prova fp087

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Página principal ► FPMME###2020-vEA-TFC ► FP087 ► Tópico 3 ► Exame
Pergunta 1
Resposta pendente
Nota: 1,00
Leia o enunciado e responda: 
Díaz-Posada et al. (2017), afirma que a implementação de ações derivadas da
perspectiva múltipla na educação apresentou benefícios, melhorando os processos de
ensino- aprendizagem através de um enfoque mais centrado na diversidade dos
estudantes. 
A continuação, apresentam-se diferentes afirmações. Você deve indicar se são
verdadeiras o falsas. Cada uma delas tem relação com o enunciado anterior. Segundo
o apresentado pelos autores, podemos deduzir que:
Recomenda-se considerar a forma de aprender dos estudantes
para que o docente possa decidir as formas de ensino que
sejam mais apropriadas.
VERDADEIRA.
Os exames estandardizados refletem as capacidades e
destrezas dos estudantes.
FALSA.
Não é necessário buscar formas de avaliação que incluam uma
multiplicidade de opções e de estilos de aprendizagem.
FALSA.
Para alcançar aprendizagens, é necessário considerar as
características do contexto dos estudantes.
VERDADEIRA.
Implementar diferentes métodos e estratégias didáticas na aula
afetará positivamente o alcance de objetivos de aprendizagem.
VERDADEIRA.
Remover a resposta assinalada.
https://campus2.funiber.org/
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2700
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2700#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154330
Pergunta 2
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 3
Resposta pendente
Nota: 1,00
Das seguintes colunas, identifique as associações corretas em relação às variáveis que
influenciam na aprendizagem. 
Selecione uma opção de resposta:
a. 1D – 2B – 3C – 4A
b. 1C – 2B – 3A – 4D
c. 1B – 2D – 3C – 4A
d. 1A – 2B – 3C – 4D
e. 1B – 2C – 3A – 4D
Remover a resposta assinalada.
Os estilos de aprendizagem podem ser definidos como:
Selecione uma opção de resposta:
a. Um conjunto de ideias teóricas que pode levar um indivíduo a entender o que
é a aprendizagem significativa.
b. Uma manifestação atitudinal e destrezas que distinguem uma pessoa da outra
no momento de aprender.
c. Os traços cognitivos, afetivos e fisiológicos que servem como indicadores
relativamente estáveis respeito a como as pessoas aprendem.
d. Maneira na qual uma pessoa atua e pensa ao momento de construir
aprendizagens significativas.
e. A forma na qual alguém em particular processa e analisa a informação e que
permite alcançar aprendizagens significativas.
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 4
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 5
Resposta pendente
Nota: 1,00
Associe os modelos de estilos de aprendizagem com suas respectivas características: 
Selecione uma opção de resposta:
a. 1A – 2B – 3C
b. 1B – 2C – 3A
c. 1C – 2B – 3A
d. 1C – 2A – 3B
e. 1A – 2C – 3B
Remover a resposta assinalada.
Existem diversas teorias da aprendizagem que aportam características de como os
estudantes aprendem. Com relação às afirmações que se apresentam, qual delas
expressa a principal diferença entre a teoria comportamentalista e a teoria
construtivista?
Selecione uma opção de resposta:
a. O construtivismo nasceu como uma tentativa de basear o conhecimento
humano em critérios empíricos contrastáveis experimentalmente e o
comportamentalismo nasceu com o objetivo de valorar as experiências.
b. O comportamentalismo explica o comportamento a partir da aprendizagem de
padrões derivados da associação entre os diferentes estímulos possíveis.
c. O comportamentalismo baseia-se na reflexão e ideias do indivíduo e o
construtivismo no desenvolvimento de ideias provenientes do contexto escolar.
d. O comportamentalismo associa os conhecimentos ao contexto de
aprendizagem, ao contrário do construtivismo que não considera o contexto de
aprendizagem.
e. O comportamento, meio ambiente e qualidades individuais de uma pessoa
são fundamentos da teoria comportamentalista. Por outro lado, a teoria
construtivista defende que as crianças aprendem da observação dos outros.
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 6
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 7
Resposta pendente
Nota: 1,00
A autoavaliação da própria aprendizagem dos estudantes é uma alternativa que
permite:
Selecione uma opção de resposta:
a. Elaborar critérios de controle da aprendizagem.
b. Analisar se o professorado repensa os conteúdos e propõe novas estratégias
didáticas.
c. Valorar se os estudantes cumprem com o nível acadêmico.
d. Contribuir para abordar a diversidade da aprendizagem dos alunos nas aula.
Remover a resposta assinalada.
Para George Siemens, o processo de aprendizagem é contínuo, caótico e complexo.
Este autor é um dos exponentes do conectivismo. Qual das seguintes afirmações é
uma proposta chave do conectivismo?
Selecione uma opção de resposta:
a. O conhecimento objetivo é a base da aprendizagem dos seres humanos.
b. A capacidade para conhecer está influenciada pelo contexto social.
c. Manter as conexões é suficiente para facilitar a aprendizagem individual.
d. As conexões ou redes entre as famílias são a essência da aprendizagem
significativa.
e. No mundo tecnológico, a aprendizagem se produz através das conexões
dentro de redes.
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 8
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 9
Resposta pendente
Nota: 1,00
Podemos dizer que a construção do conhecimento escolar é em realidade um processo
de elaboração, no sentido de que o aluno seleciona, organiza e transforma a
informação que recebe de muitas fontes diversas, estabelecendo relações entre tal
informação e suas ideias ou conhecimentos prévios. 
A continuação, apresentam-se diferentes afirmações relacionadas ao papel do
professor. Você deve indicar são verdadeiras o falsas. Cada uma delas tem relação
com a citação anterior. Segundo o apresentado pelos autores, podemos deduzir que:
Uma das funções do professor é criar condições para que o
aluno melhore sua aprendizagem desde a diversidade de
formas.
VERDADEIRA.
O manejo de conteúdos teóricos é o elemento chave no
trabalho docente.
FALSA.
O professor orienta, guia e acompanha a relação entre os
estudantes e o conhecimento.
VERDADEIRA.
Trabalhar desde a realidade e o contexto social ajudará os
alunos a alcançarem aprendizagens significativas.
VERDADEIRA.
Remover a resposta assinalada.
Qual das seguintes afirmações proporciona uma definição do modelo das inteligências
múltiplas?
Selecione uma opção de resposta:
a. O modelo de inteligências múltiplas expõe que as pessoas possuem pelo
menos oito inteligências básicas.
b. O modelo de inteligências múltiplas estuda os fatores genéticos das pessoas
para definir qual é o estilo de aprendizagem de cada um.
c. Nas inteligências múltiplas existe uma priorização e ordem de competência a
partir da mais simples à mais complexa.
d. O modelo de inteligências múltiplas expõe que o ser humano, deveria pelo
menos desenvolver três das oito inteligências.
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 10
Resposta pendente
Nota: 1,00
Qual dos seguintes enunciados relacionam corretamente os estilos de ensino do
docente com os estilos de aprendizagem dos alunos? Marque a alternativa correta. 
Selecione uma opção de resposta:
a. Enunciado A
b. Enunciado B
c. Enunciado C
d. Enunciado D
Remover a resposta assinalada.