QUESTIONÁRIO UNIDADE I SUPERVISÃO DE INTERVENÇÃO PROFISSIONAL

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SUPERVISÃO DE INTERVENÇÃO PROFISSIONAL 6518-60_52801_R_E1_20232 CONTEÚDO
Usuário tania.silva84 @aluno.unip.br
Curso SUPERVISÃO DE INTERVENÇÃO PROFISSIONAL
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 28/11/23 09:40
Enviado 28/11/23 09:43
Status Completada
Resultado da
tentativa
3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 3 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Uma das funções do estágio supervisionado é propiciar ao aluno:
Re�exão e observação.
Re�exão e observação.
Racionalidade e e�ciência.
Sensibilidade e empatia.
Alteridade e humanidade.
Solidariedade e altruísmo.
Resposta: A
Comentário: Como primeiro momento de estágio acadêmico, você, aluno,
deve observar e colaborar com o assistente social do seu campo de
estágio, aprender o seu exercício pro�ssional e ainda re�etir sobre qual a
política assistencial que é implementada pela instituição. Essa análise ou
diagnóstico institucional, para conhecer a realidade social apresentada,
deve ser imediata.
Pergunta 2
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_310543_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_310543_1&content_id=_3640377_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A partir de quais princípios as organizações sociais são criadas para a garantia da
institucionalidade?
Valores, normas, regras e ideologias.
Valores, normas, regras e ideologias.
Regras, preceitos e comportamentos.
Ética, re�exão e decisões.
Decretos, sentenças, normas e condutas.
Leis, interesses coletivos, moral e e�ciência.
Resposta: A
Comentário: As instituições sociais não nascem por acaso, mas são fruto
de toda uma contextualização histórica. Por isso, é fundamental
percebermos como determinadas organizações se formaram, com seus
valores e ideologias.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Sobre a institucionalidade, é correto a�rmar que diz respeito a:
Sociedades que se desenvolvem a partir das organizações.
Usuários que buscam atendimento do Serviço Social.
Sociedades que se desenvolvem a partir das organizações.
Instituições que empregam os assistentes sociais.
Necessidades sociais gestadas pelo capitalismo.
Unidades de serviço social.
Resposta: B
Comentário: A institucionalidade corresponde à forma como as
sociedades se desenvolvem a partir das organizações. Na sociedade
institucionalizada, o indivíduo é forçado a aceitar a lógica das instituições
e toda a sua formalidade e racionalidade.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
Sobre a prática pro�ssional, segundo Faleiros (2001, p. 52), “essa consciência se amplia e
aprofunda à medida que é iluminada por ___________________.
Um referencial teórico.
Estudo transversais.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Percepção do trabalho alienado.
Um referencial teórico.
Plenitude teórica.
Relações entre as coisas.
Resposta: C
Comentário: O referencial teórico compõe o quadro de formação técnica
do futuro assistente social, contribuindo, assim, para uma consciência
crítica que será comprometida com as questões populares e superação
das estruturas injustas.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O que é análise de conjuntura?
Periodicidades das crises econômicas.
Fusões patrimoniais.
Transformações no mundo do trabalho.
Con�guração do aparato social.
Periodicidades das crises econômicas.
Mecanismos ideopolíticos.
Resposta: D
Comentário: É importante o assistente social compreender a análise de
conjuntura e como esta passa por periodicidades de crises econômicas,
a análise de conjuntura também está relacionada com a produção, nível
de emprego, preços e lucros.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Sobre o marco regulatório do Serviço Social, a Lei de Regulamentação da Pro�ssão de
Assistente Social é a:
Lei 8.662/93.
Resolução 8.669/91 do CFESS.
Lei 8.069/90.
Lei 8.080/90.
Lei 8.662/93.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
e. 
Comentário
da resposta:
Resolução 273/93 do CFESS.
Resposta: D
Comentário: Resultado de anos de luta da categoria, a Lei de
Regulamentação da Pro�ssão de Assistente Social, Lei 8.662/93, que
representa o avanço para o Serviço Social em todos os seus âmbitos,
amplia a atuação pro�ssional, estabelece as atribuições privativas do
assistente social e as alterações relativas a seus órgãos representativos.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Na visão de Faleiros (1995) o paradigma funcionalista-tecnocrático é visto como o processo
metodológico que consiste no conhecimento de:
Situações-problemas.
Situações-problemas.
Violência urbana.
Exclusão social.
Direitos econômicos.
Necessidades imediatas.
Resposta: A
Comentário: Nesse modelo, a atuação do pro�ssional combina
problema-recurso, é regulada por normas institucionais preestabelecidas
que percebem os problemas sociais que podem ser restabelecidos por
meio dos mecanismos institucionais.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A ação do assistente social corresponde a dois modelos de prática: o primeiro técnico-
burocrático e o segundo:
Conhecer a realidade.
Integração da população.
Conhecer a realidade.
Desenvolvimento social.
População carente.
Bem-estar social.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Comentário da
resposta:
Resposta: B
Comentário: É a partir do conhecimento da realidade que o processo de
integração da população busca o desenvolvimento social, decorrente
das relações com as organizações e serviços de bem-estar social.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O conhecimento como processo tem origem na intervenção e ação do Serviço Social, sendo
assim, o pro�ssional deve buscar seu desenvolvimento intelectual no campo:
Teórico-metodológico.
Da prática realizada.
Dos princípios fundamentais.
Teórico-metodológico.
Do processo interventivo.
Das estratégias de ação.
Resposta: C
Comentário: O pro�ssional deve buscar o seu desenvolvimento
intelectual por meio de estudos, pesquisas, re�exão crítica, tanto no
campo teórico-metodológico da pro�ssão quanto nos conteúdos que lhe
possibilitem uma visão ampla.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
O estágio supervisionado oportuniza ao estudante uma primeira aproximação com a
prática pro�ssional em ______________ onde atuam os assistentes sociais.
Espaços sócio-ocupacionais.
Área de interesse a ser investigada.
Militância política.
Espaços sócio-ocupacionais.
Campos de formação.
Parcerias público-privadas.
Resposta: C
Comentário: O estágio supervisionado oportuniza ao estudante uma
primeira aproximação com a prática pro�ssional em espaços sócio-
ocupacionais onde atuam os assistentes sociais. Por esse fato, esse
importante processo de inserção do aluno não pode ser desassociado da
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Terça-feira,28 de Novembro de 2023 09h43min56s GMT-03:00
formação pro�ssional, mas deve ser um momento de aprendizagem e
aproximação da teoria com a prática.
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