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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-disc 2124- PRÁTICA DE ENSINO_ CONCEPÇÃO E ORGANIZAÇÃO_ CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM - PRAZO FINAL_ 08_03_2024

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CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE PRÁTICA DE
APRENDIZAGEM - PRAZO FINAL: 08/03/2024
Aberto: sexta, 26 jan 2024, 18:28
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As escolas devem acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou
outras. Devem acolher crianças com deficiência e crianças bem dotadas. [...] (DECLARAÇÃO DE SALAMANCA, 1994, p. 17 - 18). 
Durante a leitura do Capítulo 1 podemos aprender um pouco mais sobre a importância da Educação para todos, as formas de inclusão
e práticas em sala de aula que vão promover o ensino igualitário.
Faça uma entrevista, em uma Instituição de Ensino com um professor/ ou gestor/ ou pedagogo da escola que irá apresentar a
você, segundo o Projeto Político Pedagógico os segmentos de estrutura escolar para atendimento especial aos alunos com
dificuldades de aprendizagem ou superdotação. Descreve em um texto, de uma lauda, a importância da Inclusão em sala de
aula.
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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-disc. 2124- PRÁTICA DE
ENSINO: CONCEPÇÃO E ORGANIZAÇÃO
Painel / Minhas Disciplinas / LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-disc. 2124- PRÁTICA DE ENSINO: CONCEPÇÃO E ORGANIZAÇÃO
/ ATIVIDADE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM - VALOR 3,0 PONTOS
/ CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM - PRAZO FINAL: 08/03/2024
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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-disc. 2124- PRÁTICA DE ENSINO: CONCEPÇÃO E ORGANIZAÇÃO
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