Com base nos fundamentos do desenho artístico, pode-se dizer que o desenho abaixo utilizou qual conceito para sua concepção: Composição.
a. Estrutura de sombras. b. Conceito de contorno. c. Esquema de desenhos simplificados. d. Estruturação geométrica. e. Nenhuma das anteriores.
Qual o tipo de traço que melhor se adequaria à representação de uma laranja, uva ou até mesmo uma maçã?
a. Horizontal retilíneo. b. Vertical retilíneo. c. Em espiral. d. Curvo. e. Zig-zag.
Com base nos métodos de medição, identifique qual alternativa descreve a maneira correta de aferição por visualização/proporção:
a. Sobrepor uma trama de quadrículas ao modelo, de modo a identificar os ângulos e enxergar os espaços existentes em cada quadrante. b. Utilizar um quadriculado que divide um retângulo em linhas medianas e suas diagonais, de modo a dispor os elementos representativos da composição no encontro das linhas desta rede traçada. c. Elaboração de eixos, por meio de linhas guias para a posterior identificação das bordas. d. Estruturação de objetos dentro de figuras geométricas. e. Criar uma relação entre o comprimento e a largura das formas, utilizando o lápis estendido, paralelo aos olhos, juntamente, com o braço inteiramente estendido como parâmetro para aferição das medidas.
Com base nos fundamentos do desenho artístico, pode-se dizer que o desenho abaixo utilizou qual conceito para sua concepção: Composição.
a. Estrutura de sombras. b. Conceito de contorno. c. Esquema de desenhos simplificados. d. Estruturação geométrica. e. Nenhuma das anteriores.
Qual o tipo de traço que melhor se adequaria à representação de uma laranja, uva ou até mesmo uma maçã?
a. Horizontal retilíneo. b. Vertical retilíneo. c. Em espiral. d. Curvo. e. Zig-zag.
Com base nos métodos de medição, identifique qual alternativa descreve a maneira correta de aferição por visualização/proporção:
a. Sobrepor uma trama de quadrículas ao modelo, de modo a identificar os ângulos e enxergar os espaços existentes em cada quadrante. b. Utilizar um quadriculado que divide um retângulo em linhas medianas e suas diagonais, de modo a dispor os elementos representativos da composição no encontro das linhas desta rede traçada. c. Elaboração de eixos, por meio de linhas guias para a posterior identificação das bordas. d. Estruturação de objetos dentro de figuras geométricas. e. Criar uma relação entre o comprimento e a largura das formas, utilizando o lápis estendido, paralelo aos olhos, juntamente, com o braço inteiramente estendido como parâmetro para aferição das medidas.