Fichamento colagem

Prévia do material em texto

Disciplina: Psicodiagnóstico Interventivo 
Semestre: 8°
Fichamento: Colagem uma Prática no Psicodiagnóstico
Referência: LOPES, L.C.C.P., FERREIRA, M.F.M.; SANTIAGO, M.D. E. Colagem uma Prática no Psicodiagnóstico. In: ANCONA-LOPEZ, S. Psicodiagnóstico Interventivo: Evolução de Uma Prática. São Paulo: Cortez Ed., 2013, p.107-126.
A prática de avaliação psicológica em crianças propõe chegar a um meio de compreensão dos fenômenos trazidos como queixa pelos pais ou responsáveis. O psicólogo deve possuir conhecimento e dominar os procedimentos e práticas que irá adotar, porque através da construção desse planejamento de intervenção o profissional da psicológica poderá trazer benefícios a criança e ao familiar.
Através da aplicação dos testes psicológicos os psicólogos adquiriram maior autonomia, porém os testes psicométricos continuam sofrendo críticas em razão da grande preocupação com relação a exclusão social devido a ideias subjacentes por se tratar de um método de classificação.
A utilização dos testes psicológicos como entrevistas, anamnese, entrevista devolutiva, são empregadas como meios de proporcionar aos envolvidos compreensões e mudanças referentes as suas demandas e permitir possibilidades de melhor qualidade de vida. Mas a resolução n. 002/2003 do Conselho Federal de Psicologia, acerca dos testes psicológicos, suspende a prática de alguns testes psicológicos dentre eles o CAT, porque achar necessário que haja uma revisão.
Essa suspensão trouxe empobrecimento de recursos, tendo em vista que no psicodiagnóstico interventivo os desenhos e as histórias são facilitadores do diálogo com a criança. No entanto, os psicólogos compreenderam que haveria necessidade de buscar outros procedimentos que pudesse oferecer possibilidade para lidar com esta falta, e a atividade de colagem proposta por Violet Oaklander (1980) vem como um recurso a ser utilizado no processo de psicodiagnóstico de crianças.
Segundo a autoria, a colagem de figuras é uma atividade simples, onde se utiliza figuras de revistas, uma tesoura, cola, e algum tipo de fundo como cartolina. É possível incluir lápis preto e de cor, canetinha e giz de cera, isso caso haja interesse em complementar a atividade com desenho ou escrita. As figuras são oferecidas no momento da colagem, porém é necessário que o estagiário fique atento no caso da criança que já passou por alguns atendimentos e procedimentos para que as figuras selecionadas pelos estagiários não sejam apenas de imagens associadas a aspectos já revelados pela criança ou família.
É possível trabalhada de forma individual ou em grupo, é proposto um tema considerando os aspectos a serem avaliados como percepção, situações internas, pensamento e sentimentos, mas também é possível trabalhar tema livre e no final colocar um título. Na colagem podemos solicitar que a criança escolha figuras que represente o que gosta ou não gosta e seus medos, ou propor um álbum em família, onde a criança irá representar as pessoas da família, mas também é possível trabalhar tema livre e no final colocar um título.
 A colagem é efetuada de forma aleatória e é importante observar as figuras que a criança escolhe e as figuras que parecem chamar a atenção, mas não foram escolhidas, observar como a criança se expressa e explora a tarefa. 
É possível usar dinâmicas na apresentação da colagem para os pais como, jogo de adivinha, onde os pais observam a colagem e identificam qual seria a produção de seu filho, esse tipo de prática é muito bem aceita pelas crianças porque elas pedem para mostrar aos pais e essa mensagem simbólica da tarefa traz as manifestações ou frustações por parte das crianças e os pais precisam decifrar, dar significado diante de todos demonstrando o conhecimento que tem do seu filho. Discute-se a compreensão que a atividade lhes proporcionou, observando a construção e significado em conjunto permitindo aos pais uma aproximação afetiva com seus filhos e compreensão, construindo novas ressignificações. 
A colagem também pode ser feita com a participação dos pais ou responsáveis, a instrução costuma ser a de representar o Álbum família, levando em consideração a interação entre pais e filhos e as significações dadas por eles as figuras escolhidas. A atividade de colagem é um recurso muito valioso para a observação e compreensão não só dos aspectos intrapsíquicos, mas também das interações familiares.
 
Impresso por Tania Aparecida Ferreira Teodoro, E-mail teodoro.dudu@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 14/02/2023 10:52:10
Impresso por Tania Aparecida Ferreira Teodoro, E-mail teodoro.dudu@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 14/02/2023 10:52:10