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Em Engenharia Genética, a obtenção de fragmentos de DNA 
serve para criar, in vitro, novas moléculas, recortando e colando 
vários pedaços de informações. A quebra da molécula de DNA 
ocorre em pontos específicos por meio da ação de enzimas, 
separando o DNA em pedaços menores para facilitar a 
manipulação. As enzimas que “cortam os cromossomos”, com 
esta finalidade, são chamadas de: 
A) Endonucleases de restrição. B) Desoxirribonuclease. 
C) Polimerases. D) Ribonucleases. 
 
14. (UESPI) Todos os anos o Ministério da Saúde do Brasil realiza 
campanha nacional para erradicação da Poliomielite com a 
administração da vacina oral Sabin, uma das vacinas mais 
modernas do mundo, visto que bastam algumas gotas contendo 
antígenos virais para imunizar a população. Contudo, a 
perspectiva é que as futuras vacinas sejam preparadas a partir do 
DNA dos microrganismos alvo. Sobre este assunto, observe a 
figura abaixo e assinale a alternativa correta. 
 
Scientific American (1999) 
A) Vacinas de DNA são constituídas por cromossomos do próprio 
hospedeiro enxertados com DNA microbiano. 
B) Vacinas de DNA induzem a produção de proteínas microbianas 
pelas células do hospedeiro. 
C) Vacinas de DNA não induzem a formação de células B de 
memória e anticorpos no hospedeiro. 
D) Vacinas de DNA não poderiam ser produzidas contra vírus que 
possuem material genético de RNA. 
E) Vacinas de DNA induziriam a produção de anticorpos somente 
quando o hospedeiro fosse infectado pelo microrganismo alvo da 
vacina. 
 
15. (UPE) 
Apesar de as evidências atuais sugerirem que os peixes 
pulmonados com nadadeiras lobadas, a exemplo de Protopterus 
annectens, possam ser evolutivamente mais próximos dos 
tetrápodes, estudos filogenéticos envolvendo os celacantos 
continuam sendo fundamentais para a compreensão de como os 
vertebrados conseguiram migrar da água para a terra. No Brasil, 
Schneider e seu grupo identificaram trechos do DNA do peixe 
Latimeria chalumnae, espécie de celacanto, responsáveis pela 
ativação de genes codificadores de proteínas relacionadas ao 
desenvolvimento de membros. Em seguida, inseriram alguns 
desses genes em embriões de camundongos. Verificaram que, 
mesmo sendo duas espécies separadas por milhões de anos de 
evolução, os genes responsáveis pelo desenvolvimento de 
membros nos celacantos ativaram os mesmos mecanismos para o 
surgimento de membros nos camundongos. 
Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br/2013/04/18/pesquisadoresidentificam-ancestral-
dos-vertebrados-de-quatro-patas/. Adaptado. 
 
Protopterus annectens é uma 
espécie africana bastante 
primitiva de peixe pulmonado 
com nadadeiras com ossos. 
 
O genoma do peixe Latimeria 
chalumnae (celacanto) foi 
sequenciado e estudado pelos 
pesquisadores no Brasil. 
Em relação ao experimento com o uso de transgenia mencionado 
no texto, assinale a alternativa correta. 
A) Os celacantos são considerados transgênicos por possuírem 
bactérias que permitem a inserção de genes de desenvolvimento 
de membros nos camundongos. 
B) Os camundongos são considerados transgênicos por 
possuírem, naturalmente, genes de desenvolvimento do celacanto, 
responsáveis pela ativação de genes codificadores de proteínas 
relacionadas ao desenvolvimento de membros. 
C) Os genes de desenvolvimento de membros nos celacantos 
ativaram os mesmos mecanismos para o surgimento de membros 
nos camundongos transgênicos, evidenciando sua ancestralidade 
comum. 
D) Os genes inativos relacionados ao desenvolvimento de 
membros do celacanto são responsáveis pela ativação de genes 
inativos codificadores de membros nos embriões de camundongos 
transgênicos. 
E) Os genes do celacanto receberam e incorporaram os 
nucleotídeos dos genes do camundongo, permitindo o acesso ao 
genoma do mamífero, que, nesse caso, é um organismo 
transgênico. 
 
16. (UPE) Observe a figura a seguir: 
 
Disponível em: https://sites.google.com/site/geneticaemmovimentoo/musicas (Adaptado) 
Assinale a alternativa que indica corretamente o método da 
genética molecular ilustrado com suas respectivas etapas. 
A) Na clonagem molecular do RNA, após o corte do vetor viral (1) 
e do gene de interesse (2) pela mesma enzima de restrição, 
ocorre a formação do RNA recombinante (3) pela ação da helicase 
que une o RNA do fago lambda ao RNA exógeno. A partir da 
bactéria hospedeira transformada (4), obtêm-se bilhões de 
bactérias, cada uma possuindo uma ou mais cópias do RNA 
recombinante (5). 
B) Na clonagem molecular do DNA, após o corte do vetor (1) e do 
gene de interesse (2) pela mesma enzima de restrição, ocorre a 
 
 
 
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formação do DNA recombinante (3) pela ação da ligase, que une o 
DNA do plasmídeo ao DNA exógeno. A partir da bactéria 
hospedeira transformada (4), obtêm-se bilhões de bactérias, cada 
uma possuindo uma ou mais cópias do DNA recombinante (5). 
C) Na cultura de tecidos vegetais, após o corte do vetor (1) e do 
gene de interesse (2) por diferentes enzimas de restrição, ocorre a 
formação do DNA recombinante (3) pela ação da DNA polimerase, 
que une o DNA do plasmídeo vegetal ao DNA exógeno. A partir 
dos fragmentos de tecido de uma única planta transformada (4), 
obtêm-se centenas de plantas similares, cada uma possuindo uma 
ou mais cópias do DNA recombinante (5). 
D) Na transgenia animal, após o corte do gene de interesse (1) e 
do vetor (2) e pela mesma enzima de restrição, ocorre a formação 
do gene recombinante (3) pela ação da topoisomerase que une os 
dois RNAs. A partir da fecundação in vitro (4), ocorre a 
implantação dos espermatozoides recombinantes nos óvulos de 
uma fêmea de camundongo (5). 
E) Na transgenia entre animais e vegetais, após o corte do gene 
de interesse (1) e do vetor (2) por diferentes enzimas de restrição, 
ocorre a formação do gene recombinante (3) pela ação da girase 
que une o DNA do plasmídio Ti da bactéria Agrobacterium 
tumefaciens ao DNA animal. A partir da célula vegetal hospedeira 
transformada (4), obtêm-se várias células com o gene animal (5). 
 
17. (UNIFESP) Com relação à técnica de criação de organismos 
geneticamente modificados (transgênicos), o caderno Mais! do 
jornal Folha de S. Paulo (07.10.2001) afirmou: “O que torna a 
técnica tão atrativa e produtora de ansiedade é que qualquer gene 
de qualquer espécie pode ser transferido para qualquer outra 
espécie”. Essa afirmação: 
A) não é válida, se as espécies forem de filos diferentes. 
B) não é válida, se as espécies forem de classes diferentes. 
C) é válida, desde que as espécies sejam do mesmo reino. 
D) é válida, desde que as espécies sejam da mesma ordem. 
E) é válida para todas as espécies, independentemente de sua 
classificação. 
 
18. (UERJ) Para a clonagem em bactérias do hormônio do 
crescimento humano a partir de seu RNA mensageiro, é 
inicialmente necessário que sejam sintetizadas em laboratório 
cópias em DNA desse RNA. As cópias, após introduzidas em 
plasmídios, serão expressas em culturas de bactérias contendo os 
plasmídios modificados. Essas cópias de DNA são sintetizadas em 
laboratório com o auxílio de uma preparação da enzima 
denominada de: 
A) RNA replicase. B) RNA polimerase. 
C) desoxirribonuclease. D) transcriptase reversa. 
 
19. (UFT) 
Muitos cientistas consideram a engenharia genética como uma 
simples extensão dos cruzamentos seletivos, pois ambas as 
tecnologias juntam o material genético de diferentes origens para 
criar organismos que possuem novas características. Entretanto, 
apesar da engenharia genética e do cruzamento seletivo 
possuírem uma semelhança fundamental entre si, eles também 
possuem importantes diferenças, mostradas na figura abaixo. 
Fonte: KREUSER, Helen e MASSEY, Adrianne. Engenharia Genética e Biotecnologia, 2ª Ed. 
Porto Alegre: ArtMed Editora. 2002.Sobre a engenharia genética, podemos afirmar que: 
I. A possibilidade de transferência de genes é ilimitada entre 
organismos de diferentes espécies e até mesmo de diferentes 
domínios e filos. 
II. Faz-se a transferência de um gene conhecido, enquanto que no 
cruzamento seletivo, essa transferência ocorre ao acaso. 
III. Há barreiras taxonômicas à transferência de genes, ou seja, só 
pode ocorrer se limitada à troca entre organismos da mesma 
espécie. 
IV. A transferência do gene de um organismo para outro ocorre 
através de um pequeno fragmento de DNA chamado vetor, que 
pode ser um vírus ou um plasmídio. 
V. Cientistas alertam para os riscos ambientais da Engenharia 
Genética, especialmente porque esta nos permite criar super-
homens para atuarem como soldados em guerras e controle da 
sociedade em regimes totalitários. 
Indique a alternativa em que todas as afirmativas são falsas. 
A) II, IV e V. B) II e V. C) I, II e IV. D) III e V. 
 
20. (UEL) 
 
Disponível em: <http://www.miguelportas.net/blog/?p=117rato>.Acesso em: 4 jun. 2008. 
Com base nos conhecimentos sobre biotecnologia, considere as 
afirmativas. 
I. Na biotecnologia aplicada, os organismos transgênicos, como, 
por exemplo, bactérias, fungos, plantas e animais geneticamente 
melhorados, podem funcionar para a produção de proteínas ou 
para propósitos industriais. 
II. Organismos transgênicos caracterizam-se pela capacidade de 
produzir em grandes quantidades a proteína desejada, sem 
comprometer o funcionamento normal de suas células, e de 
transferir essa capacidade para a geração seguinte. 
III. O melhoramento genético clássico consiste na transferência do 
material genético de um organismo para outro, permitindo que as 
alterações no genoma sejam previsíveis; já a engenharia genética 
mistura todo o conjunto de genes em combinações aleatórias por 
meio de cruzamentos. 
 
 
 
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IV. A engenharia genética compreende a manipulação direta do 
material genético das células, sendo que o gene de qualquer 
organismo pode ser isolado e transferido para o genoma de 
qualquer outro ser vivo, por mais divergentes que estes seres 
estejam na escala evolutiva. 
Assinale a alternativa correta. 
A) Somente as afirmativas I e II são corretas. 
B) Somente as afirmativas I e III são corretas. 
C) Somente as afirmativas III e IV são corretas. 
D) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. 
E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 
 
21. (UFC) As principais ferramentas empregadas na tecnologia do 
DNA recombinante são as enzimas de restrição, que têm a 
propriedade de cortar o DNA em pontos específicos. O papel 
biológico dessas enzimas bacterianas na natureza é, 
provavelmente: 
A) proteger as bactérias contra os vírus bacteriófagos. 
B) reparar o DNA bacteriano que sofreu mutação deletéria. 
C) auxiliar no processo de duplicação do DNA. 
D) auxiliar no processo de transcrição do mRNA. 
E) auxiliar no processo de tradução do DNA. 
 
22. (UFC) Plasmídios são estruturas celulares, que consistem 
apenas de: 
A) fitas lineares de DNA. 
B) fitas lineares de RNA. 
C) fitas circulares de DNA. 
D) fitas circulares de RNA. 
E) fitas circulares de DNA e RNA. 
 
23. (UFPB) O desenvolvimento da Biologia Molecular, a partir de 
1950, transformou radicalmente a maneira pela qual o homem 
modifica os organismos. Hoje, é possível introduzir genes de uma 
espécie em outra para adicionar-lhe características de interesse. 
Essa tecnologia é baseada no processo evolutivo dos seres vivos. 
Utilizando os conhecimentos sobre evolução, é correto afirmar que 
a funcionalidade de um gene de uma espécie em outra só é 
possível devido à (ao): 
A) Lei do uso e desuso. 
B) Processo de especiação. 
C) Ancestralidade comum. 
D) Gradualismo. 
E) Efeito fundador. 
 
24. (UFRN) O texto abaixo reproduz parte de uma reportagem do 
programa “Globo Rural” que abordou uma Norma Federal 
reguladora do cultivo de milho transgênico e do milho 
convencional. 
Em cada propriedade, o fiscal federal agropecuário faz o teste na 
lavoura. A folha é misturada a uma solução que aponta se a 
proteína da planta é geneticamente modificada. O resultado sai 
em cinco minutos. [...] Toda essa tecnologia é usada para ajudar o 
produtor rural a cumprir uma norma que existe desde 2007, que 
determina o espaçamento necessário entre a lavoura de milho 
convencional e a lavoura de milho transgênico do vizinho. Quando 
uma lavoura de milho transgênico faz divisa com outra que tem 
milho convencional o produtor deve respeitar a distância mínima 
de isolamento de cem metros. Se isso não for possível, o 
proprietário do milho transgênico deve fazer uma borda com 20 
metros onde tenha pelo menos dez linhas de milho convencional. 
[...]” “Com isso, estaremos garantindo para o agricultor vizinho 
que, se planta milho convencional, ele possa vender como milho 
convencional. Se a gente não fizer isso, o vizinho que planta o 
milho convencional do lado de quem planta milho transgênico, vai 
ter que vender o milho como transgênico”, explicou o agrônomo 
Rodrigo Pita. 
Disponível em: http://globoruraltv.globo.com/GRural/0,27062,LTO0-4370-341389,00.html. 
Acesso em: 8 jul.2010. 
Para que o agricultor continue a ter sua plantação classificada 
como milho convencional, o cumprimento da Norma reduz a 
possibilidade de 
A) contaminação da planta convencional com uma proteína 
estranha. 
B) manutenção da quantidade normal do pólen produzido pelas 
anteras. 
C) deformação nas estruturas das anteras e dos pistilos. 
D) contato do pólen da planta transgênica com a convencional. 
 
25. (UFRN) As mangueiras, ao contrário do esperado, 
continuaram com baixa produção após a poda. Investigando o 
problema, o pesquisador descobriu que o ambiente favorecia o 
desenvolvimento de um nematóide parasita de mangueira, cujo 
controle era muito difícil. O pesquisador sugeriu desenvolver uma 
linhagem transgênica dessa mangueira, pela inserção de um gene 
que codifica uma toxina capaz de matar o nematóide. Para criar a 
mangueira transgênica, deve-se seguir um conjunto de etapas que 
começa pela construção de uma sequência iniciadora (primer). A 
sequência correta das etapas seguintes à construção do primer é, 
resumidamente, 
A) transfecção do gene → amplificação do gene → inserção do 
gene num vetor. 
B) inserção do gene num vetor → transfecção do gene → 
amplificação do gene. 
C) amplificação do gene → transfecção do gene → inserção do 
gene num vetor. 
D) amplificação do gene → inserção do gene num vetor → 
transfecção do gene. 
 
26. (UFF) 
Recentes descobertas têm provocado grande discussão por 
poderem alterar o futuro do esporte. Nessas pesquisas, foi 
mostrada a existência de duas proteínas que atuam regulando o 
crescimento das células musculares: o fator de crescimento IGF-1 
e a miostatina. O crescimento muscular é estimulado pelo fator 
IGF-1 e limitado pela miostatina. 
Scientific American Brasil, 08/2004 
A partir desse conhecimento é possível modular o crescimento 
muscular por meio de vários procedimentos. Analise os 
procedimentos abaixo e aponte aquele que poderia promover o 
desenvolvimento mais duradouro da massa muscular, em 
indivíduos sedentários,se executado uma única vez, sem deixar 
vestígios detectáveis sem exames de sangue ou urina. 
A) Introduzir nas células musculares novas cópias de RNA 
mensageiro que codifica o fator IGF-l. 
B) Injetar anticorpos produzidos contra a proteína miostatina. 
 
 
 
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C) Introduzir nas células musculares nova cópia do gene do fator 
IGF-l, utilizando técnicas aplicadas em terapia gênica. 
D) Injetar a proteína miostatina mutada que bloqueia a ação da 
miostatina normal por competir pelo seu receptor. 
E) Injetar anticorpos produzidos contra o fator IGF-l. 
 
27. (UFMG) Analise estas figuras: 
 
Considerando-seos processos de imunização representados, é 
incorreto afirmar que 
A) os anticorpos são produzidos tanto em I quanto em II. 
B) o código genético do patógeno é igual ao do camundongo. 
C) o antígeno do patógeno é produzido pelo camundongo em I. 
D) o mRNA do antígeno do patógeno é traduzido em II. 
 
28. (UFMG) A tecnologia do DNA recombinante permitiu a 
inserção e a expressão, em bactérias, do gene humano 
responsável pela síntese de insulina. Todas as alternativas 
apresentam resultados esperados do êxito dessa técnica, exceto 
A) independência de pâncreas de animais para produção de 
insulina. 
B) obtenção de uma nova espécie de bactéria produtora de 
insulina humana. 
C) possibilidade de expressão em bactérias de outros genes de 
interesse médico. 
D) possibilidade de tratamento para pacientes com intolerância à 
insulina animal. 
 
Questões estilo V ou F 
 
29. (UFPE) Plantas, animais e microrganismos representam um 
patrimônio genético de extrema importância para o planeta, 
considerando também suas potencialidades biotecnológicas. 
Sobre este assunto, considere as assertivas abaixo: 
(_) para identificar genes de interesse, o DNA extraído das células 
pode ser e clonado artificialmente milhares de vezes através de 
uma reação em cadeia da polimerase (PCR). 
(_) enzimas de restrição cortam o DNA aleatoriamente, de forma a 
produzir pequenos fragmentos cromossômicos com as sequências 
de nucleotídeos desejadas. 
(_) antes de serem implantados em outros organismos, os genes 
de interesse são incluídos em plasmídios, que funcionam como 
unidades de transferência. 
(_) plantas e animais transgênicos não possuem a capacidade de 
se recombinar com espécies selvagens no ambiente. 
(_) vacinas de DNA se constituem de genes do agente patológico 
que, após incluídos nas células do indivíduo vacinado, serão 
expressos e induzirão a produção de anticorpos contra os 
antígenos gerados. 
 
Questões discursivas 
 
30. (FMJ) 
TERAPIA GÊNICA 
O genoma típico de um retrovírus consiste de três genes 
chamados de gag, pol e env, que codificam, respectivamente, as 
proteínas da cápsula interna, as enzimas transcriptase reversa e 
integras e (que facilita a integração do DNA no genoma da célula 
hospedeira) e o envelope de glicoproteínas. A sequência Psi é 
essencial para o empacotamento do material genético em novas 
partículas virais. Todo o genoma está ligado a duas sequências 
idênticas, LTR, que contêm elementos de regulação da expressão 
gênica e controlam a infecção, a integração, à duplicação do 
genoma do vírus e a transcrição das proteínas virais. Antes de o 
retrovírus ser utilizado como vetor, os genes gag, pol e env, que 
perfazem 80% de seu genoma, são retirados e substituídos pelo 
gene que se deseja transferir e por um gene marcador que permite 
a seleção das células transfectadas. 
LTR GAG POL ENV LTR
LTR LTR
Psi
Psi
Gene marcador Gene humano 
Adaptado de Farah, Solange Bento. “DNA: Segredos e Mistérios”, SP, 1999 
O processo descrito acima relata uma das maneiras de se 
introduzir genes humanos em células humanas. Com base no 
exposto, responda: 
A) Como se poderia utilizar o processo citado para o tratamento de 
doenças genéticas? Exemplifique em bases concretas. 
B) Em que fase da vida de um portador de doença genética essa 
terapia seria mais eficaz? Justifique. 
 
31. (UNICHRISTUS) A Tecnologia do DNA Recombinante teve 
início na década de 70 com a descoberta e a utilização de 
Endonucleases de Restrição que reconhecem e cortam 
sequências específicas em moléculas de DNA. Clonagem de 
genes, organismos transgênicos, clonagem de mamíferos, terapia 
gênica deixaram de pertencer ao mundo da ficção científica e se 
 
 
 
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tornaram realidades tanto na área de pesquisa como no emprego 
em benefício da espécie humana. Em relação ao tema, responda: 
A) Proteínas humanas recombinantes já são sintetizadas por 
bactérias, comercializadas e utilizadas pelo homem. 
I. Cite uma dessas proteínas, utilizada após um Infarto ou um 
Acidente Vascular Cerebral com a finalidade de prevenir ou 
minimizar a formação de coágulos. 
II. Em se tratando de uma glicoproteína humana, aponte uma 
desvantagem na tentativa de sua produção por bactérias. 
Justifique. 
III. Informe uma propriedade do Código Genético que permite a 
tradução de uma proteína recombinante. 
B) Em relação a clonagem molecular, responda: 
I. Cite a técnica de amplificação gênica (clonagem molecular) in 
vitro, sem a utilização de vetores. 
II. Identifique três finalidades resultantes do uso dessa técnica. 
 
32. (UNICHRISTUS) O desenvolvimento científico tem levado, 
cada vez mais, à utilização de seres vivos em tecnologias úteis à 
humanidade. O potencial biotecnológico das bactérias cresceu nas 
últimas décadas devido ao desenvolvimento da tecnologia do DNA 
recombinante, também chamada de Engenharia Genética. 
Considerando a estrutura da célula bacteriana e tecnologia a ela 
aplicada, responda: 
A) Embora a presença de plasmídeo não seja essencial à vida da 
bactéria, possuí-lo implica alguma vantagem adaptativa? 
Justifique. 
B) Qual a importância dos plasmídeos na tecnologia do DNA 
recombinante? 
C) Bactérias portadoras desses plasmídeos recombinantes atuam 
como biofábricas na produção de substâncias de interesse 
médico. Cite dois exemplos dessas substâncias. 
D) Qual o princípio biológico unificador, das algas às grandes 
árvores, dos microrganismos à espécie humana, que possibilita a 
tecnologia do DNA recombinante? 
E) Qual a principal “ferramenta” enzimática utilizada nessa 
biotecnologia bacteriana? De onde ela é obtida para a utilização 
em laboratório? 
 
33. (UNICAMP) A insulina é um hormônio peptídico produzido no 
pâncreas que age na regulação da glicemia. É administrada no 
tratamento de alguns tipos de diabetes. A insulina administrada 
como medicamento em pacientes diabéticos é, em grande parte, 
produzida por bactérias. 
A) Explique como é possível manipular bactérias para que 
produzam um peptídeo que naturalmente não faz parte de seu 
metabolismo. 
B) Cite duas outras maneiras pelas quais é possível se obter 
insulina sem envolver o uso de bactérias. 
 
34. (UNESP) O texto seguinte foi publicado na seção Painel do 
Leitor, do jornal Folha de S. Paulo, de 02.03.2006. 
A primeira liberação comercial de uma planta transgênica no Brasil 
foi a soja RR, da Monsanto. O principal argumento apresentado 
pela CNTBio para sua liberação foi que se tratava de espécie 
autógama (autofecundação) e sem parentes silvestres no Brasil. 
Já a segunda e última liberação, do algodão Bt, também da 
Monsanto, tratou-se de uma espécie alógama (fecundação 
cruzada) com parentes silvestres no Brasil. 
A) O que é uma planta transgênica e por que essas plantas são de 
interesse comercial? 
B) No que se refere ao eventual impacto ecológico consequente 
da introdução de plantas transgênicas no meio ambiente, qual a 
diferença entre a planta ser autógama e sem parentes silvestres 
no Brasil e ser alógama e com parentes silvestres no Brasil? 
 
35. (UNESP) 
O primeiro teste de terapia gênica humana utilizou células 
sanguíneas, pois estas são de fácil obtenção e de fácil 
reintrodução no corpo. A paciente foi uma menina com a doença 
da imunodeficiência combinada severa. Esta criança possuía um 
sistema imune extremamente deficiente e não podia defender-se 
contra infecções. Sua doença era a mesma que a do "menino da 
bolha", que viveu sua curta vida em um ambiente estéril. A causa 
da doença da menina era um defeito em um gene que codifica a 
enzima adenosina desaminase (ADA). Os cientistas do National 
Institute of Health dos Estados Unidos coletaram sangue da 
menina, separaram os linfócitos (células brancas) e usaram um 
retrovírus para introduzir uma cópia correta do gene nestas 
células. Então eles reintroduziram os linfócitos na paciente. As 
células alteradas produziram a enzima que faltava e, hoje, a 
menina é mais saudáveldo que antes. 
Iveuzer, H. Massey, A. Engenharia Genética e Biotecnologia. Porto Alegre. Artmed, 2002. 
A) A partir do exemplo apresentado no texto, explique em que 
consistem, de maneira geral, os tratamentos denominados “terapia 
gênica”. 
B) Selecione e transcreva o segmento do texto que justifica a 
afirmação de que a terapia gênica é um exemplo de engenharia 
genética. 
 
36. (UERJ) A indústria de flores movimenta bilhões de dólares por 
ano e está continuamente buscando criar novas variedades, como 
uma rosa azul. Pelos métodos tradicionais, não é possível obter 
rosas dessa cor, pois a enzima que sintetiza esse pigmento está 
ausente nas roseiras. As petúnias, entretanto, possuem tal 
enzima. Encontra-se em fase de teste uma técnica que possibilita 
inserir em células de roseira o gene da petúnia responsável pela 
codificação da enzima que produz o pigmento azul. 
A) Cite o tipo de célula indiferenciada de roseira que, com o 
objetivo de produzir rosas azuis, seria o indicado para receber 
esse gene e justifique sua resposta. 
B) Suponha que, em vez de ser introduzido o gene da petúnia que 
define a cor azul, fossem inseridas cópias de seu RNA 
mensageiro. Indique se há ou não possibilidade de produção de 
rosas azuis nesse caso e justifique sua resposta. 
 
37. (UFRN) No interior do Nordeste brasileiro, a cultura do algodão 
arbóreo foi fortemente atacada pelo bicudo. Como alternativa, vem 
sendo cultivado o algodão precoce, inclusive com algumas 
variedades que produzem fibras coloridas. Essas variedades 
foram desenvolvidas por meio de melhoramento genético (seleção 
artificial). Também já vêm sendo desenvolvidas, no Brasil, 
variedades de algodoeiro transgênico, embora elas ainda não 
estejam sendo cultivadas. 
A) Considerando uma variedade de algodoeiro, explique a 
diferença entre os processos de obtenção por melhoramento 
genético e por transgenia.