ATIVIDADE ~Psicologia

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ATIVIDADE AVALIATIVA CONTINUADA O1/N1
Questões para o debate e resolução das questões:
1) A partir da leitura do capítulo 1 do livro "Psicologia Forense: pesquisa, prática clínica e aplicações" (2011) responda as seguintes perguntas:
a) O que é psicologia forense;
A psicologia forense é a prática da psicologia aplicada à lei.
b) Qual a origem da psicologia forense;
Nasceu da necessidade de legislação apropriada para os casos dos indivíduos considerados doentes mentais e que tenham cometido atos criminosos, pequenos ou graves delitos.
c) Como o autor Huss (2011) define a psicologia forense?
Huss considera que a Psicologia Forense pode ser dividida em aspectos criminais e civis, se adequando as terminologias da área do Direito – direito criminal e direito civil – em que o primeiro trata de atos contra a sociedade, punindo os infratores para manter um senso de justiça na sociedade e para prevenir o crime, enquanto o segundo considera ofensa contra um indivíduo, no que se refere aos direitos e reparações privados.
d) Quais os marcos históricos da psicologia forense?
Foi permitido que um psicólogo testemunhasse como testemunha perita nos Estados Unidos em Estado vs. Motorista (1921) sobre delinquência juvenil (conforme citado em Johnstone, Schopp e Shigaki, 2000). Decisões da corte como Estado vs. Motorista tenderam a legitimar a profissão, criaram um mercado para os psicólogos forenses e indicaram que o sistema legal recorria à psicologia como outro instrumento para chegar a resultados justos e legais.
Entretanto, foi uma decisão da Corte de Apelação no Distrito de Columbia, Jenkins vs. Estados Unidos (1962), que marcou um momento decisivo ainda mais significativo para todo o campo da psicologia forense. Em Jenkins, a corte determinou que fosse reconhecido o testemunho psicológico para determinar a responsabilidade criminal (isto é, inimputabilidade).
e) Qual a relação entre a psicologia e o Direito?
A Psicologia busca compreender, diagnosticar e prognosticar o comportamento humano e o Direito propõe-se a regular, delimitar e instruir o mesmo objeto, o comportamento.
ATIVIDADE AVALIATIVA CONTINUADA 02/N1
Questões para o debate e resolução das questões:
1) A partir da leitura do capítulo 1 do livro "Psicologia Forense: pesquisa, prática clínica e aplicações" (2011) responda as seguintes perguntas:
a) Qual a estrutura do sistema legal relacionada a psicologia forense?
Uma conceitualização teórica mais recente da relação entre a psicologia e o direito é algo chamado jurisprudência terapêutica. A jurisprudência terapêutica (JT) foi definida como “o uso das ciências sociais para estudar até que ponto uma regra ou prática legal promove o bem-estar psicológico e físico das pessoas que ela afeta”
b) Quais as carreiras na psicologia forense?
os psicólogos forenses tipicamente se envolvem em três atividades principais: avaliação, tratamento e consultoria. Os psicólogos forenses trabalham em uma variedade de contextos, tais como cadeias e prisões, hospitais estaduais, agências de polícia, agências do governo estadual e federal e até mesmo nas faculdades e universidades. Em qualquer um desses cenários um psicólogo forense pode trabalhar como administrador, terapeuta, pesquisador ou avaliador de políticas. A jurisprudência terapêutica inclui não só o impacto da lei codificada ou da jurisprudência, mas também o processo legal menos formal que pode focar as ações dos juízes ou advogados.
c) Explique como o autor aborda o conflito entre o Direito e a Psicologia?
O autor explica que algumas pessoas poderiam argumentar que a interseção entre a psicologia e o direito é na verdade uma colisão. Que abordam a solução dos problemas de maneiras também muito diferentes.
Em geral, o direito tende a ser dogmático, e a psicologia tende a ser baseada empiricamente.
A psicologia, na reunião de inúmeras informações, com conclusões que podem ser alteradas ao longo do tempo, examina uma determinada questão segundo diferentes perspectivas. Espera-se que a verdade seja revelada como resultado do esforço desses dois lados em darem o melhor de si. A psicologia é descritiva, o direito é prescritivo; a psicologia é nomotética e o direito é ideográfico; a psicologia é probabilística e o direito é definitivo.
d) Como se dá a educação e o treinamento em psicologia forense?
Existem muitas maneiras de alguém ser treinado como psicólogo forense. Os estudantes podem tentar entrar em programas de graduação conjunta, programas de especialização em psicologia forense ou programas de treinamento geral em psicologia clínica ou aconselhamento. Na graduação, esses estudantes têm muitas oportunidades à sua disposição.
ATIVIDADE AVALIATIVA CONTINUADA 03/N1
Questões para o debate e resolução das questões:
1) A partir da leitura do capítulo 2 do livro "Psicologia Forense: pesquisa, prática clínica e aplicações" (2011) responda as seguintes perguntas:
a) O que é avaliação forense?
Avaliação forense é uma área da psicologia que se concentra na aplicação de princípios psicológicos para questões legais e judiciais. Isso inclui avaliar a capacidade mental de um indivíduo, determinar a autenticidade de um documento ou testemunho, e ajudar a definir a responsabilidade criminal de um indivíduo.
b) Defina dois conceitos básicos em avaliação forense: confiabilidade e validade.
Confiabilidade refere-se à consistência e precisão de um teste ou medida ao longo do tempo e em diferentes contextos. Uma medida confiável produzirá resultados consistentes em diferentes situações e em diferentes momentos. Validade refere-se à precisão e relevância de um teste ou medida. Uma medida válida deve avaliar o que pretende avaliar e ser relevante para a questão em análise.
c) Explique os principais métodos e procedimentos: entrevista, testagem psicológica, informações de arquivo e utilização de relatórios escritos em avaliações forenses e diretrizes.
Os métodos e procedimentos utilizados na avaliação forense incluem entrevista, testagem psicológica, informações de arquivo e relatórios escritos. A entrevista é uma técnica em que o avaliador faz perguntas abertas e fechadas para coletar informações sobre a história e comportamento do indivíduo. A testagem psicológica envolve a administração de testes psicológicos padronizados para avaliar a capacidade mental, personalidade e outros aspectos psicológicos relevantes para a questão em análise. As informações de arquivo são documentos relevantes para a avaliação forense, tais como registros médicos, registros escolares, e registros criminais. A utilização de relatórios escritos é uma prática comum na avaliação forense, onde o avaliador documenta as suas observações, resultados e conclusões sobre o caso. As diretrizes são princípios e normas estabelecidos pela associação de psicologia forense para orientar a prática profissional na área da avaliação forense.
ATIVIDADE AVALIATIVA CONTINUADA O4/N1
Questões para o debate e resolução das questões:
1) A partir da leitura do capítulo 3 do livro "Psicologia Forense: pesquisa, prática clínica e aplicações" (2011) responda as seguintes perguntas:
a) Qual a história do testemunho pericial?
A história do testemunho pericial remonta a tempos antigos, em que indivíduos com habilidades especiais eram chamados para prestar esclarecimentos em questões jurídicas. Na época moderna, o uso de testemunhos especializados se expandiu e passou a ser visto como um recurso importante para a justiça. Hoje, o testemunho pericial é utilizado em diversas áreas, como medicina legal, psicologia forense, engenharia forense, entre outras.
b) Explique quais são os questionamentos ao testemunho pericial: i) exame cruzado; ii) perito opositor e; iii) instruções judiciais.
i) exame cruzado, em que o advogado da parte oposta questiona a precisão ou validade das afirmações do perito;
ii) perito opositor, em que a parte contrária apresenta seu próprio especialista com opinião divergente da apresentada pelo perito;
iii) instruções judiciais, em que o juiz questiona ou critica a validadedas afirmações do perito.
c) Quais os fatores que influenciam a credibilidade da testemunha especialista?
Vários fatores influenciam a credibilidade da testemunha especialista. Alguns desses fatores incluem: experiência e formação do perito, objetividade, imparcialidade e neutralidade, clareza e coerência na comunicação, além da capacidade de fornecer respostas claras e precisas aos questionamentos dos advogados e do juiz.
d) Quais os principais aspectos relacionados a ética do perito?
A ética do perito é uma questão crucial na psicologia forense e em outras áreas que envolvem o testemunho pericial. Os principais aspectos relacionados à ética do perito incluem: imparcialidade e neutralidade, transparência na coleta e análise de dados, respeito aos direitos e privacidade das pessoas envolvidas no caso, além de evitar conflitos de interesse. É importante que o perito siga as normas éticas estabelecidas pela sua profissão e pelas regras judiciais
Resolver as questões abaixo em SEU CADERNO. Tire foto, transforme em formato PDF e poste na aba de ATIVIDADE (a aba já foi criada).
Questões para o debate e resolução das questões:
1) Com relação à Psicologia Forense, analise as assertivas abaixo.
|. A Psicologia Forense vem sendo entendida como uma ciência que busca colaborar para que as pessoas tenham garantidos os seus direitos em questões que estejam envoltas com o mundo jurídico.
Il. Com o uso dos seus métodos e técnicas científicas, a Psicologia Forense auxilia os demais profissionais do mundo do Direito (magistrados, advogados, promotores, defensores) a fim de que a justiça seja feita.
Ill. A Psicologia Forense é uma das atividades do psicólogo, que é relativa à descrição dos processos mentais e comportamentais, conforme o uso de técnicas psicológicas reconhecidas, respondendo estritamente à demanda judicial, sem emitir juízo de valor.
É correto o que se afirma em:
A) ll e Ill, apenas.
B) l e ll, apenas.
C) I, II e III
D) I e Ill, apenas.
E) Nenhuma das alternativas.
Justifique apenas a alternativa correta em seu
caderno.
ATIVIDADE AVALIATIVA CONTINUADA 06/N1
Questões para o debate e resolução das questões:
1) A partir da leitura da parte Il (VIOLÊNCIA E PSICOLOGIA FORENSE) CAPÍTULO que trata da PSICOPATIA página 89 do livro "Psicologia Forense: Pesquisa, prática clínica e aplicações" - HUSS (2011) e responda as seguintes perguntas: 
a) Explique a natureza da psicopatia segundo o autor do livro.
b) Qual a relação entre comportamento criminal e violência com psicopatia?
A distinção entre o TPA e a psicopatia não é suficiente para entender a verdadeira natureza do psicopata. É central à psicopatia a sua relação com o comportamento criminal, especificamente com o comportamento criminal violento. Embora haja inúmeras bases interpessoais, de aprendizagem, cognitivas e psicológicas para a expressão da violência, é a violência do psicopata que rotineiramente captura a imaginação do público e dos psicólogos forenses.
c) Explique a relação entre a violência em geral e o comportamento criminal?
Os estudos que examinam o comportamento criminal tipicamente usam a reincidência criminal, ou repetição do comportamento criminal, como uma indicação de comportamento criminal. 
Nos estudos foram encontrandos, uma relação entre a psicopatia e a reincidência criminal geral, além de uma relação ainda maior entre psicopatia e reincidência violenta.
d) Quais os aspectos interpessoais/afetivos da psicopatia.
Características como lábia e charme superficial, um senso grandioso de autoestima, mentira patológica, tendência a ludibriar e manipular, ausência de remorso e culpa, afeto superficial, falta de empatia e falha em aceitar a responsabilidade sobre as próprias ações desempenham um papel importante na capacidade da pessoa de interagir e manter relações com outras pessoas. Esses déficits interpessoais e afetivos impedem a capacidade do psicopata de interagir em longo prazo com todos os outros humanos.