Logo Passei Direto
Buscar

[AF] Avaliação Final - de 04_12 (a partir das 00_00h) a 08_12 (até as 23_59h)_ Revisão da tentativa

User badge image
Mi Ribeiro

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Como deve ser entendido o trabalho educacional, quando temos em vista uma gestão democrática?
a. Levando em conta sua natureza, demanda de um esforço compartilhado, realizado a partir da participação coletiva e integrada dos membros envolvidos.

Uma das principais maneiras para a construção de um trabalho docente crítico e reflexivo é:
a. Reconhecer os professores como sujeitos e participantes do processo educativo.

Com relação à esfera pública e privada na agenda educacional brasileira, é correto que: I) Este conflito assume um papel de grande relevância na historicidade das práticas educacionais. II) A educação é entendida como prática social e, portanto, como política pública. III) Não existem disputas entre os defensores do ensino público e do ensino privado. IV) Existe uma clara delimitação entre as esferas pública e provada da sociedade. V) A hegemonia nesta disputa tem sido do setor privado. De acordo com as respostas acima, assinale a alternativa correta: a. I, II e V estão corretas b. Somente a V está correta c. I, II IV e V estão corretas. d. I, II, III e IV estão corretas. e. I e II estão corretas.

Quando se trata da relação entre escola, democracia e cidadania e sua articulação necessária, podemos afirmar que:
De acordo com as afirmações acima, assinale a alternativa correta:
I) A escola constitui-se em espaço por excelência do exercício da democracia como valor e processo.
II) A escola é a instituição na qual se inicia e se promove a socialização das pessoas.
III) As regras de convivência social, o respeito ao outro e às normas de convivência são exercitadas cotidianamente na escola.
IV) A escola, de fato, institui a cidadania, É ela o lugar onde as crianças deixam de pertencer exclusivamente à família para integrarem-se numa comunidade.
V) A escola é um espaço de construção de relações que imprimem marcas naqueles que por ela transitam.
a. III e V estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Todas estão corretas.
d. I, II e III estão corretas.

A função social da escola é um dos temas mais debatidos na contemporaneidade na educação. Analise as afirmações abaixo e em seguida escolha a alternativa correta:
a. Nenhuma delas está correta.
I) O período atual de transformações tem sido chamado de era do conhecimento, sociedade do conhecimento, sociedade de rede, sociedade da comunicação entre outras denominações.
II) O elemento comum entre esses nomes refere-se ao papel central do conhecimento na organização social e econômica.
III) A organização social e econômica não atinge a centralidade da instituição escolar.
IV) Sempre que a sociedade sofre mudanças significativas novas atribuições passam a ser exigidas à escola. Mesmo assim a função social da escola não é revista, ela é permanente.
a. Nenhuma delas está correta.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. I, III e IV estão corretas.
d. I, II e IV estão corretas.
e. III e IV estão corretas.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Como deve ser entendido o trabalho educacional, quando temos em vista uma gestão democrática?
a. Levando em conta sua natureza, demanda de um esforço compartilhado, realizado a partir da participação coletiva e integrada dos membros envolvidos.

Uma das principais maneiras para a construção de um trabalho docente crítico e reflexivo é:
a. Reconhecer os professores como sujeitos e participantes do processo educativo.

Com relação à esfera pública e privada na agenda educacional brasileira, é correto que: I) Este conflito assume um papel de grande relevância na historicidade das práticas educacionais. II) A educação é entendida como prática social e, portanto, como política pública. III) Não existem disputas entre os defensores do ensino público e do ensino privado. IV) Existe uma clara delimitação entre as esferas pública e provada da sociedade. V) A hegemonia nesta disputa tem sido do setor privado. De acordo com as respostas acima, assinale a alternativa correta: a. I, II e V estão corretas b. Somente a V está correta c. I, II IV e V estão corretas. d. I, II, III e IV estão corretas. e. I e II estão corretas.

Quando se trata da relação entre escola, democracia e cidadania e sua articulação necessária, podemos afirmar que:
De acordo com as afirmações acima, assinale a alternativa correta:
I) A escola constitui-se em espaço por excelência do exercício da democracia como valor e processo.
II) A escola é a instituição na qual se inicia e se promove a socialização das pessoas.
III) As regras de convivência social, o respeito ao outro e às normas de convivência são exercitadas cotidianamente na escola.
IV) A escola, de fato, institui a cidadania, É ela o lugar onde as crianças deixam de pertencer exclusivamente à família para integrarem-se numa comunidade.
V) A escola é um espaço de construção de relações que imprimem marcas naqueles que por ela transitam.
a. III e V estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Todas estão corretas.
d. I, II e III estão corretas.

A função social da escola é um dos temas mais debatidos na contemporaneidade na educação. Analise as afirmações abaixo e em seguida escolha a alternativa correta:
a. Nenhuma delas está correta.
I) O período atual de transformações tem sido chamado de era do conhecimento, sociedade do conhecimento, sociedade de rede, sociedade da comunicação entre outras denominações.
II) O elemento comum entre esses nomes refere-se ao papel central do conhecimento na organização social e econômica.
III) A organização social e econômica não atinge a centralidade da instituição escolar.
IV) Sempre que a sociedade sofre mudanças significativas novas atribuições passam a ser exigidas à escola. Mesmo assim a função social da escola não é revista, ela é permanente.
a. Nenhuma delas está correta.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. I, III e IV estão corretas.
d. I, II e IV estão corretas.
e. III e IV estão corretas.

Prévia do material em texto

06/12/23, 18:05 [AF] Avaliação Final - de 04/12 (a partir das 00:00h) a 08/12 (até as 23:59h): Revisão da tentativa
https://moodle.italo.br/mod/quiz/review.php?attempt=802025&cmid=204570 1/3
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Marcar
questão
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Marcar
questão
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Marcar
questão
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Marcar
questão
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Marcar
questão
niciado em quarta-feira, 6 dez. 2023, 17:56
Estado Finalizada
Concluída em quarta-feira, 6 dez. 2023, 18:04
Tempo empregado 7 minutos 16 segundos
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Como funciona a organização burocrática escolar, que se expande e permanece como forte instrumento de poder?
a. A organização tem caráter pessoal e padrões subjetivos que regulam a ocupação de cargos.
b. A administração não pode ser considerada como racionalizada, mesmo com a complexidade de funções necessárias à expansão da rede
de escolas.
c. Não existe uma forma de divisão de trabalho e nem de espaços para que haja essa organização.
d. Os alicerces da organização burocrática são a divisão de trabalho, hierarquia de autoridade e normas extensivas.
e. Como existe uma falta de organização burocrática, a legislação que sustenta essa política administrativa não consegue atingir o sistema
administrativo da escola.
Quanto aos termos regulação e regulamentação que são aplicados à escola, pode-se afirmar que: 
I) Ambos implicam ações para regular, embora haja nuances obtidas por pesquisas. 
II) O regulamento é um conceito que remete a regimento, a ordens superiores, a disposições oficiais a serem executadas. 
III) A regulação está associada ao ato ou efeito de regular-se, também por regras porém seu caráter é menos genérico, mais singular para o
acerto, aferição, confronto e comparação do conteúdo de regras externas em face da realidade das escolas e salas de aula. 
IV) Conforme o conceito de burocracia de Weber estudado no texto anterior, pode-se afirmar que também se refere à regulamentação, sobretudo,
na ação pautada pela racionalidade e legalidade presente no tipo ideal denominado burocracia. 
De acordo com as afirmações acima, assinalar quais delas são verdadeiras:
a. Todas elas são falsas.
b. Somente a I e II são verdadeiras.
c. Todas elas são verdadeiras.
d. Somente a III e a IV são verdadeiras.
Como deve ser entendido o trabalho educacional, quando temos em vista uma gestão democrática?
a. Levando em conta sua natureza, demanda de um esforço compartilhado, realizado a partir da participação coletiva e integrada dos
membros envolvidos.
b. Os envolvidos não participam de tomadas de decisão, na proposição de planos de ação, na implantação e nem no monitoramento e
avaliação.
c. O trabalho educacional não tem como objetivo a obtenção de melhores resultados educacionais.
d. A participação na escola não dá às pessoas a oportunidade de controlarem o próprio trabalho.
e. A gestão escolar não envolve todos os que fazem parta, direta ou indiretamente do processo educacional.
Uma das principais maneiras para a construção de um trabalho docente crítico e reflexivo é:
a. Reconhecer os professores como sujeitos e participantes do processo educativo.
b. Não ouvir os docentes, já que suas concepções e práticas não permitiriam ressignificar sua resistência à mudança ou sua incompetência
em implantar as reformas ou elaborar projetos.
c. As transformações da escola pública não precisam ser referentes a decisões tomadas pelo professor, mesmo com suas reflexões sobre o
trabalho no cotidiano na sala de aula e sobre as condições em que ele se dá.
d. Os “pacotes” são no geral adequados às situações e especificidades que caracterizam as diferentes regiões escolares do país.
e. Os professores se apropriam das mudanças como um projeto de trabalho, individual ou coletivo e não como tarefa a ser cumprida.
Com relação à esfera pública e privada na agenda educacional brasileira, é correto que: 
I) Este conflito assume um papel de grande relevância na historicidade das práticas educacionais. 
II) A educação é entendida como prática social e, portanto, como política pública. 
III) Não existem disputas entre os defensores do ensino público e do ensino privado. 
IV) Existe uma clara delimitação entre as esferas pública e provada da sociedade. 
V) A hegemonia nesta disputa tem sido do setor privado. 
De acordo com as respostas acima, assinale a alternativa correta:
ASUS
Realce
ASUS
Realce
ASUS
Realce
ASUS
Realce
06/12/23, 18:05 [AF] Avaliação Final - de 04/12 (a partir das 00:00h) a 08/12 (até as 23:59h): Revisão da tentativa
https://moodle.italo.br/mod/quiz/review.php?attempt=802025&cmid=204570 2/3
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Marcar
questão
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Marcar
questão
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Marcar
questão
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Marcar
questão
a. I e II estão corretas.
b. Somente a V está correta
c. I, II IV e V estão corretas.
d. I, II, III e IV estão corretas.
e. I, II e V estão corretas
Com relação à substituição dos professores faltantes por um professor adjunto, como substituto, e mediante as pesquisas realizadas por Santos
(2013), pode-se afirmar que: 
I) O professor adjunto tratava-se de um professor concursado para atuar na disciplina de sua formação. 
II) O professor substituto, ao invés de lecionar sua disciplina a substituía pela disciplina do professor faltante, mesmo sem entender do
conteúdo. 
III) O professor adjunto ministrava a disciplina para qual tinha habilitação, acarretando, por vezes, muitas aulas de uma disciplina e poucas de
outra, devido às faltas dos docentes. 
IV) Outra estratégia utilizada pelas escolas pesquisadas, era de dividir os alunos da sala que estava sem professor, entre as salas do mesmo
ano/ciclo. Esta medida era alvo de reclamação dos professores, que alegavam que além de não solucionar o problema da ausência, ainda
acarretava superlotação das salas de aula. 
V) Os professores pesquisados descreveram não haver a possibilidade de enviar as crianças a outros espaços escolares, tais como sala de leitura,
sala de vídeo, quadra poliesportiva, ou mesmo permanecer no pátio. 
Com referência ao afirmado acima, qual alternativa abaixo espelha quais são as corretas:
a. Todas estão corretas.
b. II e V.
c. Somente a I.
d. I, II, III e IV
e. I, III e IV.
Com relação à administração escolar, é certo afirmar que:
a. Ela se vincula somente a questões discutidas entre as escolas públicas e privadas.
b. Não se pode falar em Administração Escolar.
c. Ela se vincula somente ao poder público.
d. Ela não se faz no vazio, realizando-se no seio de uma formação econômico –social, sendo determinada pelas forças sociais ai
presentes.
e. Ela ocorre de maneira desvinculada a qualquer formação social.
Com relação à deterioração das atividades no interior da escola pode ser afirmado:
a. Essa deterioração não causa reflexos quanto à desqualificação do trabalho docente, bem como nos baixos salários que são pagos.
b. Não há ligação entre a degradação do produto da educação e a qualidade mão de obra também ser inferior, que no geral está disponível
em quantidade e por preços mais baixos.
c. Não está ligada à degradação de seu produto.
d. A desqualificação está ligada à busca de eficiência na escola.
e. Ganha destaque a forma peculiar pela qual se deu a desqualificação profissional do professor e do trabalhador da educação.
Quando se trata da relação entre escola, democracia e cidadania e sua articulação necessária, podemos afirmar que: 
I) A escola constitui-se em espaço por excelência do exercício da democracia como valor e processo. 
II) A escola é a instituição na qual se inicia e se promove a socialização das pessoas. 
III) As regras de convivência social, o respeito ao outro e às normas de convivência são exercitadas cotidianamente na escola. 
IV) A escola, de fato, institui a cidadania, É ela o lugar ondeas crianças deixam de pertencer exclusivamente à família para integrarem-se numa
comunidade. 
V) A escola é um espaço de construção de relações que imprimem marcas naqueles que por ela transitam. 
De acordo com as afirmações acima, assinale a alternativa correta:
a. III e V estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Todas estão corretas.
d. I, II e III estão corretas.
ASUS
Realce
ASUS
Realce
ASUS
Realce
ASUS
Realce
ASUS
Realce
06/12/23, 18:05 [AF] Avaliação Final - de 04/12 (a partir das 00:00h) a 08/12 (até as 23:59h): Revisão da tentativa
https://moodle.italo.br/mod/quiz/review.php?attempt=802025&cmid=204570 3/3
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Marcar
questão
e. II, III e IV estão corretas.
A função social da escola é um dos temas mais debatidos na contemporaneidade na educação. Analise as afirmações abaixo e em seguida
escolha a alternativa correta: 
I) O período atual de transformações tem sido chamado de era do conhecimento, sociedade do conhecimento, sociedade de rede, sociedade da
comunicação entre outras denominações .
II) O elemento comum entre esses nomes refere-se ao papel central do conhecimento na organização social e econômica.
 III) A organização social e econômica não atinge a centralidade da instituição escolar. 
IV) Sempre que a sociedade sofre mudanças significativas novas atribuições passam a ser exigidas à escola. 
Mesmo assim a função social da escola não é revista, ela é permanente.
a. Nenhuma delas está correta.
b. Apenas I e II estão corretas
c. I, III e IV estão corretas.
d. I, II e IV estão corretas.
e. III e IV estão corretas.
ASUS
Realce

Mais conteúdos dessa disciplina