PROVA DIDATICA

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DIDÁTICA 
Questão 01 
Em relação ao Plano de Ensino, analise as assertivas a seguir: 
I - É um documento primordial para o docente e serve como ponto de partida 
para o fazer pedagógico do professor. 
II - É nele que estão os objetivos da Disciplina, bem como todo o conteúdo, de 
forma detalhada, que será abordado. 
III - É a sistematização de todas as atividades que se desenvolvem no período 
de tempo em que o professor e o aluno interagem numa dinâmica de ensino e 
aprendizagem. 
 
É correto o que se afirma em: 
A 
I, II e III. 
B 
I e III, apenas. 
C 
III, apenas. 
D 
II e III, apenas. 
E 
I e II, apenas. 
 
 
 
 
Questão 02 
Temos de compreender que aprender não se resume, somente, em o indivíduo 
assimilar matéria/conteúdo, mas sim, em o indivíduo tornar-se capaz de executar 
coisas que antes não conseguia executar. Dentro dessa premissa, verificamos 
que aprender é a expansão de nossas capacidades e a construção de 
competências a serem desenvolvidas. Em pleno século XXI, não é possível 
esperar que os alunos só aprendam ouvindo e prestando atenção em discursos 
feitos pelo professor, discursos esses que, muitas vezes, não refletem a 
realidade do aluno. 
A 
do discurso de uma tendência positivista. 
B 
da aprendizagem individual. 
C 
da aprendizagem lúdica. 
D 
da aprendizagem por projetos. 
E 
da lei da Educação. 
 
 
 
 
 
 
Questão 03 
Quando a criança passa a frequentar uma escola, buscando pelo saber 
sistematizado e pela necessidade naturalem absorver a cultura de seu povo, os 
avanços, as tecnologias e asdescobertas através de um sistema deinstrução e 
ensino, com propósitos intencionais, práticas sistematizadas e alto graude 
organização, ligado intimamente às demais práticas sociais, estamos nos 
referindo à Educação 
A 
não formal. 
B 
tradicional. 
C 
ativa. 
D 
inclusiva. 
E 
formal. 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 04 
O Projeto Político Pedagógico é uma ferramenta de trabalho, na qual estão 
definidos os rumos da Escola, o planejamento de suas atividades, de forma a 
atender às demandas da Sociedade. 
Quando tratamos da construção de um Projeto Político Pedagógico, é 
necessário verificar a Lei de Diretrizes e Bases da educação brasileira (LDB) de 
1996, que valoriza a importância da elaboração do projeto, visto que foi essa 
LDB que atribuiu às escolas graus de autonomia pedagógica, financeira e 
administrativa. E, portanto, para que a Escola tenha esses três graus 
compreendidos em sua administração, faz-se necessária a elaboração de um 
Projeto Político Pedagógico, de modo que a sua elaboração 
Considerando esta contextualização, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
é um momento importante onde a gestão apresenta os projetos para o 
funcionamento da unidade escolar. 
B 
não é obrigatória, mas os professores e diretores se reúnem para fazê-lo. 
C 
é incumbência da escola e sua elaboração está alicerçada nos princípios 
da gestão democrática. 
D 
é incumbência da gestão escolar e sua elaboração é obrigatória. 
E 
é incumbência da Secretaria da Educação em conjunto com os professores. 
Alterar resposta 
 
 
Questão 05 
Planejamento escolar é o planejamento global da escola, envolvendo o processo 
de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta 
pedagógica da instituição. É um instrumento de ação educativa e eficiente, 
cobrando participação 
A 
dos professores, apenas. 
B 
da direção, dos professores, funcionários da escola, alunos e do conselho 
de pais e mestres. 
C 
dos professores e alunos. 
D 
da direção e dos funcionários da escola. 
E 
da Secretaria Escolar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 06 
Sabemos que cabe ao professor, durante o período letivo, seja anual ou 
semestral, organizar o ensino baseando-se nos planos por ele elaborados. Plano 
de curso, plano de unidade e plano de aula. 
Podemos perceber que, no desenvolvimento de suas atribuições, o professor 
estará constantemente elaborando o plano de aula, em virtude da frequência 
com que ocorrem os encontros com os alunos. Pode-se, então, afirmar queo 
plano de aula 
A 
é apenas um documento que a gestão escolar solicita para o professor elaborar, 
no entanto, não é importante, pois as propostas transformadoras acontecem de 
improviso. 
B 
é importante, porém, não precisa, necessariamente ser seguido, pois a dinâmica 
da sala de aula corresponde nas tarefas propostas pelo professor e realizadas 
pelos alunos. 
C 
é importante, porém, não precisa, necessariamente ser seguido, pois a 
aprendizagem dos alunos se dá através do conhecimento do professor. 
D 
não se faz importante, pois numa relação dialogada o que importa é o que o 
professor propõe para os alunos. 
E 
é importante, pois evita a rotina e a improvisação, contribuindo para que 
os objetivos previstos sejam alcançados. 
 
 
 
Questão 07 
Associe os três eixos que orientam o ensino às suas características: 
 
(A) a Escola Nova 
(B) o Tradicional 
(C) o Tecnicista 
 
(1) Caracteriza-se que ensinar é transmitir conhecimentos. Por meio de aulas 
expositivas e explicativas, os conhecimentos vão sendo apresentados pelo 
professor e o aluno deve reproduzir o que lhe foi passado. 
(2) Caracteriza-se por apoiar-se nos princípios da racionalidade, eficiência e 
produtividade. A instrução é programada; o estudo é dirigido para ensinar o aluno 
a fazer algo. 
(3) Caracteriza-se que o ensino crie condições de aprendizagem. O importante 
não é somente aprender, mas aprender a aprender. Valoriza-se a relação 
professor-aluno e a ação educativa estimula um professor orientador da 
aprendizagem. 
 
Assinale a alternativa que reúne a CORRESPONDÊNCIA CORRETA entre os 
itens das colunas: 
A 
A3, B1, C2. 
B 
A1, B2, C3. 
C 
A2, B3, C1. 
D 
A3, B2, C1. 
E 
A2, B1, C3. 
 
Questão 08 
Em relação ao Professor na Era Digital, analise as afirmações a seguir: 
 
I - O professor que pretende educar para a tecnologia deve se preocupar em 
preparar seus alunos para enfrentar as dificuldades que se apresentam com a 
nova sociedade tecnológica; 
II - O professor deve se preparar para educar com a tecnologia, ou seja, utilizar 
os benefícios dos recursos tecnológicos na preparação de suas aulas, no 
processo ensino-aprendizagem, sendo parceiro da tecnologia; 
III - O professor deve estimular seus alunos a pensar, refletir, criticar, tornarem-
se cidadãos formadores de suas próprias opiniões; as tecnologias poderão 
favorecer esse trabalho do docente. 
 
É correto o que se afirma em: 
A 
I e III, apenas. 
B 
I e II, apenas. 
C 
I, II e III. 
D 
II, apenas. 
E 
II e III, apenas. 
 
Questão 09 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
Nessa abordagem, privilegia-se a vida emocional e a psicológica do indivíduo, 
sua orientação e o desenvolvimento de uma visão de si orientada para uma 
realidade individual e grupal. O homem é considerado uma pessoa situada no 
mundo. É único e se relaciona consigo mesmo e com as pessoas em seu redor, 
realizando constantes descobertas em sua vida. Desse modo, constrói seu 
próprio mundo exterior, partindo de suas experiências. 
 
O fragmento trata-se da abordagem: 
A 
Tradicional 
B 
Cognitivista 
C 
Comportamentalista 
D 
Humanista 
E 
Construtivista 
 
 
 
Questão 10 
Sobre o professor na Era Digital, leia as afirmações abaixo: 
( ) Existe a necessidade dos professores se atualizarem e saberem utilizar as 
novas tecnologias como recursos pedagógicos. 
( ) As novas tecnologias digitais já estão presentes nas escolas e influenciam 
em todas as áreas da vida social do aluno. 
( ) Não é obrigação do professor atualizar-se, afinal de contas os alunos sempre 
aprenderam sem esses recursos. 
( ) Na escola, não é a figura do professor que deve criar alternativas que 
compensem as desigualdades sociais provocadas pelo acesso desigual à 
tecnologia, fora das escolas. 
( ) o professor que pretendeeducar para a tecnologia deve se preocupar em 
preparar seus alunos para enfrentar as dificuldades que se apresentam com a 
nova sociedade tecnológica. 
 
Analise as assertivas quanto a sua veracidade (ser verdadeira ou falsa): 
A 
F; V; V; V; V; 
B 
V; F; F; V; V; 
C 
V; V; V; F; F; 
D 
V; V; F; F; V; 
E 
F; V; V; F; F;