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Língua Portuguesa – Classe de Palavras – Avaliação
1. De acordo com os conteúdos abordados no texto-base da Aula 6, Videoaula do Tema 4 - Derivação: parte II da disciplina de Língua Portuguesa: Classes de palavras, em relação à derivação parassintética, assinale alternativa correta.
A
A palavra “apedrejar” é um exemplo de derivação sufixal.
B
Um exemplo de derivação parassintética é a palavra “apedrejar”.
C
A morfologia apresenta dois tipos de derivação: composição e justaposição.
D
A derivação prefixal está relacionada com o uso de prefixos estrangeiros.
E
O sufixo mantém o mesmo sentido das palavras.
2. Leia o seguinte excerto de texto:
“Como afirma Gonçalves [...], 'por serem entidades abstratas, morfemas se concretizam por meio de morfes, aqui entendidos como sua representação fonética; constituem a maneira como os morfemas são pronunciados, sua concretização efetiva na língua através da fala'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto de Lima. Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 5. Língua portuguesa - Classes de palavras. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 4.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5 da disciplina de Língua Portuguesa: Classes de Palavras , assinale a alternativa que contém a definição correta de morfema.
A
Unidade mínima das línguas naturais no nível fonêmico.
B
Unidade base do léxico.
C
Parte de um vocábulo que expressa um conceito.
D
Componente do sistema linguístico que determina as relações formais que interligam os constituintes da sentença.
E
Elemento mínimo de significação.
3. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4 da disciplina de Língua Portuguesa: Classes de Palavras, em relação às conjunções adversativas, assinale a alternativa correta.
A
A conjunção adversativa acrescenta ou soma ideias.
B
As conjunções “e” e “nem” são exemplos de conjunções adversativas.
C
Na sentença “Marcos saiu cedo, porém perdeu o ônibus”, a palavra “porém” é uma conjunção alternativa.
D
As conjunções adversativas relacionam pensamentos contrastantes.
E
As conjunções servem para separar as palavras nas frases.
4. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 6 da disciplina Língua Portuguesa, assinale a alternativa que contém dois exemplos de estrangeirismo.
A
semântica e pragmática
B
delete e apagar
C
morfologia e sintaxe
D
casa e home office
E
clicar e youtuber
5. Leia o fragmento de texto:
"[...] adentrar o terreno da Morfologia é se deparar com um objeto altamente complexo, que é a 'palavra', e ao mesmo tempo fascinante".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Augusto de Lima. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Língua Portuguesa: Classe de Palavras. Curitiba, Interesaberes, 2020, p. 13.
De acordo com os conteúdos abordados na Aula 4, Videoaula do Tema 5 - Palavreando da disciplina de Língua Portuguesa: Classes de Palavras, em relação ao conceito de palavra, assinale a alternativa correta.
A
Os estudos morfológicos demonstram que não há um consenso quanto ao conceito de palavra.
B
Para a Morfologia existe um único conceito de palavra.
C
O conceito de palavra está relacionado a um sentido.
D
A palavra é uma unidade acentual, um conjunto marcado por um só acento tônico.
E
As palavras são elementos que vêm separados por espaços em branco na escrita.
6. Leia o fragmento de texto a seguir:
“Esse processo de formação de palavra pode ocorrer por meio da inserção de um prefixo ao radical.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto de Lima. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Língua portuguesa: Classes de palavras. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 7.
Considerando o fragmento de texto anterior e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6 da disciplina Língua Portuguesa: Classes de Palavras, a respeito dos processos de formação de palavras, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de derivação prefixal e um de derivação sufixal, respectivamente:
A
Destruição – guarda-chuva
B
Lealdade - meninada
C
Recomeçar - desonesto
D
Desconstruir - beija-flor
E
Ilegal - felizmente
7. Leia o fragmento de texto a seguir:
“Em português existem três modos verbais diferentes, a saber: o modo indicativo, o subjuntivo e o imperativo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto Lima de. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Língua portuguesa: classes de palavras, Curitiba, Intersaberes, 2020. Slide 5.
Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 6, Videoaula do Tema 01 – Estruturas morfológicas: desinências verbais, morfema zero e alomorfes da disciplina de Língua portuguesa: classes de palavras sobre as desinências verbais, assinale a alternativa correta:
A
Nas desinências modo-temporais sempre há a realização fonética do morfema zero.
B
Em morfologia, chamamos de morfema zero quando há realizações diferentes de um mesmo morfema.
C
O morfema zero {Ø} é a unidade semântica que não apresenta expressão de palavra.
D
As desinências verbais indicam apenas o tempo e o número do verbo.
E
Alomorfes são as realizações morfológicas de um mesmo fonema, variação essa que é condicionada por fatores contextuais, dialetais ou que simplesmente decorre de opções estilísticas individuais.
8. Leia o fragmento de texto:
"Sendo assim, afirmamos que 'contra' é uma preposição, visto que, de acordo com Rocha Lima [...], 'preposições são palavras que subordinam um termo da frase a outro'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Augusto de Lima. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Língua Portuguesa: Classe de Palavras. Curitiba, Interesaberes, 2020, p. 5.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4 da disciplina de Portuguesa: Classes de Palavras em relação às preposições, assinale a alternativa correta.
A
As preposições são palavras que indicam modo e tempo.
B
As preposições essenciais só aparecem na língua como preposições.
C
As preposições acidentais estão relacionadas atuam como pronomes na língua.
D
Na língua, as preposições são consideradas dispensáveis para a escrita.
E
As palavras a, ante, por, sobre são denominadas interjeições.
9. Leia o trecho que segue:
Com relação ao tratamento que a língua recebe da linguística, “uma primeira especificação diz respeito à microlinguística e a macrolinguística. Grosso modo, na primeira encontramos os estudos voltados para a língua em si. Já na macrolinguística temos os estudos dedicados à língua e suas relações contextuais, ideológicas etc.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto Lima de. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Língua Portuguesa: Classes de Palavras. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 7.
Considerando a citação e os conteúdos da videoaula da Aula 7, Língua Portuguesa: Classes de Palavras, sobre os módulos gramaticais, assinale a alternativa correta:
A
Fonética e Fonologia é responsável pela investigação da palavra.
B
Morfologia: área da linguística que se volta para o estudo dos significados.
C
Sintaxe é o componente gramatical que vai se debruçar sobre as estruturas linguísticas.
D
Semântica é a área da linguística que se volta ao estudo dos sons.
E
A Sociolinguística também integra a microlinguística.
10. Considere o excerto a seguir:
“Observemos, agora, as próximas construções: [...] a) desconstrução b) imoralidade c) infelizmente.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO, Caio Augusto de Lima. Rota de Aprendizagem da Aula 6. Língua portuguesa: Classes de palavras. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 8.
Os exemplosapresentados são palavras formadas por derivação. A partir da leitura do excerto dado e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6 da disciplina Língua Portuguesa: Classes de Palavras, responda à seguinte pergunta: que nome se dá, em morfologia, ao tipo de processo de formação dessas palavras? Assinale a alternativa correta:
A
As palavras do excerto são formadas por processo de derivação prefixal, já que prefixos foram acrescidos ao radical de cada uma das palavras.
B
As palavras do excerto são formadas por processo de derivação sufixal, já que sufixos foram acrescidos ao radical de cada uma das palavras.
C
As palavras do excerto são formadas por processo de derivação prefixal e sufixal, já que prefixos e sufixos foram acrescidos ao radical de cada uma das palavras.
D
As palavras do excerto são formadas por processo de composição, já que elas são combinadas a partir de verbos e adjetivos.
E
As palavras do excerto são formadas por afixos, pois elas não podem ser reduzidas a palavras menores, ou seja, a um elemento mórfico (o radical).