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Questões resolvidas

Em relação à avaliação de alunos, os resultados devem sempre ser vistos pelos alunos no sentido de verificar o que não sabem, o que sabem pouco, o que precisa ser estudado e melhorado e o aluno deve procurar as formas adequadas para aprender o que ainda falta ser aprendido. Abaixo estão listadas fontes de informação adequadas para que isso ocorra. 1. Na web. 2. Em livros. 3. Por meio do apoio de professores. 4. Monitores de curso. 5. Tutores ou colegas da escola. São verdadeiras apenas as frases de número:
1. Na web.
2. Em livros.
3. Por meio do apoio de professores.
4. Monitores de curso.
5. Tutores ou colegas da escola.
a. 1, 2 e 5.
b. 1, 2, 3 e 4.
c. 1, 3, 4 e 5.
d. 1, 2, 3, 4 e 5.
e. 1, 2, 3 e 5.

Estão listadas abaixo frases sobre questões que surgem na aprendizagem. 1. O que um estudante que está começando um curso ou disciplina já sabe sobre o assunto? 2. Como os estudantes de uma determinada turma ou região aprendem mais? 3. Após um assunto ter sido trabalhado pelo professor com seus alunos, como se sabe se um estudante aprendeu ou o que aprendeu do assunto? 4. Que habilidades ou competências um aluno adquiriu em um curso? 5. Já em uma seleção de pessoas para exercer algum tipo de trabalho, como se sabe se os selecionados possuem os conhecimentos necessários para exercer a função? São verdadeiras apenas as frases de número:
1. O que um estudante que está começando um curso ou disciplina já sabe sobre o assunto?
2. Como os estudantes de uma determinada turma ou região aprendem mais?
3. Após um assunto ter sido trabalhado pelo professor com seus alunos, como se sabe se um estudante aprendeu ou o que aprendeu do assunto?
4. Que habilidades ou competências um aluno adquiriu em um curso?
5. Já em uma seleção de pessoas para exercer algum tipo de trabalho, como se sabe se os selecionados possuem os conhecimentos necessários para exercer a função?
a. 2, 4 e 5.
b. 3, 4 e 5.
c. 1, 2, 3 e 4.
d. 1, 3, 4 e 5.
e. 1, 2, 3, 4 e 5.

Um exemplo simples de escala Likert com 5 alternativas pode ser feito considerando-se afirmacoes sobre um assunto em estudo. Ou seja, apresentam-se as alternativas em relação à concordância com a afirmação: 1– discordo completamente, 2 – discordo não totalmente, 3 – nem discordo e nem concordo, 4 – concordo parcialmente e 5 – concordo completamente com a afirmação.
Verdadeiro
Falso

Estão listadas abaixo frases sobre o que pode se saber por meio da avaliação. 1. O preço de venda de uma máquina usada (dependendo de suas condições). 2. O valor de venda de um imóvel novo ou usado. 3. O valor de locação de algum bem. 4. Se um empregado de uma organização tem condições de ser promovido. 5. Em todo momento, a inutilidade dos processos didáticos. São verdadeiras apenas as frases de número:
1. O preço de venda de uma máquina usada (dependendo de suas condições).
2. O valor de venda de um imóvel novo ou usado.
3. O valor de locação de algum bem.
4. Se um empregado de uma organização tem condições de ser promovido.
5. Em todo momento, a inutilidade dos processos didáticos.
a. 2, 4 e 5.
b. 1, 2, 4 e 5.
c. 1, 2, 3 e 4.
d. 2, 3 e 4.
e. 1, 2, 3, 4 e 5.

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Questões resolvidas

Em relação à avaliação de alunos, os resultados devem sempre ser vistos pelos alunos no sentido de verificar o que não sabem, o que sabem pouco, o que precisa ser estudado e melhorado e o aluno deve procurar as formas adequadas para aprender o que ainda falta ser aprendido. Abaixo estão listadas fontes de informação adequadas para que isso ocorra. 1. Na web. 2. Em livros. 3. Por meio do apoio de professores. 4. Monitores de curso. 5. Tutores ou colegas da escola. São verdadeiras apenas as frases de número:
1. Na web.
2. Em livros.
3. Por meio do apoio de professores.
4. Monitores de curso.
5. Tutores ou colegas da escola.
a. 1, 2 e 5.
b. 1, 2, 3 e 4.
c. 1, 3, 4 e 5.
d. 1, 2, 3, 4 e 5.
e. 1, 2, 3 e 5.

Estão listadas abaixo frases sobre questões que surgem na aprendizagem. 1. O que um estudante que está começando um curso ou disciplina já sabe sobre o assunto? 2. Como os estudantes de uma determinada turma ou região aprendem mais? 3. Após um assunto ter sido trabalhado pelo professor com seus alunos, como se sabe se um estudante aprendeu ou o que aprendeu do assunto? 4. Que habilidades ou competências um aluno adquiriu em um curso? 5. Já em uma seleção de pessoas para exercer algum tipo de trabalho, como se sabe se os selecionados possuem os conhecimentos necessários para exercer a função? São verdadeiras apenas as frases de número:
1. O que um estudante que está começando um curso ou disciplina já sabe sobre o assunto?
2. Como os estudantes de uma determinada turma ou região aprendem mais?
3. Após um assunto ter sido trabalhado pelo professor com seus alunos, como se sabe se um estudante aprendeu ou o que aprendeu do assunto?
4. Que habilidades ou competências um aluno adquiriu em um curso?
5. Já em uma seleção de pessoas para exercer algum tipo de trabalho, como se sabe se os selecionados possuem os conhecimentos necessários para exercer a função?
a. 2, 4 e 5.
b. 3, 4 e 5.
c. 1, 2, 3 e 4.
d. 1, 3, 4 e 5.
e. 1, 2, 3, 4 e 5.

Um exemplo simples de escala Likert com 5 alternativas pode ser feito considerando-se afirmacoes sobre um assunto em estudo. Ou seja, apresentam-se as alternativas em relação à concordância com a afirmação: 1– discordo completamente, 2 – discordo não totalmente, 3 – nem discordo e nem concordo, 4 – concordo parcialmente e 5 – concordo completamente com a afirmação.
Verdadeiro
Falso

Estão listadas abaixo frases sobre o que pode se saber por meio da avaliação. 1. O preço de venda de uma máquina usada (dependendo de suas condições). 2. O valor de venda de um imóvel novo ou usado. 3. O valor de locação de algum bem. 4. Se um empregado de uma organização tem condições de ser promovido. 5. Em todo momento, a inutilidade dos processos didáticos. São verdadeiras apenas as frases de número:
1. O preço de venda de uma máquina usada (dependendo de suas condições).
2. O valor de venda de um imóvel novo ou usado.
3. O valor de locação de algum bem.
4. Se um empregado de uma organização tem condições de ser promovido.
5. Em todo momento, a inutilidade dos processos didáticos.
a. 2, 4 e 5.
b. 1, 2, 4 e 5.
c. 1, 2, 3 e 4.
d. 2, 3 e 4.
e. 1, 2, 3, 4 e 5.

Prévia do material em texto

20/07/2023, 14:51 5.5 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13368554&cmid=292086 1/9
Iniciado em quinta, 20 jul 2023, 14:45
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 20 jul 2023, 14:51
Tempo
empregado
5 minutos 59 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A avaliação diagnóstica  é voltada para que professores e gestores apliquem no início de um período letivo
para conhecer o seu público, saber o que já sabem sobre algum assunto que terá que ser trabalhado ou saber os
interesses dos alunos.
20/07/2023, 14:51 5.5 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13368554&cmid=292086 2/9
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma modalidade educacional que tem crescido continuadamente no Brasil nos últimos dez anos e tende a continuar
em avanço nos próximos anos é a Educação a Distância.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
20/07/2023, 14:51 5.5 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13368554&cmid=292086 3/9
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação à avaliação de alunos, os resultados devem sempre ser vistos pelos alunos no sentido de verificar o que não
sabem, o que sabem pouco, o que precisa ser estudado e melhorado e o aluno deve procurar as formas adequadas
para aprender o que ainda falta ser aprendido. Abaixo estão listadas fontes de informação adequadas para que isso
ocorra.
1. Na web.
2. Em livros.
3. Por meio do apoio de professores.
4. Monitores de curso.
5. Tutores ou colegas da escola.
São verdadeiras apenas as frases de número:
a. 1, 2 e 5.
b. 1, 2, 3 e 4.
c. 1, 3, 4 e 5.
d. 1, 2, 3, 4 e 5. 
e. 1, 2, 3 e 5.
20/07/2023, 14:51 5.5 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13368554&cmid=292086 4/9
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Uma avaliação diagnóstica pode vir associada com outras metodologias, como é o caso da pesquisa-ação
participativa.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Avaliações nacionais são aquelas que ocorrem envolvendo as escolas de todos os níveis, enfocando no Ensino Médio e
Técnico.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
20/07/2023, 14:51 5.5 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13368554&cmid=292086 5/9
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Estão listadas abaixo frases sobre questões que surgem na aprendizagem.
1. O que um estudante que está começando um curso ou disciplina já sabe sobre o assunto?
2. Como os estudantes de uma determinada turma ou região aprendem mais?
3. Após um assunto ter sido trabalhado pelo professor com seus alunos, como se sabe se um estudante aprendeu ou
o que aprendeu do assunto?
4. Que habilidades ou competências um aluno adquiriu em um curso?
5. Já em uma seleção de pessoas para exercer algum tipo de trabalho, como se sabe se os selecionados possuem os
conhecimentos necessários para exercer a função? 
São verdadeiras apenas as frases de número:
a. 2, 4 e 5.
b. 3, 4 e 5.
c. 1, 2, 3 e 4.
d. 1, 3, 4 e 5. 
e. 1, 2, 3, 4 e 5.
20/07/2023, 14:51 5.5 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13368554&cmid=292086 6/9
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Um exemplo simples de escala Likert com 5 alternativas pode ser feito considerando-se afirmações sobre um assunto em
estudo. Ou seja, apresentam-se as alternativas em relação à concordância com a afirmação: 1– discordo
completamente, 2 – discordo não totalmente, 3 – nem discordo e nem concordo, 4 – concordo parcialmente e 5 –
concordo completamente com a afirmação.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Toda avaliação  educacional deve estar associada aos objetivos pedagógicos ou educacionais.
20/07/2023, 14:51 5.5 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13368554&cmid=292086 7/9
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A avaliação, ligada aos processos em geral e aos educacionais, é muito importante e necessária para o
aperfeiçoamento e melhoria dos processos.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
20/07/2023, 14:51 5.5 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13368554&cmid=292086 8/9
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Estão listadas abaixo frases sobre o que pode se saber por meio da avaliação.
1. O preço de venda de uma máquina usada (dependendo de suas condições).
2. O valor de venda de um imóvel novo ou usado.
3. O valor de locação de algum bem.
4. Se um empregado de uma organização tem condições de ser promovido.
5. Em todo momento, a inutilidade dos processos didáticos.
São verdadeiras apenas as frases de número:
a. 2, 4 e 5.
b. 1, 2, 4 e 5.
c. 1, 2, 3 e 4.
d. 2, 3 e 4.
e. 1, 2, 3, 4 e 5. 
◄ 5.4 Utilizando os resultados da avaliação educacional
Seguir para...
Avaliação do Curso ►
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=292085&forceview=1
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/feedback/view.php?id=292089&forceview=1
20/07/2023, 14:51 5.5 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=13368554&cmid=292086 9/9

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