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Pincel Atômico - 16/05/2023 22:14:15 1/3
BRUNO MASSARELLI
GARRIDO
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 14 (18608)
Atividade finalizada em 13/12/2022 11:14:28 (616565 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR [774664] - Avaliação com 8 questões,
com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 1]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A071222 [79519]
Aluno(a):
91361502 - BRUNO MASSARELLI GARRIDO - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
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20]
Questão
001
Sobre a prática do planejamento, analise as afirmativas a seguir, assinalando (V) para
as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
Planejar assume várias dimensões e necessita
( ) ser uma ação reflexiva, viva e contínua;
( ) ser uma atividade constante de avaliação e revisão sobre o desempenho docente;
( ) ser um ato decisório de estratégias, opções metodológicas e teóricas sem
considerar o contexto educacional;
( ) prever ações que garantam a coerência, a continuidade e o sentido do trabalho
pedagógico;
( ) assegurar a inflexibilidade do processo por meio da rejeição do replanejamento,
considerando os resultados alcançados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
F – V – F – F – V.
V – F – V – F – V.
X V – F – F – V – F.
V – V – V – F – F.
F – F – V – V – F.
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19]
Questão
002
(AVANÇA SP - 2020 - PREFEITURA DE LOUVEIRA - SP- adaptado) - No que se
refere ao planejamento dos professores, analise as alternativas a seguir e assinale a
sequência correta
I – Obriga à busca prévia de materiais, usando o tempo da elaboração de assuntos
mais relevantes;
II – Facilita o enriquecimento profissional, por ser uma atividade que é motivo de
reflexão sobre a prática e um esquema flexível para uma ação consciente;
III – Desvincula sua elaboração da avaliação dos processos educativos e pedagógicos
instaurados pelo currículo.
A alternativa I é verdadeira.
A alternativa I e II são verdadeiras.
X A alternativa II é verdadeira.
A alternativa III é verdadeira.
A alternativa I e III são verdadeiras.
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79]
Questão
003
 O planejamento expressa uma preocupação única em sua formulação para que haja
êxito em sua realização, esta preocupação esta descrita em uma das opções a seguir:
X
 Que ações significativas sobre uma dada realidade sejam praticadas de forma
sistemática, a partir de uma visão clara da sua necessidade.
 De ser eficiente ao cotidiano escolar.
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 Elementos do planejamento e pensamento estratégico têm sido incorporados ao
campo das construções dos planos de educação.
 De ser realizado a partir de pequenas observações garantindo a eficiência em longo
prazo.
Realizamos planejamentos de menor ou maior escala a todo momento de nossas
vidas.
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15]
Questão
004
(FUNRIO/2011) Todo planejamento tem por finalidade ser eficiente e eficaz,
independentemente da natureza da instância a que se destina. No processo de
planejamento educacional, deve estar implícita a própria filosofia da educação que a
Nação pretende seguir. Para MENEGOLLA e SANT’ANNA (2002), esse tipo de
planejamento é elaborado e se desenvolve em vários e bem estipulados níveis de
ensino. Esse tipo de planejamento se desenvolve a nível nacional, estadual ou de um
sistema determinado por meio do qual se definem e estabelecem:
X os trabalhos e desempenhos da equipe de apoio aos discentes.
as grandes finalidades, metas e objetivos da educação
os objetivos escolares e recursos humanos e financeiros.
as finalidades e os instrumentos de avaliação usados nas aulas.
os conteúdos e práticas de ensino utilizadas pelos docentes.
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80]
Questão
005
O planejamento educacional possui fases que caracterizam a necessidade de seu
desenvolvimento. Dentre as opções a seguir, qual delas melhor se identifica com o que
deve estar presente em todas as fases de um planejamento educacional?
No planejamento educacional deve-se estar presente a satisfação e a primazia pela
qualidade da educação.
Deve preocupar com a transferência do conhecimento e levar em consideração os
conhecimentos que o educando possui.
Não há elementos no planejamento educacional.
Em todas estas etapas e fases do planejamento educacional deve-se estar presente a
preocupação financeira para que o planejamento seja cumprido e deixar a qualidade
da educação em segundo plano.
X
Em todas estas etapas e fases do planejamento educacional deve-se estar presente a
preocupação e a primazia pela qualidade da educação.
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14]
Questão
006
(FEPESE/2016) Estudos revelam que o planejamento, no contexto escolar, é um meio
para programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e
reflexão intimamente ligado:
às imposições da Secretaria de Eduação
às demandas administrativas da direção escolar.
ao plano diretor da cidade
X à avaliação.
ao estatuto da Associação de Pais e Professores.
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94]
Questão
007
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação -
Supervisão Educacional
Se o planejamento pedagógico é um documento processual, ele precisa ser atualizado
sempre que necessário.
Ou seja, pode-se afirmar que ele deve estar:
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com pontos inegociáveis assinalados.
em sintonia com a rotina escolar.
X em permanente transformação.
com objetivos duradouros e estáveis
de acordo com o que for imprescindível.
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82]
Questão
008
O Planejamento educacional esta inserido em cada espaço da instituição de ensino
sendo realizado por cada profissional da educação de uma maneira diferente, tendo
em vista que todos têm metas e propósitos específicos e conjuntos a serem
trabalhados e alcançados. Pensando nisso, a abrangência do planejamento
educacional fica melhor descrita em qual das opções a seguir?
Pequena por ser determinada em um planejamento para cada profissional da
educação
Consciente para que todos os profissionais da educação e educandos possam ter o
entendimento da mesma.
Comum em todos os níveis educacionais.
X Ampla para os diversos setores da educação
Idêntica em todos os setores da Intuição de Ensino.