ATIVIDADES ESPORTES COLETIVOS OLÍMPICOS 1

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ESPORTES COLETIVOS OLÍMPICOS (2022PER1) 
 
1.1 Jogos Olímpicos 
 
1. O lema olímpico foi proposto por Pierre de Coubertin durante a criação do Comitê 
Olímpico Internacional, em 1894. As palavras em latim, têm Citius , Altius, e Fortius,
grande significado para os jogos olímpicos e para os profissionais de Educação 
Física. Analise as traduções a seguir e assinale a correta com relação ao lema. 
 
D. O mais rápido, o mais alto e o mais forte. 
O lema retrata a importância do crescimento humano, valorizando suas competências. 
 
2. Na origem dos jogos na Grécia, Olímpia já era um centro político e religioso, o que 
facilitou a participação de vários povos em seus jogos, sendo a ideia uma homenagem 
a: 
 
B. Zeus. 
Deus de todos os deuses, Zeus foi homenageado em todos os festivais desde a Grécia 
Antiga e teve os jogos olímpicos enaltecidos a ele por causa de seu filho Hércules e de seus 
doze trabalhos. 
 
3. Fair play é um conceito amplo e difícil de ser trabalhado, pois, em sua maioria, a 
sociedade somente entende o como um conceito esportivo. É importante fair play
reconhecer que, por trás das regras escritas, estão regras implícitas, o espírito ou 
intenção correta ou leal, nas quais estão envolvidos os competidores esportivos. Os 
comportamentos segundo o espírito do serão reconhecidos pelas ações de: Fair Play 
 
E. Respeito aos colegas da sua própria equipe. 
Os requisitos do fair play são claros e objetivos quanto ao respeito a todos, inclusive aos 
companheiros da própria equipe. 
 
4. Sobre a Trégua Olímpica, é correto afirmar que: 
A. Foi estabelecida na Grécia antiga, no século IX a.C., pela assinatura de um tratado 
entre três reis. Durante o período de trégua, os atletas, os artistas e suas famílias, bem como 
os peregrinos comuns, poderiam viajar em total segurança para participar ou assistir aos 
Jogos Olímpicos e, após, voltar para os seus respetivos locais de origem. 
A trégua tinha por finalidade enaltecer as alianças e combater os possíveis problemas no 
período dos jogos, a paz como objetivo. 
 
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5. Qual era a premiação concedida aos atletas vencedores dos Jogos Olímpicos da 
Antiguidade? 
A. Ramo de Oliveira. 
Era colocada na cabeça dos atletas uma guirlanda de ramos de oliveira. Também, era 
concedida a honra de colocar uma estátua com sua imagem na Mítica Olímpia. Nas cidades 
em que haviam nascido, bustos eram erguidos e escreviam-se poemas em sua homenagem. 
 
 
 
 
1.2 Os Jogos Olímpicos na Antiguidade 
 
1. O Discóbolo de Mirón, símbolo da Educação Física, representa um atleta 
participando de qual modalidade esportiva? 
E. Lançamento de disco. 
O Discóbolo de Mirón representa um atleta lançando um disco. O salto em distância e os 
arremeços de martelo, peso e dardo não são representados na estátua. 
 
2. Os Jogos Pan-Helênicos eram divididos em quatro grandes competições. Quais são 
elas? 
 
D. Jogos Olímpicos, Jogos Píticos, Jogos Ístmicos e Jogos Nemeus. 
As quatro grandes competições eram os Jogos Olímpicos, os Jogos Píticos, os Jogos 
Ístmicos e os Jogos Nemeus. Os Jogos Heranos não faziam parte dos Jogos Pan-Helênicos. 
 
3. Os Jogos Heranos e as panateneias eram disputados apenas por: 
 
C. mulheres. 
As mulheres participavam dos Jogos Heranos e das panateneias. Os cidadãos livres, 
os gregos e os homens participam dos Jogos Pan-Helênicos. Os escravos não podiam 
participar dos jogos. 
 
4. A partir de qual edição os jogos da Antiguidade passaram a ser realizados por mais 
de um dia? 
 
B. 472 a.C. 
A partir de 472 a.C., com a inserção de novas modalidades, os jogos passaram a ser 
realizados por mais de um dia. Os jogos de 776 a.C. a 568 a.C. procederam em um dia e 
foram os primeiros a serem registrados. 
 
5. Em qual modalidade esportiva da Grécia Antiga competia-se revezando uma tocha 
acesa na mão? 
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A. Lampadedromía. 
A lampadedromía era uma corrida realizada com uma tocha acesa na mão, 
sendo esta revezada com outros atletas de uma mesma equipe. Essa prova é originária das 
atuais corridas de revezamento. O drómos era uma corrida a pé, com uma distância de 
192m. A corrida de biga era uma prova de carroças puxadas por dois cavalos. A 
hoplitodromía era uma corrida com armamento e armadura de um soldado para correr, os –
atletas deveriam usar escudo, elmo e caneleira. O tethrippon era uma corrida de carroças, 
cada uma puxada por quatro cavalos. 
 
 
 
2.1 O renascimento dos Jogos Olímpicos 
 
 1. Qual símbolo olímpico que percorre o mundo, a partir da Grécia, até chegar ao país-
sede dos Jogos? 
 
 E. Tocha olímpica. 
O símbolo olímpico que percorre o mundo é a tocha olímpica, que sai de Olímpia para depois 
chegar ao país-sede. 
2. Quais esportes serão incluídos a partir das Olimpíadas de Tóquio em 2020? 
D. Caratê, surfe, , basquete 3x3, softbol, beisebol e escalada. skate
Os esportes incluídos serão: caratê, surfe, , basquete 3x3, softbol, beisebol e escalada. skate
3. Qual esporte coletivo estreou nos Jogos de Berlim em 1936 e permanece até os dias 
atuais ininterruptamente? 
 
C. Basquete. 
O basquete estreou nos Jogos de Berlim e permanece até os dias atuais na competição. 
4. A fase de conflito dos Jogos Olímpicos é marcada por qual guerra? 
 
B. Guerra Fria. 
A fase de conflito dos Jogos é marcada pela Guerra Fria. 
 
5. Quem deve fazer o juramento na abertura dos Jogos Olímpicos? 
A. Os atletas e os árbitros. 
Os atletas e os árbitros devem fazer o juramento na cerimônia de abertura dos Jogos. 
 
 
 
2.2 Modalidades olímpicas de combate 
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1. As lutas estão presentes desde os primórdios das Olimpíadas, configurando-se 
como um dos esportes mais antigos ao lado do atletismo. Observe as afirmativas 
acerca da prática das lutas nos jogos olímpicos da Antiguidade. 
A) A modalidade "luta" evoluiu para o que hoje se conhece como /luta wrestling
olímpica. 
B) O Pancrácio é considerado o "pai do boxe". 
C) O Pugilato era uma luta extremamente violenta, que lembrava muito os combates 
em guerras tamanha era a sua brutalidade. 
D) Na modalidade da luta, não existia contagem do tempo; os competidores seguiam 
até que um deles saísse campeão. 
Assinale a alternativa que apresenta apenas as corretas: 
C. D. A - 
A modalidade da "luta" evoluiu para o que hoje se conhece como /luta olímpica e wrestling
suas variações. Vale lembrar que o objetivo dessa modalidade era derrubar o oponente de 
costas no solo, não importando quando tempo isso demorava. Isso porque não havia uma 
estimativa de tempo, ou seja, o combate durava até que alguém saísse campeão. O Pugilato 
é considerado o "pai do boxe" por conta de suas técnicas com os braços que evoluíram até o 
formato que se conhece hoje. Já o Pancrácio era uma luta extremamente violenta, sendo 
comparada com as primeiras lutas de "vale tudo" da história. A brutalidade era tamanha que 
parecia que os competidores estavam participando de uma guerra, o que acarretou a morte 
de diversos competidores. 
 
2. Com a queda do Império Grego, veio também o fim dos jogos olímpicos, que só 
passaram a ser realizados novamente em 1896, constando em seu cronograma a lutaolímpica. Julgue V (verdadeiro) ou F (falso) em relação à luta olímpica. 
( ) A luta olímpica esteve presente em todas as edições dos Jogos Olímpicos da Era 
Moderna. 
( ) A luta olímpica pode ser dividida em duas categorias diferenciadas: A luta greco-
romana e o estilo livre. 
( ) A luta olímpica permanece com algumas regras que remontam ao passado, não 
tendo previsão de duração do combate. 
( ) A luta olímpica na categoria de luta greco-romana não permite a participação de 
mulher em competições olímpicas. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: 
A. - - - F V F V.
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A luta olímpica, mesmo sendo extremamente tradicional dos Jogos Olímpicos, na edição de 
1900 não participou, sendo o único momento da história olímpica que essa modalidade não 
participou dos Jogos. A Federação Internacional de Lutas Associadas (Fila) separa a luta 
olímpica em duas categorias diferenciadas: a luta greco-romana e o estilo livre, sendo, nesta 
última, permitida a participação feminina nas competições olímpicas. Atualmente, a 
organização da luta olímpica quanto à duração do combate é de 3 de 2 minutos cada. rounds 
Em caso de empate, são contabilizados os pontos de ambos os atletas, bem diferente do que 
acontecia na Grécia Antiga. 
 
3. O Pugilato foi a modalidade que influenciou o surgimento do boxe, que está 
presente nas Olimpíadas desde 1904. Todavia, é importante reconhecer que existem 
diferenças entre o boxe olímpico e o profissional. Observe as seguintes afirmativas: 
A) Atualmente, as normas determinam que, no boxe olímpico, seja utilizado um 
capacete de proteção. 
B) O boxe olímpico é considerado amador. 
C) No boxe profissional, as lutas são mais longas, tendo sempre 10 assaltos. 
D) O boxe profissional é um esporte extremamente lucrativo. 
Assinale a alternativa que contém apenas as verdadeiras: 
C. D. B - 
Desde 2016, o capacete de proteção foi abolido do boxe olímpico, buscando torná-lo mais 
similar ao boxe profissional, visto que o boxe olímpico é considerado amador, quando 
comparado ao profissional, que tem lutas mais longas, podendo alcançar até 10 rounds. 
Além disso, o boxe profissional é um esporte extremamente lucrativo, girando milhões de 
dólares anualmente. 
 
4. 
4. A esgrima é um estilo de esporte de combate que remete à luta com espadas e está 
presente desde a primeira edição dos Jogos Olímpicos da Era Moderna, em 1896. A 
esgrima em cadeira de rodas também é tradicional, sendo um dos poucos esportes 
presentes desde a primeira edição dos jogos paralímpicos, em 1960. 
Relacione corretamente as lacunas, ligando a modalidade esportiva a suas respectivas 
regras, história e característica: 
A) Esgrima. 
B) Esgrima em cadeira de rodas. 
( ) Pista tem 14 metros de comprimento. 
( ) Os atletas são separados em classificações denominadas "A, B e C". 
( ) Os atletas se deslocam pela pista. 
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( ) A pista tem 4 metros de comprimento. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: 
E. B. A B - - - A 
Ainda que as duas modalidades tenham regras muito similares, existem algumas diferenças 
entre elas. Na , a pista mede 14 metros por conta dos deslocamentos (para frente e esgrima
para trás) que fazem os atletas. Já na esgrima em cadeira de rodas, como as cadeiras 
ficam paradas no chão, a pistá é reduzida, medindo apenas 4 metros de comprimento. Os 
atletas são classificados quanto a suas deficiências, sendo elas as categorias "A, B e C". 
 
5. O judô é uma luta marcial natural do Japão, que passa a fazer parte do Calendário 
Olímpico em 1972. Com o advento dos Jogos Paralímpicos, ele passou a ser disputado 
por pessoas com deficiência visual. 
Julgue V (verdadeiro) ou F (falso) sobre a o judô: 
( ) O judô paralímpico é a única luta que está prevista para ser disputada por 
deficientes visuais. 
( ) Em ambas as modalidades, são previstas punições para os atletas que saírem da 
área de combate. 
( ) No judô olímpico, os atletas iniciam o combate sem nenhum tipo de contato físico 
entre eles. 
( ) No judô paralímpico, sempre que os atletas perdem o contato com o oponente, a 
luta é pausada e eles são guiados para voltarem a segurar o do adversário.judoji 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: 
D. V V - - F - V. 
O judô paralímpico é a única luta que está prevista para ser disputada por deficientes 
visuais, visto que as demais são voltadas para pessoas com deficiência física. Nessa 
modalidade, os atletas começam segurando o do adversário, diferente da modalidade judoji 
olímpica, em que os atletas começam afastados sem nenhum contato físico. No judô 
paralímpico, sempre que os atletas perdem o contato com o oponente, a luta é pausada e 
eles são guiados para voltarem a segurar o judoji do adversário, podendo, assim, voltar ao 
combate. Além disso, diferente da modalidade olímpica, caso os atletas saiam da zona de 
combate, não há punição, mas a luta é paralisada e os competidores voltam para o centro do 
tatame. No , caso o atleta saia da denominada zona de combate, estará judô olímpico
sujeito a uma punição. 
 
 
3.1 O basquetebol olímpico e as ligas 
 
 
1. O basquetebol está presente nas Olimpíadas desde 1936, sendo que sua primeira 
participação foi nos Jogos Olímpicos de Berlim. Desde então, o número de 
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equipes aumentou. Além disso, é um dos esportes coletivos com maior número de só
espectadores do mundo. 
Em relação ao basquetebol nos Jogos Olímpicos, assinale alternativa correta: 
E. Os Estados Unidos mantêm supremacia na modalidade, com maior número de medalhas 
e participações nos jogos, tanto femininos quanto masculinos. 
A primeira partida de exibição do basquete foi em 1904. No entanto, a modalidade só entrou 
em 1936 e manteve a supremacia americana, tendo maior número de participações e 
medalhas de ouro, sendo as principais forças da Europa, da Oceania e da América. 
 
2. O basquetebol olímpico passou por mudanças significativas na forma de seleção 
dos países participantes e também dos 
sistemas de disputa, sempre respeitando princípios de participação e excelência 
desportiva. 
Em relação à participação do Brasil nos Jogos Olímpicos, assinale a afirmação 
correta: 
A. Apesar de ser considerado uma equipe forte, o Brasil nunca conquistou uma medalha 
de ouro olímpica. 
A seleção brasileira, tanto masculina quanto feminina, tem o segundo maior número de 
participação em Olimpíadas. Apesar de a seleção feminina ter conquistado medalhas de 
prata e bronze, e a masculina, três bronzes, nenhuma delas conquistou medalha de ouro nos 
Jogos Olímpicos. 
 
3. Os Jogos Olímpicos são um cenário marcante nos aspectos esportivo, cultural, 
político e social. No entanto, eles não aconteceriam se não tivessem as estrelas 
maiores: os atletas. 
Assinale a alternativa que corresponde corretamente a um atleta destaque da 
modalidade de basquete nos Jogos Olímpicos: 
C. LeBron James foi o primeiro homem da história olímpica a marcar um triplo duplo. 
Apesar de Oscar Schmidt ser cestinha em três Olimpíadas, nenhum atleta brasileiro 
conquistou ouro no basquete, diferentemente de Carmelo Anthony e LeBron James, os 
primeiros a fazer um triplo duplo na história do basquete olímpico. 
 
4. A NBA é a maior liga de basquetebol do mundo, tanto pelo nível profissional dos 
atletas, quanto pelo número de espectadorese pelo dinheiro que movimenta. 
Em relação à NBA, assinale a alternativa correta: 
. Uma das características da NBA é que ela tem algumas regras próprias, diferentes B.
da FIBA. 
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A NBA é o segundo campeonato mais assistido nos Estados Unidos. Com regras um pouco 
diferentes da FIBA, ela serve como inspiração para diversos campeonatos ao redor do 
mundo, como o NBB. Os jogadores da NBA puderam competir nas Olimpíadas a partir de 
1992. 
 
5. O NBB é a principal liga de basquete brasileira, a qual reúne grandes times da 
modalidade com o intuito de tornar a competição uma das mais populares do Brasil. 
Em relação ao NBB, assinale a alternativa correta: 
A. O NBB veio tentar reestabelecer a tradição do basquete brasileiro, principalmente 
depois de ter ficado fora das Olimpíadas de 2000, 2004 e 2008. 
O NBB foi criado em 2008; é administrado pela Liga Nacional de Basquete, a qual é 
administrada pelos clubes, e veio tentar tornar o basquete um grande esporte no Brasil, 
principalmente antes de 2000, se espelhando no modelo da NBA. 
 
 
 
 
3.2 Aspectos técnicos e táticos do basquete 
 
 
1. Os fundamentos técnicos coletivos são os movimentos e os gestos que envolvem 
dois ou mais jogadores de uma mesma equipe. Entre esses fundamentos encontra-se 
o rebote. 
Assinale a alternativa que apresenta uma informação correta sobre esse fundamento 
técnico. 
E. Nos rebotes de defesa, o jogador de posse da bola pode passá-la, driblá- ou arremessá-la
la em direção à cesta adversária; embora essa última possibilidade seja menos comum em 
decorrência da distância entre o jogador e a meta adversária. 
Nos rebotes de defesa, o jogador de posse da bola pode passá-la, driblá- ou arremessá-la la 
em direção à cesta adversária; embora essa última possibilidade seja menos comum em 
decorrência da distância entre o jogador e a meta adversária. O rebote de defesa, portanto, 
consiste em recuperar a bola após um arremesso não convertido por um jogador adversário. 
Além disso, também existem os rebotes de ataque, os quais consistem em recuperar a bola 
após o arremesso de um jogador da mesma equipe que não resultou em cesta. Nessas 
ocasiões, o jogador que recupera a bola pode arremessá-la à cesta, driblar ou efetuar um 
passe. 
 
2. Algumas jogadas combinadas podem ser realizadas entre dois jogadores da mesma 
equipe. Entre essas jogadas, encontra-se o denominado corta-luz. 
Assinale a alternativa que apresenta a definição desse fundamento. 
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A. No corta-luz, um jogador atacante sem a posse de bola se movimenta, dificultando ou 
retardando a ação dos defensores, de modo a facilitar a jogada de ataque de um 
companheiro de equipe. 
O corta-luz consiste na ação de um jogador atacante, sem a posse de bola, se movimentar, 
dificultando ou retardando a ação dos defensores, de modo a facilitar a jogada de ataque de 
um companheiro da equipe. Trata-se, portanto, de uma jogada entre dois jogadores 
atacantes da mesma equipe, na qual um realiza o drible e/ou o passe e o outro facilita a sua 
jogada. 
 
3. Os sistemas táticos têm vantagens e desvantagens, não havendo, portanto, um que 
seja perfeito. 
Dentre as alternativas a seguir, assinale a que apresenta uma das desvantagens de um 
sistema defensivo individual no basquete. 
B. O sistema defensivo individual possibilita que a equipe adversária realize muitos 
passes, infiltrando-se facilmente na defesa e realizando arremessos de curta distância. 
Uma das desvantagens do sistema defensivo individual é a forma como ele possibilita que 
a equipe adversária realize muitos passes, infiltrando-se facilmente na defesa e realizando 
arremessos de curta distância. Nesse tipo de formação defensiva, cada jogador marca um 
atacante adversário específico, tornando as tarefas defensivas de cada jogador simples de 
serem realizadas e sem a acomodação de jogadores, uma vez que todos estão marcando 
um adversário. 
 
4. A concepção defensiva mista pode assumir várias formações. 
Assinale a alternativa que apresenta a formação box and one. 
E. Na formação , os jogadores formam duas linhas de dois jogadores cada, com box and one
marcação por zona, e um jogador mais adiantado realiza a marcação individual. 
A formação é uma das variações da defesa mista, na qual os jogadores formam box and one
duas linhas de dois jogadores cada, com marcação por zona, e um jogador mais adiantado 
realiza a marcação individual. Outras variações também são possíveis, como a formação 
diamante, com quatro defensores em losango, realizando marcação por zona e um mais 
adiantado, com marcação individual; e a formação triângulo, com três defensores realizando 
marcação por zona e dois defensores mais adiantados, realizando marcação individual. 
 
5. Os sistemas ofensivos devem se adaptar às formações defensivas adversárias, de 
modo a superá-las. 
Assinale a alternativa que apresenta as soluções adequadas para os atacantes 
superarem defensores que marcam por zona. 
B. Para superar uma defesa por zona, é fundamental que os jogadores de melhores 
arremessos de longa distância se posicionem em locais privilegiados para receberem os 
passes. 
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Para superar uma defesa por zona, é fundamental que os jogadores de melhores 
arremessos de longa distância se posicionem em locais privilegiados para receberem os 
passes. Nessas situações, os dribles e os passes em direção à cesta adversária podem ser 
muito difíceis de serem realizados, necessitando da movimentação constante dos pivôs e 
evitando as jogadas por meio das quais os defensores realizam a marcação por zona, assim 
como as tentativas de aproximação para a realização de arremessos próximos à cesta 
adversária. 
 
 
 
4.1 O futebol e o futsal: manifestações desportivas 
 
 
 
1. Segundo as leis nacionais, o esporte pode ser classificado a partir de quatro 
grandes manifestações. A manifestação que tem como objetivo fomentar a prática 
desportiva na busca por novos talentos é conhecida como: 
 
E. formativa. 
"O desporto de formação visa o fomento e a aquisição inicial dos conhecimentos desportivos 
que garantam competência técnica na intervenção desportiva, com o objetivo de promover o 
aperfeiçoamento qualitativo e quantitativo da prática desportiva em termos recreativos, 
competitivos ou de alta competição", segundo a Lei n.º 9.615/98. O desporto educacional é 
ligado ao campo escolar, evitando a hipercompetitividade. O desporto de rendimento busca a 
vitória e é praticado apenas pelos talentos selecionados. Já o desporto de participação visa 
ao lúdico, a interação e o prazer do jogo. A prática formal é uma perspectiva do esporte, não 
considerada manifestação. 
 
2. O futsal e o futebol são esportes bastante populares no Brasil e estão presentes em 
todas as formas de manifestação. Na concepção participativa, esses esportes buscam 
desenvolver: 
A. a saúde e o lazer. 
Na concepção formativa, o futebol e o futsal buscam desenvolver a saúde e o lazer. A 
competição e a seletividade são características do rendimento e o surgimento de talentos é 
característica da formativa. O futebol/futsal praticado na escola é pertencente ao campo 
educacional. 
 
3. Dentro do cunho educacional, o futebol e o futsal podem ser trabalhados a partir de 
inúmeras possibilidades. Uma dessas dimensões é a cultura popular. O que o 
professor trabalharia nessa abordagem? 
 
D. Os jogos criadosnas comunidades. 
Na categoria futebol e cultura popular, são trabalhados alguns jogos que foram criados a 
partir dessas modalidades que são jogadas nas comunidades como rebatida, gol de cabeça 
e jogo de golzinhos. A abordagem sobre como essas modalidades são representadas na arte 
pertence à categoria futebol e arte. A ética e a moral pertencem à categoria futebol e ética. A 
origem do jogo e os fundamentos técnicos são outras categorias existentes.