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31/03/2023, 22:45 Avaliação da Disciplina
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:644840)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 62227752
Qtd. de Questões 20
Nota 9,50
Qual das alternativas a seguir define corretamente a Afasia de Broca?
A Apresenta déficit na linguagem escrita de forma generalizada e irreversível.
B Ocorre redução na compreensão das informações de modo geral e na pronúncia das palavras,
porém, com terapia fonoaudiológica, é possível reverter o caso a longo prazo.
C Ocorre redução na escolha de palavras, estereotipias, supressão de morfemas gramaticais,
inabilidade de modificação dos sentidos das palavras.
D É incapaz de interpretar expressões faciais, tem a escrita prejudicada e redução no vocabulário.
O processo de aprendizagem sobre o mundo nos primeiros meses e anos de vida conta com o sistema 
nervoso que oferece as ferramentas que um bebê precisa para iniciar sua jornada de conhecimento. 
Porém, sem a família e o ambiente à sua volta esses progressos são impedidos ou sofrem grandes 
limitações e atrasos. Assim, tanto as habilidades inatas observadas no recém-nascido quanto os 
estímulos oferecidos pelas pessoas e ambiente são fundamentais. Analise e assinale cada afirmativa 
abaixo com (V) para verdadeiro e (F) para falso:
 
( ) Um recém nascido precisa estar muito próximo dos objetos para enxergá-los, porém sua visão vai 
melhorando rapidamente.
( ) São necessárias experiências e interações com o ambiente para que os sentidos de toque e 
movimento sejam refinados.
( ) Um bebê reconhece a voz da mãe e a diferencia de outra voz feminina desde o nascimento.
( ) Um recém-nascido não é dotado da iniciativa para a exploração do ambiente. Esta é uma 
habilidade que lhe deve ser ensinada pela mãe biológica.
 A alternativa que representa a sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
A A sequência correta é V – V – F – V.
B A sequência correta é V – F – V – V. 
C A sequência correta é V – V – V – F.
D A sequência correta é F – F – V – V.
No que diz respeito ao desenvolvimento humano, segundo estudos de H. Bee (2003) é correto 
afirmar:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
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A A natureza inata tem o maior peso no desenvolvimento do sujeito.
B Ambos, a natureza e o ambiente, são interdependentes no que diz respeito ao desenvolvimento
humano.
C O ambiente é determinando quando se trata do desenvolvimento do sujeito.
D Nem a natureza e nem o ambiente determinam o desenvolvimento e sim a subjetividade.
Qual das afirmações abaixo define o que vem a ser “Dificuldades de Aprendizagem”?
A As dificuldades de aprendizagem estão relacionadas às crianças que têm problemas mentais
associados.
B As dificuldades de aprendizagem estão relacionadas às crianças que não têm uma família com
pai, mãe e irmãos.
C As dificuldades de aprendizagem estão relacionadas às crianças que têm deficiência e por isso
não aprendem.
D
As dificuldades de aprendizagem estão relacionadas às crianças que têm um nível de inteligência
bom, mas, falham na escola. Elas não apresentam deficiência, não são incapazes, mas,
demonstram dificuldades em aprender.
O Autismo é uma síndrome definida por alterações presentes desde idades muito precoces, 
tipicamente antes dos três anos de idade, e que se caracteriza sempre por desvios qualitativos na 
comunicação, na interação social e no usa da imaginação. Portanto, com relação ao Transtorno 
Autista é correto afirmar:
A Os autistas se comportam como se as outras pessoas existissem, olham através de você como se
você não estivesse lá e não reagem a alguém que fale com elas ou as chame pelo nome.
B Presença de desaceleração do crescimento cefálio entre a idade de 5 a 48 meses.
C Há um comprometimento qualitativo da interação social no uso de múltiplos comportamentos
não verbais.
D Não existe um atraso clinicamente importante no desenvolvimento cognitivo ou no
desenvolvimento de habilidades de autocuidados próprios da idade.
As dificuldades podem advir de fatores orgânicos ou mesmo emocionais e é importante que sejam 
descobertas a fim de auxiliar o desenvolvimento do processo educativo, percebendo se estão 
associadas à preguiça, cansaço, sono, tristeza, agitação, desordem, dentre outros, considerados fatores 
que também desmotivam o aprendizado. Sobre os tipos de aprendizagem descritos abaixo, avalie as 
afirmações e assinale a alternativa correta:
 
I. A disortografia pode ser definida como o conjunto de erros da escrita que afetam a palavra, mas não 
o seu traçado ou grafia. É a incapacidade que o indivíduo manifesta para grafar adequadamente os 
vocábulos ao fazer a correspondência entre o som (fonema) e o símbolo escrito (grafema), cometendo 
trocas visuais, auditivas, adições, inversões, junções e separações.
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II. Discalculia é um dos transtornos de aprendizagem na área da matemática, causado por disfunções 
neurobiológicas que afetam a habilidade com os números.
III.Disgrafia é um dos distúrbios de aprendizagem, de origem neurobiológica, caracterizada por 
ineficiência na esfera da linguagem, como dificuldades na decodificação, soletração e fluência na 
leitura das palavras e deficiências na codificação e fluência ao redigir, apesar de adequada instrução 
formal recebida, da normalidade do nível intelectual e ausência de déficits sensoriais e transtornos 
psiquiátricos como causas primárias.
A Todas as afirmativas estão corretas.
B Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
C Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
D Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
Sobre a Deficiência Visual, assinale as alternativas que são verdadeiras: 
I - Enxergamos o mundo através do corpo e da interferência deste com os objetos e as pessoas.
II – Até que a criança possa começar a explorar o ambiente, ela terá escassos dados sobre o espaço 
que a rodeia.
III – Uma pessoa privada do sentido da visão é compensada pelo aumento dos sentidos restantes.
IV – A percepção tátil para cegos é diferente dos videntes, pois, os videntes formam as impressões 
táteis a partir da visão.
 São verdadeiras:
A Todas as alternativas.
B As alternativas II, III e IV.
C As alternativas I, II e IV.
D As alternativas I, II e III.
Sobre a atenção voluntária e involuntária é correto afirmar, respectivamente:
A Refere-se à capacidade de compreender várias informações ao mesmo tempo. É capturada pela
seleção de um evento específico.
B Diz respeito à seleção de um foco. É a capacidade de focar superficialmente em vários eventos.
C Diz respeito à seleção ativa e deliberada de um foco. É capturada por eventos que têm um
caráter inesperado.
D Diz respeito àquilo que acontece momentaneamente. Refere-se a situações eventuais.
Das emoções citadas abaixo, quais, segundo Damásio (2000), são mais estudadas por cientistas do 
cérebro, por apresentar um maior número de reações fisiológicas?
 I – O medo.II - A tristeza.III – A ansiedade.IV – A raiva. São verdadeiras:
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A Todas as alternativas.
B As alternativas I,II e III.
C As alternativas I, III e IV.
D As alternativas II, III e IV.
Memória é a capacidade geral do cérebro e dos outros sistemas para adquirir, guardar e lembrar 
informações. Entretanto, os processos e conteúdos de cada memória são completamente diferentes. 
As memórias dos humanos e animais provêm de experiências. Eis porque é mais correto falar em 
memórias, no plural, já que há tantas memórias possíveis quanto forem as experiências possíveis. 
Relacione as colunas, ligando um tipo específico de memória com seu respectivo exemplo:
 (1) lembrar como foi sua festa de aniversário de 18 anos.
(2) escutar o início de uma música de sua infância que você não lembrava mais e de repente recordar 
a letra da música inteira.
(3) saber andar de patins.
(4) utilizar o conhecimento de Psicologia aprendido durante cinco anos de faculdade nacarreira 
profissional.
 (A) memória implícita de habilidades motoras.(B) memória explícita episódica.
(C) memória explícita semântica.(D) memória implícita do tipo priming. 
A partir de suas respostas, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A A sequência correta é 1-B / 2-D / 3-A / 4-C.
B A sequência correta é 1-B / 2-C / 3-D / 4-A.
C A sequência correta é 1-C / 2-D / 3-A / 4-B.
D A sequência correta é 1-A / 2-B / 3-C / 4-D.
Qual das alternativas a seguir define corretamente a Afasia Motora?
A Com esse distúrbio o sujeito está impossibilitado de pronunciar e escrever, porém, ler e
compreender está preservado.
B Com esse distúrbio o sujeito está impossibilitado de pronunciar as palavras, porém, ler, escrever
e compreender está preservado.
C Com esse distúrbio o sujeito está impossibilitado de compreender, pronunciar, ler e escrever.
D Com esse distúrbio o sujeito está impossibilitado de pronunciar e compreender, mas, a leitura e a
escrita estão preservadas.
Em relação aos distúrbios de aprendizagem, quais os sinais emocionais que geralmente a criança 
apresenta, segundo Fonseca (1987)?
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A Excesso de sono, falta de apetite, tristeza.
B Ansiedade, agressividade, tensão, regressão, narcisismo, negativismo.
C Excesso de choro, manha, depressão.
D Euforia, falta de sono, agressividade, mania de doença.
Relacione corretamente as subdivisões teóricas da atenção com suas respectivas definições: 
1) Seleção ativa e deliberada de um foco, cuja escolha depende basicamente dos interesses e 
motivações individuais.
2) Processos perceptuais são ativados em relação aos estímulos alvo e são desativados em relação a 
estímulos não-alvo
3) É uma função direta da duração da tarefa, ou seja, qualquer tarefa pode ser estendida ao ponto no 
qual a falha irá ocorrer.
4) Divisão do foco atencional para a realização de duas tarefas simultâneas. A) Atenção seletiva.
B) Atenção dividida.C) Atenção sustentada.D) Atenção voluntária. 
A partir de suas respostas, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A A sequência correta é 1-A / 2-C / 3-D / 4-B.
B A sequência correta é 1-D / 2-A / 3-C / 4-B.
C A sequência correta é 1-A / 2-D / 3-B / 4-C.
D A sequência correta é 1-C / 2-B / 3-A / 4-D.
Lima (2005) define a atenção como:
A A capacidade de focar naquilo que o indivíduo se esforça para compreender.
B A capacidade do indivíduo de responder predominantemente aos estímulos que lhes são
significativos em detrimento de outros.
C A capacidade de escolha mediante ao estimulo e ao uso dos demais sentidos.
D A capacidade de selecionar o que é mais importante para sua sobrevivência.
Qual das áreas do cérebro é considerada o “botão de disparo” das reações emocionais?
A Localizada no lobo Pré-frontal chamada amígdala.
B Localizada no lobo Temporal chamada amígdala.
C Localizada no lobo Temporal chamada hipocampo.
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D Localizada no lobo Pré-frontal chamada hipocampo.
A respeito da atenção é correto afirmar que: 
I – É um mecanismo cognitivo que exerce um controle voluntário sobre nossa atividade perceptiva, 
cognitiva ou comportamental;
II - Ativa ou inibe as diferentes operações mentais necessárias para se chegar a um determinado 
objetivo;
III - É a capacidade de o indivíduo responder predominantemente aos estímulos que lhe são 
significativos em detrimento de outros;
IV - A atenção pode ser involuntária quando é capturada por eventos que têm um caráter inesperado.
A As alternativas I, II e III estão corretas.
B Todas as alternativas estão corretas.
C As alternativas I, III e IV estão corretas.
D As alternativas II,III e IV estão corretas. 
Qual das alternativas a seguir define corretamente a Afasia de Wernicke?
A Expressão verbal afetada, mas a nomeação e a repetição são preservadas. Compreensão da fala e
da escrita é altamente afetada. Produção escrita normal.
B Expressão verbal, nomeação e repetição são preservadas. Compreensão da fala e da escrita é
altamente afetada. Produção escrita normal, apenas leve disgrafia. 
C Expressão verbal, nomeação e repetição são afetadas. Compreensão da fala e da escrita é normal.
Produção escrita afetada (padrões anormais de ortografia). 
D Expressão verbal conservada, mas a nomeação e a repetição são afetadas. Compreensão da fala e
da escrita é altamente afetada. Produção escrita afetada (padrões anormais de ortografia).
Os estudos das emoções geralmente são feitos utilizando em sua grande maioria o modelo animal e 
tecendo as devidas comparações com o modelo humano. Segundo Ledoux (1998), qual dos 
sentimentos abaixo é geralmente mais utilizado em experimentos científicos que ilustram as 
emoções?
A A dor.
B A tristeza.
C O medo.
D A raiva.
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A escola se torna uma instância inclusiva quando:
A Cria instâncias de privilégio para o ingresso de minorias.
B Não considera os indivíduos por características externas, crenças, posição social e ideologias. 
C Controla ambientes para que indivíduos diferentes ocupem o mesmo espaço.
D Fiscaliza e impede que conflitos entre minorias ocorram no seu interior. 
Os neurônios são como todas as outras células do corpo no que tange às principais estruturas e à 
capacidade de reagir a estímulos. Mas, duas características os diferem das demais células do 
organismo. Quais são?
A Transmitem informações a outros neurônios e funcionam como circuitos.
B Adaptam-se e desenvolvem-se independente da idade que a pessoa tiver.
C Se reconstroem e se multiplicam em poucas horas.
D Se modificam e se reorganizam conforme a necessidade do corpo.
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