Questões resolvidas
Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
A epistemologia, também chamada teoria do conhecimento, é o ramo da filosofia interessado
na investigação da natureza, fontes e validade do conhecimento. Entre as questões principais
que ela tenta responder estão:
I. O que é o conhecimento?
II. Qual fenômeno estudado?
III. Como nós alcançamos o conhecimento?
IV. Podemos conseguir meios para defendê-lo contra o desafio cético?
Assinale a alternativa correta:
Resposta Selecionada: b.
I, III e IV.
Respostas: a.
I, II, III e IV.
b.
I, III e IV.
c.
I e III.
d.
Apenas a I.
e.
II e III.
Comentário da
resposta:
b
Comentário: A epistemologia busca responder o que é conhecimento, como
o alcançamos e como defendê-lo dos desafios. É entender a origem do
conhecimento e como chegar até ele. Tem a preocupação de não deixar que
os céticos o desqualifiquem.
a. I, II, III e IV.
b. I, III e IV.
c. I e III.
d. Apenas a I.
e. II e III.
Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
A fé teológica está ligada a uma pessoa que testemunha Deus diante de outras pessoas.
Conhecer Deus e revelá-lo a outra pessoa constituiu o conhecimento teológico: conjunto de
verdades aos quais as pessoas chegaram não com o uso da razão, mas mediante a aceitação da
revelação divina.
Resposta
Selecionada:
b.
É importante conhecer os diferentes conhecimentos a que temos acesso para
poder diferenciá-los e utilizarmos o conhecimento científico na elaboração
da pesquisa.
Respostas: a.
Na elaboração da pesquisa, esse conhecimento é o que deve embasar todo o
percurso investigativo.
b.
É importante conhecer os diferentes conhecimentos a que temos acesso para
poder diferenciá-los e utilizarmos o conhecimento científico na elaboração
da pesquisa.
c.
Para elaboração da pesquisa, utilizamos o conhecimento teológico,
filosófico e científico.
d.
As conclusões da pesquisa devem ser elaboradas a partir do conhecimento
teológico.
e.
Esse conhecimento não faz parte do rol dos conhecimentos humanos.
Comentário
da resposta:
Resposta: B
Comentário: Compreender as características do conhecimento teológico é
uma ferramenta para a procura de bibliografia e a fundamentação teórica do
trabalho monográfico. Deve entender que o trabalho de pesquisa acadêmico
deve ter fundo científico.
a. Na elaboração da pesquisa, esse conhecimento é o que deve embasar todo o
percurso investigativo.
b. É importante conhecer os diferentes conhecimentos a que temos acesso para
poder diferenciá-los e utilizarmos o conhecimento científico na elaboração
da pesquisa.
c. Para elaboração da pesquisa, utilizamos o conhecimento teológico,
filosófico e científico.
d. As conclusões da pesquisa devem ser elaboradas a partir do conhecimento
teológico.
e. Esse conhecimento não faz parte do rol dos conhecimentos humanos.
Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
De acordo com Maria Lúcia Aranha em seu livro “Temas de Filosofia”, conceitua
conhecimento da seguinte forma: “Dá-se o nome de conhecimento à relação que se estabelece
entre um sujeito cognoscente (ou uma consciência) e um objeto” (2005:99). Diante dessa
afirmação, assinale a alternativa que estiver relacionada à frase:
Resposta Selecionada:
a.
A autora está afirmando, nesse texto, que conhecer é um atributo
humano.
Respostas: a.
A autora está afirmando, nesse texto, que conhecer é um atributo
humano.
b.
O texto aponta para o assunto, mas não responde à questão do significado
de conhecimento.
c.
O que foi escrito é passível de muita discórdia e discussão a respeito do
conceito de conhecimento.
d.
A autora, nessa afirmação, afirma que conhecimento é um atributo do
homem, dos animais e da natureza.
e.
A autora afirma, nesse texto, que o homem é dependente dos outros
homens.
Comentário da
resposta:
Resposta: A
Comentário: O conhecimento faz parte da filogenética do ser humano, pois
ele nasce curioso, portanto, a autora reforça que, para se conhecer, deve
haver o sujeito desejante e o objeto desejado.
a. A autora está afirmando, nesse texto, que conhecer é um atributo
humano.
b. O texto aponta para o assunto, mas não responde à questão do significado
de conhecimento.
c. O que foi escrito é passível de muita discórdia e discussão a respeito do
conceito de conhecimento.
d. A autora, nessa afirmação, afirma que conhecimento é um atributo do
homem, dos animais e da natureza.
e. A autora afirma, nesse texto, que o homem é dependente dos outros
homens.
Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
Há várias formas de conhecer, explicar e entender a realidade. O conhecimento:
I. É milenar e é privilégio exclusivo da ciência.
II. Tem nas culturas egípcia, fenícia, judaica, romana, asiática, indiana como referencial para
explicar o desenvolvimento do conhecimento.
III. É obtido pelos sentidos dos homens.
Assinale a alternativa correta.
a. I, II e III.
b. I e III.
c. II e III.
O conhecimento empírico é adquirido pela própria pessoa na sua relação com o meio ambiente ou social, obtido por meio da interação contínua na forma de ensaios e tentativas que resultam em erros e em acertos. É o senso comum ou conhecimento vulgar. Suas técnicas e métodos científicos são ametódicos e assistemáticos.
Resposta Selecionada:
e.
O conhecimento empírico não auxilia no desenvolvimento da pesquisa por ser ametódico e assistemático.
Respostas: a.
Esse tipo de conhecimento é o que devemos usar ao elaborar da pesquisa.
b.
O conhecimento empírico é o que possibilita a pesquisa científica.
c.
Esse conhecimento não é um dos conhecimentos humanos e conhecê-lo é importante na elaboração da pesquisa.
d.
Esse conhecimento é o mais fácil de ser constatado.
e.
O conhecimento empírico não auxilia no desenvolvimento da pesquisa por ser ametódico e assistemático.
a. Esse tipo de conhecimento é o que devemos usar ao elaborar da pesquisa.
b. O conhecimento empírico é o que possibilita a pesquisa científica.
c. Esse conhecimento não é um dos conhecimentos humanos e conhecê-lo é importante na elaboração da pesquisa.
d. Esse conhecimento é o mais fácil de ser constatado.
e. O conhecimento empírico não auxilia no desenvolvimento da pesquisa por ser ametódico e assistemático.
O homem busca conhecer desde seu nascimento, pois é um ser curioso por natureza, a verdade, entendida como a revelação das propriedades das coisas que existem. Diante dessa afirmativa, podemos afirmar que conhecimento é:
I. A relação que se estabelece entre o objeto com o ambiente ao qual pertence.
II. A relação que se estabelece entre o sujeito com ele mesmo.
III. A relação que se estabelece entre sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. IV. A relação que se estabelece entre o objeto, o meio e o seu fabricante.
Assinale a alternativa correta.
a. I e III.
b. Apenas a I.
c. Apenas a II.
d. Apenas a III
e. Apenas a IV.
O método histórico se caracteriza pela:
I. Investigação de fatos e acontecimentos passados.
II. Descrição e explicação da situação segundo paradigmas.
III. Análise de uma situação apresentada.
IV. Interferência em uma situação escolhida.
Assinale a alternativa correta.
a. I, II e III.
b. II e III.
c. II, III e IV.
d. III e IV
e. I e II.
O objeto da filosofia é constituído de realidades mediadas, imperceptíveis aos sentidos – suprasensível – ultrapassam a experiência. Parte-se do concreto material para o concreto que cercam o ser humano concreto em seu contexto histórico e o sentido da vida.
Resposta Selecionada:
c.
A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento filosófico.
Respostas: a.
A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento teológico.
b.
A esse conhecimento chamamos de indutivo.
c.
A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento filosófico.
a. A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento teológico.
b. A esse conhecimento chamamos de indutivo.
c. A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento filosófico.
Para Luckesi (1987), o objetivo do conhecimento é desvendar o domínio da realidade, buscar o esclarecimento sobre o mundo que nos cerca da forma mais abrangente possível e para isso deve ser:
I- Metódico – busca formas de raciocínios variados para identificar e compreender a realidade.
II- Não é reducionista – deve basear-se na totalidade.
III- Dinâmico – está sempre em processo de revisão, exige esforço, tempo e tenacidade.
IV- Fundamenta uma ação consciente.
a. I, II e III.
b. I, II e IV.
c. I, III e IV.
d. I, II, III e IV.
e. IV.
Para percorrer o caminho da pesquisa científica, o pesquisador precisa conhecer os diferentes tipos de conhecimento, suas definições e formas de produção. Assim, podemos afirmar que:
I- A ciência que estuda a definição e a produção de conhecimento é a epistemologia, um ramo da filosofia.
II- Podemos explicar o estudo da epistemologia como o agrupamento de informações sobre a natureza das coisas e seus fins.
III- Para se conhecer a natureza das coisas e seus fins não há necessidade de preparo, qualquer um pode fazer.
IV- As informações são adquiridas por meio da observação, da imaginação, da interpretação e da experimentação.
a. I, II e III.
b. I, II e IV.
c. II, III e IV.
d. I e II.
e. II e IV.
A epistemologia, também chamada teoria do conhecimento, é o ramo da filosofia interessado na investigação da natureza, fontes e validade do conhecimento. Entre as questões principais que ela tenta responder estão:
I. O que é o conhecimento?
II. Qual fenômeno estudado?
III. Como nós alcançamos o conhecimento?
IV. Podemos conseguir meios para defendê-lo contra o desafio cético?
a. I, II, III e IV.
b. I, III e IV.
c. I e III.
d. Apenas a I.
e. II e III.
De acordo com Maria Lúcia Aranha em seu livro “Temas de Filosofia”, conceitua conhecimento da seguinte forma: “Dá-se o nome de conhecimento à relação que se estabelece entre um sujeito cognoscente (ou uma consciência) e um objeto” (2005:99). Diante dessa afirmação, assinale a alternativa que estiver relacionada à frase:
a. A autora está afirmando, nesse texto, que conhecer é um atributo humano.
b. O texto aponta para o assunto, mas não responde à questão do significado de conhecimento.
c. O que foi escrito é passível de muita discórdia e discussão a respeito do conceito de conhecimento.
d. A autora, nessa afirmação, afirma que conhecimento é um atributo do homem, dos animais e da natureza.
e. A autora afirma, nesse texto, que o homem é dependente dos outros homens.
Há várias formas de conhecer, explicar e entender a realidade. O conhecimento:
I. É milenar e é privilégio exclusivo da ciência.
II. Tem nas culturas egípcia, fenícia, judaica, romana, asiática, indiana como referencial para explicar o desenvolvimento do conhecimento.
III. É obtido pelos sentidos dos homens.
Assinale a alternativa correta.
a. I, II e III.
b. I e III.
c. II e III.
d. Apenas a I.
e. I e II.
O homem busca conhecer desde seu nascimento, pois é um ser curioso por natureza, a verdade, entendida como a revelação das propriedades das coisas que existem. Diante dessa afirmativa, podemos afirmar que conhecimento é:
I. A relação que se estabelece entre o objeto com o ambiente ao qual pertence.
II. A relação que se estabelece entre o sujeito com ele mesmo.
III. A relação que se estabelece entre sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido.
IV. A relação que se estabelece entre o objeto, o meio e o seu fabricante.
a. I e III.
b. Apenas a I.
c. Apenas a II.
d. Apenas a III
e. Apenas a IV.
O método histórico se caracteriza pela:
I. Investigação de fatos e acontecimentos passados.
II. Descrição e explicação da situação segundo paradigmas.
III. Análise de uma situação apresentada.
IV. Interferência em uma situação escolhida.
a. I, II e III.
b. II e III.
c. II, III e IV.
d. III e IV
e. I e II.
Para percorrer o caminho da pesquisa científica, o pesquisador precisa conhecer os diferentes tipos de conhecimento, suas definições e formas de produção. Assim, podemos afirmar que:
I- A ciência que estuda a definição e a produção de conhecimento é a epistemologia, um ramo da filosofia.
II- Podemos explicar o estudo da epistemologia como o agrupamento de informações sobre a natureza das coisas e seus fins.
III- Para se conhecer a natureza das coisas e seus fins não há necessidade de preparo, qualquer um pode fazer.
IV- As informações são adquiridas por meio da observação, da imaginação, da interpretação e da experimentação.
Assinale a alternativa correta:
a. I, II e III.
b. I, II e IV.
c. II, III e IV.
d. I e II.
e. II e IV.
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· Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos A epistemologia, também chamada teoria do conhecimento, é o ramo da filosofia interessado na investigação da natureza, fontes e validade do conhecimento. Entre as questões principais que ela tenta responder estão: I. O que é o conhecimento? II. Qual fenômeno estudado? III. Como nós alcançamos o conhecimento? IV. Podemos conseguir meios para defendê-lo contra o desafio cético? Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: b. I, III e IV. Respostas: a. I, II, III e IV. b. I, III e IV. c. I e III. d. Apenas a I. e. II e III. Comentário da resposta: Resposta: b Comentário: A epistemologia busca responder o que é conhecimento, como o alcançamos e como defendê-lo dos desafios. É entender a origem do conhecimento e como chegar até ele. Tem a preocupação de não deixar que os céticos o desqualifiquem. · Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos A fé teológica está ligada a uma pessoa que testemunha Deus diante de outras pessoas. Conhecer Deus e revelá-lo a outra pessoa constituiu o conhecimento teológico: conjunto de verdades aos quais as pessoas chegaram não com o uso da razão, mas mediante a aceitação da revelação divina. Resposta Selecionada: b. É importante conhecer os diferentes conhecimentos a que temos acesso para poder diferenciá-los e utilizarmos o conhecimento científico na elaboração da pesquisa. Respostas: a. Na elaboração da pesquisa, esse conhecimento é o que deve embasar todo o percurso investigativo. b. É importante conhecer os diferentes conhecimentos a que temos acesso para poder diferenciá-los e utilizarmos o conhecimento científico na elaboração da pesquisa. c. Para elaboração da pesquisa, utilizamos o conhecimento teológico, filosófico e científico. d. As conclusões da pesquisa devem ser elaboradas a partir do conhecimento teológico. e. Esse conhecimento não faz parte do rol dos conhecimentos humanos. Comentário da resposta: Resposta: B Comentário: Compreender as características do conhecimento teológico é uma ferramenta para a procura de bibliografia e a fundamentação teórica do trabalho monográfico. Deve entender que o trabalho de pesquisa acadêmico deve ter fundo científico. · Pergunta 3 0,3 em 0,3 pontos De acordo com Maria Lúcia Aranha em seu livro “Temas de Filosofia”, conceitua conhecimento da seguinte forma: “Dá-se o nome de conhecimento à relação que se estabelece entre um sujeito cognoscente (ou uma consciência) e um objeto” (2005:99). Diante dessa afirmação, assinale a alternativa que estiver relacionada à frase: Resposta Selecionada: a. A autora está afirmando, nesse texto, que conhecer é um atributo humano. Respostas: a. A autora está afirmando, nesse texto, que conhecer é um atributo humano. b. O texto aponta para o assunto, mas não responde à questão do significado de conhecimento. c. O que foi escrito é passível de muita discórdia e discussão a respeito do conceito de conhecimento. d. A autora, nessa afirmação, afirma que conhecimento é um atributo do homem, dos animais e da natureza. e. A autora afirma, nesse texto, que o homem é dependente dos outros homens. Comentário da resposta: Resposta: A Comentário: O conhecimento faz parte da filogenética do ser humano, pois ele nasce curioso, portanto, a autora reforça que, para se conhecer, deve haver o sujeito desejante e o objeto desejado. · Pergunta 4 0,3 em 0,3 pontos Há várias formas de conhecer, explicar e entender a realidade. O conhecimento: I. É milenar e é privilégio exclusivo da ciência. II. Tem nas culturas egípcia, fenícia, judaica, romana, asiática, indiana como referencial para explicar o desenvolvimento do conhecimento. III. É obtido pelos sentidos dos homens. Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: c. II e III. Respostas: a. I, II e III. b. I e III. c. II e III. d. Apenas a I. e. I e II. Comentário da resposta: Resposta: C Comentário: Conhecimento não é um privilégio da ciência, pois todo homem tem acesso a ele por meio de seus sentidos. As culturas egípcia, fenícia, judaica, romana, asiática, indiana são referenciais para explicar o desenvolvimento do conhecimento, pois já buscavam soluções para problemas vividos. · Pergunta 5 0,3 em 0,3 pontos O conhecimento empírico é adquirido pela própria pessoa na sua relação com o meio ambiente ou social, obtido por meio da interação contínua na forma de ensaios e tentativas que resultam em erros e em acertos. É o senso comum ou conhecimento vulgar. Suas técnicas e métodos científicos são ametódicos e assistemáticos. Resposta Selecionada: e. O conhecimento empírico não auxilia no desenvolvimento da pesquisa por ser ametódico e assistemático. Respostas: a. Esse tipo de conhecimento é o que devemos usar ao elaborar da pesquisa. b. O conhecimento empírico é o que possibilita a pesquisa científica. c. Esse conhecimento não é um dos conhecimentos humanos e conhecê-lo é importante na elaboração da pesquisa. d. Esse conhecimento é o mais fácil de ser constatado. e. O conhecimento empírico não auxilia no desenvolvimento da pesquisa por ser ametódico e assistemático. Comentário da resposta: Resposta: E Comentário: Conhecer as características de cada conhecimento explicita a forma de analisar a realidade e estudá-la. O conhecimento empírico, por não ser sistêmico e metódico, não deve ser utilizado na realização da pesquisa acadêmica · Pergunta 6 0,3 em 0,3 pontos O homem busca conhecer desde seu nascimento, pois é um ser curioso por natureza, a verdade, entendida como a revelação das propriedades das coisas que existem. Diante dessa afirmativa, podemos afirmar que conhecimento é: I. A relação que se estabelece entre o objeto com o ambiente ao qual pertence. II. A relação que se estabelece entre o sujeito com ele mesmo. III. A relação que se estabelece entre sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. IV. A relação que se estabelece entre o objeto, o meio e o seu fabricante. Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: d. Apenas a III Respostas: a. I e III. b. Apenas a I. c. Apenas a II. d. Apenas a III e. Apenas a IV. Comentário da resposta: Resposta: d Comentário: Conceito de conhecimento é a relação estabelecida entre o sujeito que conhece ou é capaz de conhecer e o objeto a ser conhecido. · Pergunta 7 0,3 em 0,3 pontos O método histórico se caracteriza pela: I. Investigação de fatos e acontecimentos passados. II. Descrição e explicação da situação segundo paradigmas. III. Análise de uma situação apresentada. IV. Interferência em uma situação escolhida. Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: e. I e II. Respostas: a. I, II e III. b. II e III. c. II, III e IV. d. III e IV e. I e II. Comentário da resposta: Resposta: e Comentário: O método histórico se caracteriza pela investigação de fatos e acontecimentos passados para verificar projeções de sua influência na atualidade. Realizado por meio da descrição e da explicação da situação segundo paradigmas e categorias políticas, econômicas, culturais, sociais. Trabalha com fatos e com tempo. Busca entender o passado. · Pergunta 8 0,3 em 0,3 pontos O objeto da filosofia é constituído de realidades mediadas, imperceptíveis aos sentidos – suprasensível – ultrapassam a experiência. Parte-se do concreto material para o concreto supramaterial, do particular ao universal. Filosofar é interrogar, contínuo interrogar a si mesmo e a realidade. Interrogar fatos e problemas que cercam o ser humano concreto em seu contexto histórico e o sentido da vida. Resposta Selecionada: c. A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento filosófico. Respostas: a. A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento teológico. b.A esse conhecimento chamamos de indutivo. c. A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento filosófico. d. A esse conhecimento chamamos de dedutivo. e. A esse conhecimento chamamos de científico. Comentário da resposta: Resposta: C Comentário: Conhecer as características do conhecimento filosófico amplia as condições de elaboração e desenvolvimento da pesquisa e sua fundamentação teórica. · Pergunta 9 0,3 em 0,3 pontos Para Luckesi (1987), o objetivo do conhecimento é desvendar o domínio da realidade, buscar o esclarecimento sobre o mundo que nos cerca da forma mais abrangente possível e para isso deve ser: I- Metódico – busca formas de raciocínios variados para identificar e compreender a realidade. II- Não é reducionista – deve basear-se na totalidade. III- Dinâmico – está sempre em processo de revisão, exige esforço, tempo e tenacidade. IV- Fundamenta uma ação consciente. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: d. I, II, III e IV. Respostas: a. I, II e III. b. I, II e IV. c. I, III e IV. d. I, II, III e IV. e. IV. Comentário da resposta: Resposta: D Comentário: Conhecer as características de como se conhece a realidade faz parte do processo de construção da pesquisa. Para se desvendar a realidade requer que tenha disciplina, saber analisar a situação no seu amplo aspecto e buscar fontes diferentes sem se prender a uma única informação. · Pergunta 10 0,3 em 0,3 pontos Para percorrer o caminho da pesquisa científica, o pesquisador precisa conhecer os diferentes tipos de conhecimento, suas definições e formas de produção. Assim, podemos afirmar que: I- A ciência que estuda a definição e a produção de conhecimento é a epistemologia, um ramo da filosofia. II- Podemos explicar o estudo da epistemologia como o agrupamento de informações sobre a natureza das coisas e seus fins. III- Para se conhecer a natureza das coisas e seus fins não há necessidade de preparo, qualquer um pode fazer. IV- As informações são adquiridas por meio da observação, da imaginação, da interpretação e da experimentação. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: b. I, II e IV. Respostas: a. I, II e III. b. I, II e IV. c. II, III e IV. d. I e II. e. II e IV. Comentário da resposta: Resposta: B Comentário: A epistemologia estuda a origem das coisas, sendo considerada a filosofia da ciência. A aprendizagem acontece na observação, na interpretação e na experimentação. Quinta-feira, 7 de Setembro de 2023 15h26min22s GMT-03:00 · Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos A epistemologia, também chamada teoria do conhecimento, é o ramo da filosofia interessado na investigação da natureza, fontes e validade do conhecimento. Entre as questões principais que ela tenta responder estão: I. O que é o conhecimento? II. Qual fenômeno estudado? III. Como nós alcançamos o conhecimento? IV. Podemos conseguir meios para defendê-lo contra o desafio cético? Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: b. I, III e IV. Respostas: a. I, II, III e IV. b. I, III e IV. c. I e III. d. Apenas a I. e. II e III. Comentário da resposta: Resposta: b Comentário: A epistemologia busca responder o que é conhecimento, como o alcançamos e como defendê-lo dos desafios. É entender a origem do conhecimento e como chegar até ele. Tem a preocupação de não deixar que os céticos o desqualifiquem. · Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos A fé teológica está ligada a uma pessoa que testemunha Deus diante de outras pessoas. Conhecer Deus e revelá-lo a outra pessoa constituiu o conhecimento teológico: conjunto de verdades aos quais as pessoas chegaram não com o uso da razão, mas mediante a aceitação da revelação divina. Resposta Selecionada: b. É importante conhecer os diferentes conhecimentos a que temos acesso para poder diferenciá-los e utilizarmos o conhecimento científico na elaboração da pesquisa. Respostas: a. Na elaboração da pesquisa, esse conhecimento é o que deve embasar todo o percurso investigativo. b. É importante conhecer os diferentes conhecimentos a que temos acesso para poder diferenciá-los e utilizarmos o conhecimento científico na elaboração da pesquisa. c. Para elaboração da pesquisa, utilizamos o conhecimento teológico, filosófico e científico. d. As conclusões da pesquisa devem ser elaboradas a partir do conhecimento teológico. e. Esse conhecimento não faz parte do rol dos conhecimentos humanos. Comentário da resposta: Resposta: B Comentário: Compreender as características do conhecimento teológico é uma ferramenta para a procura de bibliografia e a fundamentação teórica do trabalho monográfico. Deve entender que o trabalho de pesquisa acadêmico deve ter fundo científico. · Pergunta 3 0,3 em 0,3 pontos De acordo com Maria Lúcia Aranha em seu livro “Temas de Filosofia”, conceitua conhecimento da seguinte forma: “Dá-se o nome de conhecimento à relação que se estabelece entre um sujeito cognoscente (ou uma consciência) e um objeto” (2005:99). Diante dessa afirmação, assinale a alternativa que estiver relacionada à frase: Resposta Selecionada: a. A autora está afirmando, nesse texto, que conhecer é um atributo humano. Respostas: a. A autora está afirmando, nesse texto, que conhecer é um atributo humano. b. O texto aponta para o assunto, mas não responde à questão do significado de conhecimento. c. O que foi escrito é passível de muita discórdia e discussão a respeito do conceito de conhecimento. d. A autora, nessa afirmação, afirma que conhecimento é um atributo do homem, dos animais e da natureza. e. A autora afirma, nesse texto, que o homem é dependente dos outros homens. Comentário da resposta: Resposta: A Comentário: O conhecimento faz parte da filogenética do ser humano, pois ele nasce curioso, portanto, a autora reforça que, para se conhecer, deve haver o sujeito desejante e o objeto desejado. · Pergunta 4 0,3 em 0,3 pontos Há várias formas de conhecer, explicar e entender a realidade. O conhecimento: I. É milenar e é privilégio exclusivo da ciência. II. Tem nas culturas egípcia, fenícia, judaica, romana, asiática, indiana como referencial para explicar o desenvolvimento do conhecimento. III. É obtido pelos sentidos dos homens. Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: c. II e III. Respostas: a. I, II e III. b. I e III. c. II e III. d. Apenas a I. e. I e II. Comentário da resposta: Resposta: C Comentário: Conhecimento não é um privilégio da ciência, pois todo homem tem acesso a ele por meio de seus sentidos. As culturas egípcia, fenícia, judaica, romana, asiática, indiana são referenciais para explicar o desenvolvimento do conhecimento, pois já buscavam soluções para problemas vividos. · Pergunta 5 0,3 em 0,3 pontos O conhecimento empírico é adquirido pela própria pessoa na sua relação com o meio ambiente ou social, obtido por meio da interação contínua na forma de ensaios e tentativas que resultam em erros e em acertos. É o senso comum ou conhecimento vulgar. Suas técnicas e métodos científicos são ametódicos e assistemáticos. Resposta Selecionada: e. O conhecimento empírico não auxilia no desenvolvimento da pesquisa por ser ametódico e assistemático. Respostas: a. Esse tipo de conhecimento é o que devemos usar ao elaborar da pesquisa. b. O conhecimento empírico é o que possibilita a pesquisa científica. c. Esse conhecimento não é um dos conhecimentos humanos e conhecê-lo é importante na elaboração da pesquisa. d. Esse conhecimento é o mais fácil de ser constatado. e. O conhecimento empírico não auxilia no desenvolvimento da pesquisa por ser ametódico e assistemático. Comentário da resposta: Resposta: E Comentário: Conhecer as características de cada conhecimento explicita aforma de analisar a realidade e estudá-la. O conhecimento empírico, por não ser sistêmico e metódico, não deve ser utilizado na realização da pesquisa acadêmica · Pergunta 6 0,3 em 0,3 pontos O homem busca conhecer desde seu nascimento, pois é um ser curioso por natureza, a verdade, entendida como a revelação das propriedades das coisas que existem. Diante dessa afirmativa, podemos afirmar que conhecimento é: I. A relação que se estabelece entre o objeto com o ambiente ao qual pertence. II. A relação que se estabelece entre o sujeito com ele mesmo. III. A relação que se estabelece entre sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. IV. A relação que se estabelece entre o objeto, o meio e o seu fabricante. Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: d. Apenas a III Respostas: a. I e III. b. Apenas a I. c. Apenas a II. d. Apenas a III e. Apenas a IV. Comentário da resposta: Resposta: d Comentário: Conceito de conhecimento é a relação estabelecida entre o sujeito que conhece ou é capaz de conhecer e o objeto a ser conhecido. · Pergunta 7 0,3 em 0,3 pontos O método histórico se caracteriza pela: I. Investigação de fatos e acontecimentos passados. II. Descrição e explicação da situação segundo paradigmas. III. Análise de uma situação apresentada. IV. Interferência em uma situação escolhida. Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: e. I e II. Respostas: a. I, II e III. b. II e III. c. II, III e IV. d. III e IV e. I e II. Comentário da resposta: Resposta: e Comentário: O método histórico se caracteriza pela investigação de fatos e acontecimentos passados para verificar projeções de sua influência na atualidade. Realizado por meio da descrição e da explicação da situação segundo paradigmas e categorias políticas, econômicas, culturais, sociais. Trabalha com fatos e com tempo. Busca entender o passado. · Pergunta 8 0,3 em 0,3 pontos O objeto da filosofia é constituído de realidades mediadas, imperceptíveis aos sentidos – suprasensível – ultrapassam a experiência. Parte-se do concreto material para o concreto supramaterial, do particular ao universal. Filosofar é interrogar, contínuo interrogar a si mesmo e a realidade. Interrogar fatos e problemas que cercam o ser humano concreto em seu contexto histórico e o sentido da vida. Resposta Selecionada: c. A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento filosófico. Respostas: a. A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento teológico. b. A esse conhecimento chamamos de indutivo. c. A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento filosófico. d. A esse conhecimento chamamos de dedutivo. e. A esse conhecimento chamamos de científico. Comentário da resposta: Resposta: C Comentário: Conhecer as características do conhecimento filosófico amplia as condições de elaboração e desenvolvimento da pesquisa e sua fundamentação teórica. · Pergunta 9 0,3 em 0,3 pontos Para Luckesi (1987), o objetivo do conhecimento é desvendar o domínio da realidade, buscar o esclarecimento sobre o mundo que nos cerca da forma mais abrangente possível e para isso deve ser: I- Metódico – busca formas de raciocínios variados para identificar e compreender a realidade. II- Não é reducionista – deve basear-se na totalidade. III- Dinâmico – está sempre em processo de revisão, exige esforço, tempo e tenacidade. IV- Fundamenta uma ação consciente. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: d. I, II, III e IV. Respostas: a. I, II e III. b. I, II e IV. c. I, III e IV. d. I, II, III e IV. e. IV. Comentário da resposta: Resposta: D Comentário: Conhecer as características de como se conhece a realidade faz parte do processo de construção da pesquisa. Para se desvendar a realidade requer que tenha disciplina, saber analisar a situação no seu amplo aspecto e buscar fontes diferentes sem se prender a uma única informação. · Pergunta 10 0,3 em 0,3 pontos Para percorrer o caminho da pesquisa científica, o pesquisador precisa conhecer os diferentes tipos de conhecimento, suas definições e formas de produção. Assim, podemos afirmar que: I- A ciência que estuda a definição e a produção de conhecimento é a epistemologia, um ramo da filosofia. II- Podemos explicar o estudo da epistemologia como o agrupamento de informações sobre a natureza das coisas e seus fins. III- Para se conhecer a natureza das coisas e seus fins não há necessidade de preparo, qualquer um pode fazer. IV- As informações são adquiridas por meio da observação, da imaginação, da interpretação e da experimentação. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: b. I, II e IV. Respostas: a. I, II e III. b. I, II e IV. c. II, III e IV. d. I e II. e. II e IV. Comentário da resposta: Resposta: B Comentário: A epistemologia estuda a origem das coisas, sendo considerada a filosofia da ciência. A aprendizagem acontece na observação, na interpretação e na experimentação. Quinta-feira, 7 de Setembro de 2023 15h26min22s GMT-03:00
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