Prévia do material em texto

1 
LISTA DE EXERCÍCIOS: REVISÃO 4 – HISTÓRIA GERAL 
 
TEMAS ABORDADOS 
AULA 20: Antiguidade Clássica – Roma: Aspectos Gerais e formação da Monarquia. 
AULA 21: Antiguidade Clássica – Roma: República. 
AULA 22: Antiguidade Clássica – Roma: Império. 
 
1. (G1 - ifsp 2016) Segundo o historiador Marvin Perry, a partir de 27 a.C. “a brilhante 
habilidade política de Otávio Augusto deu início à maior era romana. Nos duzentos anos 
seguintes o mundo mediterrâneo desfrutou as bênçãos da”: 
(PERRY, Marvin. Civilização Ocidental. São Paulo: Martins Fontes, 2002, p. 104). 
 
A) ação política do Triunvirato que elegeu três governantes para o Império. 
B) riqueza do Império Romano viabilizada por meio de guerras e conquistas. 
C) Pax Romana que gerou um longo período de paz. 
D) reforma agrária promovida pelos irmãos Tibério e Caio Graco. 
E) aprovação do Édito de Milão que colocou fim as perseguições aos cristãos. 
 
2. (Enem PPL 2016) Os escravos tornam-se propriedade nossa seja em virtude da lei 
civil, seja da lei comum dos povos; em virtude da lei civil, se qualquer pessoa de mais de 
vinte anos permitir a venda de si própria com a finalidade de lucrar conservando uma 
parte do preço da compra; e em virtude da lei comum dos povos, são nossos escravos 
aqueles que foram capturados na guerra e aqueles que são filhos de nossas escravas. 
CARDOSO, C. F. Trabalho compulsório na Antiguidade. São Paulo: Graal, 2003. 
 
A obra Institutas, do jurista Aelius Marcianus (século III d.C.), instrui sobre a escravidão 
na Roma antiga. No direito e na sociedade romana desse período, os escravos compunham 
uma 
 
A) mão de obra especializada protegida pela lei. 
B) força de trabalho sem a presença de ex-cidadãos. 
C) categoria de trabalhadores oriundos dos mesmos povos. 
D) condição legal independente da origem étnica do indivíduo. 
E) comunidade criada a partir do estabelecimento das leis escritas. 
 
3. (Espm 2016) A República Romana, a princípio, permitia direitos políticos apenas aos 
patrícios – a aristocracia de nascimento formada pelos grandes proprietários de terras e 
escravos. Os séculos iniciais da República foram um período de acirradas lutas de classes 
em que as revoltas da plebe permitiram aos plebeus a obtenção de alguns direitos: 
(J.P. Balsdon. O Mundo Romano) 
 
Nesse contexto, assinale a alternativa que apresente o que determinava a Lei Canuleia: 
 
A) a criação do Tribunato da Plebe; 
B) o direito dos plebeus ocuparem o Consulado; 
C) o fim da escravidão por dívidas; 
D) o casamento misto, isto é, entre patrícios e plebeus; 
E) a igualdade religiosa, ou seja, o acesso dos plebeus aos colégios sacerdotais. 
 
 
 
 
 
2 
4. (Fatec 2015) Durante toda a História, os homens criaram tecnologias, inclusive para 
proteger o corpo, buscando atingir seus objetivos. Podemos ver um exemplo disso nas 
formações militares desenvolvidas pelos romanos, chamadas de “tartaruga” ou “testudo”. 
Nessas formações, a aproximação com o inimigo era facilitada por grandes escudos 
empunhados à frente e acima do corpo pelos soldados, como podemos ver na imagem 
apresentada. 
 
 
Sobre o período da República Romana, em que foram desenvolvidas as formações 
militares citadas, é correto afirmar que ele foi caracterizado 
 
A) pela expansão territorial, que levou ao domínio de territórios na Europa e no 
Mediterrâneo. 
B) pelo governo dos grandes imperadores, que centralizavam o poder em todo o território 
romano. 
C) pela predominância de Assembleias populares e democráticas, conduzidas por 
senadores e magistrados. 
D) pelos conflitos entre plebeus e patrícios, visando à libertação dos escravos de origem 
africana. 
E) pelos tratados de cooperação entre reis e senadores, para evitar guerras contra os 
bárbaros germânicos. 
 
5. (Imed 2015) As conquistas territoriais romanas do período republicano trouxeram, 
como consequência, uma forte tensão social. Como tentativa de superação dessa crise, os 
irmãos Tibério e Caio Graco propuseram: 
 
A) O Édito Máximo, que estabelecia um controle sobre o preço dos alimentos. 
B) A criação do cargo de tribuno da plebe com poder de veto sobre as decisões do senado. 
C) A reforma agrária como forma de satisfazer as necessidades da plebe empobrecida. 
D) A anexação dos territórios localizados ao norte de Roma, que estavam sob o poder dos 
povos bárbaros. 
E) A descolonização das regiões incorporadas ao Estado romano. 
 
 
 
 
 
 
 
3 
RESOLUÇÕES 
 
Resposta da questão 1: [C] 
 
A Pax Romana foi a forma como ficou conhecida a maneira de governar de Otávio 
Augusto enquanto Imperador de Roma: uma articulação entre crescimento econômico, 
fortalecimento político e assistencialismo social. 
 
Resposta da questão 2: [D] 
 
Na Roma Antiga era praticada a escravidão de guerra, podendo existir, também, a 
escravidão por dívida. Logo, independia a origem étnica do escravo: se vencido ou 
endividado, a escravidão teria início. 
 
Resposta da questão 3: [D] 
 
Do embate entre Patrícios e Plebeus, surgiram algumas conquistas plebeias, como a Lei 
Canuleia, que permitia o casamento entre classes em Roma, ou seja, o casamento entre 
Patrícios e Plebeus. 
 
Resposta da questão 4: [A] 
 
Durante a República Romana, devido às ações militares, Roma passou por uma grande 
expansão territorial, chegando a dominar todas as terras em volta do Mar Mediterrâneo. 
 
Resposta da questão 5: [C] 
 
A questão remete à expansão romana que ocorreu dentro do período republicano, 509-27 
a.C.. A expansão romana gerou inúmeras transformações, como o aumento da escravidão, 
o êxodo rural, o surgimento de uma nova camada social chamada de “Cavaleiros”, etc. 
Aumentaram os problemas sociais, daí que os irmãos Graco, Tibério e Caio, elaboraram 
projetos voltados para o social. Tibério Graco criou o projeto da reforma agrária para 
evitar o êxodo rural e resolver os problemas sociais. O projeto não foi aceito pela elite 
agrária. Caio Graco criou a Lei Frumentária visando reduzir o preço do trigo. Também 
não agradou a elite agrária.