Metodologia de Ensino de História

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1
Historicismo é o conjunto de doutrinas filosóficas que buscam fazer da história o grande princípio explicativo da conduta, dos valores e dos elementos da cultura humana.
 
Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Historiador cientificista.
II – História como disciplina científica.
 
( ) Registra a história como uma sequência de fatos num determinado período.
( ) Prioriza a história política para compreender os fatos ocorridos.
( ) Possui como base o conceito de evolução histórica.
( ) Possui enorme interesse por documentos escritos oficiais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:  
A
I – I – II – I. 
B
II – I – II – II.
C
I – II – II – II. 
D
II – I – II – I. 
2
Saber formular perguntas pode parecer simples, mas é uma habilidade complexa que exige discernimento e flexibilidade, conforme o conteúdo, a forma e a função da pergunta.
 
Nesse contexto, quanto às formas de perguntas, associe os itens que seguem:
 
I – Abertas.
II – Fechadas.
III – Difusas.
IV – Dirigidas.
 
( ) São caracterizadas por garantirem a fonte de informação desejada.
( ) São caracterizadas por incentivarem indivíduos com habilidades verbais.
( ) São caracterizadas por produzirem maior quantidade de informações.
( ) São caracterizadas por suscitarem respostas objetivas e precisas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A
III – II – IV – I.
B
IV – III – I – II.
C
IV – III – II – I.
D
II – III – I – IV.
3
Muito antes dos primeiros escritos produzidos, era possível encontrar a ação do homem expressa por meio das pinturas.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) As evidências a respeito da existência do homem na terra têm nas imagens os indícios mais primitivos.
( ) As ilustrações humanas primitivas auxiliam no entendimento do modo de vida das sociedades que as criaram.
( ) As sociedades primitivas encontraram na criação da escrita uma forma de expressar seu modo de vida, o que não acontecia com o uso das imagens.
( ) A região onde foram encontradas as primeiras pinturas feitas pelas sociedades primitivas se localiza no sul da África.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A
V – V – V – F. 
B
V – F – V – V.
C
V – V – F – V. 
D
V – V – V – V.
4
A realidade do mundo está compreendida nas ideias e todo o mundo perceptível é imagem, ou seja, representação. Porém, em um determinado momento os historiadores perceberam que as imagens carregavam em si uma concepção social e histórica, sendo que até então...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A
Os historiadores tradicionais eram os únicos que defendiam a interpretação da imagem na forma de uma construção social e histórica. 
B
Os historiadores considerados modernos defendiam que a imagem era uma simples ilustração gráfica de um personagem histórico.
C
Os historiadores não consideravam a possibilidade de que a imagem representasse um fato histórico. 
D
A imagem era, para os historiadores tradicionais, uma simples ilustração gráfica de um fato ou de um personagem histórico. 
5
A competência para elogiar consiste em um elemento relevante para a obtenção e manutenção da qualidade das relações interpessoais. Essa competência pode ser compreendida como...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A
Um conhecimento aprimorado sobre nossas emoções, pensamentos e comportamentos.
B
Uma habilidade eficaz em decodificar, interpretar e responder determinadas mensagens.
C
Uma habilidade essencial para controlar nossos desempenhos e dos indivíduos com quem convivemos.
D
Um comentário positivo direcionado ao indivíduo, sobre ele mesmo ou algo realizado por ele.
6
O sociólogo Émile Durkheim criou o termo representação com a intenção de esclarecer as formas pelas quais uma sociedade partilha sentidos sobre o mundo.
 
Sobre a representação, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) É um pensamento central para refletir sobre a imagem.
( ) É uma ideia vital na história cultural.
( ) É explicada pelas regras, expressões e hábitos socialmente compartilhados.
( ) É uma concepção intelectual que fornece significado ao mundo.
( ) É o traço comum entre as diversas formas de imagens.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A
V – F – V – V – F. 
B
V – V – F – V – F.
C
V – V – V – V – F.
D
V – V – V – F – F. 
7
O século XIX foi o período em que a história passou a ser tratada como uma disciplina científica.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) Os historiadores desse período consideravam como fontes históricas os registros escritos formais.
( ) Os historiadores desse período acreditavam que os documentos escritos oficiais eram a única fonte que merecia crédito.
( ) Os historiadores desse período confiavam em todos os tipos de fontes históricas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A
V – V – F. 
B
V – V – V.
C
V – F – V.
D
V – F – F.  
8
A iconografia é o estudo das imagens, representações figuradas, ícones, símbolos e motivos ilustradores de um determinado tema, estando assim bastante ligada ao simbolismo e às alegorias.
 
GONÇALVES, Flávio. História da arte: iconografia crítica. Imprensa nacional: Casa da moeda, 1990 (adaptado).
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) A leitura das imagens é a característica mais importante da iconografia.
( ) Uma das fases do estudo iconográfico é conhecida como pré-iconográfica.
( ) O objetivo da iconografia é analisar as formas metafóricas das imagens.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:  
A
F – V – F.
B
V – F – V.  
C
F – V – V. 
D
V – V – V.  
9
Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada por ambas. Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida ou compreendida, não foi comunicada.
 
MARCONDES FILHO, C. Para entender a comunicação: contatos antecipados com a nova teoria. São Paulo: Paulus, 2008.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação verbal e não verbal:
 
( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua.
( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais.
( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A
V – F – V.
B
V – V – V.
C
F – V – V.
D
V – V – F.
10
Uma imagem pode direcionar para uma produção essencialmente humana ou realizada por meio de equipamentos.
 
Ante o exposto, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) Imagens fotográficas são reproduções daquilo que efetivamente existe.
( ) Imagens fotográficas são produtos de ações técnicas e aspectos visíveis da realidade.
( ) Imagens televisivas e cinematográficas são reproduções fiéis da realidade.
( ) Imagens produzidas com a utilização de equipamentos técnicos carecem de traços humanos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A
V – V – F – F. 
B
V – V – V – F.
C
V – V – F – V. 
D
V – F – V – F. 
11
A imagem é uma espécie de reprodução ou imitação de uma forma, pessoa ou objeto, presente na origem da escrita, das religiões, da arte e do culto aos mortos.
 
Sobre as teorias de Platão e Aristóteles acerca da imagem representar um núcleo de reflexão filosófica, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) A imagem fascina as porções mais frágeis do espírito.
( ) A imagem válida é a imagem própria.
( ) A imagem natural pode se tornar um instrumento do raciocínio.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A
V – F – V.
B
V – F – F.
C
V – V – F. 
D
V – V – V. 
12
A relação entre a história cultural e aimagem foi sendo definida e construída através dos tempos, uma vez que vários historiadores buscavam elementos para que a imagem fosse considerada uma fonte histórica, pois no momento em que isso se torna possível...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:  
A
Percebe-se a ausência de relação entre história cultural e o estudo das imagens.
B
Dispensa-se o leitor da necessidade de interpretar as imagens. 
C
Ampliam-se as perspectivas sobre a constituição e o estudo das imagens.
D
Afirma-se que a imagem é formada por elementos estritamente imaginários. 
13
O automonitoramento do desempenho das relações interpessoais oportuniza o desenvolvimento de habilidades sociais significativas no campo metacognitivo e afetivo-comportamental.
 
Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria:
 
I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.
II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias complexas.
III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas.
IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A
As sentenças I, III e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
14
Na perspectiva de atender aos interesses das classes sociais que controlavam o processo econômico e político do Brasil no início do século XX, surgiu a história tradicional que objetivava engrandecer os princípios políticos e os hábitos defendidos pelas referidas classes sociais.
 
BURKE, Peter (org.). A escrita da história: novas perspectivas. São Paulo: Editora UNESP, 1992 (adaptado).
 
Diante disso, analise e associe os itens que seguem:
 
I – História nacional tradicional.
II – Paradigmas historiográficos.
III – Nova história.
 
( ) Enfatiza a ideia de cultura.
( ) Retrata o que efetivamente ocorreu.
( ) Contesta a história tradicional.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A
I – II – III. 
B
II – I – III.
C
II – III – I. 
D
III – I – II. 
15
A fotografia permite identificar características e hábitos de um determinado período. A fotografia expande nossa concepção enquanto registro e transcende o ponto de vista costumeiro...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença: 
A
Que os documentos históricos representam uma visão ampla e integral de um determinado espaço de tempo.
B
Que considera como documentos históricos qualquer produção cultural passível de análise pela ciência.
C
Que não faz qualquer distinção sobre a origem dos documentos históricos. 
D
Que reconhece como documentos históricos somente aqueles procedentes dos meios oficiais. 
16
O termo imagem possui diversos significados, mas também apresenta pontos em comum.
 
JOLY, Martine. Introdução à análise da imagem. 7. ed. Campinas, SP: Papirus, 1996 (adaptado).
 
Sobre a interpretação do filósofo grego Platão acerca da natureza da imagem, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) A imagem é a aparência das coisas, um tipo de crosta.
( ) A imagem é uma maneira precisa de perceber a essência das coisas.
( ) A imagem deturpa a verdade das coisas.
( ) A imagem é apenas o conhecimento superficial das coisas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A
F – F – V – F.
B
F – F – V – V.
C
V – F – V – V.  
D
V – V – V – V. 
17
Antes de aparecer ao ar livre, a arte pré-histórica era representada nas entranhas das cavernas e composta por desenhos que expressavam mensagens.
 
JOLY, Martine. Introdução à análise da imagem. 7. ed. Campinas, SP: Papirus, 1996 (adaptado).
 
Sobre tais desenhos, assinale a alternativa correta: 
A
Foram mensagens ignoradas pelos historiadores.
B
Foram chamados de herdeiros da escrita. 
C
Foram chamados de antecessores da escrita. 
D
Foram simples representações sem valor para a história da humanidade. 
18
A representação artística das sociedades primitivas foi uma das primeiras formas de expressão utilizada pelos seres humanos para expor situações vividas no cotidiano. Neste sentido, o ato de representar animais revela que para as sociedades primitivas...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A
Este tipo de representação está relacionado com uma ação meramente artística. 
B
Este tipo de representação indica uma conduta individualista dos homens pré-históricos. 
C
Este tipo de representação revela um ideal de preservação dos animais.
D
Este tipo de representação auxilia no apresamento dos animais. 
19
A imagem envolve aspectos que fazem parte do imaginário, daquilo que constitui as crenças e os valores do indivíduo.
 
Sobre o tema imagem, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) Possui simultaneamente o significado de reprodução e representação.
( ) Possui uma estreita relação entre algo que existe e algo que não existe.
( ) Possui um sentido análogo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A
V – V – V. 
B
F – V – F. 
C
F – V – V. 
D
V – V – F.
20
A utilização de produções cinematográficas no âmbito escolar deve ser desenvolvida da forma correta para que seja produtiva. Usar uma produção cinematográfica sem um propósito definido e sem uma técnica preconcebida...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença: 
A
Pode revelar a sua real importância.
B
Pode criar uma conotação negativa. 
C
Pode garantir o resultado desejado.  
D
Pode evitar que seja somente uma atividade recreativa.