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1 2º encontro de educadores de ciência e cultura da estrada real PROJETO BIOTECNOLOgIA DE PLANTAS mEDICINAIS NA ESCOLA Brandão, Maria das Graças Lins. E56s Projeto Biotecnologia de Plantas Medicinais na Escola / Maria das Graças Lins Brandão; Arte: Janaina Andrade. – Belo Horizonte: MHNJB-UFMG, c2014. 62 p. : il. Trabalho apresentado no Segundo Encontro de Educadores de Ciência e Cultura da Estrada Real, realizado em Belo Horizonte, 2013. ISBN: 978-85-62164-04-0 1. Plantas Medicinais. 2. Ciências Botânicas. 3. Farmácia. 4. Biotecnologia. I. Andrade, Janaina. II. Encontro de Educadores de Ciência e Cultura da Estrada Real (2. : 2013 : Belo Horizonte, MG) III. Título. CDD: 615.537 maria das graças Lins Brandão Colaboradores Estudantes Fernanda B. mugge Frederico Borba marina Rocha Rafaela Antunes Raphaela Ariany Verena Oliveira Yasmin machado Professores Cristiane Fernanda Fuzer grael (UFVJm) Débora Oliveira (UFmg) gustavo henrique Bianco de Souza (UFOP) Luiz Elidio gregório (UFVJm) maria Cristina T. Braga messias (UFOP) Teresinha B. Chaves Técnicos Devenil Batista márcio A. Silva maria da glória Lelis Regina Valéria Rossi museu de história Natural e Jardim Botânico da UFmg Belo horizonte 2014 APRESENTAÇÃO A publicação do “Projeto Biotecnologia de Plantas Medicinais na Escola - 2º Encontro de Educadores da Ciência e da Cultura da Estrada Real ”, representa o fruto do trabalho desenvolvido pela equipe do Centro Especializado em Plantas Aromáticas, Medicinais e Tóxicas (CEPLAMT - UFMG) em parceria com as 15 escolas públicas, que aceitaram o desafio de promover uma mostra científica durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - SNCT 2012, culminando na seleção dos bolsistas do projeto. O livro demonstra, com muita qualidade, os resultados dos trabalhos desenvolvidos pelos 20 bolsistas de Iniciação Científica Junior do CNPq durante o ano de 2013, com orientação dos respectivos professores. O Encontro aconteceu no Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG, durante a 10ª edição da SNCT, em 2013. Nessa ocasião, tive o prazer de participar da comissão julgadora, constatando a importância desse projeto para ampliar o conhecimento dos estudantes e professores das escolas públicas mineiras sobre o tema plantas medicinais. O texto é muito bem ilustrado, com fotografias e gráficos das plantas encontradas nos municípios da Estrada Real, onde residem os bolsistas. Este trabalho oferece, além dos dados técnicos, a expectativa e experiência dos alunos, comunidades e professores sobre as pesquisas com as plantas medicinais. Ele proporciona maior conhecimento a esses estudantes e desperta vocações no campo das ciências. É uma iniciativa que, sem dúvida, merece ampla divulgação e apreciação de todos. Lívia de Fátima Cordeiro Leão Coordenadora do Programa de Popularização da Ciência e Tecnologia da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior de Minas Gerais - SECTES Coordenadora da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia em Minas Gerais Neste livro, são apresentadas as atividades que aconteceram durante o 2º Encontro de Educadores de Ciência e Cultura da Estrada Real, realizado de 23 a 25 de outubro de 2013, no Museu de História Natural e Jardim Botânico da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O evento integrou as atividades do Projeto Biotecnologia de Plantas Medicinais na Escola, executado pelo Centro Especializado em Plantas Aromáticas, Medicinais e Tóxicas (CEPLAMT-UFMG) e financiado pela Fundação de Amparo a Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O objetivo do projeto é levar conhecimento técnico-científico sobre as plantas medicinais para os professores de ensino fundamental e médio, que os auxiliem na abordagem deste tema, dentro do contexto das ciências. Outro objetivo é contribuir para o maior esclarecimento da necessidade de se agregar valor biotecnológico às plantas brasileiras, promovendo seu melhor aproveitamento. Desta forma, é possível também despertar vocações científicas para a área. Ênfase vem sendo dada ao estudo das plantas nativas, com histórico de uso na medicina tradicional, e descritas por naturalistas, como úteis no passado. No período de execução deste projeto, 20 estudantes do ensino fundamental e médio de diferentes municípios da Estrada Real, foram contemplados com uma bolsa de Iniciação Científica Júnior (ICj) do CNPq. Os bolsistas executaram uma série de atividades relacionadas às plantas medicinais, que foram apresentadas no 2o encontro. Estamos certos que a execução do projeto contribuiu para que cada estudante se aprofundasse no tema, certificasse da sua importância, e do seu papel, bem como da escola, como disseminadores de informações sobre as plantas. Parabéns a todos que participaram desta empreitada! O PROJETO ÍNDICE ETAPAS DO PROJETO..................................................................................................11 BOLSISTAS INTEGRANTES DO PROJETO...................................................................15 OS TRABALHOS APRESENTADOS NA SEMANA NACIONAL DE C&T 2013..............17 CARANAíBA.......................................................................................................18 DELFIM MOREIRA.............................................................................................21 DIAMANTINA.....................................................................................................23 LIMA DUARTE....................................................................................................26 MOEDA................................................................................................................29 OURO BRANCO....................................................................................................32 OURO PRETO......................................................................................................35 PRESIDENTE KUBITSCHEK................................................................................36 SANTA BáRBARA....................................................................................................39 SANTA LUzIA......................................................................................................42 SERITINGA..........................................................................................................................................45 SERRANOS..........................................................................................................48 TAqUARAçU DE MINAS....................................................................................51 PREMIAçãO...............................................................................................................53 DEMAIS ESCOLAS qUE RECEBERAM PRODUTOS DO CEPLAMT.............................57 10 COmISSÃO ORgANIzADORA 11 Um total de 168 escolas, de 131 municípios da Estrada Real, foram visitadas ao longo dos anos 2011 e 2012, às quais foram convidadas a participar do projeto “Biotecnologia de Plantas Medicinais na Escola”. Cada uma dessas Instituições recebeu vários materiais didáticos e de divulgação científica para auxiliar o ensino sobre as plantas medicinais, dentro do contexto das ciências. As escolas participantes promoveram então uma primeira mostra científica, em outubro de 2012, nas quais os bolsistas foram selecionados por uma comissão julgadora itinerante. ETAPAS DO PROJETO Delfim Moreira Lima Dua rte Santa Bárbara Seritinga Serranos Wenceslau Braz 12 Capa de CD e livro “Ensinando sobre plantas medicinais na Escola cartazes plantas medicinais e alimentos nativos capa e bolacha do livro plantas medicinais e fitoterápicos Paineis auto-explicativos MARIA DAS GRAÇAS LIN S BRANDÃO GUSTAVO PEREIRA COSE NZA VERENA BARTKOWIAK D E OLIVEIRA ENSINANDO s obre NA ESCOLA PLANTAS MED ICINAIS SOBRE NA MARIADAS GRAÇAS LINS BRANDÃO GUSTAVO PEREIRA COSENZA VERENA BARTKOWIAK DE OLIVEIRA ENSINANDO PLANTAS ESCOLA MEDICINAIS Vegetais nativos do BrasilVegetais nativos do BrasilVegetais nativos do Brasil (e seus usos na alimentação)(e seus usos na alimentação)(e seus usos na alimentação) Azedinha Oxalis cordata A.St.-Hil. OXALIDACEAE (folhas ácidas comestíveis) Buriti Mart. ARECACEAE (preparo de doces, pró-vitamina A) Mauritia armata L. ANACARDIACEAE (preparo de sucos e doces, castanha comestível) Anacardium occidentale Lippia spp. VERBENACEAE (preparo de chás) Goiabeira Psidium guajava L. MYRTACEAE (fruto comestível, preparo de sucos e doces) Macaúba Acrocomia aculeata (Jacq.) Lodd. ex Mart. ARECACEAE Annona spp. ANNONACEAE (fruto comestível) Anacardium humile A.St.-Hil. ANACARDIACEAE (preparo de sucos e doces, castanha comestível) (fruto comestível, preparo de doces) Cajueiro Chá-de-pedestre L. BIXACEAE (corante) Bixa orellana Passiflora spp. PASSIFLORACEAE (fruto comestível, preparo de sucos) Ilex paraguariensis A. St.-Hil. AQUIFOLIACEAE (preparo de chás) Caryocar brasiliense A. St.-Hil. CARYOCARACEAE (fruto cozido com arroz, conserva, pró-vitamina A) Xylopia aromatica (Lam.) Mart. ANNONACEAE (condimento) Pinheiro Araucaria angustifolia (Bertol.) Kuntze ARAUCARIACEAE (semente comestível) Eugenia uniflora L. MYRTACEAE (fruto comestível, preparo de sucos e doces) A. St.-Hil SAPINDACEAE (fruto comestível) Sapindus esculentus Maracujá Mate Pequi UrucumPitangueira Pitombeira Pimenta de macaco SOBRE NA MARIA DAS GRAÇAS LINS BRANDÃO GUSTAVO PEREIRA COSENZA VERENA BARTKOWIAK DE OLIVEIRA ENSINANDO PLANTAS ESCOLA MEDICINAIS 13 Ao longo do ano de 2013, os bolsistas selecionados executaram as seguintes tarefas e os resultados são apresentados a seguir: 1) Leitura e interpretação de textos e vídeos: foram repassados vários materiais de aprendizado, com o objetivo de construir opiniões. 2) Descrição das expectativas: os bolsistas descreveram suas expectativas em relação ao projeto. 3) Montagem de espaço para o projeto na Escola: os bolsistas ficaram responsáveis por criar e montar um espaço reservado, em cada escola, para a divulgação do projeto. 4) Busca e localização de espécies nativas: Uma lista de 12 espécies de plantas medicinais nativas de Minas Gerais foi repassada a cada bolsista. Eles ficaram de localizar cada uma dessas plantas e fotografá-las. A relação das plantas pesquisadas está na tabela ao lado. Kit de laboratório contendo materiais para testar os princípios ativos das plantas em sala de aula Paineis auto-explicativos 14 NOME DA PLANTA NOME CIENTÍFICO / Família Abutua Chondrodendron platyphyllum (A.St.-Hil.) Miers/ Menispermaceae Angico Anadenanthera colubrina (Vell.) Brenan/ Leguminosae Aroeira Schinus terebinthifolia var. pohlianus Engl./ Anacardiaceae Barbatimão Stryphnodendron adstringens (Mart.) Coville/ Leguminosae Cainca ou raiz preta Chiococca alba (L.) Hitchc./ Rubiaceae Camará Lantana camara L. / Verbenaceae Carapiá Dorstenia brasiliensis Lam./ Moraceae Caroba Jacaranda caroba (Vell.) DC./ Bignoniaceaeae Carqueja Baccharis trimera (Less.) DC./ Asteraceae Cassaú ou Jarrinha Aristolochia cymbifera Mart./ Aristolochiaceae Copaíba ou pau d’oleo Copaifera langsdorffii Desf. / Leguminosae Fedegoso Senna occidentalis (L.) Link/ Leguminosae Imbaúba Cecropia pachystachya Trécul/ Urticaceae Japecanga Smilax japicanga Griseb./ Smilacaceae Jaborandi Pilocarpus microphyllus Stapf ex Wardleworth/ Rutaceae quina Remijia ferruginea (A.St.-Hil.) DC./ Rubiaceae Strychnos pseudoquina A. St.-Hil./ Loganiaceae Sucupira Pterodon emarginatus Vogel/ Leguminosae Pacová Renealmia alpinia (Rottb.) Maas/ zingiberaceae Pau pereira Geissospermum laeve (Vell.) Miers/ Apocynaceae Poaia Carapichea ipecacuanha (Brot.) L.Andersson/ Rubiaceae 5) Pesquisa de campo sobre quais plantas nativas são mais conhecidas: Foi solicitado a cada bolsista que apresentassem o vídeo “Plantas Medicinais: um Saber Ameaçado” (veja em www. ceplamt.org) a um grupo de pessoas, e procurassem saber quais plantas nativas do Brasil eles conheciam e usavam. 6) Apresentação dos resultados durante o 2o Encontro de Educadores de Ciência e Cultura da Estrada Real, em Belo Horizonte, durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2013: Os bolsistas apresentaram os resultados de suas atividades no 2o Encontro, e participaram de uma gincana com premiação. 15 MUNICÍPIO ESCOLA BOLSISTA TUTOR Caranaíba E. E. Cel. Celso Resende Valney Faria de Paiva Julia Regina da Cruz Machado Delfim Moreira E.E. Marques de Sapucaí Swantje Cipas Perhs Ana Carolina R. Cruz Siqueira Diamantina E.E Professora Ayna Torres Ingrid Stephanie Cosme Salles Flávia de Jesus Ferreira Jonatas Isaías Rodrigues Lima Duarte E.E Adalgisa de Paula Duque Bárbara Aguiar Moreira Edina Regina Oliveira Moeda E.E Senador Melo Viana Larissa Stephânia de Araújo Cleide Mara Machado Ouro Branco E.E Conego Luis Vieira Da Silva Fernanda de Sousa Coelho ícaro Guilherme F. Cunha Doralice Joana Barbosa Márcia M. Mariano Roque Presidente Kubitschek E.E Pio XII Jessica Oliveira Marlene de Oliveira E Silva Santa Bárbara E.M Chico Severino Alina Maria F. Soares Pedro Henrique B. Santana Silvia Leticia Resende Santa Luzia E.M Dona quita Lorrane Luisa L.M.de Souza Matheus Augusto Natália Priscila Silva de Oliveira Flávio Luiz Gabrich Silva Seritinga E.E Ministro Clóvis Salgado Aline Aparecida de Souza Erica Glauce de Souza Beatriz Emilia De Souza Juliana Moreira Carvalho Serranos E.E Nossa Senhora De Bonsucesso Bruna Olivia Silva Mara Landim BOLSISTAS INTEgRANTES DO PROJETO OUTROS BOLSISTAS MUNICÍPIO BOLSISTA Ferros Janaina Andrade Ouro Preto Henrique Alves São Gonçalo Do Rio Abaixo André Vitor Martins Da Costa Taquaraçu De Minas Carolina Lemos 16 17 OS TRABALhOS APRESENTADOS NA SEmANA NACIONAL DE C&T 2013 18 CARANAÍBA E. E. Cel. Celso Resende VALNEY DE P. FARIA Expectativa: “Através do Projeto Biotecnologia de Plantas Medicinais realizado pelo CNPq, eu pretendo ampliar meus conhecimentos sobre o tema, desvendar os mistérios por trás dos usos fitoterápicos de grande parte da flora de nosso país e também compartilhar e divulgar esses conhecimentos para que outras pessoas, também possam usufruir deles.” Localização na Estrada Real Espaço do Projeto na Escola Caranaíba 19 Espécies localizadas: “Seguem aqui as fotos das plantas que foram encontradas em nossa região. Após intensa busca e pesquisa, descobrimos que alguns exemplares não existem nas matas ou áreas próximas. Alguns exemplares eu encontrei inclusive, dentro da casa de alguns vizinhos, sendo usados como objetos de decoração”. “Devido ao projeto, pude informar aos moradores quão grande era o valor medicinal de tal planta. Agradeço muito por trazerem de volta nosso interesse por essa riqueza natural, que encontro do lado da minha casa. Muito Obrigado.” Abutua Angico Imbaúba Aroeira 20 Plantas mais conhecidas: A pesquisa de campo feita pelo Valney mostrou que muitas plantas nativas do Brasil são conhecidas pelos moradores de Caranaíba: 50% das espécies citadas (em vermelho no gráfico) pertencem, de fato, à biodiversidade brasileira. 4 3 2 1 0 Al ec rim Ar ru da Sá lv ia Gu in é Po ej o Co nf re i q ui ab o Fe de go so M an di oc a- br av a Ca rq ue ja Va le ria na Al ca ch of ra Ba bo sa M el iss a Ci pó -C ab el ud o q ue br a- pe dr a Er va -c id re ira Gu ac o Ca m om ila As sa -p ei xe Pi cã o Ci pó -c ab el ud o M ac el a- do -p as to M en tr as to Ba rd an a Ca ni nh a- do -B re jo Su m a Fr ut a- do -lo bo Izo pa Co nt a- de -lá gr im a U ru cr um Se m en te d e su cu pi ra Ar te m ísi a Ja to bá 21 DELFIm mOREIRA E.E. marques de Sapucaí SwANTJE C. PERhS Expectativa: “Eu espero que ao longo desse ano de pesquisas, eu possa enriquecer os meus conhecimentos e aprender a ter uma linguagem científica. Tambémespero ter um olhar diferenciado para cada folha, caule e flor que eu encontrar nesta minha jornada. Quero que meu trabalho seja uma iniciativa para que outros adolescentes e jovens façam também trabalhos relacionados a pesquisas científicas. Mas, principalmente, quero ampliar meus horizontes para participar da feira de ciências divulgando meus estudos. Essas são minhas expectativas, relacionadas a esse projeto.” Delfim Moreira Localização na Estrada Real Espaço do Projeto na Escola 22 Espécies localizadas: Copada de Angico Flor de Angico Carqueja em flor Carqueja Angico 23 DIAmANTINA E. E. Profa. Ayna Torres FLÁVIA FERREIRA & INgRID SALLES Expectativa: “Nossa expectativas para este projeto são as melhores possíveis. Esperamos poder aproveitar ao máximo a oportunidade de conhecer melhor essas plantas medicinais, colaborando dessa maneira para seu uso consciente e preservação.” Localização na Estrada Real Espaço do Projeto na Escola Diamantina 24 Espécies localizadas: Angico Caroba Aroeira Carqueja Barbatimão Cassáu Camará Capaíba ou Pau d’ oleo Carapiá 25 Plantas mais conhecidas: Ingrid e Flávia aplicaram os questionários a vários moradores de Diamantina e verificaram que, entre as plantas que eles conhecem e usam, 40% são nativas do Brasil. As plantas citadas foram carqueja, mamão, pitanga, paricarana-de-espinho, quebra-pedra, sabugueiro, carobinha e canguçu (Em vermelho no gráfico). 4 3 2 1 0 Ma xili ca Ale cri m Ca ne la Alh o Ca rqu eja Po ejo Fu nch o Fo lha s d e m am ão Fo lha s d e p ita ng a Ma ric á Afe lan dra Ala ma nd a-r ox a Av en cão Los na Sa bu gu eir a Erv a-c idr eir a Ca rob inh a Ca ng uç u Qu eb ra- pe dra Pa ric ara na -de -Es pin ho 26 LImA DUARTE E. E. Adalgisa de Paula Duque BÁRBARA A. mOREIRA Expectativa: “ Eu Bárbara Aguiar Moreira, espero que o projeto dê certo, pois estou bastante feliz e entusiasmada com ele... Quero agora me dedicar ao máximo e fazer um belo projeto de plantas medicinais. Obrigada” Lima Duarte Localização na Estrada Real Espaço do Projeto na Escola 27 Plantas mais conhecidas: A pesquisa realizada pela Bárbara em Lima Duarte mostrou que muitas plantas medicinais são conhecidas e, entre elas, 61% compõem a biodiversidade brasileira. As plantas nativas citadas estão em vermelho no gráfico. Espécies localizadas: Angico Aroeira Barbatimão Camará Capaíba ou Pau d’ oleo Carapiá 28 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 U m ba úb a As sa -p ei xe Sã o Jo ão Ca ro ba Ca ra pi ch in ho M ilo m e Er va - m ac aé Ho rt el ã Er va c id re ira Fu nc ho M an é- tu rié Tr an sa ge m Ca ro bi nh a Lo be ira Er va -d e- pa rin ic o Er va -s an ta -m ar ia Se te -s an gr ia s Go ia be ira Er va -d e- pa ss ar in ho Gr av at á Ca va pi di nh o Ca pi m -S an to Lo be ira Ca m ba rá Pi cã o Gu ac o Ca m om ila Er va -d oc e M el iss a M ar m el o Bo ld o Al ec rim Ca rq ue ja Ar re be nt a -p ed ra Ar aç a Co gu m el o 29 mOEDA E. E. Senador melo Viana LARISSA S. DE ARAúJO Expectativa: “Minhas expectativas são as melhores. Procuro aprender e ampliar meus conhecimentos sobre a área das plantas medicinais, usadas para desenvolvimentos científicos e medicinais. Vou utilizar dos ensinamentos para minha vida profissional me dando mais qualidade educacional e informativa.” moeda Localização na Estrada Real 30 Espécies localizadas: Arueira do brejo Jaborandi Barbatimão Carqueja Camara Camará de lixa Carqueja Imbaúba Japecanga 31 Plantas mais conhecidas: A pesquisa da Larissa em Moeda também mostrou o uso de muitas plantas medicinais nativas. Entre as pesquisadas, 62,5% pertencem a biodiversidade brasileira. Essas plantas são o velame, mororó, pariparoba, suma-roxa, carrapicho, guaco, guaçatonga, chapéu de couro, barqeja, barba-de-onça, cana- do-brejo, gabiroba, mate e canela (Em vermelho no gráfico). Ve lam e Mo ro ró Pa rip aro ba Su ma ro xa Ca rra pic ho Gu ac o Aip o Ma rce lin ha Ba rd an a Sa iao Ag riã o Tra ns ag em Gu aç ato ng a Ch ap éu de co ur o Ba bo sa Ca mo mi la Ta iob a Ba ba - d e-o nç a ca na -de -br ejo Ga bir ob a ma te ca ne la 9 10 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Ca rq ue ja Ar nic a 32 OURO BRANCO E. E. Cônego Luis Vieira Da Silva FERNANDA COELhO & ÍCARO CUNhA Expectativa: “Bem, minhas expectati vas são as melhores possíveis com esse projeto... Espero que possamos fazê-lo da melhor forma possível.” (Fernanda) “Como bolsista de um projeto como este eu espero que eu consiga desenvolver bem todas as ati vidades e dinâmicas por ele estabelecidas. Quero ter a oportunidade de poder mostrar todo meu potencial e aprender um pouco mais sobre plantas medicinais, um assunto pelo qual alias me interesso, muito.” (Ícaro) Localização na Estrada Real Espaço do Projeto na Escola Ouro Branco 33 Plantas mais conhecidas: A pesquisa em Ouro Branco foi feita separadamente por cada bolsista, e os resultados estão apresentados nos gráficos a seguir. A Fernanda (primeiro gráfico) verificou que 55% das plantas conhecidas pelas pessoas que assistiram o documentário eram nativas. O Ícaro observou um número semelhante: 52,6%. As plantas da biodiversidade brasileira conhecidas em Ouro Branco são gravatá, arnica, quebra-pedra, carqueja, canela, aroeira-pimenta, urucum, algodão, guaco, sucupira, unha-de-vaca, gervão, erva-de- bicho (Em vermelho no gráfico). Espécies localizadas: Aroeira Carqueja Pau Pereira Imbaubá Capaíba ou Pau d’ oleo CarobaCopaí 34 Ale cri m Gr av ata ma nje ric ão Fu nc ho Ba bo sa Ma nje ric ão Me liss a Ar nic a Qu eb ra- pe dr a Ca mo mi la Ca rq ue ja Ca ne la Ar oe ira -pi me nta Ur uc um Fo lha de la ran ja Fo lha de al go dã o Gu ac o Su cu pir a Alf av ac a De nte de le ão 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Ale cri m Gr av ata Me liss a Erv a d e b ico Ar nic a Qu eb ra- pe dr a Ge rvã o Un ha -de -va ca Tra ns ag em Ho rte lã Ca mo mi la Ca pim -sa nto Ca rq ue ja Ca ne la Ar oe ira -pi me nta Ur uc um Fo lha de am or a Alf av ac a De nte de le ão 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 35 OURO PRETO E. E. Dom Pedro II hENRIQUE ALVES Expectativa: “Com esse estudo pretendo desenvolver o conhecimento sobre os tipos de plantas, colher informações junto a população. Para que todos fiquem por dentro do assunto. Esse projeto vai ser muito útil na minha aprendizagem sobre plantas e crescer ainda mais o meu conhecimento.” Espaço do Projeto na Escola Capaíba ou Pau d’ oleo 36 PRESIDENTE KUBITSChEK E. E. Pio XII JESSICA O. SILVA Expectativa: “ O projeto de Iniciação Científica Júnior despertou em mim muitas expectativas, dentre elas: Adquirir novos conhecimentos que somados irão me ajudar à ingressar na faculdade; Utilizar os conhecimentos no meu cotidiano empregando-os na minha vida; Conhecer mais sobre as plantas medicinais e suas propriedades, afim de fazer uso das mesmas; Realizar os trabalhos propostos com louvor, afim de continuar fazendo parte de projetos futuros.” PRESIDENTE KUBITSChEK Localização na Estrada Real Espaço do Projeto na Escola 37 Espécies localizadas: Abutua Raíz Preta Angico Sucupira Arueira Barbatimão Capaíba ou Pau d’ oleo Camará de lixaCamará 38 Plantas mais conhecidas: Muitas plantas medicinais nativas são conhecidas em Presidente Kubitschek (58,8%), conforme a pesquisa realizada pela bolsista Jessica. As plantas nativas mais conhecidas são jatobá, jurubeba, cipó-cruzeiro, Don-Bernardo, camará, carqueja, mamão, carobinha da serra, pitanga e chapéu-de-couro (Em vermelho no gráfico). Erv a-c idr eir a Bo ldo Jat ob á Am or a Jur ub eb a Cip ó-c ru ze iro Do n-B ern ard o Ca ma rá Ca rq ue ja Ale cri m Ca pim -lim ão Fo lha de m am ão Ca ro bin ha da se rra Pit an ga Chap éu -de -co ur o Alf az em a Fo lha de la ran ja 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 39 SANTA BÁRBARA E. m. Chico Severino ALINA SOARES & PEDRO h. SANTANA Expectativa: “Participando deste projeto desde 2010 aprendi muitas coisas. Agora com a ajuda do CNPq espero aprender mais sobre as plantas medicinais, fazer outros cursos e atividades interessantes. O que mais quero é aprender a fazer experiências. Se possível gostaria de conhecer o Centro de Pesquisa da UFMG. Espero que o projeto continue, pois estou muito curiosa em aprender novas experiências. Pretendo ser uma cientista.” (Alina) “Espero participando deste projeto, Plantas medicinais, aprender mais sobre as plantas que servem para tratamento de várias doenças. Valorizar os remédios naturais e utilizá-los de forma adequada. Estar participando deste projeto, foi e está sendo muito bom. Descobri novas plantas, aprendi para que servem e como são utilizadas e suas caracteristicas. Estudo, Plantas medicinais desde 2008, estava no 1º ano. Sempre achei importante as plantas e hoje elas não são somente importante, procuro pesquisá-las e fazer experiencias. Com ajuda do CNPQ, poderei compartilhar este saber com outras pessoas.” (Pedro) Espaço do Projeto na Escola 40 Localização na Estrada Real SANTA BÁRBARA Espaço do Projeto na Escola 41 Plantas mais conhecidas: A pesquisa em Santa Bárbara mostrou que muitas plantas nativas são conhecidas, e elas estão marcadas em vermelho no gráfico. Ag riã o Al ec rim d a ho rt a Al fa ce Ar ni ca Ba bo sa Bo ld o Ca pe ba Go ia ba Ch á d e 5 fo lh as Er va c id re ira Ab ac ax i Al go dã o Ca na La ra nj a Li m ão M am ão M ar ac uj á Fu nc ho Ge ng ib re Ho rt el ã Je qu iri Jo ve lin a M ac el a M an je ric ão Pa ra tu do Pi cã o Po ej o Q ue br a- pe dr a Ro m ã Sa iã o Sa lsa Sa nt a- M ar ia Sã o- Ca et an o Ta nc ha ge m 4 3 2 1 0 9 8 10 7 6 5 42 SANTA LUzIA E. m. Dona Quita LORRANE SOUSA & mAThEUS PAIVA Expectativa: “Tenho grandes expectativas em relação a este projeto de iniciação científica. Pretendo adquirir conhecimento teórico, assim como vivenciar na prática as possibilidades de aplicação desse conhecimento. Tendo em vista meu interesse em ingressarem um curso técnico e, posteriormente em um curso superior em área afim, participar desse projeto representa o primeiro e importante passo para o inicio de minha jornada acadêmica.” (Lorrane) Localização na Estrada Real Espaço do Projeto na Escola SANTA LUzIA 43 Plantas mais conhecidas: Lorrane e Matheus optaram por fazer a pesquisa separadamente e os resultados estão nos gráficos a seguir. Ambos obtiveram resultados semelhantes e verificaram que apenas 28% das plantas citadas em Santa Luzia são nativas. Isto deve ser um reflexo da proximidade de Santa Luzia com Belo Horizonte, onde é difícil encontrar essas plantas. As espécies nativas citadas em Santa Luzia foram acerola, quebra-pedra, mamão, caju, macela, assa-peixe, barbatimão, ipê-roxo e cacau (Em vermelho no gráfico). Espécies localizadas: Barbatimão Camará Arueira Sucupira Capaíba ou Pau d’ oleo AngicoPau Pereira Carqueja 44 Ar ru da Ale cri m Tra ns ag em Ho rte lã Ma nje ric ão De nte -de -le ão Ch uc hu Bo ldo Ba bo sa Qu eb ra- pe dr a Erv a-d oc e Erv a-c idr eir a Ma mã o Ca ju Ma ce la La ran ja As sa -pe ixe Ba rb atí mã o Fu nc ho Ca mo mi la Av en ca Lá gri ma s d e N os sa Se nh or a 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Ba bo sa Ale cri m Fu nc ho Tra ns ag em Erv a c idr eir a Ar ru da Ho rta Or eg an o Ma rce lin ha Ma nje ric ão Ac ero la Ar ru da Bo ldo Alf av ac a Ma ca e Po ejo As sa -pe ixe Ca va lin ha Ce rej a Ípe ro xo Ca ju Ca ca u 7 6 5 4 3 2 1 0 45 SERITINgA E. E. ministro Clóvis Salgado ALINE SOUSA & ÉRICA DE SOUSA Expectativa: “Estou muito animada para iniciar as tarefas. Creio que na vida toda experiência nova gera expectativas e traz conhecimento. Enquanto a mente estiver aberta para aprender, muitos caminhos estarão a frente para trilhar. Desde já espero corresponder a confiança que depositaram me indicando. Muito obrigada pela oportunidade!” (Aline) “Espero que este projeto possa nos oferecer uma ampliação de nossos conhecimentos, aprofundando o meu conhecimento em ralação as ervas medicinais. Espero também que neste projeto venhamos a aprender uma base sobre medicamentos e seu processo de fabricação e estudo. E que seja muito interessante e aproveitável, em vários ramos da medicina.” (Érica) Espaço do Projeto na Escola 46 Espécies localizadas: Abutua Aroeira Arueira Angico Capaíba ou Pau d’ oleo BarbatimãoCamará Carqueja 47 Plantas mais conhecidas: Em Seritinga, as bolsistas observaram que 32% das plantas conhecidas são nativas, entre elas chapéu-de- couro, araucária, guaco, açaí, milho, cupuaçu, andiroba, quebra-pedra e gravatá. (Em vermelho no gráfico). SERITINgA Localização na Estrada Real Ge ng ib re Ho rt el ã Ch ap eu -d e- co ur o Al fa va ca Ar au cá ria Gu ac o Co uv e Bo ld o Fo lh a de la ra nj ei ra Ac ai M ilh o Cu pu aç u Ca pi m -li m ão Er va d oc e An di ro ba Al fa ce Ci dr ei ra M an je ric ão Es pi na fr e Eu ca lip to Ra ba ne te Co ra çã o m an gu ad o Is op a er va -c id re ira M ar m el in ho Q ue br a- pe dr a Gr av at á Ro sa B ra nc a 8 9 10 7 6 5 4 3 2 1 0 48 SERRANOS Localização na Estrada Real SERRANOS E. E. Nossa Senhora do Bonsucesso BRUNA SILVA Expectativa: “Em se tratando de um assunto, considerado hoje de extrema importância para a população como um todo, verifica-se, que estudos relacionados ao uso de plantas nativas na medicina ainda são poucos. Deve-se pensar sobre o tema, como uma oportunidade para aquisição de conhecimento, aprendizado e descobertas, através de pesquisas. Onde sabemos que há muito que ser explorado e usado, não somente em benefício da medicina, mas como uma maneira de resgatarmos e preservarmos o trabalho de nossos antepassados e nossa cultura. Tendo em vista a necessidade de aprimoramento dos estudos, certamente será um período favorável ao desenvolvimento de trabalhos, onde poderemos avaliar, discutir de forma concreta e eficaz nossas expectativas que certamente são as melhores. Devemos contribuir para que a busca do conhecimento a respeito de plantas medicinais, não seja dado como um assunto irrelevante, mas sim, para que as pessoas possam ver que cuidar e conhecer o que é nosso são o melhor caminho para o sucesso que tanto almejamos na medicina.” 49 Espécies localizadas: Angico Copaíba Aroeira Fedegoso Arueira Carapiá Capaíba ou Pau d’ oleo CarquejaCaroba Barbatimão 50 Plantas mais conhecidas: Bruna observou que 37% das plantas conhecidas em Serranos são nativas: quebra-pedra, gravatá, caninha- do-brejo, chapéu-de-couro, carqueja, marcela do campo e barbatimão (Em vermelho no gráfico). Qu eb ra- pe dra Bo ldo Gr av atá Ca nin ha do Br ejo Ch ap éu de co uro Ale cri m Ar rud a Ho rte lã Ca pim -ci dre ira Tra ns ag em Ro mã Ma ce la- do -ca mp o Eu ca lip to Ba rba tim ão Fu nc ho Po ejo Ba bo sa Ca rqu eja Ma rm elh inh o 6 5 4 3 2 1 0 51 TAQUARAÇU DE mINAS E. E. Aristeu Eduardo moreira CAROLINA LEmOS Expectativa: “O histórico da formação e experiência profissional de uma pessoa vai além de uma folha de papel que consta suas habilidades. É importante, porém deve vir acompanhado de uma forma articulada de se promover ao mundo e ao mercado. Expressar-se com confiança para receber um futuro acadêmico honroso que nos tornem profissionais competentes deve ser o alvo de todos os estudantes. Um projeto em iniciação científica é para mim uma oportunidade de conhecer mais profundamente uma determinada área do conhecimento. A qual representapara mim um mundo peculiar à complexidade das diversas formas de vidas existentes na Terra. Complexidade esta que se vista de cada vez mais perto, desperta cada vez mais fascínio. Um fascínio que representa a beleza do conhecimento, que é responsável para que o mundo seja cada vez melhor. Meu papel de cidadã, após o aprendizado da biotecnologia será evidentemente de maior impacto na sociedade. Sendo assim espero que durante a vigência do projeto curso seja me oferecido o máximo de ferramentas para que me forme capaz de fornecer bens e serviços para o uso da espécie humana. Que o projeto a ser realizado me forme ainda mais crítica e preparada para o mercado de trabalho. Ainda mais consciente e sensata. Dotada de sensibilidade e visão para observar tudo aquilo que faz parte do cotidiano de todos. Mas que poucos olham e veem a exuberância da biotecnologia. “Que o rigor e a disciplina do projeto sejam suficientes para me colocar perante outros profissionais entre os mais preparados.” 52 53 Premiação 54 No segundo dia do evento foi feita uma premiação aos estudantes bolsistas. A seleção foi feita por uma comissão julgadora, composta dos seguintes membros (da esquerda para a direita na foto): Profa. Débora Oliveira (Faculdade de Farmácia, UFMG), Adriana Rocha França (setor de comunicação do Museu de História Natural e Jardim Botânico, UFMG), Livia de Fátima Cordeiro Leão (Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior) e Vinicius Kuster (Departamento de Botânica, UFMG) Escola vencedora: E.E Ministro Clóvi s Salgado, Seriting a Comissão julgadora com a primeira colocada, Jessica Oliveira, Presidente Kubitschek 55 Comissão julgadora com a segunda colocada, Lorrane Sousa, Santa Luzia Comissão julgadora com os homenageados com menção honrosa Alina e Pedro, Santa Bárbara Comissão julgadora com a terceira colocada, Larissa Stephânia, Moeda Comissão julgadora com homenageada com menção honrosa Swantje, Delfim Moreira 56 57 CIDADE ESCOLA ENDEREÇO Aiuruoca E. E. Conselheiro Fidélis Rua Jonas Benfica, 190, centro, 37450-000 Alfredo Vasconcelos E. E. Nossa Sra. do Rosário Rua Ângelo Bertulin – nº 06 Alto Rio Doce E. E. São José Rua Wilson T. Conçalves – n 800 – CEP 36260-000 Alvorada de Minas E.E. José Daniel (Itapanhoacanga) Rua Professor Sebastião Carvalho , 260, Centro – CEP 39145-000 Andrelândia E. E. Visconde de Arantes R. São Francisco de Assis – n 02 Antônio Dias E. E. Professor Letro Rua Carvalho de Brito, 386, centro – 35177-000 Arantina E. E. Pe. Francisco Rey R Joaquim L. Filho – n 101 Baependi E. E. Nossa Senhora de Montserrrat Avenida Berenice Catão, 12, 37443-000 Barão de Cocais E. E. Odilon Behrens Rua Monsenhor Horta – n 57 – Centro, Cep 35970-000 Barbacena E. E. João Anastácio (E.Polivalente) E. E. Amilcar Savassi Av. Rodrigo Silva – n 340 R. Joaquim Meireles. – n 20 – Centro - cep 36212-000 Belmiro Braga E. E. Belmiro Braga R. Vereador Antônio Martins - n 160 – CEP 36126-000 Belo Horizonte E. E. Professora Amélia de Castro Monteiro E. E. Instituto Agronômico E. E. T. I. Prof. Fontes E. M. Emídio Berutto E. E. Presidente Dutra E. E. Marechal Deodoro da Fonseca E. E. Laudieme Vaz de Melo E. E. José Soares Diniz e Silva E. E. Engenheiro Francisco Bicalho E. E. álvaro Laureano Pimentel E. M. Mestre Ataíde E. E. Assis Chateaubriand Rua Santo Agostinho – 1381 – Bairro Sagrada Família Av. Dr. Júlio O. Ferreira – n 1085 – B.H Av. José Cândido da Silveira – n 2000 – Horto Av. Conceição do Pará – n 1726 – bairro Santa Inês Av. José Cândido da Silveira – n 2000 – bairro Santa Inês Rua Campanário – n 495 – Santa Inês – CEP: 31.080-180 Rua Camilo do Pará – n 1726 – Santa Inês – Cep 31170-490 Rua Corcovado – n 06 – Granja Primavera - cep 33940-060 Av. Olinto Meireles – n 2632 – Barreiro de Cima Rua José Ouvídio Guerra, 445, Urucuia, 30626-660 Rua Augusto José dos Santos, 560, Estrela Oriente, 30580-100 Rua Marzagania, 289, Boa Vista, 31060-310 DEmAIS ESCOLAS QUE RECEBERAm PRODUTOS DO CEPLAmT PARA USO NO PROJETO BIOTECNOLOgIA DE PLANTAS mEDICINAIS NA ESTRADA REAL/mg 58 Belo Vale E. E. Dr. Gama Cerqueira Rua Tupinikins – s/n – bairro Carijós Bicas E. E. Dep. Oliveira Souza Rua zenobia de Souza – s/n – Santana – cep 36600-000 Bom Jardim de Minas E. E. Nossa Srª Aparecida Av. Dom Silvério – n 173 – Centro – cep 37310-000 Bom Jesus do Amparo E. E Edmundo Pena R. Coronel Antônio Ernesto – n 61 –Cep 35908-000 Brás Pires E. E. São Luís Rua Antônio Fernandes – n 104 Brumadinho E. E. Paulo N. Alkmim Rua Coronel Cambraia – s/n – bairro Santa Cruz Buritizeiro E. E. Profª Eliza Teixeira de Carvalho Rua Jonas Carneiro, nº371, Centro - CEP: 39280-000 Cachoeira de Minas E. E. Cônego José Eugênio de Faria Praça Governador Valadares, 14, centro – 37545-000 Caeté E. E. Paulo P Silva R. Jose Cerqueira, 225 Cambuí E. E. João Lopes Rua Antonio Alexandre de Morais, 69, centro, 37600-000 Cambuquira E. E. Clóvis Salgado Alameda Lahmeyer, 121, centro37420-000 Campanha E. E. Vital Brasil Rua João Bressane, 222, centro 37400-000 Capela Nova E. E. “Chiquinho de Paiva” Rua Taquaral – nº 204 - Centro Carandaí Carandaí Rua Baronesa – s/n – Santa Cecília Careaçu E. E. Vereador Joaquim Borges da Costa Av. Saturnino de Faria, 471, centro – 37556-000 Carmo de Minas E. E. Professor Guedes Fernandes Rua Coronel Antônio Ribeiro, 331, 37420-000 Casa Grande E. E. Silvestre Nunes Av. Prof. Alberto L. Rodrigues – n 125 – Centro – cep 36422-000 Catas Altas E. M. Alzira Ayres Pereira Rua Felício Alves – n 545 – Sol Nascente - cep 35969-000 Chácara E. E. Barão do Retiro Cel. Onofre Augusto de Paula – n 685 Caxambu E. E. Ruth Martins de Almeida Praça Alfredo Pinto, 52, centro, 37440-000 Cipotânia E. E. José Dias Pedrosa Rua Capitão Gomes – s/n - Centro Conceição dos Ouros E. E. João Ribeiro de Cravalho Rua Bueno de Paiva, 208, centro, 37548-000 Confins E. E. São José Rua São José – n 21 - Centro Congonhas E. E. Lamartine de Freitas Rua Raimundo Barbosa – s/n – Praia cep 36415-000 Conselheiro Lafaiete E. E. Narciso de Queirós Rua Br. Suassui – n 231 – Santa Efigênia - cep 36400-000 Consolação E. E. Francisco Manoel Nascimento Rua Ananias Candido de Almeida, 19, centro, 37670-000 Corinto E. E. José Brígido Pereira Peres Rua Prof Joaquim V Machado, 300 – Centro – CEP 39200-000 Coronel Pacheco E. E. Prof. Milton Santos R. Dr. Oscar Vidal, nº10 – Centro – CEP 35155-000 Coronel Xavier Chaves E. E. Cel. Xavier Chaves Rua Cônego Otoni Carlos – n 48 Centro – cep 36330-000 Couto Magalhães de Minas E. E. Jerônimo Pontello Via Almenara – Minas Novas – s/n – Centro cep 39188-000 59 Cristina E. E. Cônego Artêmio Schiavon Rua Silvestre Ferraz, 28, centro, 37476-000 Cruzília E. E. Monsenhor João Câncio Rua Coronel Serafim Pereira, 497, centro – 37445-000 Curvelo E.E. Irmã Raimunda Marques E. E. Bolivar de Freitas Av. Esperança, 540 Esperança – cep 35790-000 R. Visc. de Ouro Preto – n 16 – cep 35790-000 Datas E. E. João H. Caldeira Av. Dr. José de Magalhães Pinto, 270 Desterro do Melo E. M. Prof. Tita Tafuri Av. Dom Oscar de Oliveira - s/n - Centro Diamantina E. E. Prof. Leopoldo Miranda Rua Macau do Meio, 338 Dionísio E. E. José Martins Drumond Rua Tabelião José Cerqueira de Araújo, 95 – 35984-000 Entre Rios de Minas E. E. Dom Rodolfo Rua Francisco Marzano – n 87 – Santa Efigênia – cep 35490-000 Ewbank da Câmara E. E. Antônio Macedo R. Ibrahim Bittar Sobrinho – n 95 – Centro – cep 36108-000 Goianá E. E. Tolomeu Casali R. Antalcidas Valle Rezende – n 145 – bairro São Sebastião – CEP 36152-000 Gouveia E. E. Joviano de Aguiar R. dos Alves, 430 Inimutaba E.E. Dr. Pacífico Mascarenhas Av. Geraldo Mascarenhas, 319, Centro Itabira E. E. Prof. Manoel Soares (Ipoema) Rua Domingos Lage – Centro – cep 35905-000 Itabirito E. E. Intendente Câmara Rua Cap. Serafim – n 43 – Santa Efigênia – cep 35450-000 Itajubá E. E. JoãoXXIII Rua José Joaquim, s/n, varginha, 37500-000 Itaverava E. E. Cons. Antão Rua Francisco Coleta – n 250 – Centro, CEP: 36.440-000 Jaboticatubas E. E. Leônidas Marques Afonso E. E. Dr. Eduardo Góes Filho Rua Cônego Acácio – n 463 – bairro N. Se. da Conceição Rua Rui Barbosa – n 324 – Centro – cep 35835-000 Jaguaraçu E. M. Coronel Felício Miranda Rua São José, 30, centro 35188-000 Jeceaba E. E. Santos Reis Rua João Marciano da Rocha – s/n – Centro – cep 35498-0200 Jesuânia E. E. Jóão de Almeida Lisboa Rua Ernesto Silva, 83, centro, 37485-000 João Monlevade E. E. Dr Geraldo Parreiras Av. Aeroporto, s/n – Vila Tanque – cep 35930-438 Juiz de Fora E. E. Duque de Caxias Av. barão do Rio Branco – n 3310 Lagoa Dourada E. E. Abeilard Pereira Rua Dr. Abeilard Pereira – n 259 – cep 36345-000 Lagoa Santa E. E. Padre Menezes Rua Caiçara – n 444 – Vila Pinto Coelho cep 33400-000 Lambari E. E. Professora Maria Rita L. P. Santoro Rua Doutor Américo Werneck, 116, centro – 37480-000 Lamim E. E. Napoleao Reis R. Souza Arrego, 15 Lassance E. E. Carlos Chagas Rua Da Silvéria Moreira, 383, Centro CEP: 39.250-000 60 Madre de Deus de Minas E. E. Souza Leite R. Prof. José Maria – n 50 Maria da Fé E. E. Nossa Senhora de Lurdes Rua Padre Juca, 25, centro, 37517-000 Mariana E. E. Dom Silvério R. Manoel Leandro Correia, s/n, centro Marliéria E. E. Liberato de Castro Praça Otacílio Fernandes, 37, centro – 35185-000 Marmelópolis E. E. Albano de Oliveira Rua Deputado Manoel Costa, centro – 37516-000 Matias Barbosa E. E. Cônego Joaquim Monteiro Praça da Bandeira – n 26 – Centro – cep 36120-000 Monjolos E. E. Geraldo M. Costa Rua Brasil, nº19, Centro – CEP 39215000 Morro da Garça E. E. Prefeito Coelho da Rocha Praça São Sebastião, nº 204, Centro – CEP 35798000 Nova Era E. E. Nossa Senhora de Fátima Rua Adelino Felipe,329, Serra Nova Lima E. E. Augusto Lima Rua Lauro Magalhães Santeiro – n 185 – bairro Bom Jardim – CEP 34000-000 Nova União E.E. Cel. José Nunes Melo Jr. Rua Carolino Machado – n260 – Centro – cep 34990-000 Olaria E. E. Joaquim Alves Carvalho/ E. M. Ataualba Duque R. Santos Dumont – n 58 Olímpio Noronha E. E. Profª Maria Antonieta Romano Salgado Rua 13 de Maio, 126, centro, 37488-000 Oliveira Fortes E. E. Rubem Esteves Ruffo Praça Aristides Mourão – nº 51 - Centro Paiva E. E. Santa Rosa Rua Antônio Eduardo Anastácio – s/nº Paraisópolis E. E. Eulália Gomes de Oliveira Av. Guarda Mor Carneiro, 289, centro Paraopeba E. E. Afonso Pena Rua Joaquina Cândida, nº 50, Centro – CEP 35774-000 Pedralva E. E. Comendador Mario Goulart Santiago Av. Dr. Jorge Bacha, 174, centro, 37520-000 Piau E. E. São Pedro R. Dr. Dilermando Luiz – s/n - cep 36157-000 Piranga E. E. Coronel José Ildefonso Rua Honório Garcez – n 320 Cep 36480-000 Pirapora E. E. Fernão Dias Porto Firme E. E. Imaculada Conceição Av. 18 de agosto – n 275, Cep 36576-000 Pouso Alto E. E. Felizarda Russano Praça Doutor Felipe Tiago Gomes, 147, 37468-000 Prados E. E. Dr. Viviano C. Praça Adalberto de Carvalho Vale – s/n - Presidente Bernardes E. E. Padre Vicente Carvalho Rua São José – n 25 - Centro Presidente Juscelino E. E. Dep. Renato Azevedo R. Dr. Paulo Salvo, 123 queluzito E.E. Santo Amaro Rua Prof. Eloy Lacerda – n 167 – Centro – cep 36424 - 000 Raposos E. E. Dom Cirilo de Paula Freitas Praça da Matriz – n 96 – Centro Resende Costa E. E. Assis Resende Praça Prof.a Rosa Penido – n 82 – Centro – cep 36340-000 61 Ressaquinha E. E. Galdino Ananias de S. Praça Alberto Simão – s/nº Rio Acima E. E. Santo Antônio Av. Gov. Israel Pinheiro – n 1333 – bairro Jatobá Rio Espera E. E. Monsenhor Francisco M. F. Praça do Rosário – n 107 Rio Piracicaba E. E. Antônio Fernandes Pinto Av. Dom Joaquim Silvério de Souza – n 178 - Centro Rio Novo E. E. Olímpio A. Rua Visconde do Rio Branco, nº0, Centro - CEP 36150000 Rio Pomba E. E. Prof. José B. Morais Rua Felemon Torres – nº 153 - Centro Ritápolis E. E. Padre Crispiniano Av. Inconfidência – n 70 – Centro Rochedo de Minas E. E. Ensino Médio P. N. S. da Piedade Sabará E. E. Prof. zoroastro V. Passos Praça Melo Viana, 37 Santa Bárbara do Tugúrio E. E. Juscelino Benedito Araújo Rua São Vicente Paula – nº 36 - Centro Santa Cruz de Minas E. E. Amélia Passos Praça São Sebastião – n 120 - Centro Santa Rita do Sapucaí E. E. Sanico Teles Rua Olavo Marque de Azevedo, 181, centro, 37540-000 Santana dos Montes E. E. Dr. João N. Almeida Praça Aristides de Araújo Teixeira – s/n – Centro , Cep 36430-000 São Brás do Suaçuí E. E. Des. Aprígio Ribeiro de Oliveira Rua Francisco Carlos – n 563 – centro - cep 35495-000 São Domingos do Prata E. E. Marques Afonso Rua Domingos Marques Afonso, 269, retiro – 35995-000 São Gonçalo do Rio Abaixo E. E. Desembargador Moreira Santos Rua Henriqueta Rubim – n 12 – Centro –, cep 35935-000 São Gonçalo do Rio Preto E. E. Dom João Praça quinze de Agosto – n 9 – Centro – cep 39185-000 Saõ Gonçalo do Sapucaí E. E. Dr. João Pinheiro Rua Raimundo Correa, 54, centro – 37490-000 São João Del-Rei E. E. Inácio Passos Praça Guilherme Milward – s/n – bairro Bonfim São João Nepomuceno E. E. Prof. Gabriel A. Mendonça R. Carlos Knop – s/n – São José São José de Alegre E. E. Maria Lina de Jesus Rua Maria Lina, 175, centro, 37510-000 São José do Almeida E. E. Dr. Eduardo Góes Filho Rua Rui Barbosa – n 324 – Centro – cep 35835-000 São Lourenço E. E. Profª Antônio Magalhães Alves Rua J. C. Soares, 753, Vila Nova, 37470-000 São Sebastião da Bela Vista E. E. Coronel Gabriel Capistrano Rua Silvio Palma de Castro, 67, centro – 37567-000 São Sebastião do Rio Verde E. E. José Ribeiro Mira Praça Getulino Maciel, 05, centro – 37467-000 São Vicente de Minas E. E. José Bonifácio R. São Vicente de Ferre – n 610 – Várzea – cep 37370-000. Senhora de Oliveira E. E. “Quinzinho Inácio” Praça Padre José Justiniano Teixeira – n 171 Senhora dos Remédios E. E. Pe. Egydio Reis Rua dos Expedicionários – nº 01 – Centro - cep 36275-000 Simão Pereira E. E. Simão Pereira R. do Rosário – n 322 – Centro 62 Soledade de Minas E. E. Dona Mariana Carralhal Costa Rua Manoel Guimarães, 790, centro – 37478-000 Tiradentes E. E. Basílio da Gama Rua dos Inconfidentes – n 268 - Centro Três Corações E. E. Américo Dias Pereira Rua Nelson Resende, 294, 37410-000 Várzea da Palma E. E. Joseph Hein Rua Esmeralda, nº984, Novo Progresso CEP: 39.260-000 Virgínia E. E. Delfim Moreira Rua Raul da Costa Pinto, 103, centro – 37465-000 Wenceslau Bráz E. E. Major Lisboa da Cunha Rua Isaltina Goulart, s/n – centro, 37512-000 Trabalho foi composto em Calibri e Berlin Sans, impresso em papel couché fosco, na Gráfica e Editora O Lutador, 2014