Os aspectos dos textos orais se diferem dos textos escritos. Enquanto na oralidade temos alguns tipos de textos mais voltados para o público, já na escrita essas características aumentam. Um desses gê

breadcrumb-separator

UNIFATECIE

Alessandro Faria

em 28/01/2024

Questões resolvidas

Os aspectos dos textos orais se diferem dos textos escritos. Enquanto na oralidade temos alguns tipos de textos mais voltados para o público, já na escrita essas características aumentam.
Um desses gêneros orais acontece de forma individual e há a exposição sobre um assunto que foi estudado previamente, pode ser utilizado em ambiente corporativo ou acadêmico. Estamos falando:
a. Seminário.
b. Discussão em grupo.
c. Debate.
d. Dissertação.
e. Exposição oral.

Utiliza palavras para o ato comunicativo, pode ser expressada através da fala ou da escrita, por um diálogo ou por um bilhete, enfim, tudo o que se utiliza palavras como principal meio de comunicação. Estamos nos referindo: a. Linguagem padrão. b. Linguagem simples. c. Linguagem não verbal. d. Linguagem acadêmica. e. Linguagem verbal.

As funções da linguagem estão diretamente ligadas aos elementos essenciais do processo de comunicação, e uma delas é definida como uma conversa “de elevador”, “de fila do banco”, aquela rápida e que fazemos por educação no dia a dia.
É a função:
a. Função Conativa ou Apelativa.
b. Função Metalinguística.
c. Função Denotativa.
d. Função Fática.
e. Função Poética.

Para estabelecer as funções da linguagem, Jakobson tomou por referência três funções básicas da língua propostas por Karl Buhler - função expressiva; função conativa; função de representação - e, também, os fatores constitutivos do ato de comunicação verbal.
Partindo dessas definições e o que vimos sobre os elementos essenciais, há um em que a mensagem se organiza, ou seja, pode ser através de palavras (escritas ou faladas), gestos, expressões faciais ou corporais, mímica etc. Estamos nos referindo:
a. Ao código.
b. Ao receptor.
c. À mensagem.
d. Ao canal.
e. Ao emissor.

Barthes; Marty, 1987 argumenta, que “o advento da escrita é o advento de algo que já é a escrita e que, depois de uma evolução lenta e descontínua, acaba por poder servir de suporte ao som”. Sendo assim, A fala e a escrita são elementos comunicativos da modalidade.
Quais são os dois tipos de modalidades da língua portuguesa?
a. Formal e informal.
b. Padrão e não padrão.
c. Significado e significante.
d. Culta e coloquial.
e. Oral e escrita.

Em língua portuguesa, temos o estudo das funções da linguagem, tais funções existem para que sejam analisados o ponto de partida de quem produz a mensagem e cada uma delas possui um objetivo.
A Função Referencial, também chamada de Denotativa, está diretamente ligada a qual elemento da comunicação?
a. Canal.
b. Referente.
c. Receptor.
d. Código.
e. Emissor.

As relações interpessoais podem ser entendidas como aquelas em que se estabelecem trocas, sejam de experiências, de mensagens, de atos, de diálogos e de todo e qualquer canal e forma de emitir e receber informação.
Qual é o caminho para o sucesso das relações interpessoais?
a. Quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim, mesmo que emissor e receptor não estejam ligados pelo referente.
b. Quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se em partes específicas da informação.
c. Quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim, mesmo havendo quebra ou ruídos na comunicação.
d. Quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim, sem que haja quebra ou ruídos que o impeçam de acontecer.
e. Quando o processo comunicativo consegue começar sem a função fática.

Expressões faciais, gestos, mímicas, fotos, imagens e desenhos são exemplos de um dos tipos da linguagem que estudamos na unidade II.
Qual?
a. Da expressão teatral.
b. Do contexto comunicativo.
c. Da linguagem não verbal.
d. Do ato comunicativo.
e. Da linguagem verbal.

A todo momento realizamos atos comunicativos, seja em casa, numa roda de amigos ou no trabalho. No entanto, não podemos nos comunicar no trabalho da mesma forma que nos comunicamos em casa. Determinados ambientes exigem uma postura comunicativa diferente.
Dentro disso, quando falamos em registro estamos nos referindo a um dos três elementos comunicativos que se estabelece de duas maneiras distintas. Quais são elas?
a. Formal e informal.
b. Embasada em fatos e dados.
c. Oral e escrita.
d. Padrão e não padrão.
e. Culto e normativo.

Na década de 1960 o linguista Roman Jakobson deixou um legado importantíssimo de estudos, e é considerado um dos mais importantes nomes da linguística do século XX. A partir de seus estudos foi possível identificar como se organizava esse processo comunicativo e principalmente como as funções da linguagem seriam estabelecidas. Dentro disso, quais são os elementos essenciais do processo de comunicação estabelecido pelo linguista russo Roman Jakobson? a. emissor, receptor, mensagem, código, canal e referente. b. emissor, receptor, mensagem, código, canal e dialeto. c. emissor, recebedor, mensagem, código, canal e referente. d. destinatário, receptor, mensagem, código, canal e referente. e. emissor, receptor, mensagem, signos, canal e referente.

Conteúdos escolhidos para você

ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - TENTATIVA - 2 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - PEDAGOGIA

ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - TENTATIVA - 2 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - PEDAGOGIA

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 4

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 4

UNIFATECIE

ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - SERVIÇO SOCIAL

ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - SERVIÇO SOCIAL

SIN SIGLA

AA1 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL_ 23_10_2024_ Revisão da tentativa

AA1 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL_ 23_10_2024_ Revisão da tentativa

Anhanguera

comunicacao expressao

comunicacao expressao

ESTÁCIO

Perguntas dessa disciplina

DESAFIO PROFISSIONAL DE SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA DAS LÍNGUAS Esta é a descrição do seu Desafio Profissional. Para que você possa desenvolver sua ati...

Uniasselvi

Ir para o conteúdo principal ChatPainel lateral 8 AA10 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - ATÉ 04/05/2026 Questão 1 Ainda não r...

FAM

Para estabelecer as funções da linguagem, Jakobson tomou por referência três funções básicas da língua propostas por Karl Buhler - função expressiva;

UNIFATECIE

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SEDUC-RO Questão 7 IBADE Em uma notícia, o título afirma: "Governo corta verbas e 'enxuga' estruturas", enquanto o co

UNIBF

Questão 04 Na produção das primeiras palavras e frases (incorporadas como um bloco do discurso do interlocutor básico), (...) a criança incorpora, jun

FACESA

Material

Libere esse material sem enrolação!

Craque Neto

Craque Neto

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Libere esse material sem enrolação!

Craque Neto

Craque Neto

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Libere esse material sem enrolação!

Craque Neto

Craque Neto

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Libere esse material sem enrolação!

Craque Neto

Craque Neto

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Libere esse material sem enrolação!

Craque Neto

Craque Neto

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Libere esse material sem enrolação!

Craque Neto

Craque Neto

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Os aspectos dos textos orais se diferem dos textos escritos. Enquanto na oralidade temos alguns tipos de textos mais voltados para o público, já na escrita essas características aumentam.
Um desses gêneros orais acontece de forma individual e há a exposição sobre um assunto que foi estudado previamente, pode ser utilizado em ambiente corporativo ou acadêmico. Estamos falando:
a. Seminário.
b. Discussão em grupo.
c. Debate.
d. Dissertação.
e. Exposição oral.

Utiliza palavras para o ato comunicativo, pode ser expressada através da fala ou da escrita, por um diálogo ou por um bilhete, enfim, tudo o que se utiliza palavras como principal meio de comunicação. Estamos nos referindo: a. Linguagem padrão. b. Linguagem simples. c. Linguagem não verbal. d. Linguagem acadêmica. e. Linguagem verbal.

As funções da linguagem estão diretamente ligadas aos elementos essenciais do processo de comunicação, e uma delas é definida como uma conversa “de elevador”, “de fila do banco”, aquela rápida e que fazemos por educação no dia a dia.
É a função:
a. Função Conativa ou Apelativa.
b. Função Metalinguística.
c. Função Denotativa.
d. Função Fática.
e. Função Poética.

Para estabelecer as funções da linguagem, Jakobson tomou por referência três funções básicas da língua propostas por Karl Buhler - função expressiva; função conativa; função de representação - e, também, os fatores constitutivos do ato de comunicação verbal.
Partindo dessas definições e o que vimos sobre os elementos essenciais, há um em que a mensagem se organiza, ou seja, pode ser através de palavras (escritas ou faladas), gestos, expressões faciais ou corporais, mímica etc. Estamos nos referindo:
a. Ao código.
b. Ao receptor.
c. À mensagem.
d. Ao canal.
e. Ao emissor.

Barthes; Marty, 1987 argumenta, que “o advento da escrita é o advento de algo que já é a escrita e que, depois de uma evolução lenta e descontínua, acaba por poder servir de suporte ao som”. Sendo assim, A fala e a escrita são elementos comunicativos da modalidade.
Quais são os dois tipos de modalidades da língua portuguesa?
a. Formal e informal.
b. Padrão e não padrão.
c. Significado e significante.
d. Culta e coloquial.
e. Oral e escrita.

Em língua portuguesa, temos o estudo das funções da linguagem, tais funções existem para que sejam analisados o ponto de partida de quem produz a mensagem e cada uma delas possui um objetivo.
A Função Referencial, também chamada de Denotativa, está diretamente ligada a qual elemento da comunicação?
a. Canal.
b. Referente.
c. Receptor.
d. Código.
e. Emissor.

As relações interpessoais podem ser entendidas como aquelas em que se estabelecem trocas, sejam de experiências, de mensagens, de atos, de diálogos e de todo e qualquer canal e forma de emitir e receber informação.
Qual é o caminho para o sucesso das relações interpessoais?
a. Quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim, mesmo que emissor e receptor não estejam ligados pelo referente.
b. Quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se em partes específicas da informação.
c. Quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim, mesmo havendo quebra ou ruídos na comunicação.
d. Quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim, sem que haja quebra ou ruídos que o impeçam de acontecer.
e. Quando o processo comunicativo consegue começar sem a função fática.

Expressões faciais, gestos, mímicas, fotos, imagens e desenhos são exemplos de um dos tipos da linguagem que estudamos na unidade II.
Qual?
a. Da expressão teatral.
b. Do contexto comunicativo.
c. Da linguagem não verbal.
d. Do ato comunicativo.
e. Da linguagem verbal.

A todo momento realizamos atos comunicativos, seja em casa, numa roda de amigos ou no trabalho. No entanto, não podemos nos comunicar no trabalho da mesma forma que nos comunicamos em casa. Determinados ambientes exigem uma postura comunicativa diferente.
Dentro disso, quando falamos em registro estamos nos referindo a um dos três elementos comunicativos que se estabelece de duas maneiras distintas. Quais são elas?
a. Formal e informal.
b. Embasada em fatos e dados.
c. Oral e escrita.
d. Padrão e não padrão.
e. Culto e normativo.

Na década de 1960 o linguista Roman Jakobson deixou um legado importantíssimo de estudos, e é considerado um dos mais importantes nomes da linguística do século XX. A partir de seus estudos foi possível identificar como se organizava esse processo comunicativo e principalmente como as funções da linguagem seriam estabelecidas. Dentro disso, quais são os elementos essenciais do processo de comunicação estabelecido pelo linguista russo Roman Jakobson? a. emissor, receptor, mensagem, código, canal e referente. b. emissor, receptor, mensagem, código, canal e dialeto. c. emissor, recebedor, mensagem, código, canal e referente. d. destinatário, receptor, mensagem, código, canal e referente. e. emissor, receptor, mensagem, signos, canal e referente.

Conteúdos escolhidos para você

ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - TENTATIVA - 2 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - PEDAGOGIA

ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - TENTATIVA - 2 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - PEDAGOGIA

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 4

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 4

UNIFATECIE

ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - SERVIÇO SOCIAL

ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - SERVIÇO SOCIAL

SIN SIGLA

AA1 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL_ 23_10_2024_ Revisão da tentativa

AA1 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL_ 23_10_2024_ Revisão da tentativa

Anhanguera

comunicacao expressao

comunicacao expressao

ESTÁCIO

Perguntas dessa disciplina

DESAFIO PROFISSIONAL DE SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA DAS LÍNGUAS Esta é a descrição do seu Desafio Profissional. Para que você possa desenvolver sua ati...

Uniasselvi

Ir para o conteúdo principal ChatPainel lateral 8 AA10 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - ATÉ 04/05/2026 Questão 1 Ainda não r...

FAM

Para estabelecer as funções da linguagem, Jakobson tomou por referência três funções básicas da língua propostas por Karl Buhler - função expressiva;

UNIFATECIE

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SEDUC-RO Questão 7 IBADE Em uma notícia, o título afirma: "Governo corta verbas e 'enxuga' estruturas", enquanto o co

UNIBF

Questão 04 Na produção das primeiras palavras e frases (incorporadas como um bloco do discurso do interlocutor básico), (...) a criança incorpora, jun

FACESA

Prévia do material em texto

Iniciado em sábado, 27 jan 2024, 22:18
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 27 jan 2024, 22:30
Tempo
empregado
11 minutos 16 segundos
Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Os aspectos dos textos orais se diferem dos textos escritos. Enquanto na oralidade temos alguns tipos de textos mais voltados
para o público, já na escrita essas características aumentam. Um desses gêneros orais acontece de forma individual e há a
exposição sobre um assunto que foi estudado previamente, pode ser utilizado em ambiente corporativo ou acadêmico. Estamos
falando:
a. Exposição oral.
b. Discussão em grupo.
c. Debate.
d. Seminário.
e. Dissertação.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / TECNOLÓGICO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS-2124- COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 07/03/2024

https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=25409
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=25409
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=25409
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=25409#section-5
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=885016
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Utiliza palavras para o ato comunicativo, pode ser expressada através da fala ou da escrita, por um diálogo ou por um bilhete,
enfim, tudo o que se utiliza palavras como principal meio de comunicação. Estamos nos referindo:
a. Linguagem simples.
b. Linguagem não verbal.
c. Linguagem acadêmica.
d. Linguagem verbal.
e. Linguagem padrão.
Sua resposta está correta.
As funções da linguagem estão diretamente ligadas aos elementos essenciais do processo de comunicação, e uma delas é
definida como uma conversa “de elevador”, “de fila do banco”, aquela rápida e que fazemos por educação no dia a dia. É a
função:
a. Função Conativa ou Apelativa.
b. Função Metalinguística.
c. Função Denotativa.
d. Função Fática.
e. Função Poética.
Sua resposta está correta.

Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Para estabelecer as funções da linguagem, Jakobson tomou por referência três funções básicas da língua propostas por Karl
Buhler - função expressiva; função conativa; função de representação - e, também, os fatores constitutivos do ato de
comunicação verbal. Partindo dessas definições e o que vimos sobre os elementos essenciais, há um em que a mensagem se
organiza, ou seja, pode ser através de palavras (escritas ou faladas), gestos, expressões faciais ou corporais, mímica etc. Estamos
nos referindo:
a. Ao receptor.
b. Ao código.
c. Ao canal.
d. Ao emissor.
e. À mensagem.
Sua resposta está correta.
Barthes; Marty, 1987 argumenta, que “o advento da escrita é o advento de algo que já é a escrita e que, depois de uma
evolução lenta e descontínua, acaba por poder servir de suporte ao som”. Sendo assim, A fala e a escrita são elementos
comunicativos da modalidade. Quais são os dois tipos de modalidades da língua portuguesa?
a. Padrão e não padrão.
b. Culta e coloquial.
c. Significado e significante.
d. Formal e informal.
e. Oral e escrita.
Sua resposta está correta.

Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Em língua portuguesa temos o estudo das funções da linguagem, tais funções existem para que sejam analisados o ponto de
partida de quem produz a mensagem e cada uma delas possui um objetivo. A Função Referencial, também chamada de
Denotativa, está diretamente ligada a qual elemento da comunicação? 
Assinale a alternativa correta:
a. Referente.
b. Canal.
c. Emissor.
d. Receptor.
e. Código.
Sua resposta está correta.
As relações interpessoais podem ser entendidas como aquelas em que se estabelecem trocas, sejam de experiências, de
mensagens, de atos, de diálogos e de todo e qualquer canal e forma de emitir e receber informação. Qual é o caminho para o
sucesso das relações interpessoais?
Assinale a alternativa correta:
a. Quando o processo comunicativo consegue começar sem a função fática.
b. Quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim, mesmo havendo quebra ou ruídos na
comunicação.
c. Quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim, sem que haja quebra ou ruídos que o
impeçam de acontecer.
d. Quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim, mesmo que emissor e receptor não
estejam ligados pelo referente.
e. Quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se em partes específicas da informação.
Sua resposta está correta.

Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Expressões faciais, Gestos, Mímicas, Fotos, Imagens e Desenhos são exemplos de um dos tipos da linguagem que estudamos na
unidade II. Qual?
Assinale a alternativa correta:
a. Do ato comunicativo.
b. Da linguagem verbal.
c. Do contexto comunicativo.
d. Da expressão teatral.
e. Da linguagem não verbal.
Sua resposta está correta.
A todo momento realizamos atos comunicativos, seja em casa, numa roda de amigos ou no trabalho. No entanto, não podemos
nos comunicar no trabalho da mesma forma que nos comunicamos em casa. Determinados ambientes exigem uma postura
comunicativa diferente. Dentro disso, quando falamos em registro estamos nos referindo a um dos três elementos
comunicativos que se estabelece de duas maneiras distintas. Quais são elas?
a. Culto e normativo.
b. Oral e escrita.
c. Embasada em fatos e dados.
d. Padrão e não padrão.
e. Formal e informal.
Sua resposta está correta.

Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Na década de 1960, o linguista Roman Jakobson deixou um legado importantíssimo de estudos, e é considerado um dos mais
importantes nomes da linguística do século XX. A partir de seus estudos foi possível identificar, como se organizava esse
processo comunicativo e principalmente como as funções da linguagem seriam estabelecidas. Dentro disso, quais são os
elementos essenciais do processo de comunicação estabelecido pelo linguista russo Roman Jakobson?
Assinale a alternativa correta:
a. Destinatário, receptor, mensagem, código, canal e referente.
b. Emissor, receptor, mensagem, código, canal e dialeto.
c. Emissor, receptor, mensagem, código, canal e referente.
d. Emissor, receptor, mensagem, signos, canal e referente.
e. Emissor, recebedor, mensagem, código, canal e referente.
Sua resposta está correta.
◄ ÁUDIO AULA 04
Seguir para...
SLIDE AULA 05 ►

https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=885015&forceview=1
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=885018&forceview=1