Prática Pedagógica Aula 8

Prévia do material em texto

PORTFÓLIO: PRÁTICA PEDAGÓGICA
LAYS APARECIDA DA SILVA PEREIRA
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
RELATÓRIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Introdução: Ao observar a necessidade de diversos estímulos externos que vão influenciar o desenvolvimento da afetividade, da motricidade e da inteligência da criança, pensar nos detalhes e ter um olhar para ela faz toda a diferença. Ensinar a amar verdadeiramente a natureza e ter prazer em frequentar um ambiente cercado pela beleza e organização faz com que a criança compreenda que estamos inseridos na natureza e que não estamos separados dela, mas que somos sim uma parte da mesma, e que, portanto, devemos desempenhar cada qual o seu papel para preservá-la. 
 Problema: 
· Como prender a atenção das crianças através das atividades propostas;
· A resistência de algumas crianças de sujar a mão com a terra;
· Espaço de pequeno porte para o plantio.
Objetivos: 
· Levar ao aluno à valorização do ser humano, do meio em que vive e de se mesmo, ajudando-os na reflexão quanto a importância do bem estar físico e psicológico;
· Apropriar como respeito a si próprio e ao outro;
· Trabalhar a socialização (amizade, união, respeito);
· Estimular a linguagem e criatividade.
Caracterização do espaço: O espaço escolhido para a aplicação das atividades foram a sala de aula, pátio e área externa sempre que possível e Praça central.
Público-alvo: 1° ano (Anos Inicias).
Justificativa: A atividade proposta visa desenvolver a criatividade, estimular o cérebro, aproveitar as coisas simples da vida, desenvolver a coordenação motora coletiva e individual e o bem-estar social, além da noção da importância de cuidar do meio ambiente e da saúde.
Resultados: A partir da observação dos próprios alunos sobre o desenvolvimento das atividades e de seus relatos, é possível observar a satisfação, alegria e interesse de cada um ao realizar as tarefas propostas.
Considerações finais: As atividades realizadas proporcionaram aos alunos o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, imaginação, atenção e respeito pelo próximo e pelo meio em que vive, o cuidado com a o meio ambiente, a sustentabilidade e alimentação saudável.