EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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16/05/2023, 08:09 Course Status – Uni Vitória EAD
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AVALIAÇÃO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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Quais as características do processo Globalizador?
Resposta Marcada :
Considera o ambiente em seus múltiplos aspectos: natural, tecnológico, social, econômico, político, histórico,
cultural, moral, ético e estético. Deve atuar com visão ampla de alcance local, regional e global.
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“Extrapola as atividades internas da escola tradicional, deve ser oferecida continuamente em todas as
fases do ensino formal, envolvendo a família e toda a coletividade. A eficácia virá na medida em que sua
abrangência atingir a totalidade dos grupos sociais.”
O trecho acima se refere a qual característica da Educação Ambiental?
Resposta Marcada :
Processo Abrangente.
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São os Princípios da Educação Ambiental, EXCETO:
Resposta Marcada :
Empregar o enfoque disciplinar, aproveitando o conteúdo específico de cada disciplina, para que se adquira uma
perspectiva global e desequilibrada.
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De acordo com a Conferência de Tbilisi, são as principais características da Educação Ambiental, EXCETO:
Resposta Marcada :
Ser um processo Restritivo.
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São objetivos fundamentais da educação ambiental definidos na referida Lei Federal Nº 9.795, EXCETO:
Resposta Marcada :
Incentivo à participação individual e coletiva, de forma permanente e irresponsável na preservação do meio
ambiente.
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O que é a Agenda 21?
Resposta Marcada :
Documento Operacional da ECO92, se constituindo em um “verdadeiro plano de ação mundial para orientar a
transformação de nossa sociedade…”(Guimarães, 1999).
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Sobre a Educação Ambiental assinale V ou F:
( ) A educação ambiental tem o poder de transformar o mundo. Com a missão de promover a conexão
entre as pessoas e a natureza, despertando a percepção dos temas que impactam o ambiente, ela estimula
a tomada de ações com foco na preservação e na sustentabilidade.
( ) A educação ambiental é voltada somente aos indivíduos na aurora da vida, mas direcionada às pessoas
de todas as idades.
( ) Os problemas ambientais se manifestam em nível local. Em muitos casos, os residentes de um
determinado local são, ao mesmo tempo, causadores e vítimas de parte dos problemas ambientais. São
também essas pessoas quem mais têm condições de diagnosticar a situação. Convivem diariamente com
o problema e são, provavelmente, os maiores interessados em resolvê-los.
( ) Os grupos locais podem ser muito mais eficientes que o Estado na “fiscalização” do cumprimento de
um determinado acordo e no controle do uso de bens públicos ou dos recursos naturais. Além disso, uma
parte importante dos problemas ambientais somente serão efetivamente resolvidos se a população local
assim desejar.
( ) A educação ambiental é uma das ferramentas existentes para a sensibilização e capacitação da
população em geral sobre os problemas ambientais, chamada de educação ambiental informal. Com
ela, busca-se desenvolver técnicas e métodos que facilitem o processo de tomada de consciência sobre a
gravidade dos problemas ambientais e a necessidade urgente de nos debruçarmos seriamente sobre eles.
Assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
V – F – V – V – V.
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Sobre a Educação Ambiental, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
Inicia-se um profundo questionamento dos conceitos “progresso” e “crescimento econômico”. Algumas correntes
de pensamento afirmavam que o “crescimento econômico e os padrões de consumo (nos níveis da época) são
compatíveis com os recursos naturais existentes”.
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Como o Congresso de Belgrado, definiu a Educação Ambiental?
Resposta Marcada :
Definiu a Educação Ambiental como sendo um processo que visa: “(…) formar uma população mundial consciente
e preocupada com o ambiente e com os problemas que lhe dizem respeito, uma população que tenha os
conhecimentos, as competências, o estado de espírito, as motivações e o sentido de participação e engajamento
que lhe permita trabalhar individualmente e coletivamente para resolver os problemas atuais e impedir que se
repitam (…)” (citado por SEARA FILHO, G. 1987).
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Qual a diferença entre Educação Formal, e Educação Informal?
Resposta Marcada :
A Educação Formal envolvem estudantes em geral, desde a educação infantil até a fundamental, média e
universitária, além de professores e demais profissionais envolvidos em cursos de treinamento em Educação
Ambiental. Já a Educação Informal envolve todos os segmentos da população, como por exemplo: grupos de
mulheres, de jovens, trabalhadores, políticos, empresários, associações de moradores, profissionais liberais,
dentre outros.
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