prova fundamentos historicos

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Iniciado em sábado, 24 jun 2023, 10:54
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 24 jun 2023, 11:11
Tempo
empregado
17 minutos 8 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
No final da idade média, os habitantes dos burgos ou cidades firmaram-se como uma classe social, desenvolvendo aos poucos
a classe que seria chamada de burguesia. A educação foi, gradativamente, assumindo cada vez mais características que
atendiam aos interesses dessa classe emergente. Sobre o final da idade média e suas mudanças na educação, marque a
alternativa correta:
a. Na ascensão do capitalismo, a Igreja reforçou sua presença na educação, uma vez que ela detinha grande poder
político e econômico.
b. Com o crescimento das cidades, a Igreja fundou cada vez mais escolas, para tornar a educação cada vez mais acessível
a todos.
c. O principal objetivo da educação pública era atender aos interesses da burguesia, por isso na maioria das escolas era
obrigatório o estudo da filosofia e teologia.
d. Os burgueses se organizaram em corporações e grêmios, fundando escolas de diferentes profissões.
e. O ensino público era promovido na língua latina, com representantes do clero nas funções de direção e supervisão das
escolas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Os burgueses se organizaram em corporações e grêmios, fundando escolas de diferentes profissões.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A relação entre educação, história e filosofia precisa ser significada, atitude essa que deve ser crítica, filosófica. Ou seja, que
tenha uma postura indagadora e problematizadora, não se limitando ao senso comum. Sobre a história e a filosofia, e sua
relação com a educação, é correto afirmar:
a. Filosofia é a busca pela aceitação tácita de evidências sobre as quais nunca perguntamos porque nos parecem naturais
e óbvias.
b. Quando falamos de história da educação, entendemos o estudo de como os indivíduos e sociedades organizaram a
ação de educação, nas diferentes épocas e lugares, constituindo-se um conhecimento pela investigação.

c. História é a ciência que investiga os fatos e processos ocorridos no passado da humanidade, em vistas à sua repetição
no presente.
d. A educação está relacionada à filosofia na medida em que ela se distancia de qualquer orientação teórica, firmando-se
como uma atividade humana marcadamente espontânea.
e. O termo história tem sua origem no grego e significa lista de acontecimentos passados organizados cronologicamente.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Quando falamos de história da educação, entendemos o estudo de como os indivíduos e sociedades organizaram a ação de
educação, nas diferentes épocas e lugares, constituindo-se um conhecimento pela investigação.

Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Estudar os fundamentos da educação é condição para tornar nossa prática pedagógica cada vez mais consciente,
compreendendo o processo pelo qual a sociedade, em diferentes épocas e lugares, produziu sua prática educacional. Sobre os
fundamentos da educação, analise as seguintes afirmativas: 
I. Os processos humanos são dinâmicos e variáveis, o que dá origem a possibilidades de gestar o novo, rompendo com o velho,
permitindo à educação ser um instrumento de crítica de valores, crenças e concepções existentes.
II. O filósofo da educação, que é o amigo da filosofia em seu sentido etimológico, é aquele que busca o sentido da própria
existência, ao mesmo tempo em que busca o sentido da própria educação.
III. A história da educação é a ciência que investiga os fatos e processos ocorridos no passado da humanidade, em vistas à
compreensão do presente.
IV. A reflexão filosófica ajuda o homem a tornar consciente o conjunto de entendimentos sobre a realidade, sempre de modo
coerente e organizado. 
 Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, II estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. Estão corretas I, II, III e IV.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Estão corretas I, II, III e IV.

Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Sobre o questionamento quanto ao papel e sentido que a educação tem na sociedade, há pensadores que apresentam a
educação como aquela que pode contribuir com a transformação da sociedade. Sobre essa perspectiva da transformação,
analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F). 
(   ) A educação nem salva nem reproduz a sociedade, mas pode servir de meio para alcançar uma nova concepção de
sociedade.
(   ) Trata-se de uma posição pessimista da educação, uma vez que leva todas as suas dificuldades e problemas em
consideração.
(   ) A educação tem a função de manter o equilíbrio e a ordem, pois a coesão social é fundamental para a mudança da própria
sociedade. 
Assinale a alternativa correta:
a. V-V-V.
b. V-F-F.
c. V-F-V.
d. F-F-F.
e. F-V-V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V-F-F.

Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O homem constrói cultura a partir de sua ação que recebe o nome de trabalho. Portanto, a cultura é resultado do trabalho
humano, que modifica a natureza não apenas exterior, mas a própria natureza humana. Sobre a cultura e o trabalho, assinale a
alternativa correta:
a. A cultura é resultado do trabalho humano, e este tem por característica ser sempre ligado ao concreto e ao material.
b. O homem trabalha somente quando utiliza-se de ferramentas para construir algo concreto na natureza.
c. Para manter a cultura preservada, as sociedades são imutáveis em seu aspecto cultural, criando condições para que o
conteúdo histórico-cultural seja transmitido exatamente igual de uma geração para outra.
d. O trabalho é uma atividade intencional, pois é dirigida por finalidades conscientes.
e. O trabalho é uma atividade sempre solitária, uma vez que cada homem tem uma determinada forma de compreendê-lo
em sua vida.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O trabalho é uma atividade intencional, pois é dirigida por finalidades conscientes.

Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O ideal grego de educação passou por várias mudanças, sendo grandemente influenciado pelo desenvolvimento da reflexão
racional, possibilitado pela filosofia. Sobre a educação na Grécia antiga, analise as seguintes afirmativas: 
I. Na Grécia clássica as explicações religiosas são substituídas pela utilização da razão autônoma.
II. O ideal grego de educação passa a ser elaborado a partir do cidadão, que é capaz de realizar um projeto em direção ao
futuro, bem diferente do herói que estava preso ao seu destino traçado pelos deuses.
III. Para Platão, a educação deveria desenvolver todos os aspectos materiais do homem, pois sua essência verdadeira é a
realidade concreta.
IV. Para Aristóteles, a educação é um processo que auxilia o homem a se realizar enquanto pessoa, sendo esta a finalidade da
vida de cada um.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Estão corretas I, II, III e IV.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I, II estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e IV estão corretas.

Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O conceito de pós-modernidadeainda continua sendo discutido, trazendo debates e polêmicas. No entanto, podemos afirmar
que a pós-modernidade é momento seguinte ao das grandes transformações da vida moderna. Sobre a pós-modernidade e os
desafios que ela traz para a educação, marque a alternativa correta:
a. O conceito de pós-modernidade ainda continua sendo discutido, trazendo debates e polêmicas. No entanto,
podemos afirmar que a pós-modernidade é momento seguinte ao das grandes transformações da vida moderna.
Sobre a pós-modernidade e os desafios que ela traz para a educação, marque a alternativa correta:

b. A escola não é influenciada pelo debate pós-moderno, uma vez que todas suas bases pedagógicas foram definidas
anteriormente, na modernidade.
c. Há um ganho didático quando a escola se afasta de discussões políticas, uma vez que não corre o risco de uma
contaminação de ideias pós-modernas.
d. Não há contestação na pós-modernidade sobre questões ligadas a liberdade, consciência e pluralidade cultural.
e. O capitalismo mantém intacta na pós-modernidade sua face mercantilista e imperialista, não introduzindo nenhuma
mudança em relação aos seus primórdios.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O conceito de pós-modernidade ainda continua sendo discutido, trazendo debates e polêmicas. No entanto, podemos afirmar
que a pós-modernidade é momento seguinte ao das grandes transformações da vida moderna. Sobre a pós-modernidade e os
desafios que ela traz para a educação, marque a alternativa correta:

Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A educação na idade média esteve sob a responsabilidade da Igreja Católica, devido à sua hegemonia diante da sociedade
como um todo. Foi importante o papel da Igreja na disseminação da educação e da cultura no medievo, deixando grande
legado educacional no Ocidente. Sobre a idade média, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F). 
(  ) A idade média começou  no século XV com a queda do império romano do oriente, que foi tomado pelos povos bárbaros
que viviam além da fronteiras e não falavam latim.
(  ) Na idade média há o desenvolvimento do feudalismo, com a distribuição de terras para os nobres, com todos os direitos de
uso sobre elas, durante toda a vida.
(  ) O clero da Igreja Católica dava o apoio necessário à estabilidade do sistema medieval, sendo uma de suas características o
aumento do poder dos nobres e o enfraquecimento da figura do rei. 
Assinale a alternativa correta:
a. V-F-F.
b. V-F-V.
c. F-V-V.
d. F-F-F.
e. V-V-V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F-V-V.

Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Uma das características do início da modernidade foi o Renascimento, com implicações também na literatura, ciências e artes.
Sobre o início da Modernidade e o Renascimento, é correto afirmar:
a. Devido à busca por novidades, os autores antigos são deixados para trás, uma vez que eles representavam uma época
já há muito superada.
b. Os pensadores modernos desenvolvem uma nova concepção de conhecimento científico baseada em modelos
teológicos que apontavam para a busca permanente da verdade.
c. No Renascimento há a idealização do humanismo, que consiste em uma visão de mundo centrada no ser humano e
em suas medidas.

d. O Renascimento recebeu esse nome pois tratou-se de uma maior divulgação do patrimônio cultural medieval, bem
como de um retorno às principais questões do período.
e. O modelo de homem que ganha ênfase é aquele baseado nas referências particulares, destacando cada vez mais as
diferenças culturais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
No Renascimento há a idealização do humanismo, que consiste em uma visão de mundo centrada no ser humano e em suas
medidas.

Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A filosofia é um corpo de conhecimento constituído a partir do esforço humano de compreender seu mundo e dar-lhe um
sentido, um significado compreensivo. A relação entre educação e filosofia é indissociável: uma prática que deve ser refletida
constantemente. Sobre a relação entre educação e filosofia, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso
(F). 
( ) Em seu entendimento sobre a realidade,  homem expressa seu entendimento de mundo, a partir de seus desejos, anseios e
aspirações.
(  ) A educação dentro de uma sociedade não tem um fim em si mesma, mas manifesta-se como um instrumento de
manutenção ou transformação social.
(   )  A filosofia interpreta teoricamente as aspirações, enquanto a educação é o instrumento de veiculação dessa mesma
interpretação.
Assinale a alternativa correta:
a. F-V-V.
b. V-F-V.
c. V-F-F.
d. F-F-F.
e. V-V-V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V-V-V.
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