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Teste 1 Iniciado em segunda-feira, 5 jun. 2023, 17:57 Estado Finalizada Concluída em segunda-feira, 5 jun. 2023, 18:17 Tempo empregado 19 minutos 19 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O psicopedagogo pode atuar: Questão 1Escolha uma opção: principalmente na área clínica e na área industrial tanto na área Institucional como na área Clínica, trabalhando com o processo de aprendizagem. somente na área institucional somente na área industrial somente na área clínica Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: tanto na área Institucional como na área Clínica, trabalhando com o processo de aprendizagem. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Observa a imagem a seguir e assinale a alternativa incorreta: Fonte: http://psicopedagogiajundiai.com.br/features/psicopedagogia-pedagogia Questão 2Escolha uma opção: O psicopedagogo procura entender como a pessoa aprende O psicopedagogo investiga apenas a trajetória de vida cognitiva, não sendo importante o lado emocional. O psicopedagogo faz um plano de intervenção único para cada paciente O psicopedagogo investiga a trajetória de vida, tanto cognitiva quanto emocional. O psicopedagogo investiga as causas do baixo rendimento escolar Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: O psicopedagogo investiga apenas a trajetória de vida cognitiva, não sendo importante o lado emocional. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Realizar um diagnóstico é como montar um grande quebra-cabeça, pois, à medida que se encaixam as peças vai se descobrindo o que está por trás destes sintomas. As peças serão oferecidas pela família, pela escola e pelo próprio sujeito, entretanto a maneira de montá-las só depende do psicopedagogo e, para que este tenha um bom resultado, precisa levar em conta todos os aspectos objetivos e subjetivos observado nos diversos âmbitos: Questão 3Escolha uma opção: cognitivo, familiar, pedagógico e social. cognitivo, familiar e social cognitivo e familiar familiar e pedagógico familiar e social Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: cognitivo, familiar, pedagógico e social. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Observe a imagem a seguir: É correto afirmar: Questão 4Escolha uma opção: Que a psicopedagogia nasceu apenas da pedagogia Que a psicopedagogia de desenvolveu da junção de duas ciências: a psicologia e a pedagogia Que a psicopedagogia de desenvolveu a partir da psicanálise Que a psicopedagogia se desenvolveu a partir da neuropsicologia Que a psicopedagogia nasceu apenas da psicologia Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Que a psicopedagogia de desenvolveu da junção de duas ciências: a psicologia e a pedagogia Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a psicopedagogia é correto afirmar: I- A psicopedagogia busca entender COMO as pessoas aprendem, então apostamos na possibilidade de aprendizagem de todos os sujeitos. II- Os ritmos e estilos de aprendizagem podem variar, mas compreendemos que aprender é uma característica inerente a todos os seres humanos. III- Nesse sentido, a psicopedagogia deve ter seu foco na aprendizagem e não na dificuldade apenas. IV- A psicopedagogia trabalha apenas com as dificuldades, sendo seu foco só na dificuldade, não importando como o sujeito aprende. Questão 5Escolha uma opção: As afirmações I e II estão corretas. Apenas a alternativa IV está correta. Todas as afirmações estão erradas. Estão corretas as afirmações I, II e III. Todas as afirmações estão corretas. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estão corretas as afirmações I, II e III. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Como um dos maiores contribuintes da difusão psicopedagógica no Brasil e foi também o criador da Epistemologia Convergente. Estamos falando do: Questão 6Escolha uma opção: O escritor Jorge Amado O psicólogo russo Vigotski O professor brasileiro Paulo Freire O professor argentino Jorge Visca O professor Jean Piaget Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: O professor argentino Jorge Visca Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão É possível considerar que o profissional da área da Psicopedagogia surgiu com a necessidade do estudo: Questão 7Escolha uma opção: Do processo de dificuldade cognitivas dos seres humano Do processo de problemas cognitivos dos seres humanos do processo de dificuldade de aprendizagem dos seres humanos, é quem estuda e auxilia os problemas cognitivos dos seres humanos do processo de aprendizagem dos seres humanos, é quem estuda e auxilia na aprendizagem dos seres humanos. do processo de problemas cognitivos dos seres humanos, estudo as dificuldades de aprendizagem apenas. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: do processo de aprendizagem dos seres humanos, é quem estuda e auxilia na aprendizagem dos seres humanos. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a história da psicopedagógica assinale a alternativa correta Questão 8Escolha uma opção: Os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na América, em 1946, por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na Europa, em 1995, por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na Argentina, em 1946, por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na Europa, em 1946, por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Os primeiros centros psicopedagógicos foram fundados na África, em 1946. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na Europa, em 1946, por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O diagnóstico psicopedagógico clínico tem como objetivo identificar as causas dos bloqueios que se apresentam nos sujeitos com dificuldades de aprendizagem. Estes bloqueios apresentam-se por meio de sintomas que podem se manifestar: I- baixo rendimento escolar II- agressividade, III- ótimo rendimento escolar IV- falta de concentração V- boa concentração IV- agitação Questão 9Escolha uma opção: Estão corretas as afirmações I, II e III. Apenas as afirmações I e II estão corretas. Todas as afirmações estão corretas. Apenas a alternativa IV está correta. Estão corretas as afirmações I, II, IV e V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estão corretas as afirmações I, II, IV e V Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que apresente a sequência sugerida para o diagnóstico psicopedagógico: Questão 10Escolha uma opção: 1. DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO, 2. INVESTIGAÇÃO DO PROBLEMA; 4 PROPOSTA DE PLANO DE AÇÃO. 1. IMPLEMENTAÇÃO E REVISÃO; 2. DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO, 3. INVESTIGAÇÃO DO PROBLEMA; 4 IMPLEMENTAÇÃO E REVISÃO; 1. DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO, 2. INVESTIGAÇÃO DO PROBLEMA; 3. IMPLEMENTAÇÃO E REVISÃO; 4 PROPOSTA DE PLANO DE AÇÃO. 1. INVESTIGAÇÃO DO PROBLEMA; 2. DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO; 3. PROPOSTA DE PLANO DE AÇÃO E 4. IMPLEMENTAÇÃO E REVISÃO. 1. IMPLEMENTAÇÃO E REVISÃO; 2. PROPOSTA DE PLANO DE AÇÃO; 3; INVESTIGAÇÃO DO PROBLEMA Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: 1. INVESTIGAÇÃO DO PROBLEMA; 2. DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO; 3. PROPOSTA DE PLANO DE AÇÃO E 4. IMPLEMENTAÇÃO E REVISÃO. Parte inferior do formulário Terminar revisão Ea Teste 2 Iniciado em segunda-feira, 5 jun. 2023, 18:47 Estado Finalizada Concluída em segunda-feira, 5 jun. 2023, 19:09 Tempo empregado 22minutos 12 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A atenção pode ser dividida da seguinte maneira: I- Atenção concentrada – concentração do cérebro em apenas uma atividade, excluindo todos os estímulos ao redor. II- Atenção alternada ou dividida – em mais de uma atividade ao mesmo tempo. III- Atenção perdida- que você perde o tempo todo. IV- Atenção sustentada – por longo período de tempo. V-Atenção seletiva – focada, mesmo com outros estímulos Questão 1Escolha uma opção: Opção I, II, III e IV Opção I, II e III Opção I, II, IV e V Opção II, III e IV Opção I, II e V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Opção I, II, IV e V Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o TDAH de acordo com o CID10 F90 Classificação Internacional de Doença é correto afirmar: Questão 2Escolha uma opção: Os sintomas devem estar presentes nos 2 grupos de sintomas: Déficit de atenção e impulsividade. Os sintomas devem estar presentes nos 3 grupos de sintomas: Hiperatividade, passividade e impulsividade. Os sintomas devem estar presentes nos 3 grupos de sintomas: Déficit de atenção, Hiperatividade e impulsividade. Os sintomas devem estar presentes nos 2 grupos de sintomas: Déficit de atenção e passividade. Os sintomas devem estar presentes nos 2 grupos de sintomas: Déficit de atenção e Hiperatividade. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Os sintomas devem estar presentes nos 3 grupos de sintomas: Déficit de atenção, Hiperatividade e impulsividade. Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade é correto afirmar: I- O TDAH é a sigla para Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. II-Trata-se de um distúrbio neurobiológico que começa a se manifestar ainda na infância. III-Como o nome sugere, é caracterizado pela falta de atenção, hiperatividade e impulsividade. IV- É mais comum entre crianças e adolescentes, afetando entre 3 e 8% da população nesta faixa etária. V- Em aproximadamente metade dos casos, o TDAH permanece durante toda a vida, ainda que de forma mais branda. VI- É um transtorno que só acontece em meninos Questão 3Escolha uma opção: Estão corretas as afirmações I, II, III, IV e V As afirmações I e II estão corretas. Apenas a alternativa VI está correta. Todas as afirmações estão corretas. Todas as afirmações estão erradas. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Estão corretas as afirmações I, II, III, IV e V Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre as funções executivas assinale a alternativa incorreta: Questão 4Escolha uma opção: Podemos definir funções executivas como um conjunto de práticas voltadas para o aspecto cognitivo, cujo objetivo é o de colaborar com diversas tarefas que necessitam de itens importantes, a saber: planejamento e monitoramento de comportamentos cuja intenção é relacionada a um determinado objetivo ou então, a demandas de caráter ambiental. .A importância da função executiva está no fato de tais habilidades possibilitarem a interação com o espaço em que a pessoa vive de maneira completamente adaptativa. Elas são responsáveis pela realização das atividades diárias, indispensáveis em nossas vidas. É imprescindível que um estudante tenha suas funções executivas bem trabalhadas para uma vida acadêmica satisfatória; As funções executivas não interferem em nada no desenvolvimento cognitivo e não tem nenhuma influência na aprendizagem. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As funções executivas não interferem em nada no desenvolvimento cognitivo e não tem nenhuma influência na aprendizagem. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre as causas do TDAH é correto afirmar: I- Estudos indicam que fatores externos, tais como cultura, comportamento dos pais, criação e educação das crianças, não são causas do TDAH. II- A causa mais frequente do TDAH está relacionada à genética. Nos portadores do transtorno, há uma alteração no funcionamento dos neurotransmissores, responsáveis por transmitir as informações entre os neurônios. III- Desta forma, a conexão com a região frontal do cérebro, cuja função é controlar comportamentos, atenção, memória e a capacidade de organização e planejamento, fica prejudicada, dando origem ao transtorno. IV- Estudos indicam que fatores ambientais e biológicos também podem causar TDAH, como o consumo de nicotina e álcool na gravidez, peso baixo ao nascer, intoxicação por chumbo e anormalidades cerebrais. Questão 5Escolha uma opção: Estão corretas todas as afirmações. Apenas a alternativa IV está correta. Estão corretas as afirmações I, II e III. Apenas as afirmações I e II estão corretas. Estão corretas apenas as afirmações I e IV. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estão corretas todas as afirmações. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre os transtornos assinale a alternativa correta: Questão 6Escolha uma opção: Os transtornos são um conjunto de disfunções cognitivas e os sintomas aparecem somente na fase da adolescência. Os transtornos são um conjunto de disfunções sociais e nesses transtornos a criança apresenta, somente na idade escolar, dificuldades em aprender academicamente. Já em outras áreas, como na interação e outras habilidades, apresenta um bom desenvolvimento. Os transtornos são um conjunto de disfunções sociais apenas e nesses transtornos a criança apresenta, desde cedo, dificuldades em aprender academicamente. Já em outras áreas, como na interação e outras habilidades, apresenta um bom desenvolvimento. Os transtornos são um conjunto de disfunções cognitivas e os sintomas aparecem somente na fase adulta. Os transtornos são um conjunto de disfunções cognitivas e neurofuncionais e nesses transtornos a criança apresenta, desde cedo, dificuldades em aprender academicamente. Já em outras áreas, como na interação e outras habilidades, apresenta um bom desenvolvimento. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Os transtornos são um conjunto de disfunções cognitivas e neurofuncionais e nesses transtornos a criança apresenta, desde cedo, dificuldades em aprender academicamente. Já em outras áreas, como na interação e outras habilidades, apresenta um bom desenvolvimento. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a Dislexia assinale a alternativa incorreta: Questão 7Escolha uma opção: Essas dificuldades normalmente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem e são inesperadas em relação à idade e outras habilidades cognitivas. A Dislexia do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica. A Dislexia é um transtorno que é caracterizada por dificuldade em resolver cálculos matemáticos. A Dislexia é caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. A dislexia não tem nada a ver com Q.I. (quociente de inteligência) mais baixo. Disléxicos se atrapalham com as palavras, mas costumam ir bem nos cálculos, por exemplo. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: A Dislexia é um transtorno que é caracterizada por dificuldade em resolver cálculos matemáticos. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão [QUESTÃO ANULADA - ASSINALE QUALQUER ALTERNATIVA] Existem 3 possibilidades de TDAH, são eles: I- TDAH com predomínio dos sintomas da desatenção, com pelo menos seis dos sintomas (mais frequente no sexo feminino); II- TDAH com predomínio dos sintomas de passividade; III- TDAH com predomínio dos sintomas de hiperatividade/ impulsividade, com pelo menos seis sintomas (mais comum no sexo masculino); IV-TDAH combinado, constituído por seis ou mais sintomas de desatenção e outros seis ou mais sintomas de hiperatividade (apresenta um maior prejuízo no funcionamento global). V- TDAH com predomínio de agressividade Questão 8Escolha uma opção: Opção I, II e III Opção I, III e IV Opção I, II e IV Opção I, II e V Opção II, III e IV Feedback Sua resposta está correta. As respostas corretas são: Opção I, II e IV, Opção I, II e III, Opção I, III e IV, Opção II, III e IV, Opção I, II e V Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A hiperatividade pode ser entendida como: Questão 9Escolha uma opção: falta de limites uma atividade apropriada em relação aos seus pares comum a todas as crianças uma atividade motora inapropriada e excessiva em relação aos seus pares excesso de passividade e moleza Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: uma atividade motora inapropriada e excessiva em relação aos seus pares Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A definição de acordo com o CID10 F81.0 0 Transtorno específico de leitura: I- Precisão na leitura de palavras. II- Velocidade ou fluência da leitura. III- Compreensão da leitura. IV-Dificuldade em realizar cálculos. Questão 10Escolha uma opção: Opção II, III e IV Opção I, II e IV Opção I, II e III Opção I, III e IV Opção I e II apenas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Opção I, II e III Parte inferior do formulário Terminar revisão Questão Discursiva Iniciado em segunda-feira, 5 jun. 2023, 18:28 Estado Finalizada Concluída em segunda-feira, 5 jun. 2023, 18:32 Tempo empregado 4 minutos 32 segundos Notas 1,00/1,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o texto com muita atenção, completando-o com a opção que completa os espaços corretamente: Psicopedagogia: limites e possibilidades a partir de relatos de Profissionais (PERES; OLIVEIRA, 2007) A psicopedagogia, concebida como uma área de conhecimento relativamente atual, historicamente apresenta como objeto de estudos, o processo de Em branco 1 Questão 1 e suas interfaces com os vários campos de conhecimento. Atualmente, segundo Rubinstein e colaboradores (2004: 227) “o objeto de estudo da Em branco 2 Questão 1 contemporânea continua sendo a aprendizagem, entretanto passa-se a valorizar a amplitude do fenômeno educacional” e mais intensamente a relação do sujeito com a aprendizagem. Considera-se assim o contexto, a situação e as interações realizadas pelo aprendiz durante o processo de Em branco 3 Questão 1 e aprendizagem. Diante destes referenciais é que a ação psicopedagógica será proposta e desenvolvida. Isto, também contribui para que se possa situar a psicopedagogia como uma área de conhecimento Em branco 4 Questão 1 . Neste sentido temos que a psicopedagogia, além de ter o seu referencial na Em branco 5 Questão 1 e na Pedagogia, ela também considera as valiosas contribuições, de outras áreas de conhecimento como a Antropologia, a Sociologia, a Fonoaudiologia, a Medicina, a Neurologia, a Linguística. Desta forma se valoriza a construção de uma educação mais ampla que integre as diversas áreas de conhecimento, na construção dos saberes do aluno. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Leia o texto com muita atenção, completando-o com a opção que completa os espaços corretamente: Psicopedagogia: limites e possibilidades a partir de relatos de Profissionais (PERES; OLIVEIRA, 2007) A psicopedagogia, concebida como uma área de conhecimento relativamente atual, historicamente apresenta como objeto de estudos, o processo de [aprendizagem] e suas interfaces com os vários campos de conhecimento. Atualmente, segundo Rubinstein e colaboradores (2004: 227) “o objeto de estudo da [psicopedagogia] contemporânea continua sendo a aprendizagem, entretanto passa-se a valorizar a amplitude do fenômeno educacional” e mais intensamente a relação do sujeito com a aprendizagem. Considera-se assim o contexto, a situação e as interações realizadas pelo aprendiz durante o processo de [ensino] e aprendizagem. Diante destes referenciais é que a ação psicopedagógica será proposta e desenvolvida. Isto, também contribui para que se possa situar a psicopedagogia como uma área de conhecimento [interdisciplinar]. Neste sentido temos que a psicopedagogia, além de ter o seu referencial na [Psicologia] e na Pedagogia, ela também considera as valiosas contribuições, de outras áreas de conhecimento como a Antropologia, a Sociologia, a Fonoaudiologia, a Medicina, a Neurologia, a Linguística. Desta forma se valoriza a construção de uma educação mais ampla que integre as diversas áreas de conhecimento, na construção dos saberes do aluno. Parte inferior do formulário aprendizagem psicopedagogia ensino interdisciplinar Psicologia