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Simulado os Quatro Pilares da Educação 1 Jacques Delors (1998) foi coordenador do “Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a Educação para o século XXI”, no qual apontou como principal consequência da sociedade do conhecimento a necessidade de uma educação continuada. A aprendizagem, ao longo da vida, enseja superar a visão de terminalidade que era atribuída aos cursos, em especial, aos cursos de graduação das faculdades e universidades. A proposição manifestada por Delors apresenta, para a educação, uma aprendizagem ao longo de toda a vida assentada em quatro pilares, os quais são: (A) aprender a descobrir, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. (B) aprender a conhecer, aprender a aprender, aprender a ser e aprender a fazer. (C) aprender a conviver, aprender a compreender, aprender a fazer e aprender a ser. (D) aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. (E) aprender a colaborar, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. 2 Os professores que, por dogmatismo, matam a curiosidade ou o espírito crítico dos seus alunos, em vez de desenvolvê-lo, podem ser mais prejudiciais do que úteis. Esquecendo que funcionam como modelos, com esta sua atitude, arriscam-se a enfraquecer por toda vida nos alunos a capacidade de abertura à alteridade e de enfrentar as inevitáveis tensões entre pessoas, grupos e nações. O confronto através do diálogo e da troca de argumentos é um dos instrumentos indispensáveis à educação do século XXI. Esta frase está relacionada com um dos quatro pilares da educação. Assinale a alternativa correta: (A) Aprender a viver juntos (B) Aprender a conhecer (C) Aprender a fazer (D) Aprender a aprender (E) Aprender a ser 3 “ À educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele”.Jaques Delors Relacione os quatro pilares da Educação às suas definições e depois marque a alternativa correta: 1) Aprender a Conhecer 2) Aprender a Fazer 3) Aprender a Conviver 4) Aprender a Ser ( ) Essa aprendizagem depende das outras três, e dessa forma a educação deve propor como uma de suas finalidades essenciais o desenvolvimento do indivíduo, espírito e corpo, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal e espiritualidade. ( ) Esse domínio da aprendizagem atua no campo das atitudes e dos valores e envolve uma consciência e ações contra o preconceito e as rivalidades diárias que se apresentam no desafio de viver. ( ) Essa aprendizagem se refere à aquisição dos "instrumentos do conhecimento", desenvolvendo nos alunos o raciocínio lógico, a capacidade de compreensão, o pensamento dedutivo e intuitivo e a memória. O importante é não apenas despertar nos estudantes esses instrumentos, como motivá-los a desenvolver sua vontade de aprender e querer saber mais e melhor. ( ) Essa aprendizagem confere ao aluno uma formação em que aplicará na prática seus conhecimentos teóricos. É essencial que cada indivíduo saiba se comunicar através de diferentes linguagens, assim como interpretar e selecionar quais informações são essenciais e quais podem ajudar a refazer opiniões e serem aplicadas na maneira de se viver e de redescobrir o tempo e o mundo. A sequência correta, de cima para baixo, é: (A) 4, 3, 1, 2 (B) 1, 2, 4, 3 (C) 3, 1, 2, 4 (D) 1, 2, 3, 4 (E) 2, 3, 4, 1 _________________________________________ _________________________________________ 4) A partir dos conhecimentos sobre Os Quatro pilares da Educação presentes no “Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a Educação para o século XXI” intitulado "Educação um tesouro a descobrir" . Analise as assertivas abaixo: I Aprender a Conviver está relacionado a missão, por um lado, transmitir conhecimentos sobre a diversidade da espécie humana e, por outro, levar as pessoas a tomar consciência das semelhanças e da interdependência entre todos os seres humanos do planeta. II Aprender a Conhecer É importante para desenvolver sensibilidade, sentido ético e estético, responsabilidade pessoal, pensamento autônomo e crítico, imaginação, criatividade, iniciativa e crescimento integral da pessoa em relação à inteligência. Assinale a alternativa correta com relação às duas afirmações (A) A primeira afirmativa está incorreta e a segunda está correta (B) A primeira afirmativa está correta e a segunda está incorreta. (C) As duas afirmativas estão corretas (D) As duas afirmativas estão incorretas. 5 " É necessário tornar prazeroso o ato de compreender, descobrir, construir e reconstruir o conhecimento para que não seja efêmero, para que se mantenha ao longo do tempo e para que valorize a curiosidade, a autonomia e a atenção permanentemente. É preciso, também, pensar o novo, reconstruir o velho e reinventar o pensar." (Fonte: DELORS, Jacques. Os quatro pilares da educação. In: Educação: um tesouro a descobrir. Cap. 04. Cortez, 1998) (A) Aprender a conhecer (B) Aprender a fazer (C) Aprender a conviver (D) Aprender a ser Gabarito 1D / 2A / 3A / 4B / 5A