Ensino de História e Geografia na Educação Infantil

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
Disciplina: Aprendizagem da Geografia e História 
Teleaula: 02 
 
Como ensinar história e geografia para a educação infantil 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e 
conteúdos relacionados à Unidade de Ensino 2 – Como ensinar história e geografia para 
a educação infantil. Ela está dividida em dois momentos, cujas orientações serão 
apresentadas na sequência: Tarefa 1: Retomar reflexões sobre o Ensino de História e 
Geografia na Educação Infantil a partir da análise da BNCC, Tarefa 2: Elaboração de um 
plano de aula a ser aplicado em uma turma da Educação Infantil. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a 
interatividade com o professor. 
Bons estudos! 
 
Tarefa 1: Retomada das reflexões sobre o Ensino de História e Geografia na Educação 
Infantil 
Na aula atividade da semana passada, você refletiu a respeito da Base Nacional Comum 
Curricular. Foi proposta uma reflexão sobre as contribuições dos conhecimentos 
históricos e geográficos para o desenvolvimento dos objetivos de aprendizagens 
referentes aos Campos de Experiências. Para tanto, você foi orientado a selecionar dois 
campos de experiências e elaborar um texto argumentativo defendendo as 
contribuições da Geografia e da História para as propostas de cada um. 
Retome o texto que você elaborou e selecione um dos Campos de Experiência 
analisados no texto para elaborar um plano de aula que atenda as propostas desse 
campo. 
 
Tarefa 2: Elaboração de Plano de Aula. 
Nesta segunda tarefa, você irá elaborar uma Plano de Aula para uma turma da Educação 
Infantil que contemple as propostas do Campo de Experiência selecionado e que aborde 
conhecimentos históricos e/ou geográficos. 
Para a elaboração do Plano de Aula siga o seguinte modelo: 
• Identificação da escola (nome fictício) 
• Turma 
• Tempo estimado para a realização das atividades 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
• O que vamos ensinar? (Conteúdos) 
• Para que vamos ensinar? (Objetivos) 
• Como vamos ensinar esses conteúdos? (Procedimentos Metodológicos) 
• De que forma vamos avaliar aprendizagem? (Avaliação) 
Apresente suas contribuições ao tutor para que sejam socializadas no chat da disciplina 
e poste o plano de aula no Padlet da disciplina. 
Link para acesso ao Padlet: https://padlet.com/nataliagejao/58lhel63rapmatn3 
Você também poderá acessar através do QRCode 
 
 
 
Prezado(a) aluno(a), 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da 
seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação 
na teleaula seja proveitosa. 
4. Realize e registre as atividades, as dúvidas e/ou dificuldades para apresentá-
las ao tutor (a). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATENÇÃO!!!! 
Para as aulas atividades 3 e 4 iremos utilizar os materiais relacionados abaixo. Por 
favor, providencie para que possa realizar as atividades propostas. 
Aula atividade 3 – Elaboração de linha do tempo 
- Pesquisa sobre a história da cidade (faça um recorte temporal do ano em que você 
nasceu até os dias de hoje); 
- Cartolina ou papel craft; 
- Canetinha, régua, lápis; 
- Post it, papeis coloridos, etc. 
Obs: A linha do tempo também poderá ser elaborada por meio digital. Para tanto, 
pesquise aplicativos que ofereçam essa proposta. 
https://padlet.com/nataliagejao/58lhel63rapmatn3
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Conte sempre com o seu tutor a distância e o professor da disciplina para acompanhar 
sua aprendizagem. 
Bons estudos! 
Aula atividade 4 – Confecção de Globo Terrestre 
- Bola de isopor com a medida 75mm (é importante que seja essa medida, se preferir 
medir a bola, ela deve ter 24 cm de circunferência); 
- Lápis de cor ou canetinhas; 
- Cola branca (líquida, não utilizar a cola bastão); 
- Tesoura; 
- Cerca de 25 cm de barbante; 
- 1 Palito de dente; 
- Base de papelão (15x15cm); 
- Impressão do arquivo da Imagem 1 (está disponível junto ao material da aula 
atividade 4).