Questionário Online DIDÁTICA ÚLTIMO

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Página inicial S4-L0013 Geral Questionário Online
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A EaD, desde que surgiu, desenvolveu-se por etapas, apoiada nas mídias que vigoravam em cada época. Cada um desses períodos é
conhecido como geração, o qual tem características particulares que marcam sua identidade.
No Brasil, a história da EaD compreende quantas gerações?
Escolha uma opção:
a. Uma.
b. Duas.
c. Três.
d. Quatro.
e. Cinco.
Limpar minha escolha
Identifique a tendência pedagógica que tem sido empregada com êxito em vários setores dos movimentos sociais, como sindicatos,
associações de bairro, comunidades:
Escolha uma opção:
a. Tecnicista.
b. Crítico-social dos conteúdos.
c. Tradicional.
d. Libertadora.
e. Renovada.
Limpar minha escolha
Para gerir a progressão dos alunos, é necessário que se façam balanços periódicos de suas aquisições. A observação contínua tem uma
intenção formativa considerando-se tudo o que o aluno tem de melhor, ou seja:
I. Suas aquisições.
II. Sua maneira de aprender e de raciocinar.
III. Suas angústias.
IV. Sua autoimagem como sujeito mais ou menos capaz de aprender.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a Apenas as afirmativas I II e III estão corretas
Remover marcação
Questão 1
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Remover marcação
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Remover marcação
Questão 3
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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a. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
b. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d. As afirmativas I, II, III e IV estão incorretas.
e. Apenas as afirmativas I e III estão incorretas.
Limpar minha escolha
Morin (2003) nos coloca a seguinte questão: "Afinal, de que serviriam todos os saberes parciais senão para formar uma configuração que
responda a nossas expectativas, nossos desejos, nossas interrogações cognitivas” (p. 19)?
A partir dessa afirmação ele faz a diferenciação entre a cabeça bem cheia e a cabeça benfeita.
Assinale a alternativa que define corretamente cada uma delas:
Escolha uma opção:
a. Na cabeça bem cheia há informações, ou seja, saberes empilhados, e na cabeça benfeita há conhecimentos.
b. Na cabeça benfeita há informações, ou seja, saberes empilhados e na cabeça bem cheia há conhecimentos.
c. O aluno deve ter sempre a cabeça bem cheia, assim terá mais possibilidades de descobrir.
d. Na cabeça bem cheia só há informações importantes, ou seja, os saberes são empilhados em determinada ordem de importância, e
na cabeça benfeita também há saberes, mas desorganizados.
e. As duas devem ser buscadas por professores e alunos.
Limpar minha escolha
Para se trabalhar com boa qualidade, faz-se necessário considerar o aluno, os conteúdos, as metodologias e as concepções do professor.
Desse modo, trabalhar com situações-problema é uma alternativa interessante e plenamente viável à dinâmica de uma sala de aula.
Sob esse tema, pode-se afirmar que são características de uma situação-problema:
I – Girar em torno da resolução de um obstáculo.
II – Permitir formulações por parte apenas do professor.
III – Ser um enigma a ser resolvido.
IV – Possibilitar aos alunos apropriarem-se de instrumentos intelectuais.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. II e IV
b. I e II
c. II e III
d. I, II e III
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Questão 4
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Remover marcação
Questão 5
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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e. I, III e IV
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Necessitando reciclar seus conhecimentos na empresa onde trabalha, a qual vem exigindo de seus funcionários mais responsabilidades
profissionais e funções múltiplas, Marcelo resolveu buscar uma formação continuada na modalidade EaD. Após um mês de estudos, percebeu
que precisava se esforçar mais do que imaginara a princípio. O aluno sentia-se solitário no processo por perder-se constantemente, sobretudo,
diante do que e de como estudar. Marcelo, assim como grande parte das pessoas que procura estudar através dessa modalidade de ensino,
acreditou que a EaD resolveria seus problemas de estudante tal como ocorrera na sua formação básica e universitária.
A partir do que foi exposto, podemos dizer que ele:
Escolha uma opção:
a. Não tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
b. Tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
c. Teve facilidade para acompanhar as orientações de estudo.
d. Aprendeu a aprender enquanto esteve na universidade.
e. Recebeu um “receituário” para procedimentos de estudos.
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Conhecer as tendências pedagógicas é muito importante para melhor compreensão da história da educação, desde o início dos tempos, no
Brasil.
A partir dessa afirmação, leia as assertivas e assinale a que identifica corretamente as características da pedagogia tradicional:
Escolha uma opção:
a. A difusão dos conteúdos é a tarefa primordial da escola, não conteúdos abstratos, mas vivos, concretos e, portanto, indissociáveis das
realidades sociais. Os métodos de ensino partem de uma relação direta com a experiência do aluno e o trabalho docente relaciona a
prática vivida pelo aluno com os conteúdos propostos pelo professor.
b. A escola funciona como modeladora do comportamento humano através de técnicas específicas. Os materiais instrucionais são
manuais, módulos de ensino, dispositivos audiovisuais. O relacionamento professor-aluno são relações estruturadas e objetivas, com
papéis bem definidos.
c. A finalidade da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social e o método de ensino por ela utilizado é o “aprender
fazendo”. Para essa tendência, a motivação depende da força de estimulação do problema e das disposições internas e interesses do
aluno.
d. A escola está preocupada com a formação de atitudes e o propósito maior é favorecer a pessoa um clima de autodesenvolvimento e
realização pessoal. Os métodos usuais de ensino são dispensáveis e o professor deve desenvolver um estilo próprio para facilitar a
aprendizagem do aluno.
e. A atuação da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade e os conteúdos de
ensino são os conhecimentos e os valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados aos alunos como verdades absolutas
indiscutíveis. Na relação professor-aluno predomina a autoridade do professor.
Limpar minha escolha
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Questão 6
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Remover marcação
Questão 7
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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O ensino, de acordo com Bernardes e Moura (2009), “é concebido como uma particularidade que medeia a relação indivíduo-genericidade
(generalidade) e torna possível a sua objetivação, desde que sejam postas as condições e as circunstâncias necessárias e essenciais para que
a generacidade humana seja considerada na organização das ações educacionais. Tais ações não ocorrem de modo indiscriminado ou
aleatório, mas somente mediante ações pedagógicas intencionais e conscientes que determinam as condições próprias da particularidade, da
mediaçãoque promove a concretização da generacidade humana nos indivíduos singulares. Trata-se da relação indivíduo-sociedade que
mediatiza e objetiva a relação indivíduo-generacidade.
É correto, a partir da leitura do trecho, afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Apenas o estudante precisa se formar e se transformar diante da apropriação da produção humana elaborada historicamente.
b. A educação escolar pode/deve ser instrumento que medeie o ensino e a aprendizagem.
c. Mediar não é, necessariamente, papel do educador.
d. Mediar a relação indivíduo-sociedade é papel que o aluno precisa aprender sozinho.
e. É o educador que se forma e se transforma diante da apropriação da produção humana elaborada historicamente.
Limpar minha escolha
No tipo de sociedade em que vivemos, com muitas possibilidades interativas em diferentes tempos e espaços, é possível afirmar que é papel
esperado do aluno:
Escolha uma opção:
a. Preocupar-se em tirar nota, independentemente do que possa aprender ou não.
b. Não se preocupar em ser um aprendiz do “viver aprendendo”.
c. Não se preocupar em ser um indivíduo que “aprenderá a aprender”.
d. Viver na dependência do conhecimento transmitido pelo seu professor.
e. Afastar-se da pedagogia da dependência e migrar para a pedagogia da autonomia.
Limpar minha escolha
De acordo com Alarcão (2005), hoje estamos vivenciando a sociedade...
Escolha uma opção:
a. Da informação.
b. Da aprendizagem e da informação.
c. Da informação e do conhecimento.
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Questão 8
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Questão 9
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Remover marcação
Questão 10
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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d. Da aprendizagem.
e. Do conhecimento.
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