Reeducação Funcional - AOL 2

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Reeducação Funcional - AOL 2
 Pergunta 1
 Crianças com paralisia cerebral apresentam características distintas devido à
variabilidade das áreas de lesão. Quando a lesão está localizada em áreas que regulam
os movimentos, a criança apresenta movimentos involuntários. Neste caso, qual é a
área que a lesão ocorre?
○ Bulbo.
○ Córtex motor.
○ Córtex motor.
○ Gânglios da base.
○ Cerebelo.
 
 Pergunta 2
 Existem dois mecanismos descritos para iniciar e controlar os movimentos, que são os
sistemas de circuito aberto e fechado. O circuito fechado é considerado mais complexo
quando comparado ao circuito aberto, Além disso, ele utiliza o mecanismo de feedback
sensorial para realizar o movimento hábil por meio de dois tipos de memória. Assinale a
opção correta que apresente os dois tipos de memória.
○ Traço perceptual e elemento efetor.
○ Traço de memória e traço perceptual.
○ Elemento executivo e elemento efetor.
○ Traço de memória e elemento executivo.
○ Traço de memória e elemento efetor.
 
 Pergunta 3
 Fitts e Posner (1967), propõe três estágios para o desenvolvimento de habilidades
motoras e os correlacionam com o nível de atividade cognitiva necessária em cada um.
Dentre as alternativas a seguir, qual representa o estágio e suas respectivas
características corretas?
Fonte: FITTS, P. M.; POSNER, M. I. Desempenho humano. [s.l.] Brooks / Cole Pub. Co.,
1967.
○ Estágio autônomo, representa o terceiro estágio, no qual ocorre a
automaticidade da habilidade e o indivíduo foca somente na evolução da
habilidade determinada, utilizando um baixo nível cognitivo.
○ Estágio associativo, representa o segundo estágio, no qual o indivíduo
desenvolve estratégias para utilizar em determinadas tarefas, empregando alto
nível de função cognitiva.
○ Estágio cognitivo, representa o segundo estágio no qual o indivíduo desenvolve
estratégias para utilizar em determinadas tarefas e começa a aprimorá-la,
utilizando um nível intermediário da função cognitiva.
○ Estágio autônomo, representa o terceiro estágio, no qual o indivíduo aprimora as
habilidades utilizando um alto nível de função cognitiva.
○ Estágio cognitivo, representa o primeiro estágio, em que ocorre a compreensão
da tarefa para desenvolver as estratégias utilizadas e emprega um alto nível de
função cognitiva.
 
 Pergunta 4
 O desenvolvimento de habilidades em situações sociemocionais requer duas tarefas,
são elas:
○ interação e autonomia.
○ controle emocional e iniciativa.
○ segurança e percepção.
○ percepção e iniciativa.
○ iniciativa e interação.
 
 Pergunta 5
 O desenvolvimento de habilidades motoras de acordo com o modelo de Gallahue e
Ozmun (2005), é classificado em quatro fases e cada uma subdividida em estágios.
Assinale a opção que apresenta corretamente a sequência das fases e seus respectivos
estágios.
Fonte: GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o
Desenvolvimento Motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 7. ed. Porto Alegre:
AMGH Editora, 2013.
○ Fase do movimento reflexo: estágio de codificação e decodificação; Fase do
movimento rudimentar: estágio de pré controle e inibição de reflexos; Fase
motora fundamental: estágio inicial, elementar e maduro; Fase motora
especializada: estágio de aplicação, transitório e utilização ao longo da vida.
○ Fase do movimento reflexo: estágio de decodificação e codificação; Fase do
movimento fundamental: estágio de inibição de reflexos e pré controle; Fase
motora rudimentar: estágio inicial, elementar e maduro; Fase motora
especializada: estágio transitório, de aplicação e utilização ao longo da vida.
○ Fase do movimento reflexo: estágio de codificação e decodificação; Fase do
movimento rudimentar: estágio de inibição de reflexos e pré controle; Fase
motora fundamental: estágio inicial, elementar e maduro; Fase motora
especializada: estágio transitório, de aplicação e utilização ao longo da vida.
○ Fase rudimentar: estágio de codificação e decodificação; Fase do movimento
reflexo: estágio de inibição de reflexos e pré controle; Fase motora fundamental:
estágio inicial, elementar e maduro; Fase motora especializada: estágio
transitório, de aplicação e utilização ao longo da vida.
○ Fase do movimento reflexo: estágio de decodificação e codificação; Fase do
movimento rudimentar: estágio de inibição de reflexos e pré controle; Fase
motora fundamental: estágio inicial, elementar e maduro; Fase motora
especializada: estágio de aplicação, transitório e utilização ao longo da vida.
 
 Pergunta 6
 Os movimentos voluntários são caracterizados por possuírem três estágios. Assinale a
alternativa que identifique corretamente os estágios em sua respectiva sequência.
○ Preparação, organização e execução.
○ Preparação, programação e execução.
○ Programação, preparação e execução.
○ Organização, preparação e execução.
○ Execução, programação e organização.
 
 Pergunta 7
 Existem duas teorias que embasam o desenvolvimento motor, a Teoria
Neuromaturacional e a Abordagem dos Sistemas Dinâmicos. Assinale a opção correta
sobre as características da Abordagem dos Sistemas Dinâmicos.
○ O desenvolvimento motor sofre influencias das restrições de tarefa e do
ambiente, ocorre a auto organização dos sistemas baseando-se nos princípios
de percepção-ação e na variabilidade do contexto.
○ O desenvolvimento motor se dá por meio de sequências de habilidades motoras
e é invariável.
○ O desenvolvimento motor se dá por meio de sequências de habilidades motoras
e é invariável, possui períodos de estabilidade e instabilidade.
○ O desenvolvimento motor desconsidera a maturação do sistema nervoso central,
pois sofre influencias das restrições de tarefa e do ambiente.
○ O desenvolvimento motor sofre mínimas influências das restrições de tarefa e do
ambiente, ocorre a auto organização dos sistemas que está pautado nos
princípios de percepção-ação e na variabilidade do contexto.
 
 Pergunta 8
 Um casal de nadadores profissionais possuem um filho e decidiram colocá-lo na aula de
natação nos horários de treino dos pais. Com o passar do tempo o filho conseguiu
aprimorar o nado e pretende participar de competições. Qual tipo de habilidade
desenvolvida pelo filho do casal é esta?
○ Habilidade manipulativa.
○ Habilidade fundamental.
○ Habilidade ontogenética.
○ Habilidade filogenética.
○ Habilidade voluntária.
 
 Pergunta 9
 Alguns movimentos involuntários podem ocorrer por sinais de disfunção do sistema
nervoso central, manifestando-se em variadas formas. Perante os possíveis sintomas,
assinale alternativa correta.
○ Piscar os olhos intencional; atetose; movimentos básicos da marcha.
○ Aceleração e mudança de direção durante a marcha; respiração intencional.
○ Atetose; respiração intencional; distonia.
○ Movimentos associados; tremor de repouso; piscar os olhos intencional.
○ Tremor postural; movimentos associados; retirar a mão de uma chapa quente.
 
 Pergunta 10
 São consideradas habilidades de movimento que aparecem automaticamente e em uma
sequência previsível e são resistentes a influências do ambiente externo:
○ habilidades locomotoras.
○ habilidades fundamentais.
○ habilidades filogenéticas.
○ habilidades especializadas.
○ habilidades ontogenéticas.
 
 
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