EST DISCIPLINARES XIV-UN II

Prévia do material em texto

Curso
	ESTUDOS DISCIPLINARES XIV
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE II
	Iniciado
	03/11/23 22:32
	Enviado
	03/11/23 22:41
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	5 em 5 pontos  
	Tempo decorrido
	8 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Ao conduzir ações socioeducativas, o/a assistente social deve ter um olhar atento e crítico sobre à:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Realidade social.
	Respostas:
	a. 
Ação filantrópica.
	
	b. 
Ação do estado.
	
	c. 
Realidade social.
	
	d. 
Dinâmica pública.
	
	e. 
Ação da sociedade civil.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C
Comentário: o trabalho do/a assistente social na perspectiva da ação socioeducativa deve ter uma leitura fundamentada na realidade social, pois somente desta maneira é possível desvendar as tramas advindas da sociabilidade capitalista, as quais impõem complexos cenários na vida da população usuária das políticas sociais.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As ações socioeducativas fundamentam-se no projeto ético-político do Serviço Social. Deste modo, estão ancoradas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Na autonomia e emancipação.
	Respostas:
	a. 
Na autonomia e emancipação.
	
	b. 
No diálogo e coerção.
	
	c. 
Na análise situacional e moralismo.
	
	d. 
No moralismo e ética social.
	
	e. 
No pragmatismo e política social.
	Comentário da resposta:
	Resposta: A
Comentário: o projeto ético-político preconiza a autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais, a dimensão socioeducativa deve se pautar em ações que possibilitem a efetivação desses princípios.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	É princípio fundamental da dimensão socioeducativa inserida na prática profissional de assistentes sociais:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Ação reflexiva.
	Respostas:
	a. 
Ação técnica.
	
	b. 
Ação burocrática.
	
	c. 
Ação mediadora.
	
	d. 
Ação reflexiva.
	
	e. 
Ação fragmentada.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: a ação reflexiva refere-se ao estímulo, ao processo de comunicação, à dialogicidade e às orientações sociais e de direitos de cidadania; nesta linha de raciocínio, compete ao profissional que detém o conhecimento socializar as informações acerca dos serviços e recursos sociais; contudo, as autoras destacam que somente a informação em si não basta, havendo, portanto, a necessidade de possibilitar a reflexão a partir da problematização das situações do cotidiano e do mundo social que envolvem os sujeitos.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Podemos considerar que a dimensão socioeducativa é parte ______________ do fazer profissional dos assistentes sociais, sendo exercida cotidianamente pelos mesmos. A sua importância se expressa na maneira como pode contribuir para a organização da cultura das classes subalternas, bem como para a formação ____________ por parte destas, do agir e pensar dos sujeitos sociais, podendo auxiliar na construção de uma contra-hegemonia pela classe trabalhadora, desvelando os processos de _____________.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Indissociável, crítica, alienação.
	Respostas:
	a. 
Mediadora, conservadora, socialização.
	
	b. 
Indissociável, crítica, alienação.
	
	c. 
Alienante, política, ideologia.
	
	d. 
Moralismo, política, sujeição.
	
	e. 
Política, moral, conservadorismo.
	Comentário da resposta:
	Resposta: B
Comentário: em todos os momentos de atuação, o assistente social tem a oportunidade de conhecer e desvelar a realidade permeada pela necessária busca da efetivação dos direitos sociais. Neste processo, assistente social e usuário são sujeitos que potencializam seus saberes de forma conjunta e coletiva, portanto dimensão socioeducativa é parte indissociável da prática profissional e visa contribuir com a formação crítica dos sujeitos para romper o ideário da alienação imposta pela sociabilidade capitalista.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A função educativa dos assistentes sociais, contida em seu projeto ético-político-profissional, concretiza-se fundamentalmente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
No estabelecimento de novas relações pedagógicas.
	Respostas:
	a. 
No estabelecimento de funções coercitivas.
	
	b. 
No fortalecimento de ações culpabilizadoras.
	
	c. 
No uso das forças do Estado punitivo.
	
	d. 
No estabelecimento de novas relações pedagógicas.
	
	e. 
No reconhecimento da ação filantrópica.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: através do estabelecimento de novas relações pedagógicas entre o assistente social e os usuários de seus serviços. Relações estas favorecedoras de um processo de participação dos sujeitos envolvidos, numa dupla dimensão: de conhecimento crítico sobre a realidade e recursos institucionais, tendo em vista a construção de estratégias coletivas em atendimento às necessidades e interesses das classes subalternas; e de mobilização desses sujeitos, instrumentalização de suas lutas e manifestações coletivas, na perspectiva do fortalecimento e avanço da organização das referidas classes como classe hegemônica.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A dimensão socioeducativa no trabalho profissional de assistentes sociais se baseia na:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Pedagogia emancipatória.
	Respostas:
	a. 
Pedagogia autoritária.
	
	b. 
Pedagogia social.
	
	c. 
Pedagogia material.
	
	d. 
Pedagogia conservadora.
	
	e. 
Pedagogia emancipatória.
	Comentário da resposta:
	Resposta: E
Comentário: a dimensão educativa do(a) Assistente Social na perspectiva da pedagogia emancipatória tem como ações a mobilização, a capacitação e organização da classe trabalhadora, contribuindo para a construção de uma nova forma de pensar e agir, diferente da ideologia dominante imposta pelo capital.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A dimensão socioeducativa no trabalho profissional de assistentes sociais tem sua essência relacionada à esfera da:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Cultura.
	Respostas:
	a. 
Moral.
	
	b. 
Ética.
	
	c. 
Crise.
	
	d. 
Burocracia.
	
	e. 
Cultura.
	Comentário da resposta:
	Resposta: E
Comentário: esta dimensão possui características específicas, dentre elas pode-se destacar sua vinculação com a organização da cultura, podendo influenciar na maneira de agir e pensar dos sujeitos. Nesse sentido, as ações desenvolvidas pelos assistentes sociais possuem um viés educativo que traz em si um componente ideológico.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As ações socioeducativas no cotidiano de trabalho dos/as assistentes sociais são tensionadas pela dinâmica:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Contraditória da sociabilidade capitalista.
	Respostas:
	a. 
Contraditória da sociabilidade capitalista.
	
	b. 
Coercitiva do Estado.
	
	c. 
Populista do Estado.
	
	d. 
Filantrópica da Sociedade Civil.
	
	e. 
Mercadológica.
	Comentário da resposta:
	Resposta: A
Comentário: Yazbeck (2000, p. 95) destaca que no processo de divisão social e técnica do trabalho coletivo, o Serviço Social insere-se, desde sua emergência, no interior dos equipamentos socioassistenciais existentes participando “tanto da criação de condições para a sobrevivência material das classes subalternas, como de uma ação socioeducativa tencionada pela dinâmica contraditória dos interesses em confronto no espaço em que se movimenta”.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em suas bases históricas, a dimensão socioeducativa na prática profissional de assistentes sociais esteve atrelada a mecanismos de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Coerção e controle.
	Respostas:
	a. 
Evolução social e paternalismo.
	
	b. 
Coerção e controle.
	
	c. 
Violência e repressão.
	
	d. 
Socialização e moralismo.
	
	e. 
Promoção social e penalização.
	Comentário da resposta:
	Resposta: B
Comentário: os “empreendimentos educativos” – base histórica daação socioeducativa na prática profissional de assistentes sociais – atravessou toda a “evolução” do Serviço Social, constituindo-se em um dos mecanismos de coerção e controle das classes subalternas, fundamentados na inculcação ideológica, na aceitação dos valores dominantes e na individualização das questões sociais. No entanto, é importante demarcar que após o Movimento de Reconceituação do Serviço Social, este modelo foi rompido, sendo as ações socioeducativas direcionadas com vistas ao rompimento da subalternidade dos sujeitos usuários das políticas sociais.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	 A dimensão/prática socioeducativa no cotidiano de trabalho de assistentes sociais atua de modo a contrapor a ideologia:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Hegemônica.
	Respostas:
	a. 
Subalterna.
	
	b. 
Consensual.
	
	c. 
Periférica.
	
	d. 
Hegemônica.
	
	e. 
Humanista.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: a ideologia hegemônica instituída na sociabilidade capitalista é aquela que impõe formas de dominação sobre as classes subalternas. Nesse sentido, a dimensão/prática socioeducativa tem por objetivo contrapor essa dinâmica, fornecendo aos segmentos subalternizados da classe trabalhadora ações de cunho crítico-reflexivo.