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PROVA Princípios e pronunciamentos contábeis - POS ANHANGUERA GESTAO TRIBUTARIA CONTABIL

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Questões resolvidas

Sobre a História da Contabilidade, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
( ) O aparecimento da escrita, aproximadamente em 4.000 a.C., marco inicial da Idade Antiga, na História Geral, é relevante para a história da Contabilidade.
( ) A Contabilidade se desenvolve, nos primórdios, a partir da busca pela criação de instrumentos de avaliação da situação patrimonial de uma pessoa e de uma entidade, separadamente.
( ) A passagem do sistema de escravidão, na Idade Moderna, para o sistema de mercantilismo trouxe um contexto novo o suficiente para motivar avanços na Contabilidade.
( ) Na Escola Europeia Latina, há um predomínio do interesse do poder político de investidores, gestores e proprietários sobre a geração de informação contábil pela Contabilidade.
V – F – F – V.
V – V – F – F.
F – V – F – V.
V – V – F – V.
F – F – F – V.

Percebe-se, no histórico debate acadêmico entre a Escola Europeia (Code Law – Direito Romano) e a Escola Anglo-Saxônica (Common Law – Direito Consuetudinário dos costumes e da prática) a formação da Contabilidade contemporânea.
A partir disso, indique, entre as alternativas a seguir, a que contém a assertiva correta.
O IASB, autor dos IFRS, e o FASB, autor dos US GAAP, são de concepção majoritária latina ou europeia do Direito Romano.
Os Princípios Contábeis Geralmente Aceitos são gerados a partir da Escola Europeia.
A Escola Anglo-Saxônica tem o berço latino ou na Itália, em Roma.
A Escola Europeia é desenvolvida na Inglaterra e nos Estados Unidos, majoritariamente.
Os banqueiros e os governos tinham grande influência na Escola Europeia.

Segundo o CPC 26 (R1) (2011), há uma demonstração contábil específica cujo intuito é evidenciar o desempenho da entidade que reporta.
Nesse sentido, indique, entre as alternativas a seguir, a que contém essa demonstração contábil.
Balanço Patrimonial (BP).
Demonstração dos Fluxos de Caixa (DFC).
Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido (DMPL).
Demonstração do Resultado do Exercício (DRE).
Demonstração do Valor Adicionado (DVA).

Segundo o CPC 26 (R1) (2011), há no Balanço Patrimonial alguns itens componentes de sua estrutura.
Assim, indique, entre as alternativas a seguir, a que contém o componente do Balanço Patrimonial (BP) que se encaixa perfeitamente na definição exarada, ao atender pelo menos um de seus requisitos.
Passivo Não Circulante.
Ativo Circulante.
Patrimônio Líquido.
Passivo Circulante.
Ativo Não Circulante.

Os dois postulados contábeis são o Postulado da __________ e o Postulado da __________.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Uniformidade; Competência; Custo.
Competência; Continuidade; Ganho.
Prudência; Competência; Ganho.
Prudência; Continuidade; Custo.
Entidade; Continuidade; Custo.

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Questões resolvidas

Sobre a História da Contabilidade, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
( ) O aparecimento da escrita, aproximadamente em 4.000 a.C., marco inicial da Idade Antiga, na História Geral, é relevante para a história da Contabilidade.
( ) A Contabilidade se desenvolve, nos primórdios, a partir da busca pela criação de instrumentos de avaliação da situação patrimonial de uma pessoa e de uma entidade, separadamente.
( ) A passagem do sistema de escravidão, na Idade Moderna, para o sistema de mercantilismo trouxe um contexto novo o suficiente para motivar avanços na Contabilidade.
( ) Na Escola Europeia Latina, há um predomínio do interesse do poder político de investidores, gestores e proprietários sobre a geração de informação contábil pela Contabilidade.
V – F – F – V.
V – V – F – F.
F – V – F – V.
V – V – F – V.
F – F – F – V.

Percebe-se, no histórico debate acadêmico entre a Escola Europeia (Code Law – Direito Romano) e a Escola Anglo-Saxônica (Common Law – Direito Consuetudinário dos costumes e da prática) a formação da Contabilidade contemporânea.
A partir disso, indique, entre as alternativas a seguir, a que contém a assertiva correta.
O IASB, autor dos IFRS, e o FASB, autor dos US GAAP, são de concepção majoritária latina ou europeia do Direito Romano.
Os Princípios Contábeis Geralmente Aceitos são gerados a partir da Escola Europeia.
A Escola Anglo-Saxônica tem o berço latino ou na Itália, em Roma.
A Escola Europeia é desenvolvida na Inglaterra e nos Estados Unidos, majoritariamente.
Os banqueiros e os governos tinham grande influência na Escola Europeia.

Segundo o CPC 26 (R1) (2011), há uma demonstração contábil específica cujo intuito é evidenciar o desempenho da entidade que reporta.
Nesse sentido, indique, entre as alternativas a seguir, a que contém essa demonstração contábil.
Balanço Patrimonial (BP).
Demonstração dos Fluxos de Caixa (DFC).
Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido (DMPL).
Demonstração do Resultado do Exercício (DRE).
Demonstração do Valor Adicionado (DVA).

Segundo o CPC 26 (R1) (2011), há no Balanço Patrimonial alguns itens componentes de sua estrutura.
Assim, indique, entre as alternativas a seguir, a que contém o componente do Balanço Patrimonial (BP) que se encaixa perfeitamente na definição exarada, ao atender pelo menos um de seus requisitos.
Passivo Não Circulante.
Ativo Circulante.
Patrimônio Líquido.
Passivo Circulante.
Ativo Não Circulante.

Os dois postulados contábeis são o Postulado da __________ e o Postulado da __________.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Uniformidade; Competência; Custo.
Competência; Continuidade; Ganho.
Prudência; Competência; Ganho.
Prudência; Continuidade; Custo.
Entidade; Continuidade; Custo.

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1)
Sobre a História da Contabilidade, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) O aparecimento da escrita, aproximadamente em 4.000 a.C., marco inicial da Idade Antiga, na História Geral, é relevante para a história da Contabilidade.
( ) A Contabilidade se desenvolve, nos primórdios, a partir da busca pela criação de instrumentos de avaliação da situação patrimonial de uma pessoa e de uma entidade, separadamente.
( ) A passagem do sistema de escravidão, na Idade Moderna, para o sistema de mercantilismo trouxe um contexto novo o suficiente para motivar avanços na Contabilidade.
( ) Na Escola Europeia Latina, há um predomínio do interesse do poder político de investidores, gestores e proprietários sobre a geração de informação contábil pela Contabilidade.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· V – V – F – V.
· V – F – F – V.
· F – V – F – V.
· V – V – F – F.
checkCORRETO
· F – F – F – V.
Resolução comentada:
A primeira e a segunda assertivas são verdadeiras.
A terceira assertiva é falsa porque, da Idade Média para a Idade Moderna, o sistema que deixa de existir para dar lugar ao mercantilismo é o feudalismo e não a escravidão.
A quarta assertiva é falsa porque, na Escola Europeia Latina, que abrange, entre outros países, Itália, Alemanha e França, o poder econômico e político para influir na construção da doutrina contábil é dos banqueiros e dos governos.
Código da questão: 68025
2)
Percebe-se, no histórico debate acadêmico entre a Escola Europeia (Code Law – Direito Romano) e a Escola Anglo-Saxônica (Common Law – Direito Consuetudinário dos costumes e da prática) a formação da Contabilidade contemporânea.
A partir disso, indique, entre as alternativas a seguir, a que contém a assertiva correta.
Alternativas:
· O IASB, autor dos IFRS, e o FASB, autor dos US GAAP, são de concepção majoritária latina ou europeia do Direito Romano.
· Os Princípios Contábeis Geralmente Aceitos são gerados a partir da Escola Europeia.
· A Escola Anglo-Saxônica tem o berço latino ou na Itália, em Roma.
· A Escola Europeia é desenvolvida na Inglaterra e nos Estados Unidos, majoritariamente.
· Os banqueiros e os governos tinham grande influência na Escola Europeia.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Os banqueiros e os governos tiveram grande influência na formulação do pensar contábil da Escola Europeia ou Latina. A concepção filosófica da Escola Europeia era o Direito Romano, ou seja, tudo tinha que estar previsto e regulado em leis e regulamentos. Por sua vez, a concepção anglo-saxônica privilegiava a prática de quem faz a Contabilidade. Daí surgem os Princípios Contábeis Geralmente Aceitos ou Generally Accepted Accounting Principles (GAAP).
Código da questão: 68028
3)
Ao analisar a história da Contabilidade na Idade Contemporânea, a partir da Revolução Industrial, pode-se dizer que essa área do conhecimento experimenta avanços a partir da Revolução Industrial e da Crise de 1929, nos Estados Unidos. Surgem instituições com o objetivo de padronizar os princípios contábeis e, com isso, melhorar a qualidade da informação contábil e evitar novas crises.
Isto posto, leia e associe as duas colunas a seguir conforme a conexão entre os enunciados.
Assinale a alternativa que apresenta associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· I – C; II – B; III – D; IV – A.
· I – A; II – B; III – C; IV – D.
· I – B; II – D; III – C; IV – A.
checkCORRETO
· I – B; II – A; III – C; IV – D.
· I – C; II – B; III – A; IV – D.
Resolução comentada:
Os enunciados que compõem corretamente a tabela da questão são estes a seguir.
Código da questão: 68026
4)
Diversos eventos da História são muito importantes para o desenvolvimento da Contabilidade.
Indique, entre as alternativas a seguir, a que contém um fato histórico que não tenha influenciado de forma relevante o desenvolvimento da Contabilidade.
Alternativas:
· A Revolução Industrial, nos séculos XVIII, XIX e XX.
· A queda do Muro de Berlim, no século XX.
checkCORRETO
· O surgimento de moedas cunhadas, aproximadamente no século VII a.C.
· A obra do frei Luca Pacioli sobre o Método das Partidas Dobradas, no século XV.
· O surgimento da escrita, aproximadamente 4.000 anos a.C.
Resolução comentada:
A queda do Muro de Berlim, em 1989, apesar do grande simbolismo que traz para o mundo contemporâneo, não teve influência relevante no desenvolvimento da Contabilidade.
Código da questão: 68029
5)
O Pronunciamento CPC 26 (R1) (2011) contém os princípios e os procedimentos para a Apresentação das Demonstrações Contábeis. Sobre elas e suas estruturas, leia e associe as duas colunas a seguir, conforme a conexão entre os enunciados.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· I – A; II – B; III – C; IV – D.
· I – B; II – A; III – C; IV – D.
· I – C; II – A; III – D; IV – B.
· I – B; II – D; III – C; IV – A.
· I – C; II – D; III – A; IV – B.
checkCORRETO
Resolução comentada:
A ordem dos enunciados que compõe corretamente a tabela da questão é esta:
Código da questão: 68047
6)
Sobre o Princípio Contábil da Competência, que abrange a Realização das Receitas e Confrontação com as Despesas, analise as assertivas a seguir e indique as corretas:
I. As receitas e as despesas devem ser apropriadas nos períodos em que são geradas, independentemente de os recebimentos e pagamentos serem à vista ou a prazo.
II. As receitas, por serem entradas, devem ser registradas quando efetivamente recebidas.
III. O Regime de Competência é superior, conceitualmente, ao Regime de Caixa para fins de apuração de resultados, lucro ou prejuízo.
IV. A Confrontação entre as Receitas e as Despesas envolve o reconhecimento simultâneo ou combinado das receitas e despesas que resultem direta ou conjuntamente das mesmas transações ou eventos.
V. O Regime de Competência consegue agregar, adicionar e homogeneizar os diversos elementos reportados pela Contabilidade por meio da avaliação monetária.
São verdadeiras:
Alternativas:
· I e IV, apenas.
· I, apenas.
· I, II e III, apenas.
· II e IV, apenas.
· I, III e IV, apenas.
checkCORRETO
Resolução comentada:
As assertivas I, III e IV são corretas.
A assertiva II é falsa, porque reconhecer as receitas pelo Regime de Caixa estaria em contradição direta com o Regime de Competência, que prevê o registro das receitas nos períodos a que se referem, independentemente de os recebimentos serem à vista ou a prazo.
A assertiva V é falsa porque tal definição diz respeito ao princípio do Denominador Comum Monetário.
Código da questão: 68034
7)
Segundo o CPC 26 (R1) (2011), há uma demonstração contábil específica cujo intuito é evidenciar o desempenho da entidade que reporta. Nesse sentido, indique, entre as alternativas a seguir, a que contém essa demonstração contábil.
Fonte: CPC. Comitê de Pronunciamentos Contábeis. Pronunciamento Técnico CPC 26 (R1): Apresentação das Demonstrações Contábeis. Brasília: CPC, 2011.
Alternativas:
· Balanço Patrimonial (BP).
· Demonstração dos Fluxos de Caixa (DFC).
· Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido (DMPL).
· Demonstração do Resultado do Exercício (DRE).
checkCORRETO
· Demonstração do Valor Adicionado (DVA).
Resolução comentada:
Segundo o CPC 26 (R1) (2011), a Demonstração do Resultado do Exercício (DRE) é a que contém a evidência do desempenho em termos de lucros e prejuízos. A Demonstração do Resultado Abrangente (DRA), não solicitada no exercício, seria uma continuidade da DRE.
Código da questão: 68049
8)
Segundo o CPC 26 (R1) (2011), há no Balanço Patrimonial alguns itens componentes de sua estrutura.Atente-se, então, para esta definição: “(a) espera-se que seja realizado, ou pretende-se que seja vendido ou consumido no decurso normal do ciclo operacional da entidade; (b) está mantido essencialmente com o propósito de ser negociado; (c) espera-se que seja realizado até doze meses após a data do balanço; ou (d) é caixa ou equivalente de caixa (...)” (CPC, 2011, p. 20).
Assim, indique, entre as alternativas a seguir, a que contém o componente do Balanço Patrimonial (BP) que se encaixa perfeitamente na definição exarada, ao atender pelo menos um de seus requisitos.
Fonte: CPC. Comitê de Pronunciamentos Contábeis. Pronunciamento Técnico CPC 26 (R1): Apresentação das Demonstrações Contábeis. Brasília: CPC, 2011.
Alternativas:
· Passivo Não Circulante.
· Ativo Circulante.
checkCORRETO
· Passivo Circulante.
· Patrimônio Líquido.
· Ativo Não Circulante.
Resolução comentada:
O CPC 26 (R1) (2011) atribui ao Ativo Circulante esta definição:
“O ativo deve ser classificado como circulante quando satisfizer qualquer dos seguintes critérios: (a) espera-se que seja realizado, ou pretende-se que seja vendido ou consumido no decurso normal do ciclo operacional da entidade; (b) está mantido essencialmente com o propósito de ser negociado; (c) espera-se que seja realizado até doze meses após a data do balanço; ou (d) é caixa ou equivalente de caixa (...). Todos os demais ativos devem ser classificados como não circulantes”. (CPC, 2011, p. 20).
Fonte: CPC. Comitê de Pronunciamentos Contábeis. Pronunciamento Técnico CPC 26 (R1): Apresentação das Demonstrações Contábeis. Brasília: CPC, 2011.
Código da questão: 68050
9)
Sobre a adoção do padrão internacional de Contabilidade no Brasil, leia o trecho a seguir.
“A Medida Provisória nº 449/2008, depois convertida integralmente em lei, sob o nº 11.941/2009, produziu alguns complementos de modificação ____________ , como a extinção do ativo diferido e dos resultados de exercícios futuros e outras.
O segundo ponto foi a formalização, agora do ponto de vista tributário, e não societário, e trata da desvinculação entre ____________ e ___________, com a criação do Regime Transitório de Tributação (RTT)” (MARTINS et al., 2021, p. 19).
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas.
Fonte: MARTINS, E. et al. Manual de Contabilidade Societária: Aplicável a todas as sociedades de acordo com as normas internacionais e do CPC. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2021.
Alternativas:
· Ao Código Civil Brasileiro; fisco; Receita Federal.
· À Lei das Sociedades por Ações; fisco; Contabilidade.
checkCORRETO
· Ao Código Civil Brasileiro; Conselho de Contabilidade (CFC); Receita Federal.
· Ao Código de Processo Civil; lucro; Contabilidade.
· À Lei das Sociedades por Ações; lucro; fluxo de caixa.
Resolução comentada:
A Lei n. 11.941/2009 nasce para complementar as providências de adoção do padrão internacional feitas pela Lei n. 11.638/2007. Ela é formulada para abrigar conceitos que vinham evoluindo, desde 2000, provenientes do IASB, e para consagrar a separação entre aspectos tributários e a Contabilidade, dando soberania à Contabilidade no que lhe for cabível.
A Receita Federal pode regular as questões tributárias, porém não tem o poder de solicitar modificação do número contábil elaborado pela entidade segundo os pronunciamentos contábeis. Modificações requeridas pela Receita são feitas em livros auxiliares, como o LALUR.
Código da questão: 68038
10)
Os dois postulados contábeis são o Postulado da __________ e o Postulado da __________. Com esse fulcro, e a partir desses dois postulados ambientais, constrói-se o arcabouço conceitual sobre o qual a Contabilidade é pensada, alicerçada e realizada. O Princípio do __________ Original como Base de Valor é uma sequência natural do Postulado da Continuidade.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Uniformidade; Competência; Custo.
· Competência; Continuidade; Ganho.
· Prudência; Competência; Ganho.
· Prudência; Continuidade; Custo.
· Entidade; Continuidade; Custo.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Os dois postulados ambientais da Contabilidade são o Postulado da Entidade e o Postulado da Continuidade. E o Custo Original ou de Aquisição como Base de Valor é o princípio decorrente do Postulado da Continuidade.
Código da questão: 68031
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