. Como os habitantes hipotéticos de Pandora não teriam relação de parentesco evolutivo com as espécies terráqueas, a cauda dos Na’Vi seriam órgãos análogos às caudas dos macacos, tendo surgido por convergência adaptativa. Questão 22: A Comentário: Dá-se o nome de análogos aos órgãos que possuem mesma função e origem embrionária / evolutiva distintas, tendo surgido por mecanismos de convergência adaptativa. Dá-se o nome de homólogos aos órgãos que possuem mesma origem embrionária / evolutiva e funções iguais ou distintas, tendo surgido por mecanismos de irradiação adaptativa. No processo evolutivo, é mais difícil o surgimento de uma estrutura do zero, como o surgimento de um novo par de membros anteriores, sendo mais fácil a modificação de estruturas preexistentes em outras estruturas, como a transformação dos membros posteriores em novos pares de asas. 12 Questão 23: C Comentário: Analisando cada item: Item A: falso. Órgãos vestigiais são órgãos que não apresentam função num determinado grupo de seres vivos, mas com função num grupo relacionado, indicando parentesco evolutivo entre esses grupos e sendo evidências da evolução por indicar mudanças ao longo do tempo em determinado grupo em relação a um grupo ancestral. Item B: falso. Estruturas homólogas apresentam mesma origem embrionária e evolutiva, indicando parentesco evolutivo, de modo que a pata dianteira de um cavalo e a asa de um morcego são homólogas por derivarem da pata dianteira do mamífero ancestral. No entanto, o mecanismo de divergência ou irradiação adaptativa fez com que o cavalo atual tivesse o número de dedos reduzido a um (mas não completamente perdidos, sendo os demais dedos atrofiados e vestigiais), enquanto que, nos morcegos, os dedos foram mantidos em número normal e alongados para originar as asas. Item C: verdadeiro. Estruturas que exercem a mesma função, apesar de terem ancestralidade diferente, são denominadas órgãos análogos, como ocorre com a asa de uma ave e o élitro de um besouro, e, apesar de não serem evidências de parentesco evolutivo, são importantes testemunhos da evolução por mostrarem como os mecanismos de convergência adaptativa resultam de processos evolutivos. Item D: falso. Os fósseis são quaisquer vestígios deixados por espécies de seres vivos atualmente extintas, sendo evidências da evolução porque mostram que os organismos atuais são diferentes de seus ancestrais, mas não necessariamente mais especializados ou mais adaptados, uma vez que cada espécie, viva ou extinta, é adaptada a condições distintas, podendo ser descritos como igualmente adaptados aos respectivos meios em que vivem ou viviam. Item E: falso. A embriogênese corresponde ao processo de desenvolvimento da célula ovo, passando por mórula, blástula, gástrula e embrião, até a idade adulta. Estudos de embriologia apenas são úteis como evidências da evolução se houver comparações entre grupos, assim, somente a embriologia comparada deve ser considerada como evidência do processo evolutivo. Questão 24: A Comentário: A Lei da Recapitulacão do biólogo Ernst Haeckel afirma que "a ontogenia recapitula a filoge- nia", ou seja, que as fases do desenvolvimento embrionário (ontogenia) repetem, em sequência, as mudanças evolutivas (filogenia) pelas quais havia passado o organismo. Questão 25: C Comentário: A Lei da Recapitulacão do biólogo Ernst Haeckel afirma que "a ontogenia recapitula a filoge- nia", ou seja, que as fases do desenvolvimento embrionário (ontogenia) repetem, em sequência, as mudanças evolutivas (filogenia) pelas quais havia passado o organismo. Assim, o termo ontogenia se refere ao desenvolvimento embrionário dos seres vivos (“desenvolvimento no presente”), enquanto o termo filogenia se refere ao desenvolvimento evolutivo dos mesmos. Questão 26: A Comentário: São evidências do processo evolutivo o estudo dos fósseis, de anatomia comparada, de embriologia comparada e de bioquímica/genética molecular comparada e de órgãos vestigiais. Analisando cada item quanto a fornecerem evidência para a evolução dos seres vivos. Item I: verdadeiro. Paleontologia é o estudo dos fósseis. Item II: verdadeiro. Item III: verdadeiro. Item IV: falso. Estudos de embriologiaapenas são úteis como evidências se houver comparações entre grupos, assim, somente a embriologia comparada deve ser considerada como evidência do processo evolutivo. Questão 27: B Comentário: Quanto maior o grau de semelhança de DNA, RNA e proteínas, menor o tempo de separação evolutiva entre duas espécies e maior seu grau de parentesco evolutivo. Assim, analisando cada item: Item A: falso. O fato de encontrarmos uma mesma substância química em seres diferentes aponta para o fato de compartilharem genes em comum, o que indica que possuem ancestrais em comum e reforça as noções sobre evolução. Item B: verdadeiro. Comparações de DNA sequenciados evidenciam parentesco evolutivo, bem como permitem identificar a sequência de aminoácidos de uma proteína a partir de seus genes (o que é feito através de da relação entre códons do RNAm transcrito a partir do gene e os aminoácidos da proteína traduzida). Item C: falso. Pelo fato de a hemoglobina de homem e chimpanzé não possuírem nenhum aminoácido de diferença, pode-se afirmar que o maior grau de parentesco evolutivo é entre homem e chimpanzé. 13 Item D: falso. Pelo fato de a hemoglobina do cavalo ser mais diferente da do gorila do que da do homem, pode- se afirmar que o grau de parentesco é maior entre homem e gorila do que entre cavalo e gorila. Item E: falso. Homem e chimpanzé não pertencem ao mesmo gênero. A igualdade entre proteínas não é critério suficiente para que duas espécies pertençam a um mesmo gênero. Questão 28: C Comentário: Quanto maior a semelhança entre DNA, RNA e/ou proteínas entre dois grupos, menos mutações se acumularam na evolução a partir de um ancestral comum e maior a proximidade evolutiva entre esses grupos. Assim, analisando cada item: Item A: falso. Entre 1 e 4, há 6 diferenças, e entre 1 e 3, só há 1 diferença, de modo que 1 e 4 são mais distantes entre si do que 1 e 3. Veja: - Entre 1 e 4: CACTTGTAAAACCAGTATAGACCCTAG (1) CATTTTTAACACCAGGATAGACGCTAT (4) - Entre 1 e 3: CACTTGTAAAACCAGTATAGACCCTAG (1) CACTTGTAAAACCAGTATAGACGCTAG (3) Item B: falso. Entre 2 e 3, só há 1 diferença, assim como entre 1 e 3, de modo que 2 e 3 são tão próximos entre si como 1 e 3. Veja: - Entre 2 e 3: CACTTGTAAAACCAGGATAGACGCTAG (2) CACTTGTAAAACCAGTATAGACGCTAG (3) Item C: verdadeiro. Entre 1 e 3, só há 1 diferença, e entre 3 e 4, há 5 diferenças, de modo que 1 e 3 são mais próximas entre si do que 3 e 4. Veja: - Entre 3 e 4: CACTTGTAAAACCAGTATAGACGCTAG (3) CATTTTTAACACCAGGATAGACGCTAT (4) Item D: falso. Entre 2 e 4, há 4 diferenças, e entre 1 e 2, só há 2 diferenças, de modo que 2 e 4 são mais distantes entre si do que 1 e 2. Veja: - Entre 2 e 4: CACTTGTAAAACCAGGATAGACGCTAG (2) CATTTTTAACACCAGGATAGACGCTAT (4) - Entre 1 e 2: CACTTGTAAAACCAGTATAGACCCTAG (1) CACTTGTAAAACCAGGATAGACGCTAG (2) Questão 29: C Comentário: Analisando cada item sobre a diferença e semelhança entre espécies: Item A: falso. Os 20 aminoácidos que entram na composição das proteínas são os mesmos em todos os seres vivos. Item B: falso. Em todos os seres vivos, acontecem mecanismos de transporte ativo de íons através da membrana plasmática. Item C: verdadeiro. Quanto maior a semelhança entre DNA, RNA e/ou proteínas entre dois grupos, menos mutações se acumularam na evolução a partir de um ancestral comum e maior a proximidade evolutiva entre esses grupos. Assim, a sequência de aminoácidos que constituem as proteínas citocromos presentes na mitocôndria indica diferenças de material genético e pode ser utilizada como referência para a análise de diferenças e semelhanças evolutivas. Item D: falso. O código genético é o universal, sendo o mesmo em todos os seres vivos, com pouquíssimas exceções, de modo que a relação entre aminoácidos nas proteínas, códons no RNAm e anticódons no RNAt é a mesma. Questão 30: C Comentário: Evolução é o processo de mudanças nas frequências genéticas em uma população ao longo do tempo, sejam essas mudanças benéficas ou prejudiciais (adaptativas ou não adaptativas), ou no sentido de aumentar ou diminuir a complexidade. A atual diversidade de espécies vivas pode ser explicada pela evolução, ou seja, mudanças ocorridas nas várias formas de vida a partir de um ancestral comum. As ideias evolutivas não defendem que os humanos descendem de macacos, mas sim que possuem uma ancestralidade comum, o que é evidenciado, dentre outras coisas, pela grande semelhança genética entre alguns macacos modernos (antropoides, como o chimpanzé) e a espécie humana. notas