Docência do Ensino Superior_ Revisão da tentativa

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Iniciado em segunda-feira, 30 out. 2023, 09:12
Estado Finalizada
Concluída em segunda-feira, 30 out. 2023, 09:50
Tempo
empregado 38 minutos
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Docência do Ensino Superior
Questão 1 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Julgue as seguintes assertivas:
I. O ingresso de uma quantidade significativa de novos estudantes nas instituições de ensino
superior no início do século XXI não trouxe mudanças significativas para a dinâmica acadêmica.
II. Muitos dos novos educadores no ensino superior possuem uma formação acadêmica tradicional
e um background pedagógico consolidado.
III. A apropriação dos saberes pedagógicos é essencial para todos os educadores, inclusive aqueles
que já possuem formação em licenciatura.
IV. Os desafios didáticos no ensino superior incluem a necessidade de compreender a trajetória
formativa do estudante e a capacidade de integrar tecnologias contemporâneas ao processo de
ensino.
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as assertivas estão corretas.
b. Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
d. Apenas as assertivas III e IV estão corretas. (Correta)
e. Apenas as assertivas I e II estão corretas.
Questão 2 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Qual é a distinção fundamental entre planejamento e plano?
a.
O planejamento é uma lista de objetivos educacionais, enquanto o plano é a
implementação desses objetivos em sala de aula.
b.
O planejamento é uma atividade intrinsecamente humana que não está relacionada
à educação, enquanto o plano se concentra exclusivamente em estratégias de
ensino.
c.
O planejamento é responsável pela escolha dos métodos de ensino do professor,
enquanto o plano envolve a seleção de recursos de ensino.
d.
O planejamento é um processo mental que envolve análise, reflexão e projeção,
enquanto o plano é um resultado concreto formalizado por escrito.
e.
O planejamento refere-se ao processo de ensino em sala de aula, enquanto o plano
se concentra na análise das características da classe.
Questão 3 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Qual é a importância da formação pedagógica para os professores universitários?
a.
Os professores universitários não necessitam de formação pedagógica, pois o
planejamento didático pode ser realizado sem conhecimento dos componentes da
didática.
b.
A formação pedagógica deve ser evitada, pois limita a liberdade do professor em
sala de aula.
c.
A formação pedagógica é indispensável, pois contribui para a apropriação da
ação docente e o enriquecimento da prática pedagógica, incluindo o emprego
de tecnologias educacionais.
d.
Os professores universitários devem focar exclusivamente em sua área de
conhecimento específica, sem se preocupar com métodos de ensino.
e.
A formação pedagógica é irrelevante para os professores universitários, pois sua
principal função é a pesquisa.
p p ç p q
Questão 4 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Com base no conteúdo da disciplina, o que se pode afirmar sobre a evolução da concepção de
didática?
a.
A didática sempre foi vista como essencial para o processo de ensino e
aprendizagem.
b.
A didática não é mais considerada relevante no contexto educacional
contemporâneo.
c.
A didática permaneceu inalterada ao longo do tempo, mantendo-se como uma
técnica de ensino.
d.
A didática era inicialmente considerada apenas uma técnica de ensino, mas agora é
vista como central no processo de ensino e aprendizagem.
e.
A didática é importante apenas para o ensino fundamental e médio, não tendo
relevância no ensino superior.
Questão 5 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Qual é a principal finalidade da avaliação no processo de ensino e aprendizagem?
a. Ser modificada frequentemente ao longo do curso.
b. Realizar um único exame no final do semestre para avaliação do conhecimento.
c. Atribuir notas e classificar os alunos.
d. Restringir-se principalmente ao aspecto quantitativo do desempenho do aluno.
e.
Promover a aprendizagem e entender como intervir no processo de
aprendizagem.
Questão 6 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Qual foi a principal mudança na abordagem da avaliação na segunda metade do século XX?
a. A avaliação foi completamente abandonada no processo educativo.
b.
A avaliação começou a ser vista também como uma ferramenta para avaliar o
ensino, não apenas os alunos.
c. A avaliação passou a ser utilizada apenas como uma ferramenta de controle social.
d.
A avaliação passou a ser realizada apenas por meio de instrumentos avaliativos
escritos.
e.
A avaliação começou a ser utilizada exclusivamente para medir o desempenho do
aluno.
Questão 7 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Qual é a importância de adotar uma abordagem diagnóstica e dialogante na avaliação?
a.
Para que os alunos possam ignorar o feedback do professor e desenvolver suas
próprias estratégias de aprendizagem.
b. Para eliminar completamente a necessidade de avaliações escritas e formais.
c.
Para assegurar que os alunos sejam sempre avaliados de forma positiva,
independentemente de seu desempenho.
d.
Para permitir que tanto alunos quanto professores aprendam e se desenvolvam,
além de possibilitar a identificação de processos metacognitivos.
e.
Para que os professores possam impor suas metodologias sem considerar as
necessidades dos alunos.
Questão 8 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Qual é a principal crítica em relação à formação dos professores universitários no Brasil?
a. A falta de titulação de mestre ou doutor.
b. A falta de conhecimentos técnicos por parte dos professores.
c. O foco exclusivo na pesquisa e produção do conhecimento.
d. A ausência de cursos de pós-graduação stricto sensu.
e. A ênfase inadequada na preparação pedagógica.
Questão 9 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
A respeito dos diferentes tipos de avaliações, julgue as assertivas a seguir e assinale a alternativa
correta.
I. Na prova discursiva, o aluno deve ser capaz de responder a questões abertas com respostas
articuladas e bem fundamentadas.
II. A prova oral avalia principalmente a capacidade do aluno de memorizar e repetir informações.
III. A prova com consulta permite que os alunos busquem respostas diretamente em materiais de
referência durante a avaliação.
IV. A prova de múltipla escolha deve ter opções de resposta que sejam gramaticalmente corretas
e alinhadas com o tema geral da Apenas I e IV estão corretas.
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Todas estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
Terminar revisão
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Questão 10 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Qual é o propósito principal do plano de ensino?
a.
O plano de ensino é um documento estático que não pode ser modificado ao longo
do período letivo.
b. O plano de ensino possibilita ao acadêmico antecipar e organizar seu semestre letivo.
c. O plano de ensino serve como um registro administrativo obrigatório para o curso.
d.
O plano de ensino é exclusivamente para uso do professor no planejamento da
disciplina.
e.
O plano de ensino é usado apenas para registrar os objetivos educacionais
estabelecidos.
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