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· Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A conceituação de personalidade retrata a complexidade do campo do saber psicológico. A personalidade pode ser definida como o conjunto das características da pessoa que explicam padrões consistentes de sentimentos, de pensamentos e de comportamentos. As teorias de personalidade são estudadas em uma perspectiva pluralista. Sobre as teorias de personalidade, considere as seguintes afirmativas: I - As teorias cognitivas reforçam a visão da personalidade como um sistema ativo de processamento de informações sobre si e sobre o mundo, uma vez que não é possível abordar cognitivamente as emoções. II - As teorias psicodinâmicas descrevem a personalidade como um sistema energético marcado por forças conscientes e inconscientes que, em conflito não resolvido, podem levar aos sintomas psicopatológicos. III - As teorias humanistas colocam em relevo as características emergentes e irredutíveis do homem, propondo o foco nas experiências psicossocial e cultural, como fontes determinantes da constituição da pessoa. IV- A psicologia evolutiva descreve a personalidade como uma função biopsicológica, com traços geneticamente herdados cujas características foram selecionadas pela interação com o ambiente evolutivo de adaptação. Estão corretas somente as afirmativas: Resposta Selecionada: d. II e IV. · Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos A prefeitura de um pequeno município brasileiro pretende implantar um programa de criação de cooperativas populares autogestionárias, oferecendo apoio financeiro e técnico. Tal programa será destinado a pessoas desempregadas e de baixa renda. Um levantamento preliminar indicou que 300 pessoas poderão se beneficiar do programa. Como psicólogo contratado pela prefeitura para fazer parte da equipe técnica desse programa, I. em um primeiro momento, ele caracterizaria a população e conheceria as suas demandas. II. ele realizaria um levantamento das vagas de trabalho existentes na região e cruzaria com o perfil da população desempregada para promover a recolocação do máximo de pessoas possível. III. ele realizaria uma pesquisa que tivesse como objetivo conhecer a história de vida dessas pessoas para assim compreender quais são as suas reais condições e necessidades. IV. ele prestaria assessoria na criação e manutenção das cooperativas. As afirmações corretas são: Resposta Selecionada: a. I e IV. · Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos A saúde no Brasil é organizada em níveis de atenção primária, secundária e terciária. O nível de atenção primária diz respeito à atenção básica ou a unidades e programas de saúde que atendem à população em um nível básico de complexidade tecnológica e de mão de obra. Estão enquadrados na atenção primária: os postos de saúde; o Programa de Saúde da Família (PSF); os centros de referência que oferecem suporte à saúde da mulher, da criança, do idoso e do adolescente; os programas antitabagismo e os de apoio a pessoas com HIV, entre outros. O nível de atenção secundária diz respeito à complexidade tecnológica e de mão de obra intermediária, como é o caso dos hospitais gerais. O nível de atenção terciária diz respeito à alta complexidade tecnológica e de recursos humanos, como é o caso dos hospitais especializados, como o Instituto Nacional do Câncer (INCA) e a Rede SARAH. O trabalho do psicólogo da área da saúde que atue no nível de atenção primária deve estar focado na prevenção de doenças e na promoção de saúde. Isso exige que esse profissional: Resposta Selecionada: b. projete programas que visem ajudar as pessoas a pararem de fumar e a perderem peso, o que minimiza outros fatores de risco à saúde e promove comportamentos saudáveis, como a prática de exercícios físicos e a alimentação balanceada. · Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos Avalie as afirmações abaixo, relativas a processos organizacionais e de gestão de pessoas, referentes especialmente às características que definem novas tendências de inserção ampliada do psicólogo em face dos problemas organizacionais. I - Tem havido uma crescente especialização em algumas atividades de RH que requerem profundo conhecimento técnico e científico, o que tem possibilitado a atuação do psicólogo como consultor interno. II - O trabalho em equipes multiprofissionais diversificadas obriga o psicólogo a lidar com linguagens e estratégias de solução de problemas oriundas de diferentes domínios de conhecimento. III - É crescente a participação do psicólogo em programas cujo objetivo é preservar a saúde do trabalhador e garantir a ele condições apropriadas de trabalho. IV - Cada vez mais, o psicólogo participa como elemento externo à organização, quer como consultor, quer como mão de obra terceirizada. É correto apenas o que se afirma em: Resposta Selecionada: e. II, III e IV. · Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos Um profissional é contratado por uma organização para trabalhar em sua área de formação, mas a gestão da empresa demite alguns funcionários das mais variadas especialidades para redução de custos e não faz substituições. Em várias situações, esse profissional se vê obrigado a realizar atividades, muitas das quais extremamente específicas e que requisitam competências técnicas muito particulares, para as quais ele não está preparado. Embora discorde dessa situação, ele não reclama porque, apesar de sofrer com a possibilidade de erros e de falhas cruciais para o funcionamento e para a produção organizacional, ele necessita do emprego e vê o discurso da multifuncionalidade sendo valorizado pela gestão organizacional. Como podemos explicar a situação descrita acima? Resposta Selecionada: a. A necessidade do aumento de produtividade nas organizações gerou a flexibilização do trabalho, rompendo com as identidades e os papéis profissionais definidos. · Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos Um psicólogo escolar é chamado pelo diretor de uma escola pública, devido às seguintes queixas: uma das turmas do ensino médio tem se manifestado de forma violenta com colegas e professores, destruindo o patrimônio da escola. Qual afirmativa descreve a atuação apropriada do psicólogo? Resposta Selecionada: a. Analisar o processo de constituição da queixa escolar, referenciando-se em estudo diagnóstico que contemple as práticas dos sujeitos em suas relações com as dimensões social, organizacional e pedagógica que participam do fenômeno da violência escolar. · Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos Você foi contratado para trabalhar como psicólogo social em um CAPS de seu município. Nesse equipamento você poderia: I - Realizar psicoterapia, sendo essa a forma mais adequada de atuação, pois as pessoas que procuram esse tipo de atendimento têm essa expectativa. II - Desenvolver trabalhos que levem em conta as dimensões grupais e institucionais. III - Atuar de forma multidisciplinar, procurando problematizar aspectos essenciais como o papel desse equipamento na promoção de cidadania e da sociabilidade, no questionamento da oferta de serviços de saúde, tanto junto aos profissionais quanto em relação aos cidadãos que se utilizam do sistema. É correto apenas o que se afirma em: Resposta Selecionada: e. II, III · Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos Leia o texto a seguir: Estudos de caracterização da clientela e de motivos para abandonos de tratamentos psicoterápicos em serviços comunitários em saúde mental identificaram a incidência acumulada de 39,2% [de abandonos]. Outros trabalhos citam um índice de 25% a 50% referente a pacientes que desistem do atendimento, havendo menor abandono na clínica privada do que nos serviços comunitários de saúde mental. Assim, são necessárias ações que possam auxiliar a redução dessa alta incidência de abandono de tratamento por meio de abordagens e ações especiais, implementadas enquanto políticas públicas. (BENETTI, S. P. C et al. 2008, Adaptado). . Em relação aotexto acima, é correto afirmar que: Resposta Selecionada: e. os modelos terapêuticos, mesmo sendo eficazes, demandam investigação de sua adequação à população atendida. · Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos Fábio, de 6 anos, é muito nervoso. Os pais relatam que o filho não tem amigos na escola, não interage com as demais crianças, não obedece aos pais e professores, não sabe o significado das palavras, é obeso e lento em seus movimentos. O pai diz que mimou excessivamente o filho, dando-lhe mamadeira na boca até recentemente. A mãe diz que não sabe lidar com os comportamentos de birra do filho e tenta seguir as orientações dos profissionais (neuropediatra, psiquiatra e psicólogo). Suponha que este caso tenha sido apresentado a duas psicólogas diferentes. A primeira, winnicottiana, diante deste relato, afirmou que faria mais algumas entrevistas com os pais e iniciaria uma psicoterapia com a criança. A segunda afirmou que realizaria um psicodiagnóstico (entrevistas iniciais com os pais, anamnese e hora lúdica com a criança), que aplicaria testes CAT, HTP, WISC e Bender e que faria uma visita domiciliar e na escola. Só após o término do psicodiagnóstico, ela poderia encaminhar a criança para uma psicoterapia e os pais para uma orientação. Considere as afirmações abaixo: I. A primeira psicóloga tomou a sua decisão equivocadamente, porque não se pode encaminhar uma criança para psicoterapia sem que antes ela tenha se submetido a um processo psicodiagnóstico. II. A segunda psicóloga parte do pressuposto de que os testes e procedimentos diagnósticos são imprescindíveis na indicação de um melhor encaminhamento. III. A segunda psicóloga pressupõe que os instrumentos específicos captarão aspectos da criança (como nível de inteligência, estrutura, dinâmica da personalidade) e confirmarão hipóteses diagnósticas que não são possíveis serem obtidas apenas com observações clínicas. IV. A primeira psicóloga provavelmente levantou hipóteses sobre a relação existente entre as dificuldades de relacionamento da criança na escola e a estrutura e dinâmica da instituição. V. A primeira psicóloga pode ter levantado como hipótese para as dificuldades de relacionamento da criança a presença excessiva dos pais, que não permitiram ao bebê se experimentar como um indivíduo diferenciado do mundo. Assinale a alternativa que contém as afirmações corretas: Resposta Selecionada: b. II, III e V. · Pergunta 10 0,5 em 0,5 pontos A seguinte queixa foi encaminhada ao Conselho Regional de Psicologia: Uma adolescente, atendida no setor de orientação vocacional, queixou-se de que o psicólogo a influenciava a participar de cultos, relacionando acontecimentos à vontade de Deus; utilizava-se de mapa astral em suas orientações e realizava atendimentos a diferentes pessoas de uma mesma família, propiciando a troca de informações entre elas. Foi constatado o uso de mapas astrológicos em sessões de orientação vocacional como ferramenta complementar de análise. Verificou-se, ainda, que houve indução a convicções morais e religiosas e que foi realizado atendimento individual a diversos membros da família. Em sua defesa, o psicólogo negou ter abordado a questão religiosa e devassado o sigilo, destacando ser relativa a inviolabilidade, já que a atendida era menor de idade. Ele afirmou ter se utilizado somente de instrumentos científicos e, eventualmente, da técnica de mapa astral para melhor compreender os pacientes e abreviar os processos psicoterápicos. (Psi Jornal de Psicologia CRP SP, n. 168, mar./abr. 2011, Adaptado. Disponível em: http://www.crpsp.org.br/portal/comunicacao. Acesso em: 06 jul. de 2012). Com base na situação apresentada e tendo como referência o Código de Ética Profissional do Psicólogo, avalie as afirmações abaixo. I. A astrologia não é prática complementar da Psicologia e tampouco método científico; desse modo, não pode ser utilizada direta ou indiretamente no decorrer de um processo ou tratamento psicológico. II. O psicólogo tem o dever de respeitar o sigilo profissional, protegendo, por meio da confidencialidade, a intimidade das pessoas; entretanto, na situação apresentada, a pessoa atendida era menor de idade, o que autoriza o psicólogo a repassar aos familiares as informações obtidas. III. Ao psicólogo é vedado induzir um paciente a convicções políticas, filosóficas, morais ou religiosas no exercício de suas funções profissionais; portanto, no caso relatado, o psicólogo infringiu o Código de Ética Profissional. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: c. I e III.