Portfólio - ESTUDOS NA LITERATURA POÉTICA

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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO – FACULDADES BATISTA DO PARANÁ
MÓDULO: ESTUDOS NA LITERATURA POÉTICA
PORTFÓLIO – ESTUDOS NA LITERATURA POÉTICA
Nome do aluno: Gabriel Santana de Paulo
Queremos entender como é sua capacidade de síntese
Utilize os campos a seguir para registrar seu aprendizado utilizando apenas uma frase, o que aprendeu em cada semana do Módulo: 
Semana 1 
	
Aprendi
	
Por conta da presença tão forte da literatura poética na cultura e na escrita, se encontra dificuldades na interpretação, falta de contexto, linguajar metafórico, revelação progressiva.
Semana 2
	
Aprendi
	
A característica da poesia hebraica é o trocadilho de ideias e referencias.
Semana 3
	
Aprendi
	
É indispensável se buscar o papel e as características das poesias para melhor interpreta-la de forma coerente e lógica.
Semana 4
	
Aprendi
	
A diferença entre os livros poéticos e sapienciais, basicamente é que livros poéticos são os que estão mais voltados para cânticos ou canções, no entanto, os sapienciais têm uma temática que gira em torna da sabedoria. 
Semana 5
	
Aprendi
	
Precisamos entender que o Egito antes da chegada de Abraão já era uma grande potência, ao contrário de que muitos acreditam que o Egito só se tornou uma potência após a chegada de Abraão. 
Queremos ver como é sua visão interpessoal
Após concluir o Módulo de Estudos na Literatura Poética posso afirmar que aprendi: (É importante que você cite seus maiores desafios e conquistas)
	
Após o termino da disciplina chamada Estudos na Literatura Poética, posso concluir que tive um grande despertar para conhecimento específicos de cada carta e suas peculiaridades. Pude compreender o quanto a poesia está presente no sangue hebraico, a forma de narração que parece que o autor está vivendo aquela situação, o quanto a poesia hebraica procura ser fidedigna ao evento histórico, mas alguns detalhes da mesma por questões poéticas sobrepõe a realidade. Interessante ressaltar que a poesia hebraica se caracteriza não pelas rimas das palavras, mas pelo trocadilho de ideias e referências, a poesia quando se interpretada precisa-se ser feita por coerência e logica para os detalhes que podem sobrepor a realidade por ser uma poesia. Particularmente me senti desafiado pelo professor a entender melhor cada livro poético a motivação/proposito de serem escritas, tive alguns obstáculos, mas gostaria de estar pontuando dois, que foi o preconceito com os livros em questão, pois achava um pouco irrelevantes por serem poesias, mas pude compreender a sua relevância e significados históricos e o segundo obstáculo foi o tempo escacho que eu disponho para estudar devido aos compromissos do dia a dia.
Queremos conectar você aos principais teóricos deste assunto
Quando se reflete sobre os principais autores que fazem estudos na literatura poética, alguns nomes são muito importantes. Cite pelo menos 3 autores e suas obras:
Exemplo:
CHAMPLIN, R. N. O Antigo Testamento Interpretado: Versículo por versículo. v. 1. São Paulo: Candeia, 2000 p. 2461.
Sua vez:
	
Santos, Marcos. Exegese do Salmo 117: Caracteres e Motivações do Louvor a Deus na Poética Bíblica. São Paulo: Revista Eletrônica Espaço Teológico, 2014, p. 128-147.
Gutiérrez, Jorge. Dossiê: Narrativas Sagradas e Linguagens Religiosas. Belo Horizonte: Horizonte, 2016, p. 477-478.
Júnior, Edson. Uma Introdução Geral à Poesia Hebraica Bíblica. São Paulo, 2012, p. 16.
Queremos despertar o pesquisador em você
Dos textos lidos na disciplina, retire 3 citações que você considera importantes. Insira-as de acordo com o exemplo:
“Em conformidade com a tradição messiânica de vários textos escriturísticos veterotestamentários, o Sl 117, sem excluir o desejo da supremacia de Israel sobre todos os povos como unificador da universalidade.”
 FOHRER, Georg. Estruturas teológicas fundamentais do Antigo Testamento. Traduzido por Álvaro Cunha. São Paulo: Paulinas, 1982.
Sua vez: 
	
“A fidelidade de Deus para com o seu povo não é restrita a Israel, mas é benignidade disponível a todos os povos desde que se voltem para Deus eternamente fiel, e nesse sentido veraz, verdadeiro.” (Santos, 2014, p.139)
“A tese da autoria salomônica do livro, tão difundida no judaísmo como no cristianismo até o século XIX, hoje é rejeitada por muitos pesquisadores, estabelecendo-se quase um consenso de que não pode ter sido Salomão o autor do livro.” (Gutiérrez, 2016, p. 477-478)
“Não é somente a mensagem, mas a maneira/forma como ela é
transmitida.” (Júnior, 2012, p. 16)
Estudo de caso
Agora é a hora de testar suas novas habilidades. Leia o estudo a seguir e após isto, expresse sua opinião.
Aprendemos muita coisa sobre poesia. Além de ela estar muito presente em toda a Bíblia, ela acaba fazendo parte de nossa vida. Isto ocorre, principalmente, por meio a) dos cânticos e hinos, utilizados no louvor e nas coreografias; b) dos jograis, ainda em uso em algumas congregações; c) nos teatros entre outras possibilidades artísticas.Figura 1 – Designed by Rawpixel.com
Diante disso, após um final de semana com várias oficinas, direcionadas à música na igreja, vem o teu líder de louvor todo empolgado para revitalizar um cântico antigo “O Caminho de Deus é Perfeito”. Para aumentar nossa tristeza ele vem com aquele discurso: “tá na Bíblia”. Na mesma reunião, também apresentam um cântico muito bonito e com uma palavra de apoio e inspiração muito grande, mas querem saber tua opinião, pois neste caso eles não sabem se está na Bíblia.
Como orientá-los? Quais os textos bíblicos utilizados pra cada música? O que o texto bíblico diz é condizente com a mensagem do cântico? Ele poderia aproveitar o hino todo, ou ao menos uma parte?
	(logo abaixo seguem as letras, para facilitar).
	O Caminho de Deus É Perfeito
(Asaph Borba)
	Cheiro Das Águas
(Diante do Trono)
	O Caminho de Deus é perfeito
Na palavra do Senhor há poder
Ele é a arma, o escudo de todos os que nele confiam
Ele é a minha fortaleza e a minha força
Com ele passo pelo meio de um batalhão
Ele adestra minhas mãos, me prepara para guerrear
Porque quem é Deus senão o Senhor
E quem é o rochedo senão nosso Deus
Aleluia, aleluia, aleluia, aleluia
Persegui os inimigos e os alcancei
Consumi e os atravessei
Sob os pés do senhor caíram
Não mais se levantaram
	Há esperança para o ferido
Como árvore cortado, marcado pela dor
Ainda que na terra envelheça a raiz
E no chão, abandonado o seu tronco morrer
Há esperança para o ferido
Como árvore cortado, marcado pela dor
Ainda que na terra envelheça a raiz
E no chão abandonado o seu tronco morrer
Há esperança pra você
Ao cheiro das águas brotará
Como planta nova florescerá (florescerá)
Seus ramos se renovarão
Não cessarão os seus frutos e viverás
Atenção, as músicas foram dispostas em tabela, só por questões estéticas. Ao analisar cada uma delas, faça-o individualmente, uma de cada vez.
	
É importante salientar que a música “O Caminho de Deus é perfeito” se baseia em Salmos 18 a partir do v.30, onde caracteriza-se por uma poesia em que contém metáforas em sua letra, que se levado ao pé da letra nos dias atuais não fazem sentido, por isso deve entender a teologia que está por traz dessa poesia, ser interpretada de maneira lógica e contemporânea. O texto bíblico não é condizente com a mensagem do cântico, observa-se que em todo o capítulo o salmista relata seu amor a Deus e gratidão. A música caso for revitalizada é interessante manter os três primeiros versos do cântico que é de interpretação clara para todos, onde enaltece os planos de Deus, seu poder e proteção.
Já a canção “Cheiro das Águas” é baseada no texto bíblico de Jó 14 a parir do v.7, onde utiliza-se da analogia em que compara claramente a árvore ao ser humano no início de capítulo, tonando-se a canção condizente com o texto bíblico em que foi baseado seus versos. A canção pode ser aproveitada em sua totalidade pelo grupo de louvor pois suas analogias são claras para o público ouvinte em que certamente serão edificadas pela letra e encorajada pelo significado de sua canção.28/08/2023		5