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METODOLOGIA CIENTÍFICA
METODOLOGIA CIENTÍFICA
	A metodologia é o estudo dos métodos, especialmente dos métodos das ciências. 
	É um processo utilizado para dirigir uma investigação da verdade, no estudo de uma ciência ou para alcançar um fim determinado.
METODOLOGIA CIENTÍFICA
	A Metodologia científica aborda as principais regras para uma produção científica, fornecendo as técnicas, os instrumentos e os objetivos para um melhor desempenho e qualidade de um trabalho científico.
	Artigo científico
	Artigo científico é o trabalho acadêmico ou científico que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados sucintos de uma pesquisa realizada de acordo com o método científico, cujo conhecimento produzido é aceito por uma comunidade de pesquisadores.
	Por esse motivo, considera-se científico o artigo que foi submetido a exame por outros cientistas, que verificam as informações, os métodos e a precisão lógico-metodológica das conclusões ou resultados obtidos.
	Podem ser originais, de revisão, teóricos, de análise e classificatório.
ORIGEM DO ARTIGO CIENTÍFICO
	As ideias circulavam através de cartas já que eram para grupos restritos. As cartas tornaram-se um método de expressão crítica que ficou conhecido como Republique des Lettres. Correspondência entre Paris e Londres. 
	Tiveram problemas com este método de troca de informações, pois cada dia aumentava o fluxo de correspondências e a solução veio com a forma impressa. 
	A imprensa se destacou com a publicação de seus métodos científicos dentre os intelectuais e propriamente "endinheirados" da época. 
PASSOS DO MÉTODO CIENTÍFICO
	Geralmente o método adotado pelos cientistas para investigar a natureza segue os seguintes passos:
	
	a) proposição de uma pergunta;
	
	b) formulação de uma hipótese por indução (solução potencial);
	
	c) levantamento de deduções a partir da hipótese;
	
	d) teste das deduções, através de novas observações ou experimentos;
	
	e) conclusões sobre a validade ou não da hipótese.
MÉTODO CIENTÍFICO
	 O método científico tem cinco passos básicos, mais um passo de retroalimentação:
	
	 Faça uma observação.
	 Faça uma pergunta.
	 Formule uma hipótese ou uma explicação testável.
	 Faça uma previsão baseada na hipótese.
	 Teste a previsão.
	 Repita: use os resultados para formular novas hipóteses ou previsões.
HIPÓTESE
	Uma hipótese é uma tentativa de explicação para um fenômeno isolado, enquanto uma teoria é um conjunto de conhecimentos mais amplos, que procura explicar fenômenos abrangentes da natureza.
HIPÓTESE
	Uma hipótese suficientemente testada é considerada uma teoria científica, mas nunca verdade absoluta. Paradoxalmente, isso dá enorme força à ciência. 
	As verdades científicas são sempre provisórias: podem mudar como consequência de novas pesquisas e realmente têm mudado. 
	Por meio da pesquisa, a ciência se aproxima, cada vez mais, da certeza, sem nunca atingi-la.
	
	Em ciência, fatos, hipóteses e teorias são coisas diferentes, cada uma ocupando seu lugar no conhecimento científico.
O controle experimental
	Quando se testa uma hipótese através da experimentação, o que se faz é comparar os resultados do grupo experimental - aquele em que provocamos uma alteração - com os de um grupo controle, no qual não foi feita intervenção alguma.
	
	Os controles fornecem ao pesquisador uma base de comparação, para que se possam estabelecer relações de causa e efeito no problema investigado.
PESQUISA
	A pesquisa é uma das atividades primordiais para a elaboração dos trabalhos realizados com base na metodologia científica. 
	É a fase da investigação e da coleta de dados sobre o tema a ser estudado.
	Exemplo de método científico: falha em tostar
	Vamos entender melhor o método científico aplicando seus passos aos problemas práticos da vida cotidiana.
	
	1. Faça uma observação.
	Vamos supor que você pegou duas fatias de pão, colocou-as na torradeira e apertou o botão. Mas, seu pão não tostou.
	2. Faça uma pergunta:
	
	Porque meu pão não tostou?
3. Formule uma hipótese
	Uma hipótese é uma resposta potencial a uma questão, uma que possa ser testada. Por exemplo, neste caso poderia ser que a torradeira não tostou porque a tomada elétrica está quebrada.
	Essa hipótese não é, necessariamente, a explicação correta.
	 No entanto, é uma explicação possível, que podemos testar para ver se está correta ou se é necessário criar novas hipóteses.
4. Faça previsões
	Uma previsão é um resultado que esperamos obter se a hipótese estiver correta. 
	Neste caso, nossa previsão foi que a tomada está quebrada, então, ligar a torradeira numa tomada diferente deve resolver o problema
5. Teste as previsões
	Para testar a hipótese, devemos fazer uma observação ou realizar um experimento associado à previsão. 
	Por exemplo, neste caso, ligaríamos a torradeira em uma tomada diferente e veríamos se ela iria tostar.
5. Teste as previsões
	 Se a torradeira tosta, então a hipótese foi confirmada-provavelmente está correta.
	 Se a torradeira não tosta, então a hipótese não foi confirmada-provavelmente está errada.
	Os resultados de um teste podem apoiar ou contradizer - se opor - a uma hipótese.
	 Resultados que apoiam uma hipótese não podem conclusivamente provar que ela é correta, mas significam que provavelmente é. 
	Por outro lado, se os resultados contradizem uma hipótese, aquela hipótese provavelmente não está correta. A não ser que haja uma falha no teste - uma possibilidade que devemos sempre considerar - um resultado contraditório significa que podemos descartar a hipótese e procurar uma nova.
6. Repetir
	A última etapa do método científico é refletir sobre nossos resultados e usá-los para guiar nossos próximos passos
	 Se a hipótese foi confirmada, podemos realizar testes adicionais para confirmá-la ou revisá-la para ficar mais específica. Por exemplo, podemos investigar porque a tomada está quebrada.
	 Se a hipótese não foi confirmada, formularíamos uma nova hipótese. Por exemplo, a próxima hipótese poderia ser de que exista um fio quebrado na torradeira.
	
	Na maioria dos casos, o método científico é um processo iterativo. Em outras palavras, é um ciclo em vez de uma linha reta. O resultado de uma rodada contribui para o aprimoramento da próxima rodada de questionamentos.