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Exercício 1:
O enfoque científico do trabalho teve início com os trabalhos de Frederick W. Taylor, que
publicou a obra Princípios de Administração Científica em 1912. A aplicação desses
princípios resultou na organização taylorista do trabalho, ou taylorismo, que sofreu críticas de
pesquisadores em ergonomia por
A)
padronizar salários sem considerar as diferenças individuais entre os trabalhadores.
B)
medir a eficiência do trabalho pelo desempenho em tempo, desconsiderando outros fatores
importantes.
C)
exigir a implantação de onerosos procedimentos de controle coletivo dos trabalhadores.
D)
prever pouco tempo para o descanso dos trabalhadores.
E)
ser recomendado para os países nos quais se encontram os trabalhadores mais instruídos.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 2:
Considerando que no início do século XX vigorava, predominantemente, o sistema de
pagamento por peça ou por tarefa, analise as duas afirmativas a seguir com base no
pensamento de Frederick W. Taylor (1856-1915).
I As indústrias padeciam de males como a vadiagem sistemática dos operários, que reduziam
a produção para evitar demissões.
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PORQUE
II Existia um desconhecimento da gerência sobre as rotinas de trabalho e o tempo necessário
para a sua realização.
A esse respeito pode-se concluir que
A)
as duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
B)
as duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
C)
a primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
D)
a primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
E)
as duas afirmativas são falsas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
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Exercício 3:
Observe as críticas à administração científica apresentadas a seguir. Os opositores desse
modelo administrativo o acusam de
I - enfatizar a quantidade do produto à custa da qualidade.
II – condernar o trabalhador a uma rotina monótona.
III – exigir cada vez mais conhecimentos gerais para o trabalho.
IV – intensificar a disciplina desnecessariamente.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas falsas:
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A)
I, II e III
B)
I, II e IV
C)
III
D)
II, III e IV
E)
IV
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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Exercício 4:
Em relação aos possíveis resultados da aplicação da administração científica, analise as
afirmativas a seguir. A administração científica
I. proporciona o aumento da remuneração média dos trabalhadores.
II. proporciona o aumento da jornada de trabalho.
III. permite que os trabalhadores sintam-se objeto de cuidados especiais.
Está correto o que se afirma em
A)
I
B)
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II
C)
I e II
D)
III
E)
II e III
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Exercício 5:
A “produção puxada” e a “produção empurrada” são dois modelos distintos e muito
importantes para determinar diversos aspectos do trabalho em uma empresa, entre os quais
o planejamento de produção.
Uma indústria que utiliza o sistema puxado de planejamento e controle da produção está
optando por um processo produtivo em que
A)
o número de agentes no canal de fornecimento aumenta, maximizando os estoques.
B)
o sistema gera filas de materiais processados.
C)
os materiais são movidos somente quando a próxima etapa os solicita.
D)
a fabricação tem início quando os estoques atingem 80% dos estoques de segurança.
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E)
a tarefa é entregue imediatamente após ser processada em um centro de trabalho, sem que
este possa utilizá-lo no centro seguinte.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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Exercício 6:
Na sequência abaixo foram apresentadas de forma não cronológica as diferentes abordagens
que, ao longo do tempo, influenciaram o conceito de Projeto de Trabalho.
I - Abordagem comportamental.
II - Administração científica.
III - Divisão de trabalho.
IV – Empowerment.
V - Ergonomia.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a ordem cronológica das abordagens do
Projeto de Trabalho:
A)
II, III, IV, I e V
B)
II, IV, III, V e I
C)
III, II, V, I e IV
D)
III, II, V, IV e I
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E)
IV, III, V, I e II
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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Exercício 7:
A partir do início do século XX a organização eficiente do trabalho nas empresas tornou-se a
base do desenvolvimento da teoria e da prática da Administração. Muitas pessoas e muitos
grupos participaram desse processo e formaram a chamada Escola Clássica de
Administração.
A aplicação de métodos de pesquisa para identificar a melhor maneira de trabalhar foi
iniciativa de
A)
Abraham Maslow.
B)
Max Weber.
C)
Henri Fayol.
D)
Henry Ford.
E)
Frederick Taylor.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
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Exercício 8:
Leia o texto abaixo.
A Teoria Alfa busca o aumento da eficiência por meio da divisão do trabalho, do estudo de
tempos, da padronização do trabalho, da padronização de ferramentas e instrumentos, do
treinamento e da especialização dos trabalhadores e da eliminação de desperdício do
esforço humano.
A Teoria Gama foi criada com o objetivo de corrigir a tendência de desumanização do
trabalho, decorrente da aplicação de métodos ditos científicos, de elevado rigor e precisão,
aos quais os trabalhadores eram obrigados a se submeterem em nome de seu sustento e do
sustento de suas famílias.
A Teoria Delta tem como princípios a divisão do trabalho, a autoridade e a responsabilidade,
a unidade de comando, a unidade de direção, a centralização e a hierarquia ou cadeia
escalar.
Com base no estudo dessas teorias, está correto afirmar que
A)
Alfa é a Teoria da Administração Científica.
B)
Gama é a Teoria da Administração Científica.
C)
Delta é a Teoria as Relações Humanas.
D)
Alfa é a Teoria Clássica da Administração.
E)
Gama é a Teoria Clássica da Administração.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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