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O papel do espectador 
Desafio 
O reconhecimento e a rememoração são duas formas de investimento que caracterizam o conjunto de atos perceptivos do espectador diante da imagem. Quando uma imagem é observada e nela você identifica algum elemento, você a reconhece a partir de algum conhecimento prévio que adquiriu, o qual se encontra presente na sua memória. Mesmo que você esteja diante de uma imagem nunca antes vista, você lê e a compreende a partir de determinadas expectativas, as quais lhe ajudarão a elaborar hipóteses sobre ela.
Assim, o reconhecimento e a rememoração são atividades próximas e articuladas. O processo de rememorar uma imagem se dá porque ela constrói algum saber sobre a realidade, e esse mesmo saber pode ser retomado por meio de uma base possível de ser atualizada de diversas formas.
Após ler esse parágrafo sobre o processo de percepção da imagem do espectador, o qual envolve o reconhecimento e a rememoração, observe as quatro imagens a seguir do pintor Giuseppe Arcimboldo.
Após a leitura do texto e das imagens, responda: qual o papel do reconhecimento e da rememoração na interpretação das imagens?
Padrão de resposta esperado
O espectador, como um sujeito ativo, percebe essas imagens com base no reconhecimento de alguns traços básicos: cada uma delas, a partir do jogo de elementos que fazem parte de cada uma das estações, cria a silhueta de um rosto de uma pessoa.
É interessante notar que, em cada uma delas, o espectador pode observar, mesmo parcialmente, a composição básica de um rosto humano: há, em todas as pinturas, princípios que são conhecidos como constituintes da normalidade de uma face humana – espécies de invariantes que constituem a imagem (olhos, nariz, boca, queixo, orelha. Há ainda, em alguns desses rostos, um prolongamento da figura humana por meio de um pescoço e de um busto (como é visto no Verão e na Primavera), além da presença de uma cabeleira.
Cabe apontar, ainda, que a silhueta observada nos quadros intitulados Verão e Primavera dizem respeito a um corpo feminino, enquanto Outono e Inverno fazem mensão a um corpo masculino. Essas imagens são vistas, assim, a partir de uma constância perceptiva, a qual é a base da atividade do reconhecimento do espectador, ou seja, é por meio dessa constância que comparamos o que já foi visto no passado, no dia a dia e na realidade, com o que está sendo visto no presente. Desse modo, graças a isso, é possível reconhcer, em cada pintura, a representação de rostos de pessoas distintas, mesmo que não seja possível saber a quem cada imagem faça referência.
Além disso, há todo um prazer e uma satisfação que envolve a experiência de visualizar essas imagens. Esse prazer está relacionado à atividade de rememoração, pois, em cada uma das imagens, você se depara com o que já se conhece e com estruturas simples e de âmbito comum que fazem parte da memória, como a estrutura de um rosto e a sua composição, mas, também se reconhece de forma condensada outros elementos, como, por exemplo, aqueles que fazem parte e caracterizam predominantemente as estações: no verão, o pintor faz uso de frutas e vegetais frescos, além de folhas na composição da imagem; na primavera, principalmente de folhas verdes e flores coloridas no seu auge de crescimento; no outono, de frutas em época de colheita marcado pela coloração alaranjada; e, no inverno, há rochas, raízes secas e galhos torcidos.
Ademais, o conhecimento que cada imagem promove quando entra em relação com o espectador pode levá-lo a observar as estações e a natureza de forma distinta, por meio de outras expectativas e percepções que não faziam parte da sua experiência e memória. Por exemplo, um espectador apaixonado pelo que o inverno lhe proporciona pode ser capturado pela beleza da primavera. Por fim, pode-se dizer que, durante a leitura das imagens, seja elas individualmente ou a partir da série que as une, o reconhecimento e a rememoração funcionam como processos que levam o espectador a construir os sentidos evocados pelas imagens e a atualizá-los no contato que estabelecem com a realidade.
 
Exercícios
1. Com relação ao espectador da imagem, assinale a alternativa correta.
A. O espectador é um sujeito passivo da imagem, pois constitui-se como sua testemunha.
B. O espectador é um sujeito passivo da imagem, pois a observa e a contempla.
C. O espectador é um sujeito ativo da imagem, o qual funciona como sua plateia e testemunha.
D. O espectador é um sujeito ativo da imagem porque a constrói quando a observa e a contempla.
E. O espectador é um sujeito ativo da imagem, o qual encontra os sentidos dados a ela pelo autor.
2. Como é caracterizado o processo de percepção da imagem pelo espectador?
A. O processo de percepção se caracteriza por um conjunto de expectativas tecido sobre a imagem.
B. O processo de percepção se caracteriza pelo olhar fortuito atribuído a uma imagem.
C. O processo de percepção se caracteriza pela descoberta das intenções do autor da imagem.
D. O processo de percepção se caracteriza pelo encontro dos sentidos que estão ocultos e dados na imagem.
E. O processo de percepção se caracteriza, completamente, pela projeção do espectador na imagem.
3. Durante o processo interpretativo da imagem, é possível observar que ______________ é o distanciamento necessário para que haja um ponto de apoio fora do espectador, o qual permita que este não projete-se de forma exagerada na imagem. Tal ação é conhecida como _______________.
Complete as lacunas com as alternativas corretas:
A. Olhar fortuito e exotopia.
B. Exotopia e esquemas perceptivos.
C. Olhar fortuito e tendência projetiva.
D. Tendência projetiva e esquemas perceptivos.
E. Exotopia e tendência projetiva.
4. Com relação ao processo de investimento que o espectador elabora no seu encontro com a imagem, assinale a alternativa correta.
A. A rememoração é uma atividade definida pela nossa capacidade de constância perceptiva.
B. A rememoração é uma atividade que envolve, principalmente, a capacidade objetiva e a lógica no reconhecimento.
C. A rememoração está relacionada ao conhecimento ou não de elementos que constituem o real e a imagem.
D. O reconhecimento é um trabalho complexo que vai além de reconhecer algo em uma imagem.
E. O reconhecimento e a rememoração dizem respeito a uma mesma atividade de investimento na percepção da imagem.
5. Com relação à experiência perceptiva do espectador da imagem, assinale a alternativa correta.
A. Em virtude do intenso aparecimento dos ecrãs, o sujeito se torna mais nômade e plural.
B. O caráter instantâneo do tempo-espaço passou a constituir a relação com a imagem mediada.
C. O surgimento das tecnologias da imagem enquadrada tem origem recente com a TV e com os computadores.
D. Desde as primeiras civilizações até a constituição do mundo atual, a relação com a imagem não se modificou.
E. O surgimento da web 2.0 foi uma mudança tecnológica decisiva, impactanto na relação do homem com o audiovisual.