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Questionário Avaliativo 1_ Revisão da tentativa

Revisão de tentativa do Questionário Avaliativo 1 do curso Educação em Transtorno do Espectro Autista (2023/2), com questões de múltipla escolha e feedback sobre mitos do autismo, déficits de comunicação social, integração sensorial e funções executivas.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

O comprometimento no TEA das funções executivas, em especial a flexibilidade cognitiva e a memória operacional, pode ser identificado na ausência ou escassez de brincadeira simbólica, bem como na presença de padrões restritos e repetitivos de interesse e atividade (WING, GOULD, GILLBERG, 2011). JOSEPH e TAGER–FLUSBERG (2004). Marque a opção correta:

I. Toda criança com um interesse específico por um assunto pode ser diagnosticada com TEA.
II. A criança com TEA que apresenta déficit nas habilidades de funções executivas consegue aprender facilmente, pois isso não interfere no desempenho escolar, apenas nos relacionamentos sociais.
III. Muitas das características percebidas no Autismo estão relacionadas com funções do lobo frontal, principalmente ao que se refere as funções executivas. Uma das funções centrais desta porção cerebral está ligada a capacidade de planejamento para atingir metas, tarefa esta que necessita de flexibilidade cognitiva, característica encontrada como deficitária no Autismo. (BOSA, 2001).
IV. As funções executivas são habilidades fundamentais para tomar decisões, viver e pensar com autonomia. Seu principal desenvolvimento ocorre de zero a seis anos de idade, período que corresponde à primeira infância, e é fortemente influenciado pela qualidade do ambiente em que a criança está inserida.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas a afirmativa IV está correta.
e) As afirmativas III e IV estão corretas.

Atingiu 1,00 de 1,00

O indivíduo com autismo pode apresentar características como:


Todas apresentarão Déficit Intelectual e características físicas sindrômicas.
Entre uma de suas características principais, essas crianças não terão condições de frequentar o ensino regular.
Entre suas características mais comuns não se apropriarão de comunicação verbal
Todos se apropriarão de comunicação verbal.
Na maioria das vezes, a criança que apresenta TEA possui uma aparência totalmente normal, bom funcionamento cognitivo em algumas áreas, enquanto outras se encontram bastante comprometidas.

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Questões resolvidas

O comprometimento no TEA das funções executivas, em especial a flexibilidade cognitiva e a memória operacional, pode ser identificado na ausência ou escassez de brincadeira simbólica, bem como na presença de padrões restritos e repetitivos de interesse e atividade (WING, GOULD, GILLBERG, 2011). JOSEPH e TAGER–FLUSBERG (2004). Marque a opção correta:

I. Toda criança com um interesse específico por um assunto pode ser diagnosticada com TEA.
II. A criança com TEA que apresenta déficit nas habilidades de funções executivas consegue aprender facilmente, pois isso não interfere no desempenho escolar, apenas nos relacionamentos sociais.
III. Muitas das características percebidas no Autismo estão relacionadas com funções do lobo frontal, principalmente ao que se refere as funções executivas. Uma das funções centrais desta porção cerebral está ligada a capacidade de planejamento para atingir metas, tarefa esta que necessita de flexibilidade cognitiva, característica encontrada como deficitária no Autismo. (BOSA, 2001).
IV. As funções executivas são habilidades fundamentais para tomar decisões, viver e pensar com autonomia. Seu principal desenvolvimento ocorre de zero a seis anos de idade, período que corresponde à primeira infância, e é fortemente influenciado pela qualidade do ambiente em que a criança está inserida.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas a afirmativa IV está correta.
e) As afirmativas III e IV estão corretas.

Atingiu 1,00 de 1,00

O indivíduo com autismo pode apresentar características como:


Todas apresentarão Déficit Intelectual e características físicas sindrômicas.
Entre uma de suas características principais, essas crianças não terão condições de frequentar o ensino regular.
Entre suas características mais comuns não se apropriarão de comunicação verbal
Todos se apropriarão de comunicação verbal.
Na maioria das vezes, a criança que apresenta TEA possui uma aparência totalmente normal, bom funcionamento cognitivo em algumas áreas, enquanto outras se encontram bastante comprometidas.

Prévia do material em texto

11/29/23, 3:15 PM Questionário Avaliativo 1: Revisão da tentativa
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/mod/quiz/review.php?attempt=1094743&cmid=596951 1/8
Iniciado em terça, 26 set 2023, 11:16
Estado Finalizada
Concluída em terça, 26 set 2023, 11:20
Tempo
empregado
4 minutos 7 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Alguns mitos são associados ao autismo, sobre esses mitos assinale a alternativa INCORRETA.
Pensou-se em um transtorno orgânico, consequência de uma doença do sistema nervoso central
Apesar de ainda não se saber o que causa o autismo , muitas pesquisas indicam que vários fatores podem contribuir,
como por exemplo: fatores ambientais , genéticos e aspectos familiares.

Cogitou-se que as vacinas são as responsáveis por esse transtorno.
A criança que é exposta a fatores ambientais tóxicos pode adquirir autismo, mesmo que não tenha nascido com o
transtorno.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apesar de ainda não se saber o que causa o autismo , muitas pesquisas indicam que vários fatores
podem contribuir, como por exemplo: fatores ambientais , genéticos e aspectos familiares.
Painel / Meus cursos / Extensão / 2023 / Curso de Educação em Transtorno do Espectro Autista 2023/2
/ Atividade Avaliativa - Quiz 1 / Questionário Avaliativo 1
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/course/view.php?id=79029
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/course/view.php?id=79029
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/my/
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/course/index.php?categoryid=253
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/course/index.php?categoryid=429
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/course/view.php?id=79029
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/course/view.php?id=79029&section=6
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/mod/quiz/view.php?id=596951
11/29/23, 3:15 PM Questionário Avaliativo 1: Revisão da tentativa
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/mod/quiz/review.php?attempt=1094743&cmid=596951 2/8
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os déficits de comunicação social foram criados a partir da fusão entre dois domínios que compunham o DSM-IV, sendo
eles o "déficit de comunicação". Esta fusão decorreu da compreensão de que estes dois domínios são manifestações de
um único conjunto de sintomas, resultando em uma dupla contagem de sintomas (MANDY et al., 2002)
Com base no exposto, assinale as alterações importantes na interação social.
Rituais na atividade de vida diária
Resistência à mudança
Isolamento social ou comportamento social inadequado.
Comportamento restrito, limitado a um objeto
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Isolamento social ou comportamento social inadequado.
Nos indivíduos com TEA  a  Integração Sensorial acontece de uma forma desorganizada, sobre o aspecto sensorial
podemos afirmar que apresentam:
Escolha uma opção:
Sensibilidade extrema aos aspectos sensoriais que mesmo após terapias, não superarão à hipersensibilidade
Sensibilidade ao som somente
Na maioria das vezes, a criança que apresenta TEA não tem disfunção sensorial nenhuma
Sensibilidade à luz somente
Hipersensibilidade, evitação sensorial, busca sensorial, problemas de integração vestibular (equilíbrio) e proprioceptiva
(localização espacial do corpo)

Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Hipersensibilidade, evitação sensorial, busca sensorial, problemas de integração vestibular
(equilíbrio) e proprioceptiva (localização espacial do corpo)
11/29/23, 3:15 PM Questionário Avaliativo 1: Revisão da tentativa
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/mod/quiz/review.php?attempt=1094743&cmid=596951 3/8
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O comprometimento no TEA das funções executivas, em especial a flexibilidade cognitiva e a memória operacional, pode
ser identificado na ausência ou escassez de brincadeira simbólica, bem como na presença de padrões restritos e
repetitivos de interesse e atividade (WING, GOULD, GILLBERG, 2011). JOSEPH e TAGER–FLUSBERG (2004). Marque a opção
correta:
I.  Toda criança com um interesse específico por um assunto pode ser diagnosticada com TEA.
II.  A criança com TEA que apresenta déficit nas habilidades de funções executivas consegue aprender facilmente, pois
isso não interfere no desempenho escolar, apenas nos relacionamentos sociais.
III.  Muitas das características percebidas no Autismo estão relacionadas com funções do lobo frontal, principalmente ao
que se refere as funções executivas.  Uma das funções centrais desta porção cerebral está ligada a capacidade de
planejamento para atingir metas, tarefa esta que necessita de flexibilidade cognitiva, característica encontrada como
deficitária no Autismo. (BOSA, 2001).
IV.   As funções executivas são habilidades  fundamentais para tomar decisões, viver e pensar com autonomia. Seu
principal desenvolvimento ocorre de zero a seis anos de idade, período que corresponde à primeira infância, e é
fortemente influenciado pela qualidade e quantidade de experiências que as crianças podem ter, inclusive relacionadas
aos aspectos biológico e emocional.
V. Somente crianças com Deficiência Intelectual apresentam déficit nas funções executivas, pois estas não podem ser
aprendidas
Escolha uma opção:
Somente a alternativa V está correta
As alternativas I  e V estão corretas      
As alternativas II, III e V estão corretas
As alternativas II e III estão corretas  
As alternativas III e IV estão corretas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As alternativas III e IV estão corretas
11/29/23, 3:15 PM Questionário Avaliativo 1: Revisão da tentativa
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/mod/quiz/review.php?attempt=1094743&cmid=596951 4/8
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Agora no DSM-V são realizadas distinções do transtorno do espectro autista (TEA) de acordo com o nível de gravidade
em relação à interação e comunicação. De distintos quadros  conhecidos  para um quadro único subdividido em 3 níveis
de gravidade.
I - Nível 1 (leve). exigindo apoio;  nível 2 (moderado). exigindo apoio substancial e  nivel 3 (severo): exigindo apoio muito
substancial
II - Leve (não possui problemas de comunicação) moderado (não-verbal) e severo (sérios problemas de comunicação,
baixa habilidade cognitiva)
III - Nivel 1 - Pouca habilidade social, Nivel 2 -média habilidade social, Nivel 3 -  excelente habilidade social
IV - Nenhuma das respostas anteriores
V - Todas respostas estão corretas
 
Escolha uma opção:
As alternativas I e III estão corretas
Somente a alternativa IV está correta   
Somente a alternativa V está correta
As alternativas II, III e V estão corretas
Somente a alternativa I está correta
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente a alternativa I está correta
11/29/23, 3:15 PM Questionário Avaliativo 1: Revisão da tentativa
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/mod/quiz/review.php?attempt=1094743&cmid=596951 5/8
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sempre que a equipe de manutenção usa cortadores de grama perto do terreno da escola, Pedro cobre os ouvidos, fica
embaixo da mesa e chora. Este é um exemplo de:
 
Escolha uma opção:
Ecolalia
Busca sensorial
Hipossensibilidade
Interesses repetitivos e restritivos
Hipersensibilidade
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Hipersensibilidade
O que é Transtorno do Espectro Autista (TEA) de acordo com o DSM-V?
Escolha uma opção:
É um transtorno do neurodesenvolvimento infantil caracterizado por dificuldades na interação social,  comunicação,
comportamentos repetitivos e interesses restritos.

É uma categoria que engloba cinco transtornos caracterizados por atraso simultâneo no desenvolvimento de funções
básicas, incluindo socialização e comunicação.
Ele engloba os diferentes transtornos do espectro autista, as psicoses infantis, a Síndrome de Asperger, a Síndrome de
Kanner e a Síndrome de Rett.
É um transtorno que se manifesta deixando as criançasisoladas socialmente e todas apresentam Deficiência Intelectual.
É uma tríade que envolve o social, a linguagem e a comunicação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É um transtorno do neurodesenvolvimento infantil caracterizado por dificuldades na interação
social,  comunicação, comportamentos repetitivos e interesses restritos.
11/29/23, 3:15 PM Questionário Avaliativo 1: Revisão da tentativa
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/mod/quiz/review.php?attempt=1094743&cmid=596951 6/8
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As causas do autismo ainda são desconhecidas, mas a pesquisa na área é cada vez mais intensa. Provavelmente, há uma
combinação de fatores que levam ao autismo. Assinale a alternativa correta:
 
I- A causa do autismo é multifatorial, de acordo com a literatura cientifica , as crianças que tomam vacina tríplice  tem
uma incidência maior a terem autismo do que as que não tomam.
II- A causa do autismo é predominantemente genética , tendo como fator principal a idade avançada dos pais.
III-  Um estudo pioneiro feito pelo psicanalista Bruno Bettelheim em 1967 aponta como causa principal a falta de
cuidados primários da mãe com o filho que são essenciais para o desenvolvimento da criança , conhecida como Maes
Geladeiras.
IV- Apesar de ainda não se saber o que causa o autismo , muitas pesquisas indicam que vários fatores podem contribuir,
como por exemplo: fatores ambientais , genéticos e aspectos familiares.
V- A criança que é exposta a fatores ambientais tóxicos também pode adquirir autismo mesmo que não tenha nascido
com o transtorno.
Escolha uma opção:
Somente a alternativa IV está correta   
As alternativas II e IV estão corretas
As alternativas I e III estão corretas
As alternativas II, III e V estão corretas
As alternativas I  e V estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente a alternativa IV está correta
11/29/23, 3:15 PM Questionário Avaliativo 1: Revisão da tentativa
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/mod/quiz/review.php?attempt=1094743&cmid=596951 7/8
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O autismo é um transtorno de desenvolvimento que geralmente aparece nos primeiros anos de vida e compromete as
habilidades de comunicação e apresenta interesses restritos e repetitivos.  O diagnóstico precoce é essencial para o
prognóstico do tratamento. Assinale a alternativa correta.
 
I- O diagnóstico do autismo é clínico, feito através de observação direta do comportamento e de uma entrevista com os
pais ou responsáveis. Os sintomas costumam estar presentes nos primeiros anos de vida. 
II- Todas as pessoas com autismo têm Deficiência Intelectual, algumas, inclusive, apresentam outras síndromes associadas.
III- O diagnóstico é feito somente pelo neuropediatra, após descartadas todas as possibilidades através de exames
específicos.
IV- O autismo é um transtorno definido por alterações presentes desde idades muito precoces e que se caracteriza
sempre por desvios quantitativos/qualitativos na comunicação e na interação social.
V- Normalmente, o que chama a atenção dos pais inicialmente é que a criança não costuma olhar diretamente nos olhos,
interage com objetos e tem algum tipo de atraso na linguagem.
Escolha uma opção:
As alternativas I  e V estão corretas 
As alternativas I, II e IV estão corretas
As alternativas II e III estão corretas
Somente a alternativa V está correta
As alternativas II, III e V estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As alternativas I  e V estão corretas
11/29/23, 3:15 PM Questionário Avaliativo 1: Revisão da tentativa
https://ambientevirtual.nce.ufrj.br/mod/quiz/review.php?attempt=1094743&cmid=596951 8/8
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O indivíduo com autismo pode apresentar características como:
Escolha uma opção:
Todas apresentarão Déficit Intelectual e características físicas sindrômicas.
Entre uma de suas características principais, essas crianças não terão condições de frequentar o ensino regular.
Entre suas características mais comuns não se apropriarão de comunicação verbal
Todos se apropriarão de comunicação verbal.
Na maioria das vezes, a criança que apresenta TEA possui uma aparência totalmente normal, bom funcionamento
cognitivo em algumas áreas, enquanto outras se encontram bastante comprometidas.

Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Na maioria das vezes, a criança que apresenta TEA possui uma aparência totalmente normal, bom
funcionamento cognitivo em algumas áreas, enquanto outras se encontram bastante comprometidas.
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