Prévia do material em texto
Iniciado em terça, 9 mai 2023, 21:46 Estado Finalizada Concluída em terça, 9 mai 2023, 22:09 Tempo empregado 23 minutos 6 segundos Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%) Questão 1 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Utiliza palavras para o ato comunicativo, pode ser expressada através da fala ou da escrita, por um diálogo ou por um bilhete, enfim, tudo o que se utiliza palavras como principal meio de comunicação. Estamos nos referindo: a. Linguagem simples. b. Linguagem acadêmica. c. Linguagem padrão. d. Linguagem verbal. e. Linguagem não verbal. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Linguagem verbal. Painel / Cursos / TECNÓLOGO EM GESTÃO PÚBLICA-2123- COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 11/06/2023 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15711 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15711 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15711 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15711#section-6 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=504817 Questão 2 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Questão 3 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Expressões faciais, Gestos, Mímicas, Fotos, Imagens e Desenhos são exemplos de um dos tipos da linguagem que estudamos na unidade II. Qual? a. Da expressão teatral. b. Do contexto comunicativo. c. Do ato comunicativo. d. Da linguagem verbal. e. Da linguagem não verbal. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Da linguagem não verbal. As funções da linguagem estão diretamente ligadas aos elementos essenciais do processo de comunicação. Uma delas tenta explicar o código através dele mesmo, o melhor exemplo é o dicionário, são palavras falando de palavras. Estamos nos referindo à função: a. Função Fática. b. Função Conativa ou Apelativa. c. Função Poética. d. Função Referencial ou Denotativa. e. Função Metalinguística. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Função Metalinguística. Questão 4 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Questão 5 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Há o processo comunicativo, há contexto e referente, mas não há utilização de palavras como forma de transmissão de informação. Estamos falando de que tipo de linguagem? a. Variedade da língua. b. Linguagem múltipla. c. Modalidade da língua. d. Linguagem verbal. e. Linguagem não verbal. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Linguagem não verbal. Para estabelecer as funções da linguagem, Jakobson tomou por referência três funções básicas da língua propostas por Karl Buhler - função expressiva; função conativa; função de representação -, e também os fatores constitutivos do ato de comunicação verbal. Partindo dessas definições e o que vimos sobre os elementos essenciais, há um em que a mensagem se organiza, ou seja, pode ser através de palavras (escritas ou faladas), gestos, expressões faciais ou corporais, mímica, etc. Estamos nos referindo: a. Ao receptor. b. Ao canal. c. Ao emissor. d. Ao código. e. À mensagem. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Ao código. Questão 6 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Questão 7 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Com um mediador sempre à frente, o debate possui temática especifica e tem o objetivo de expor um assunto de interesse coletivo. Estamos falando de um tipo específico de debate, qual? a. Debate oral. b. Debate regrado. c. Debate político. d. Debate acadêmico. e. Debate temático. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Debate regrado. Cada texto, possui suas particularidades como; uma linguagem, estrutura, função e finalidade, a exemplo temos: entrevista, Fábula, Lenda, Ficção científica e Palestra. Esses tipos textuais são exemplos de: a. Tipos de documentos. b. Gêneros textuais. c. Tipos textuais. d. Nenhuma das alternativas. e. Gêneros discursivos. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Gêneros textuais. Questão 8 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Questão 9 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 O sucesso das relações interpessoais é entendido quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim sem que haja quebra ou ruídos que o impeçam de acontecer. Sendo assim, o que pode ser entendido como o ruído do processo de comunicação? a. tudo o que for capaz de atrapalhar o processo comunicativo, pode ser situações simples como barulho, conversas, trânsito, música alta, etc. b. Interferências na transmissão de dados. c. Problemas de audição. d. Barulhos específicos do ambiente exterior. e. problemas nos aparelhos eletrônicos. Sua resposta está correta. A resposta correta é: tudo o que for capaz de atrapalhar o processo comunicativo, pode ser situações simples como barulho, conversas, trânsito, música alta, etc. Temos comunicação em todos os lugares, seja através de publicidades expostas nas ruas, nos smartphones, na internet de modo geral, na tv, enfim, respiramos comunicação, mas como podemos definir o conceito de comunicação? a. todo o processo em que há troca de informações entre três pessoas. b. todo o processo em que há recebimento de informações entre duas ou mais pessoas. c. todo o processo em que há troca de informações entre duas ou mais pessoas. d. todo o processo em que há informação visual e escrita. e. todo o processo em que há informação apenas escrita. Sua resposta está correta. A resposta correta é: todo o processo em que há troca de informações entre duas ou mais pessoas. Questão 10 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 As funções da linguagem estão diretamente ligadas aos elementos essenciais do processo de comunicação, e uma delas é definida como uma conversa “de elevador”, “de fila do banco”, aquela rápida e que fazemos por educação no dia a dia. É a função: a. Função Poética. b. Função Fática. c. Função Denotativa. d. Função Metalinguística. e. Função Conativa ou Apelativa. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Função Fática. ◄ ÁUDIO AULA 04 Seguir para... SLIDES AULA 05 ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=504816&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=504819&forceview=1